友誼的小船作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的友誼的小船作文，希望對大家有所幫助。
友誼的小船作文1
我有很多同學(xué)，他們都幫助過(guò)我，但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對我的幫助。
有一次我沒(méi)帶上美術(shù)課用的工具，于是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我，無(wú)奈之下，我只好向她借，于是我對她說(shuō)：“宇琦，我忘帶美術(shù)工具了，你能借我嗎？”她爽快點(diǎn)說(shuō)：“可以�！蔽胰f(wàn)分感謝她對我的無(wú)私奉獻。
還有一次，我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課后許多同學(xué)來(lái)安慰我，但都是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句：“別哭了�！边@使我更傷心了，我心里想：你們算什么朋友啊，有這么安慰人的嗎？這時(shí)，宇琦跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問(wèn)題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了一下頭。
我在內心里，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時(shí)幫助了我；是她在我傷心時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，給予我溫暖。
我想對彭宇琦說(shuō)：“謝謝你一直對我的關(guān)愛(ài)，我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)�！�
友誼的小船作文2
“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話(huà)火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò )，它起源于漫畫(huà)作家喃東尼創(chuàng )作的漫畫(huà)《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗，說(shuō)變就變。
其實(shí)，這句話(huà)起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說(shuō)明了現實(shí)社會(huì )人際關(guān)系的復雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話(huà)戳中許多人的內心。當下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？
友誼不是天長(cháng)地久的，如果對方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的小船怎樣才能不翻？
第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計較誰(shuí)的家境好，不要計較誰(shuí)的成績(jì)好；第三，朋友之間應該平等和尊重，坦誠相待；第四，朋友之間需要忠誠。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。
朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。
有句話(huà)說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(cháng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應當真誠而明凈，多一些付出，少一些計較，細心去澆水施肥，耐心等待開(kāi)花結果。我們生而孤獨，這漫漫人生如同奔流的長(cháng)河，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都應該珍惜。
友誼的小船作文3
中考倒計32。今天本打算把作業(yè)寫(xiě)完，卻也沒(méi)有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。
好久沒(méi)有和廖先生聊天了�，F在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認真了，也不再像以前一樣聽(tīng)到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺(jué)。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因為，我們不再是從前。
這么些年，從六年級開(kāi)始認識作文庫，從六年級開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì )談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子，也有談及理想。
談及寫(xiě)作之夢(mèng)。我開(kāi)始談，他們開(kāi)始問(wèn)，他們問(wèn)是否有稿費，我說(shuō)有的。結果全宿舍的人都坐了起來(lái)，當時(shí)應該是十二點(diǎn)多的晚上。我說(shuō)沒(méi)有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說(shuō)其實(shí)稿費只有0.5-2元。宿舍長(cháng)看我不說(shuō)稿費，她尷尬的說(shuō)，看我們這些勢力的人，以金錢(qián)為前提的人。我靜靜地躺著(zhù)，盯著(zhù)黑黑的天花板，對面宿舍找過(guò)來(lái)的光，不會(huì )很暗。
我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì )太遠。語(yǔ)文老師說(shuō)，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫(huà)上句號。我說(shuō)，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來(lái)不介意稿費，也不拿寫(xiě)作當做一種炫耀，更從來(lái)就不在乎會(huì )不會(huì )寫(xiě)出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅守自己內心所愛(ài)。也很少有人，愿意一直堅持對文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！
友誼的小船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進(jìn)了垃圾堆里。
“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著(zhù)自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會(huì )兒。迅速轉過(guò)身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個(gè)必要嗎？”我反而被陳明突如其來(lái)的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過(guò)。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著(zhù)下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著(zhù)他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過(guò)兩三周，心里卻早已充滿(mǎn)了孤獨的滋味�？粗�(zhù)同學(xué)們三三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開(kāi)始想著(zhù)如何玩就這場(chǎng)已經(jīng)死去的友誼。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將一個(gè)小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著(zhù)門(mén)，期待著(zhù)陳明走進(jìn)門(mén)。陳明來(lái)了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看里面是一封信。我默默地注視著(zhù)他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現里面還有一個(gè)小木船，上面寫(xiě)著(zhù)“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看著(zhù)這封信若有所思。 一個(gè)小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。
