友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文1
友情，這個(gè)東西是不可估量的。因為它可以在你最失落的時(shí)候讓你鼓勵你、可以在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你、可以在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你……
記得有一次，我月考的時(shí)候考分十分不理想。父母對我的責備、老師對我的失望、同學(xué)對我的嘲笑以及競爭對手的鄙視……我感覺(jué)自己已經(jīng)生無(wú)可戀了。
我對著(zhù)天空大叫：為什么！為什么！為什么成績(jì)就是一切！難道成績(jì)是評價(jià)一個(gè)人好壞的東西嗎？還有那些豬朋狗友！在我春風(fēng)得意時(shí)，他們攀附我�？墒钱斘覜](méi)落時(shí)，他們巴不得遠離我！都是一些勢利小人�。�！
這一次，我哭了。并不是因為成績(jì)考差了，而是我曾經(jīng)以為無(wú)比真摯的友情只是浮云。
第二天，在課堂上。老師毫不顧及我的顏面，當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。我難堪極了。心里覺(jué)得格外委屈：學(xué)習又不是一切，為什么要那么打擊我？于是，兩行熱淚奪眶而出。
下課了，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我。我的心里更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來(lái)了。
“周琦，不要哭了�！币粋�(gè)溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我抬起朦朧的淚眼望向了她。原來(lái)她是——陳芳。
我曾經(jīng)跟她有過(guò)摩擦。所以我并沒(méi)有理會(huì )她。本來(lái)以為她會(huì )識相的走開(kāi)，可誰(shuí)知她竟不撞南墻不回頭�！爸茜�，我知道。我們以前有過(guò)摩擦，你對我也有偏見(jiàn)�？墒窃谖业难壑械哪阋恢笔且粋�(gè)堅強不屈、樂(lè )觀(guān)向上的女孩子。無(wú)論多大的風(fēng)浪都不能將你擊垮。所以，你振作起來(lái)吧！我相信你，你一定會(huì )在下一次月考考出理想的成績(jì)。一舉奪魁�。�！”
聽(tīng)了陳芳的這一席話(huà)，我驚訝了。雖然我們以前吵過(guò)架�？墒乾F在她居然沒(méi)有像其他人一樣嘲笑我，而是鼓勵我。心胸如此寬廣的人，難道不應該好好珍惜嗎？
于是，我們成為了形影不離的好朋友，在她的鼓勵與陪伴下。我的成績(jì)又重回巔峰。
友情，我想。應該是無(wú)價(jià)之寶。
友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文2
友情似流沙，沒(méi)有把握住，就匆匆的流走，好在的是，我擦肩的把握住了�！}記
無(wú)意之間，我看到了你給我發(fā)的郵件“嘿，朋友有空嗎？下午帶你去夢(mèng)幻王國玩�！痹敬蛩銖土暪φn的我，竟然答應了。
馬路上的我們手拉這手一蹦一跳地走著(zhù)，臉上的笑容已經(jīng)要招架不住了，一長(cháng)一短的背影更讓人覺(jué)得我們是親姐妹。
拿著(zhù)票準備進(jìn)去的我們被保安攔住了，她說(shuō)三天前就說(shuō)今天全場(chǎng)被包下來(lái)了，任何人都不能進(jìn)去，門(mén)票會(huì )退給我們的。
我笑著(zhù)的'臉變了天，生氣的甩開(kāi)了她的手，然后質(zhì)問(wèn)道
“你怎么這樣��？我明天就要考試了，你這個(gè)樣子不是存心在坑我耍我嗎？”
說(shuō)完我頭也不回的就扭身走了，留給她的是長(cháng)長(cháng)的孤獨的背影
那天，最后一節快上課時(shí)，窗外已經(jīng)布滿(mǎn)了烏云，隨時(shí)都可能下雨。而我卻非常緊張，怕雨下得大了，回不了家。一節課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)。只是在伴隨著(zhù)雷聲的大小而緊張的害怕，最后竟有一點(diǎn)開(kāi)心，因為并沒(méi)有下一滴水。
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴響起。我拿起早就準備好的書(shū)包，第一個(gè)沖出了教室往校門(mén)跑。但烏云好像在戲弄人，當我才跑出十幾米時(shí)就下起了傾盆大雨，迫不得已我又折回了班。
