關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文1
有時(shí)候，我真的很渴望在學(xué)校能有個(gè)知心朋友，但是卻幾乎沒(méi)有，我姐不在這個(gè)學(xué)校，她在城里的紅光中學(xué)讀書(shū)，我跟她只有節假日能說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面外，其他時(shí)間根本不行，也許是不可能，我真的很渴望能過(guò)每天看見(jiàn)姐姐，但我知道這是不可能的事情，我是留守兒童，爸爸媽媽因為工作的繁忙不曾理會(huì )我，只有姐姐知我懂我，我有什么心事都跟她說(shuō)，因為我覺(jué)得不是每個(gè)人都能保守秘密的，因為她會(huì )幫我保守這些秘密，我很感激她，這些天我會(huì )老家：貴州，我都十分想念她，有些時(shí)候我會(huì )覺(jué)得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲，但此時(shí)此刻的我，十分的不快樂(lè )，沒(méi)有她，沒(méi)有我們以前的友誼，你說(shuō)我能快樂(lè )嗎？友誼是最重要的，但是學(xué)習也是最重要的，我邊做作業(yè)的同時(shí)邊幻想，假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來(lái)該有多好��！只是這是不可能的事情，友誼，友誼，你是無(wú)比的珍貴，一不小心就會(huì )把你打碎，哎！
是時(shí)間改變了這一切，是命運改變了時(shí)間，一切的一切都不復存在了，那些快樂(lè )都只是回憶罷了，我只想讓她來(lái)我的身邊陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我不想想以前的快樂(lè )，我只想想現在的悲傷，讓我為我的友誼好好的哭一次吧！
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又能把它的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔到了地上，我氣沖沖地跑回了家里。
媽媽問(wèn)我小木船呢？我說(shuō)：“被陳明踩壞了”，“陳明不是你的好朋友嗎？”媽媽問(wèn)。我沒(méi)有回答，只是跑到了屋里，我看見(jiàn)了我和陳明一起照的照片，但是我還是很生氣，于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。
我一下子撲到了床上，想起了小木船和我和陳明之間的友誼。到底是小木船重要，還是友誼重要呢？我一直思考著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)我的淚珠就一滴一滴的掉了下來(lái)。我為什么要生氣呀，陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀！一個(gè)小木船和我們的友誼比起要渺小的，我決定了，我要重新建造我和陳明的友誼！
于是，我又做了一個(gè)精致的小木船。到了學(xué)校，陳明就站在學(xué)校門(mén)口，我還沒(méi)等他開(kāi)口，我就對他說(shuō)：“陳明那天是我不好，我不應該向你發(fā)火，就算你把我的小木船踩壞了，我也不應該生氣，那個(gè)小木船算什么呀！對不起”。我把我的小木船送給你吧！陳明不好意思的說(shuō)：“我也不對，我不該把你的小木船踩壞的”。
我對陳明說(shuō)我們以后還是最好的朋友。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文3
在我的相冊里，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當勞過(guò)生日時(shí)照的。到今天整整過(guò)了4年了�？僧敃r(shí)的情景我至盡仍記憶猶心。
思思和我同歲，只比我大兩個(gè)月，可型號足足比我大一圈，人長(cháng)的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我和思思是好朋友，更關(guān)鍵的是他有著(zhù)“寬以待人，不計較得失的良好品質(zhì)”。
望著(zhù)照片，眼前浮現出當時(shí)那感人的往事。
生日，對我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時(shí)在麥當勞過(guò)生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請了幾個(gè)院里的小朋友，思思當然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來(lái)到了麥當勞，一進(jìn)門(mén)，那誘人的香味就撲鼻而來(lái)，只聽(tīng)思思說(shuō)：“炸雞腿的味真香”。我笑著(zhù)，心里想：“這小胖子就是食欲好，一會(huì )兒讓你吃個(gè)夠�！蔽覀儊�(lái)到了提前預定好的生日席，服務(wù)員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚(yú)、還有炸雞腿、炸薯條”一一的送到了我們的面前，我的幾個(gè)好朋友都毫不客氣的開(kāi)吃了。我驚訝地發(fā)現，只有思思拿著(zhù)一杯可樂(lè )在慢慢的喝著(zhù)，連他平時(shí)最?lèi)?ài)吃的炸雞腿，此時(shí)都被他“冷落”了，仍然完好無(wú)缺地放在了一旁�！澳阍趺床怀园 �？我不解地問(wèn)思思�！皼](méi)事沒(méi)事，我不餓……”思思有些堂塞地說(shuō)，嘴里好像含著(zhù)熱茄子。這時(shí)，其他的小朋友也覺(jué)得有些納悶，一邊吃著(zhù)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“不對吧，這可不是思思的風(fēng)格呀！”思思聽(tīng)著(zhù)大家的話(huà)，只是不停的微笑，什么也不說(shuō)。還是媽媽觀(guān)察得細，他把思思叫到身邊，“是不是不舒服”。媽媽說(shuō)著(zhù)，還一個(gè)勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的輪番“逼供”下，最后，不得不“招供”了。
