關(guān)于友誼小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于友誼小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于友誼小學(xué)作文1
這個(gè)周末,阿姨借給我三本“暖房子”繪本,我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)不但畫(huà)面美,故事也很美,茫茫白雪,飛舞的雪花,彎彎的月亮,憨憨溫順的獾,可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后,難以忘記。
這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜,外面下著(zhù)暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾,孤獨地走雪地里,他遇見(jiàn)了狐貍,狐貍雖然也沒(méi)有多少食物,但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見(jiàn)了小老鼠,一點(diǎn)吃的也沒(méi)有,他們就去找野兔,野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果,和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩,獨自走了,后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾,結果,小狐貍找到了獾,當時(shí),獾的身上鋪滿(mǎn)了積雪,小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹(shù)葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上,幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后,獾又不見(jiàn)了。他們發(fā)現雪地里有很多好吃的,小老鼠看見(jiàn)一張字條,上面寫(xiě):感謝你們對我的所有關(guān)懷,這些是給予你的回報。
當我看到這一頁(yè)時(shí),畫(huà)面上豐富的食物讓我驚呆了,松果、栗子、漿果……真是應有盡有。真的沒(méi)有想到獾在醒來(lái)之后,神秘失蹤竟是去為朋友找食物去了,圖上的小動(dòng)物們看著(zhù)一大堆食物,是那么的開(kāi)心和感動(dòng)。我也感動(dòng),獾是多么好的一個(gè)朋友啊!
讀完了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準備的,獾在最饑餓和寒冷的情況下,小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他,最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜
關(guān)于友誼小學(xué)作文2
森林里有一棵大榆樹(shù),大榆樹(shù)上有一個(gè)樹(shù)洞,里面住著(zhù)小白兔,還有一個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里面住著(zhù)一只小鳥(niǎo)。小白兔和小鳥(niǎo)整天在一起玩耍。
清晨,它們一起吃著(zhù)美味可口的早餐,吃完早餐它們一起出去散步;晚上,它們又一起吃晚飯;然后,一起去山上看月亮。它們每天在一起,是世界上最要好的朋友。
秋天到了,小鳥(niǎo)要去南方了,臨走前小白兔對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),請再和我去山上玩,好嗎?”小鳥(niǎo)答應了,陪著(zhù)小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了,許多落葉飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小白兔撿起一片落葉送給小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥(niǎo)的尾巴上,小鳥(niǎo)拿出一個(gè)蝴蝶結發(fā)夾戴在小白兔的長(cháng)耳朵上。小鳥(niǎo)走了,小白兔說(shuō):“你明年春天再回來(lái)跟我做好朋友行嗎?”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭,飛走了,那條七彩絲帶在空中飄著(zhù),仿佛在向小白兔說(shuō)再見(jiàn)。
冬天來(lái)了,天天狂風(fēng)大作雪花飛舞,白雪覆蓋了整個(gè)大地,小白兔孤獨地度過(guò)了漫長(cháng)的冬天。春天終于來(lái)了,小白兔天天盼望著(zhù)小鳥(niǎo)飛回來(lái)。
有一天,小白兔透過(guò)窗戶(hù)看到一條七彩絲帶,那條絲帶好象是在和小白兔招手,小白兔定睛一看,“呀!是小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,”小白兔高興地叫道。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,說(shuō):“你好!小白兔”。小白兔連忙說(shuō):“你好”。 小白兔和小鳥(niǎo)又成了世界上最好的朋友了。
森林里洋溢著(zhù)小白兔和小鳥(niǎo)的歡笑聲。
關(guān)于友誼小學(xué)作文3
有人說(shuō):“友誼是一座架起情感的橋!币灿腥苏f(shuō):“友誼是一位無(wú)話(huà)不談的朋友!
我還記得那年的運動(dòng)會(huì )上,他是我的搭檔。在決賽上,因為我個(gè)人的特殊原因,我們得了一個(gè)倒數第二。我大一場(chǎng),解開(kāi)跳繩,隨手一扔,我不干了。我知道,是我連累了他,他百分百不理我了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的哭著(zhù)給他說(shuō)對不起,他不但不聽(tīng),還說(shuō)了我一頓:“說(shuō)什么對不起?我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團隊,搭檔、團隊之間沒(méi)有是與非!蔽覍λf(shuō):“我倆連續五年的綁腿衛冕冠軍!五年!如今因為我的失誤而導致最后……真的,對不起……”他笑著(zhù)說(shuō):“呵呵,看你哭的樣子,這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛!蔽倚α,但我知道他在安慰我,我們已經(jīng)6年級了,這是我們在小學(xué)里面最后一次的運動(dòng)會(huì )了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!