多動(dòng)癥的我坐在位置上沒(méi)事干，就往抽屜里掏出看，卻不料掉出了一把傘。我很驚訝，但沒(méi)有多想，就拿起傘背起書(shū)包回家了。
到家后問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)不是。這使我更驚異了。第二天到了班上，我拿著(zhù)傘走到班長(cháng)的位置上，謝了謝她。因為在班里只有班長(cháng)和他才會(huì )對我這么好，其他人只要不與我為敵，就是最好的了。
但班長(cháng)卻搖了搖頭，我心里默默的想：不會(huì )，不會(huì )的，一定不是她。
“那是誰(shuí)”我問(wèn)道。
只見(jiàn)班長(cháng)把目光轉向我斜前面的位置“昨天最后一課她觀(guān)察到了你的擔心，于是就在你跑出去的時(shí)候，把她的傘放在你的抽屜里，自己淋著(zhù)雨回去了。
那一刻我的眼眶紅了，淚水在眼眶里打轉，只是沒(méi)有流下來(lái)。因為我知道你是怕我受傷，怕我流淚，所以才把你的傘給我自己受傷。
友情是什么？友情是流沙，看的就是你會(huì )不會(huì )把握住，你握得越緊，它就會(huì )流失得越多，直到徹底消失。所以有時(shí)候友情受到困難也是不可避免的，你不能握得太緊，也不能握得太松。
友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文3
當神要我為我倆的友情劃定期限時(shí)，我說(shuō)一生一世。神否之，只有明天，我說(shuō)春天、夏天、秋天和冬天；神否之，只有三天，我說(shuō)昨天、今天和明天；神又否之，只有兩天，我說(shuō)白天和黑天。
沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的朋友，可當我經(jīng)歷了之后，我否認了前一句卻相信了后一句，因為我和她的故事。
曾經(jīng)，我和她針?shù)h相對，因為嫉妒，因為。虛榮讓兩個(gè)平凡的女孩之間不再平凡，我們倆開(kāi)始在各方面較量，在學(xué)習上，交友上，只為了不輸給對方，有過(guò)激烈的爭吵，有過(guò)彼此的關(guān)心，當歲月把我們一個(gè)放在了車(chē)站的這頭，一個(gè)放在車(chē)站的那頭時(shí)才知道，曾經(jīng)的一切原本是那么無(wú)所謂。
兩個(gè)人同時(shí)將那份美好收藏為回憶，初中的三年沒(méi)有珍惜，高中三年也已即將逝去，但我并不后悔，因為我懂得了：這世上，有一種真情叫友情。它不同于親情有著(zhù)血脈相聯(lián)的根基，不同于愛(ài)情那種青春的萌動(dòng)，它是一種時(shí)間的沉淀，一種情感的投放。于是我知道了，有時(shí)候人們的最高處或許不是什么豐功偉業(yè)、或許不是光明的前程，豐富的物質(zhì)，而是一個(gè)朋友、一份友情。
古代有桃園三結義，歃血為盟，三兄弟患難與共、不離不棄，于是“為朋友兩肋插刀”“人生得一知己足矣”的話(huà)從古至今千年傳誦、經(jīng)久不衰。近代有馬克思、恩格斯友情的墓志銘，有誰(shuí)的友情被視為友情的榜樣、讓人們沒(méi)有辦法不去對這份友情在崇敬的同時(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒，所以請相信，當一個(gè)人能夠懷揣一份友情的時(shí)候，無(wú)論走到哪里都會(huì )幸福，它也是你人生的最高處，并且使你成為一個(gè)富有的人。
友情無(wú)處不在，它游蕩在艾菲爾鐵塔，它攀至珠穆朗瑪，它游覽萬(wàn)里長(cháng)城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被記載在《詩(shī)經(jīng)》里，它是古希臘閃耀的奧運火焰，它是美妙歌曲中跳躍的音符。它能帶來(lái)美、幸福、溫馨、柔情、思念和懷想誰(shuí)能拒絕友情，誰(shuí)又能拒絕走上這個(gè)人生的最高處！
友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文4
“朋友”這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠。你可能會(huì )很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠近’是指感情的遠近�；蛟S你不覺(jué)得現在的朋友離你‘遠’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現在是不是離你很遠了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會(huì )到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張試卷。在那場(chǎng)考試結束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧�！�
我聽(tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢�！彼�(tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了�！蔽铱此α�，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。
沒(méi)想到她跑回了自己的座位，拿來(lái)一支筆給我，并對我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓缶鸵黄鹑ネ媪�。從那以后我便按照她的話(huà)去做，結果再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話(huà)，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì )她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。
朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好的友誼世界吧！
友誼一直都在中學(xué)生優(yōu)秀作文5
什么是友誼？是在哭泣時(shí)的安慰？是在難過(guò)時(shí)的話(huà)語(yǔ)？還是一束束鮮花代表的幸福？
你有朋友嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì )回答說(shuō)有。你們時(shí)時(shí)都是好朋友嗎？你們是什么時(shí)候認識的？下面我來(lái)介紹一下我的好朋友，他就是石益鳴。石益鳴在小時(shí)候就是我的好朋友，我們在幼兒園時(shí)就認識了，他家在我家的前面，中間只隔了一條小河。在幼兒園時(shí)我們打過(guò)很多次架。至今我早已忘記了原因�？墒菑哪菚r(shí)起我們就互相尊重對方，也就成為了好朋友。一年級的時(shí)候，我們都在石渡小學(xué)讀書(shū)。后來(lái)，也都被分到了一（1）班。我們的成績(jì)都很不錯。
��！友情！友情像一根無(wú)色的線(xiàn)把朋友間的友情穿起來(lái)，做成美麗的項鏈；友情像一把巨大的雨傘，為朋友遮蔽陽(yáng)光、風(fēng)雨；友情像一顆永恒的寶石，不論何時(shí)，不論何地，朋友的友情是不會(huì )消失的；友情像一個(gè)很大的城墻，不論何人，不論何事，永遠都是堅不可摧的；友情像一朵鮮艷的花，永遠不會(huì )枯萎。
記得有一次，我學(xué)騎車(chē)時(shí)，石益鳴也和我一起在學(xué)騎車(chē)。我似乎學(xué)不會(huì )騎車(chē)，但是石益鳴已經(jīng)會(huì )騎車(chē)了，于是我就下定決心去學(xué)習。但是經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我也就不想再學(xué)習騎車(chē)了。
當我正不知怎么辦的時(shí)候，石益鳴就對我說(shuō)：“你仔細想想，如果你不去學(xué)習騎車(chē)，以后你到許多的地方都會(huì )很麻煩，如果你不去學(xué)習騎車(chē)，那么你就永遠不會(huì )騎車(chē)，雖然你現在并不會(huì )騎車(chē)，但是只要你付出了，終究你會(huì )得到回報�！甭�(tīng)了石益鳴的話(huà)后，我的心中突然出現了一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，我一定要成功，和每個(gè)人一樣。就這樣，我慢慢地學(xué)了騎車(chē)。
如果愛(ài)是一個(gè)大人，那么友情就是一個(gè)小孩；如果愛(ài)是一只青蛙，那么友情就是一只小蝌蚪；如果愛(ài)是一棵大樹(shù)，那么友情就是一只小鳥(niǎo)�？偠灾�，只有有愛(ài)才會(huì )有友情，愛(ài)是做一切事情的基礎。感受愛(ài)，感受友情。
總之，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，這句話(huà)是真理。
珍惜友情就是珍惜未來(lái)，珍愛(ài)未來(lái)，有句話(huà)說(shuō)：“朋友越多，走的路越多�！蔽沂窍嘈胚@句話(huà)的。珍惜你們的友情，即使是你的敵人，要記�。骸皩捤∧愕臄橙艘彩切枰職獾��！�
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