原來(lái)兩天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，后來(lái)上醫院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價(jià)。今天是我的生日，如果思思不來(lái)，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞著(zhù)大家。
那天，我為思思的“仗儀”所感動(dòng)，也為他有這種憨厚的品質(zhì)所欽佩。我們倆個(gè)人站到了一起，同時(shí)兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個(gè)難忘的生日。
從那以后，我們兩個(gè)小伙伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過(guò)去四年多了，我們也漸漸地長(cháng)大了，但我們的友誼有增無(wú)減，我們倆現在是“鐵哥們”，好得穿一條褲子還嫌肥。我會(huì )珍存這照片，更珍惜這友誼；我想：如果沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)，你們說(shuō)對嗎！
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文4
在我們沉迷的所有不同關(guān)系中，友誼被認為是其中最純潔的關(guān)系。友誼是心靈的真正匯合，具有開(kāi)明的態(tài)度，有助于無(wú)縫對話(huà)和美好時(shí)光。人們認為沒(méi)有朋友的人是最艱難的生活之一。
屬于的愿望：
我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個(gè)伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關(guān)系。當您日復一日與一個(gè)人共享一碗食物時(shí)，就會(huì )發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。
關(guān)鍵時(shí)刻：
為了珍惜很多人，它放棄了您深?lèi)?ài)的小事。友誼通常是指當世界其他地區開(kāi)始顯得黯淡時(shí)，你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會(huì )在那里。
友誼是一種有時(shí)甚至超出愛(ài)的境界的關(guān)系，因為它的全部意義在于給予，甚至沒(méi)有一次去費心去感知你會(huì )得到什么。每次度過(guò)的時(shí)間都是很特別的，因為與朋友在一起時(shí)，您不會(huì )感到憂(yōu)郁！
底線(xiàn)：
當然，友誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì )有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時(shí)，請準備好為自己的幸福而心動(dòng)，因為友誼常常體現在愛(ài)情中，即使這不是浪漫的愛(ài)情也總是如此！
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文5
感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了�！薄昂�，可真是大白天說(shuō)謊話(huà)，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿(mǎn)了失望。
我心想：哼，誰(shuí)讓你長(cháng)得那么不順眼。下午，第二節課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著(zhù)拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉陰了，我的手心不禁布滿(mǎn)了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結結巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵。
從此，我們成了最要好的朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文6
我和好朋友冉冉打從四歲起就形影不離。我們總在一起玩耍，一起學(xué)習。因為有了彼此，我倆雖然都是獨生女，卻從不孤單。我們在一起，總有那么多生動(dòng)而溫馨的小故事,讓童年生活那么多姿多彩。
“唉，又沒(méi)成功……”我勉強往后一個(gè)跟頭翻過(guò)去，歪歪扭扭地喘著(zhù)氣躺在墊子上。又失敗了。我最不擅長(cháng)的體育，這次的后滾翻測試可能又會(huì )通過(guò)不了。想到這里，不爭氣的淚水順著(zhù)我的臉頰緩緩地滑落。雖然身上已被汗水浸透，但我心情卻降到冰點(diǎn)。這該怎么辦？我心里充滿(mǎn)了無(wú)助。
這時(shí)，冉冉從遠處歡快地跑過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“菲，沒(méi)事我陪你練習�！彼樕蠣N爛的笑容像一縷陽(yáng)光沁入我的心海：“后滾翻時(shí)，你要把自己蜷成球的樣子�！薄扒�，我不就是只球”我拍了拍自己鼓鼓的小肚皮說(shuō)，但此時(shí)原本的沮喪已一掃而空�！拔襾�(lái)給你做示范�！彼p手撐住了墊子，翻滾起來(lái)時(shí)收緊膝蓋，輕巧地一次成功，最后還來(lái)了個(gè)漂亮的亮相。我按照她的示范動(dòng)作一次次嘗試，在冉冉的精心指導下，我終于成功了�！爸x謝啦！你真是我最好的朋友！”我興奮地拉起她又蹦又跳。.