這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。
關(guān)于友誼小學(xué)作文4
坐在河邊的古樹(shù)下,樹(shù)葉蕭蕭而下,樹(shù)葉上錯雜的紋痕就像我復雜的心情一樣。有一樣東西一直印在腦海中但是又覺(jué)得它已經(jīng)離我遠去了。是什么呢?是什么呢?一片樹(shù)葉慢悠悠地飄下來(lái),上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字——友誼。對了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮,借枝筆唄!”
“沒(méi)有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄,求你了!”
“你自己去找別人借唄,求你了!”
“你找別人借吧,我都說(shuō)沒(méi)有了!”
哎,怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮,這道題怎么做?”
“不知道,我還沒(méi)做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機不可泄露,不做!我上面還沒(méi)做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切,讓友誼重回我身邊,現在開(kāi)始馬上行動(dòng)!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你,不用還了,給你用吧!
哈哈,相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久,我就能找回丟失的友誼,讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
關(guān)于友誼小學(xué)作文5
友誼是一顆顆珍珠,把它們串起來(lái),就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露,把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒,把它們組合到一起,就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”的不舍之約,友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀,友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè ),一同喜悅,一起暢談,一起回味著(zhù)。因此,與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報平安”的慰藉。有人給你一份祝福,有人給你一份關(guān)心,這是多好的情感,真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著(zhù)真誠的關(guān)心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福,友誼就能支撐著(zhù)我們的人生之路,使你我走得更加穩健和從容,使你的生命的花朵開(kāi)得更鮮艷,讓你鑄就生命的輝煌,放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂,展示迷人的風(fēng)采。
收藏一份友誼,在挫折中多了一份堅強和安慰:撫平傷痕,風(fēng)干淚眼,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,讓勝利起航。收藏一份友誼,在成功是多了一份雄心和鼓勵:只要年輕,沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想,超越極限,勇敢去挑戰人生。搏擊戰斗的風(fēng)云,在挑戰中升華生命的質(zhì)量,完善自我的人格。
關(guān)于友誼小學(xué)作文6
夜已經(jīng)很深了,家里其他人都入睡了,只有我仍睜大眼睛,想起白天發(fā)生的事,怎么也睡不著(zhù)……
今天我和我形影不離的小明鬧別扭了。那是因為數學(xué)考試他比我高0。5分,就自以為是,囂張起來(lái),用諷刺的話(huà)來(lái)刺激我。我實(shí)在按捺不住自己生氣的心情了,趁他不備時(shí)使勁把他推倒在地,然后扭頭就跑,這時(shí)上課鈴聲響了……
我心里暗笑:哈哈,終于出了一口這口氣!但是從那以后下課他們都不帶我玩了。當我每次正想和他們說(shuō):“帶我一個(gè)!”時(shí)都被他們冷冷的拒絕了;中午打飯時(shí)剛坐到他們的旁邊,他們總是集體搬走;下午體育課時(shí),和他們一起打籃球時(shí),他們裝作若無(wú)其事地玩著(zhù)……我怎么也想不通,這到底是怎么回事?我非常傷心,我可不想因為用手一推就失去一份純真的友誼。
在放學(xué)的路上,我深情地望著(zhù)其他小朋友開(kāi)心玩耍的樣子,坐在臺階上,自言自語(yǔ):小剛,你為什么會(huì )失去朋友,你知道朋友對你童年來(lái)說(shuō)是多么美好啊!你為什么……忽然,我看見(jiàn)一位叔叔在勸說(shuō)兩個(gè)正在打架的小孩說(shuō):你們不要打架了,萬(wàn)一這一架把你們之間的友誼給失去,你們會(huì )多傷心啊!
晚上,我睡在床上,回憶起今天的事和那位叔叔說(shuō)的話(huà),心里百感交集想:哎,就怪當時(shí)自己太沖動(dòng)了,把小明給推倒在地,要不然也不會(huì )失去我們倆之間的真摯情感,如果我們倆各退一步不就海闊天空了嗎?所以明天我要向小明誠懇地道歉……
關(guān)于友誼小學(xué)作文7
那是發(fā)生在五年級的時(shí)候,我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒,但是很倒霉,居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌,在周測時(shí),她故意把我的文具盒推下去,我撿起來(lái)后,沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣,雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。但我實(shí)在忍不住了,舉手準備告訴老師,她似乎看出了我的心思,一把將她自己的文具盒推了下去,然后大聲地說(shuō):“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評,老師罰我站到教室的前面 ,可我的試卷應用題只做三題,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣,很的得意地笑了。
之后我們從不講話(huà),勢不兩立,我真的不喜歡她這樣,她也沒(méi)有朋友。
一次英語(yǔ)課上,我們組要演一個(gè)話(huà)劇,她跟我演一對志同道合的朋友,我很不情愿,又不敢違背老師的命令,我也看出她尷尬的笑。
直到有一天,我發(fā)現我家門(mén)口有一個(gè)小盒子,上面有一張紙條:今天是你的生日,我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動(dòng),現在我誠摯地向你道歉,對不起!竟然是她!