這就是友誼，在我跌倒的時(shí)候，朋友的那雙友誼之手把我扶起。她的笑容、她的援手，讓我感覺(jué)到了朋友間最溫暖的鼓勵。我們一定會(huì )珍惜這溫暖而美好的友誼，手拉手繼續以后的人生之路。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？他們倆急得團團轉。突然，長(cháng)頸鹿正邁著(zhù)輕盈的步子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，我要到河對岸去，可是，我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(cháng)頸鹿想了想說(shuō)：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對岸的小刺猬望見(jiàn)遠處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(cháng)鼻子，我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀�！毙〈题泵ε芰诉^(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應了。于是，小象哥哥走過(guò)來(lái)，慢慢地向河中心伸出了自己的長(cháng)鼻子，頂到長(cháng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥(niǎo)也在天上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋(píng)果，它們送給了長(cháng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文8
一條“三八線(xiàn)”把我和我和我同桌劉若寧隔開(kāi)了。
我和劉若寧是從一年級開(kāi)始的同學(xué)，一直到了現在六年級，我們的友誼持續快六年了，我們之間也會(huì )有爭吵，但是，我們依然是好朋友。
上課鈴響了，我還沉浸在漫畫(huà)書(shū)中，劉若寧看見(jiàn)了，一拍我肩，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現在教室門(mén)口，劉若寧把漫畫(huà)書(shū)收進(jìn)他的抽屜。---------------------------------------------
�。ǚ指罹�(xiàn)）“劉若寧！你還我本子！”我對劉若寧大叫�！安皇俏遗木筒皇俏遗�。哼！”劉若寧說(shuō)完把頭轉向一邊，我也把頭轉向一邊，不再理睬她。
放學(xué)了，我中午不回家，我蹲在大樹(shù)旁寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)本子出現在我的面前，我抬頭望去，正是劉若寧拿著(zhù)這個(gè)本子�！拔覀兒秃冒��！眲⑷魧帉ξ艺f(shuō)，“給，我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的本子，給你�！蔽疫B忙推辭：“不用了，那個(gè)本子不是你弄壞的�！眲⑷魧幮α�，問(wèn)：“那你倒是為什么不承認呢？”“我............”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。劉若寧收回本子，抱在懷里，說(shuō)：“我知道為什么，因為你是獅子座，自尊心強唄，而且打死也不愿承認�！甭�(tīng)到這一句，我笑了起來(lái)：“我哪有這樣��！”“不是嗎？本子還要不要？“劉若寧把本子在我面前晃了晃，我一把搶走：“到然要！”
我們的笑聲回蕩在天空。
還是那條“三八線(xiàn)”，因為快期中考試了，全班同學(xué)都在復習，我們也不例外，但是我們相處的時(shí)間少了，就算這樣，我們的友情也不會(huì )變。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文9
冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來(lái)之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂(yōu)郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終于，這一天來(lái)了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。
沒(méi)有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無(wú)心之過(guò)，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會(huì )，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹(shù)葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的`時(shí)候，它堅定過(guò)我的信念。
“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味著(zhù)這句話(huà)，很難想象這句話(huà)是出自昨天還是我好朋友之口，說(shuō)得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。
友誼執意要離開(kāi)，我唯一能做的，是最后一次說(shuō)聲對不起。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文10
原先，我一度以為時(shí)間的流逝會(huì )帶走屬于我的一切。但現在我明白，不論何時(shí)，藍天怡然，樂(lè )園已然，我們的友誼依然。
還清晰的記得，小學(xué)時(shí)我們一直是無(wú)話(huà)不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學(xué)習，始終都笑在一起。但自從上了初中開(kāi)始，我們便因為各自初中之間的距離而漸行漸遠，原本無(wú)比熟悉的對方，如今所了解的卻只有一句“聽(tīng)他們說(shuō)”。我們的友誼似乎被時(shí)間所定格在了過(guò)去。
難得的一天，清空萬(wàn)里。我抱著(zhù)籃球再一次的走上了記錄著(zhù)我們友誼的那條道路，向著(zhù)曾經(jīng)的校園，我們的樂(lè )園走去。天空依然是那么湛藍，獨自一人走在路上，看著(zhù)周?chē)煜さ囊徊菀荒�，我不禁回想起了曾�?jīng)的我們，眼前不由得浮現出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的笑聲。頓時(shí)，我加快了腳步，向著(zhù)目標走去。
校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節奏的籃球觸地聲在這里回響�；@球場(chǎng)上，一個(gè)熟悉的身影在跑動(dòng)著(zhù)，和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了，沒(méi)想到竟然會(huì )在這里遇到你。過(guò)了一會(huì )，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著(zhù)，露出了以往的笑容�！昂镁貌灰�(jiàn)了呢�！薄笆前�，一切都好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的籃球，開(kāi)始打球。雖然我們只有簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標已經(jīng)說(shuō)明了一切：樂(lè )園依然是樂(lè )園，我們的友誼從未有所改變。
又一次的走在道路之上，我不在是一個(gè)人。不論時(shí)間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文11
“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易��！友誼是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友誼，將會(huì )留在我們心中，成為美好的回憶。
友誼無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。
友誼無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無(wú)論再大的風(fēng)浪，都不能阻止我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì )一同行駛在人生的大海上，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。
友誼無(wú)價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友誼之手把你從中救出來(lái);當你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
友誼在我們心中占據著(zhù)無(wú)可替代的位置。它會(huì )為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友誼值得我們去珍惜，去愛(ài)護。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友誼在我們心中綻放出燦爛的花朵。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文12
我有一個(gè)好朋友，他和我之間總是吵吵鬧鬧的，不過(guò)我們最后都是和好的結局。
記得我們是在四年級相識的，剛見(jiàn)面的時(shí)候，我和他并沒(méi)有引起對方的注意，一直到一次看電影前的時(shí)候。
那是一節語(yǔ)文課，當老師宣布等會(huì )要去看電影完之后，正好下課了。下課后，我和幾個(gè)朋友一起和他玩游戲，我們高興地玩著(zhù)，一會(huì )兒就上課了，接著(zhù)我們去看電影，看電影的時(shí)候，我故意去弄他的椅子，他的頭重重的敲在了椅子上，他很生氣跟一個(gè)人商量好了，準備反擊。過(guò)了一會(huì )兒坐在我旁邊的一個(gè)女生也弄了他一下椅子，他以為是我弄的，便與另一個(gè)人合伙來(lái)“攻擊”我，我很生氣，心想：你既然冤枉我
我再也不理你了。于是我轉身離去。直到放暑假我還是沒(méi)有理他。
轉眼間，我們已經(jīng)讀五年級了，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的反思，我決定和他重歸于好。我和他和好之后，每天在一起玩，有時(shí)也吵架，但是不過(guò)一會(huì )兒就“雨過(guò)晴天”了。時(shí)間匆匆流逝著(zhù)，一眨眼，“六一”節快到了，我和他決定一起表演一個(gè)節目，一次我和他約好早一點(diǎn)去學(xué)校排練， 結果有同學(xué)看到了，產(chǎn)生了誤會(huì )，我們都很生氣，但是我們后來(lái)也都放下了這一切。
他和我雖然有過(guò)很多次的爭吵，但是那多次的爭吵也加深了我們彼此的情誼，也使我們的友誼大橋更加堅不可摧！
……
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文13
在困難來(lái)臨之時(shí)，朋友的幫助讓我們的心靈變得更加溫暖，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
金秋9月，我帶著(zhù)無(wú)限的希望走進(jìn)了中學(xué)，剛一到教室都是陌生的面孔，我心想以后的三年都要在這里度過(guò)了不久都會(huì )熟悉的，這時(shí)你便來(lái)到了教室，禁止向我旁邊走來(lái)，放下書(shū)包向我會(huì )心一笑，并做了自我介紹，我心中不知怎么的對你充滿(mǎn)了好感，就像我們已經(jīng)是熟悉的朋友了。