我覺(jué)得很不可思議,準備去學(xué)?纯淳烤,到了班級她的座位空空的,原來(lái)她已經(jīng)轉學(xué)了!
我很想念她,其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!
關(guān)于友誼小學(xué)作文8
衣服洗多了總會(huì )褪色,昨天,望著(zhù)那些有些褪色的衣服,我不禁想:友誼會(huì )褪色嗎?
于是。今天我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了最好的朋友――悠悠,我一張嘴便問(wèn):“友誼會(huì )褪色嗎?”他奇怪地問(wèn)我:“你怎么會(huì )想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”“哦,沒(méi)什么!蔽一卮,“只隨便問(wèn)問(wèn)!敝宦(tīng)她說(shuō)開(kāi)了:
“友誼是五彩繽紛的,是永遠不會(huì )褪色的。它像一座美麗的彩虹,不,比彩虹的顏色多得多。友誼是最調皮的,即使朋友之間好遠好遠,它也會(huì )跑來(lái)跑去;友誼是最堅強的。即使用死來(lái)逼迫它,它也絲毫不動(dòng);友誼是最美麗的,即使經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次的風(fēng)吹雨打,它的顏色也依然美麗!
悠悠的話(huà)讓我想了好久好久。是啊,友誼,堅強、調皮又美麗。它永遠不會(huì )褪色,永遠不會(huì )失去它應該擁有的光彩。
友誼,多么美好的東西。讓我么共同擁有一份友誼,讓你我心間架起一座友誼的橋梁。
關(guān)于友誼小學(xué)作文9
記得孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣!
交友,在我們的人生中是必不可少的,但是我們所謂的知音卻是少之又少,不過(guò),說(shuō)起知音,我倒還真有一個(gè)。
我和他是同班,雖說(shuō),他在我們班成績(jì)一般,但卻是個(gè)十足的體育健將。
記憶中,我和他第一次講話(huà)似乎是在五年級。那時(shí)候,我和他是同桌,他的臉上總是沒(méi)有一絲笑容,他只有在和他的死黨交談的時(shí)候,才會(huì )露出讓人久違了的笑容。
我和他從六年級開(kāi)始,因為一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )而成為了知音。
“董,你的報的項目是什么?”他在上課的時(shí)候偷偷問(wèn)我。
“400米啊!你呢?是跳遠吧!”我猜道。
“聰明!不愧是我的同桌!彼Φ。
一個(gè)月后……
“預備,跑!”發(fā)令員大吼道。那時(shí),我已經(jīng)在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳了,而我的同桌也已經(jīng)在跳遠了。我們在一個(gè)月前,還在討論,而現在已經(jīng)站在了賽場(chǎng)上,時(shí)間過(guò)得還真快!
比賽結束后,我得了400米的第六名,而他則是跳遠第一名。我們倆擊了下掌,大笑起來(lái)。
雖然有時(shí)候他總是很調皮,但當你真正地接近他時(shí),你會(huì )發(fā)現,其實(shí),在那冷酷的外表下,有著(zhù)一顆堅定的心,記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要堅持,終有一天你會(huì )成功!
盡管六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結束,我們已經(jīng)各奔東西,盡管有人說(shuō),快樂(lè )是一時(shí)的,但是,我相信并且堅信,我可以把一時(shí)的快樂(lè )變成永遠的快樂(lè ),因為——友誼萬(wàn)歲!
關(guān)于友誼小學(xué)作文10
是什么在我的日記里敘寫(xiě)了我的生活。是我的朋友,是我的毛毛家族。
在一個(gè)美麗的地方,我和我的毛毛們許下了一份約定,在那個(gè)需要時(shí)間老公公才能倒轉。在那個(gè)美麗的地方許下的約定,是永久的,我的朋友們和我才能回到那個(gè)時(shí)光,那個(gè)小扇輕搖的時(shí)光。
在我的小學(xué)六年級,我交結了幾個(gè)非常要好的朋友,他們是我的即及時(shí)雨,是夏日給我帶來(lái)的一陣清風(fēng)。在我哭泣的時(shí)候,他們會(huì )安慰我;在我失去信心的時(shí)候,他們會(huì )幫助我振作起來(lái);在我傷心的時(shí)候,他們會(huì )……
我在那個(gè)幼稚的時(shí)候,我的朋友也是那么的可愛(ài),我和他們一樣,整天開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天。我和他們說(shuō)著(zhù)同樣可愛(ài)的言語(yǔ),和他們做著(zhù)同樣可愛(ài)的動(dòng)作。我兒時(shí)的時(shí)光就是在這個(gè)時(shí)候猶如一朵等待已久的鮮花一樣,突然就要綻開(kāi)出最完美的時(shí)刻給大家。
一天,我和我的朋友們商量好了,看能不能組織一個(gè)朋友家族,我取名叫“毛毛家族”,聽(tīng)上去是那般的天真,那般的可愛(ài)。在這個(gè)家族里有五個(gè)成員,分別是:大毛(去看我的學(xué)園歌唱之不完整的同學(xué)錄,你就知道了) 一毛 二毛 三毛(我自己)和我的小雞蛋。在這個(gè)家族里的人都必須團結友愛(ài),互相幫助,品德好。我為了我有一個(gè)家族是那么的自豪,那么的開(kāi)心!
我的毛毛 ,我的家族,我的毛毛家族,即使現在我們不怎么見(jiàn)面,但是我一直都覺(jué)得我們在彼此心里許下的約定讓我們天天見(jiàn)面。
關(guān)于友誼小學(xué)作文11
《夏洛的網(wǎng)》,是一張友誼之網(wǎng),也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)去,都會(huì )因為這本書(shū)而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛,但她善良,甘愿為友誼付出一切。她想方設法,拯救了朋友威爾伯的性命,讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣,她是那么謙虛,那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多,卻一句怨言也沒(méi)有。她不求回報,因為,真正的友誼是不需要任何回報的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當威爾伯面臨被宰殺的危險時(shí),是夏洛用愛(ài)織成了一張大網(wǎng),挽救了威爾伯的'生命;在臨死之前,夏洛還不忘用愛(ài)織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng),好讓威爾伯在集市上獲獎,遠離生命的危險。 友誼,這神奇的力量,讓夏洛為了威爾伯,織出了一件又一件的作品,這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒,我的心里泛起了許多想法……
如今,我們有了的生活,優(yōu)越的條件,卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中,在我和你之間,在你和他之間,架設一座心橋,讓心與心連接在一起……
世界上,友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼,永遠活在《夏洛的網(wǎng)》里……
關(guān)于友誼小學(xué)作文12
冬天走了,春天來(lái)了,五顏六色的花朵開(kāi)放著(zhù),小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)正唱著(zhù)歌,而我和同學(xué)卻彼此相敬如“冰”,還在冷颼颼的冬天中。
因為芝麻小事而吵架的我們,每節下課對彼此都視而不見(jiàn),我們的心情好像從春天變成冬天,開(kāi)始從口水戰打到冷戰,難怪已經(jīng)春暖花開(kāi)了,而我們的友誼卻是冰天雪地!
我們的友誼曾經(jīng)像一陣溫暖的春風(fēng),很溫暖、很舒爽,不過(guò)也很脆弱,很快就會(huì )散掉。與其和曾經(jīng)帶給我溫暖的“春天”吵架,我不如跟他說(shuō):“對不起!”
朋友很容易因為芝麻小事而把溫暖的春天搞成冰冷的冬天,不過(guò)我也知道“冰凍三尺,非一日之寒!苯裉煳視(huì )和同學(xué)吵成這樣,一個(gè)巴掌拍不享響,都是日積月累造成的。真希望對我有如冰塊的同學(xué),可以像以前一樣,對待我有如以前的春天一樣。
下課時(shí),我看他都沒(méi)找我講話(huà),以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友),要我做他的“公敵”,這讓我很沮喪。沒(méi)想到有一天下午第一節下課的時(shí)候,我見(jiàn)他莫名其妙的走過(guò)來(lái),剛開(kāi)始我不知道發(fā)生什么事,但是他在我的耳邊輕聲細語(yǔ),輕輕的吐了十一個(gè)字,他說(shuō):“那天的事情實(shí)在是對不起!”我想,他既然已經(jīng)和我和好了,就不要再吵了吧!我的心豁然開(kāi)朗,還講了一些笑話(huà),他笑得上氣不接下氣呢!
我們的友誼又恢復已往的如膠似漆,就如溫暖的春天里,百花齊放,真叫人心曠神怡!