當第1次考試時(shí)我沒(méi)有考好你不要來(lái)安慰我，叫我不要灰心，下次再次努力，我心中又燃起不屈的斗志，為下一次考試而努力著(zhù)，當我心情煩躁不想去奮斗時(shí)，是你耐心的與我交談，讓我心中吹來(lái)陣陣清風(fēng)，平息了我的躁動(dòng)的心情，當我參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，是你為我喝彩，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，拼命向前沖，雖然最后沒(méi)有獲得名次，但是有你的喝彩與相信我認為就夠了，當我取得好成績(jì)，有些驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你便讓我謙虛一點(diǎn)，不然下次必定會(huì )有退步，但是我還是沒(méi)有把你的話(huà)放在心上，這部考試的成績(jì)真的下降了不少。
每次都是你讓我感覺(jué)到前方是光明的，雖然人生路上難免會(huì )有艱辛坎坷，但是你的忠告讓我越挫越勇，感覺(jué)就像路上毫無(wú)阻礙一樣。
當耳邊隱隱回蕩起，你的良言，我就感覺(jué)這世間一切的事情都是美好的，我很想感激你的所作所為，卻不知道如何開(kāi)口，只希望以后的日子能再遇到你這樣的人，謝謝你在我的生命中出現過(guò)，你是我的益友，同樣我也是你的益友，我會(huì )記住你說(shuō)的所有有益的話(huà)語(yǔ)，都是滋潤我心中的清泉。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文14
有一次，我和朋友吵了架，原因是她在我所有好友之中只排第三，一氣之下，她給我寫(xiě)了絕交信。接到了這封沉甸甸的信，我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時(shí)光，我的心就隱隱作痛，淚水也不由自主的流下來(lái)。我想和她和好，但我沒(méi)有勇氣去做。為什么？為什么？我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰。我見(jiàn)了她，沒(méi)有勇氣說(shuō)話(huà)，她見(jiàn)了我，冷哼一聲，依舊談笑風(fēng)生。我不敢想信，她還是寬容可愛(ài)的她嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，轉眼間，我們要放假了，在這回，我鼓起勇氣，想要去和她和好，心里想：啊，快放假了，我去說(shuō)吧，就一次！加油！我走向她，用似蚊子叫般的聲音說(shuō)：麗麗，我們和好吧。正在告別的她愣住了，呆呆地轉過(guò)身來(lái)，哇的一聲，她的淚水決堤般落下，我的眼圈也紅了。我們抱在一起，淚流滿(mǎn)面，滾燙的淚水交織在一起，分不清是我的還是她的。這時(shí)，我才明白，她也在忍，忍著(zhù)絕交的苦楚。
什么是友誼？友誼是一場(chǎng)舞蹈，華麗卻又樸實(shí)，即便出現差錯，也可以彌補；友誼是一個(gè)水晶球，美麗又高貴，即使摔碎了，用寬容的心懷原諒，水晶球就會(huì )復原。
什么是死黨？到死，都是朋友。
朋友是什么？朋，兩個(gè)人互相依靠；友，友愛(ài)，友好，友誼、朋友在友誼的基礎上，死黨是朋友的升華。
做朋友，要學(xué)會(huì )寬容。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀小考作文_六年級作文15
步入人情世故的大門(mén)，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過(guò)一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上，陽(yáng)光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽(yáng)，刺眼而又遙遠。我內心冰冷，看著(zhù)身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過(guò)，我只好無(wú)奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊�？傄詾橐磺卸荚谇胺�，只要找來(lái)，一切都會(huì )成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的，我被緊緊地束縛著(zhù)卻仍然拼命仰頭渴望藍的天、白的云，想要脫離這平凡的塵埃，不經(jīng)意間回頭發(fā)現原來(lái)最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，借助一切力量遠離那花兒，是我錯了嗎？我一直在象牙塔中躲避什么呢？
我開(kāi)始試著(zhù)去靠近她們，就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣，她們親昵地拉起我的手，我顫栗了一下，她們的手是那樣的溫暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望溫暖，她們打開(kāi)了我的心扉。
坐在操場(chǎng)上，看著(zhù)身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢著(zhù)幸福，嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)�！边@些女孩陪我走過(guò)痛并快樂(lè )著(zhù)的青春！
北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開(kāi)，南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶，給我帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和旖旎風(fēng)光，陪我走過(guò)痛并快樂(lè )的青春。生活如畫(huà)，告訴了我友誼和生活的真諦，愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！
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