關(guān)于友誼小學(xué)作文13
呆呆的坐著(zhù),窗前,那一簇綠,被陽(yáng)光照得發(fā)亮,那絲密密的光,不可抗拒的,在我眼前閃著(zhù)。記憶,一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中,將碎片拼成,那一幕幕被情浸過(guò)的畫(huà)面,在腦中肆意旋,引我沉思……
腦海中,收藏友誼的碎片很多,唯一完整的,便是與夏的那份銘心的友誼。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般美好的記憶,那一雙手,柔柔的,向我傳遞心中的溫暖;那眼神,深深的,一切秘密化為烏有。我們,是五年級認識的,一開(kāi)始,我不太喜歡夏,但最后,友誼在我們之間傳播,越來(lái)越濃……
六年級,在與試卷拼搏的戰場(chǎng)上,我們手牽手,沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的鼓勵,只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑,一起流淚,一起開(kāi)心地被老師表?yè)P,一起哭喪著(zhù)臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕,被我深深的收藏著(zhù)。
六年級的七月,悲傷的雨季,雨一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著(zhù)我們相處的時(shí)間,越來(lái)越沉默。靜靜的等待,離別的鐘聲響起,一切,靜默著(zhù),沒(méi)有人哭,沒(méi)有人笑,只是無(wú)聲息的悲著(zhù)。一段段,一份份友誼,都在我心里藏著(zhù)。至今完好,
我不喜歡收藏東西,只愿意收藏友誼,收藏一段段情。
把友誼收藏,或許,在孤單的時(shí)候,打開(kāi)思緒,你又會(huì )擁有一次快樂(lè )。
把友誼收藏,因為擁有友誼,你便是世界上最幸福的人兒友誼,是我們的天使。
友誼,飛翔……
關(guān)于友誼小學(xué)作文14
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼,一旦失去了,朋友就會(huì )嘲笑你,甚至他/她還會(huì )跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早,我就趕到了學(xué)校,那是時(shí)才7:15。我一個(gè)人坐在椅子上,很無(wú)聊!我就四處走來(lái)走去……突然,我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法:要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí),有同學(xué)來(lái)了,我手足無(wú)措,手忙腳亂地把人民幣放到口袋里!澳阍诟蓡?”一位同學(xué)說(shuō),“鬼鬼祟祟的!薄皼](méi)!沒(méi)!”我急忙說(shuō)道。
曉玲到教室后,發(fā)現她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了,不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她:“你怎么了?”“我的錢(qián)不見(jiàn)了!薄鞍!”
我急忙走開(kāi),錢(qián)不由自主地從我口袋跑了,到了地上,有同學(xué)看見(jiàn)了,跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢(qián),但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來(lái)了,我們曾經(jīng)是那么好的朋友,被她一句:“我們絕交吧!”我心如同霹靂……
之后,我明白了“友誼比什么都珍貴”。
關(guān)于友誼小學(xué)作文15
看到題目,大家應該都不陌生,每一個(gè)人都有朋友,當然也有友誼。不過(guò)我不能保證每一份友誼都是純潔的,但是我就有一份友誼是純潔的!
有一次,我發(fā)燒了,連續打了三天的吊瓶,我那時(shí)候心里想:我三天沒(méi)有去上學(xué),作業(yè)一定很多,而且我沒(méi)去聽(tīng)課,會(huì )不會(huì )跟不上。我打吊瓶的第二天下午,她來(lái)給我補習功課,她整整給我補習了兩小時(shí),才依依不舍的離開(kāi)了我家,但是她說(shuō)她明天也會(huì )來(lái)給我補習功課!
不巧,今天下了大雨,我以為她不會(huì )來(lái)給我補習功課了,沒(méi)想到,她淋著(zhù)雨來(lái)給我補習功課,她來(lái)到我家時(shí),全身已經(jīng)濕嗒嗒了!
到明天我去上學(xué)時(shí),快上課了,我一轉頭發(fā)現那個(gè)沒(méi)有人坐的椅子,我一看原來(lái)是她,我那時(shí)候心里想:昨天她到我家時(shí),衣服都濕了,在給我補習功課時(shí),她隔幾分鐘就咳嗽一次,一定是發(fā)燒了!我發(fā)燒時(shí),她來(lái)給我補習功課,現在她發(fā)燒了,我理所當然要去給她補習功課,畢竟她是因為我才發(fā)燒的!
剛好今天是星期六,我可以去她家給她補習功課,時(shí)間過(guò)得很快,兩個(gè)小時(shí)馬上就過(guò)去了……
星期一,我發(fā)現她來(lái)上學(xué)了,因為她的病已經(jīng)完全好了!
從此以后,我和她每天都在一起玩,我們成了形影不離的好朋友!
文中的她就是我的好朋友——某某某!
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