友誼的小船作文5
友誼是艘小船，當你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對方著(zhù)想，友誼的小船才會(huì )平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì )失衡，導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì )一帆風(fēng)順。
五年級的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因為我覺(jué)得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說(shuō)了她的性格缺陷希望她改過(guò)，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的內心慢慢平靜下來(lái)，我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時(shí)的舉動(dòng)太過(guò)了，自尊心強的她怎會(huì )不生氣。后來(lái)我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。
人的一生離不開(kāi)友誼，但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養，用熱情去澆灌，用包容去護理，才能開(kāi)出友誼的花朵。
這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營(yíng)，只有一人單方面的付出，是遠遠不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著(zhù)想，友誼的小船才會(huì )乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。
友誼的小船作文6
友誼像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)人生是一口井，那么友誼將是井水，沒(méi)有了它，生活將會(huì )枯燥無(wú)味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每周的體育課都是我們放松的時(shí)間，可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽(tīng)我細細道來(lái)：原本老師讓我們自由活動(dòng)，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無(wú)意中發(fā)現一部手機，他并沒(méi)多想，腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機上交到老師那里�？删驮谒麚炱鹗謾C的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見(jiàn)紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現在他的臉頰，他沒(méi)好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過(guò)來(lái)給你大哥看看！”陳紹澤聽(tīng)完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見(jiàn)他兩眼一副殺氣，一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著(zhù)他的脖子，使得他沒(méi)有反抗的余地�？山B澤同學(xué)一股不服的勁，頑強的用雙手撐開(kāi)脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見(jiàn)紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài)，許多同學(xué)見(jiàn)這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來(lái)的時(shí)候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話(huà)不說(shuō)的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。
事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫院檢查�，F在下課時(shí)間再也沒(méi)見(jiàn)到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時(shí)能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現在的結局了。
友誼是永不落山的太陽(yáng)，它讓我們同學(xué)間充滿(mǎn)溫暖。
友誼的小船作文7
友情，真的能夠維持長(cháng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。
我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱(chēng)之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱(chēng)為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書(shū)，我陪你過(guò)生日。這如此美好的回憶，直到現在，只能印在我心里，而我無(wú)處安放。
我們的緣分，應該是我們兩人都無(wú)法想象的。我們的成績(jì)一同上升，一同下降，我們一同被老師表?yè)P，一同去做工作，甚至是連對方想說(shuō)什么，都能夠提前知道。
暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因為計算錯誤，讓她不開(kāi)心，我當然知道這是我的錯誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。
后來(lái)，你主動(dòng)提出，我們和好吧。
我們再一次出去玩，很默契的沒(méi)有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅固。
直到后來(lái)，歷史重演，這一次，是真的嚴重，甚至是讓我感覺(jué)，我們不可能了。但僅此因為這一件瑣碎的小事，讓我覺(jué)得很難熬。
我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅固了，在我看來(lái)，這是不可能的了。
最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過(guò)，和好吧，當然，我也有跟你說(shuō)話(huà)，但是，你理了一下，就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了。
上一次，我的錯，你理解我，這一次，我想對你說(shuō)——我諒解你。
友誼的小船作文8
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“我要你為你的行為付出代價(jià)！”我惱怒成羞，當著(zhù)圍觀(guān)同學(xué)的面，把陳明的小木船往地上使勁摔，使勁踩，陳明什么也沒(méi)說(shuō)，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)哭了，同學(xué)們都指責我，說(shuō)我的不是，我一氣之下，大吼：“不是我的錯，是他先動(dòng)手的！”接著(zhù)，我就回到座位，不知怎么，心中還是有一股怒氣�！敖K有一天，我會(huì )連本帶利還你！”陳明回到座位大哭，我不知這話(huà)到底什么意思。
由于這件事，我和陳明好幾天誰(shuí)也不理誰(shuí)，我好幾次走到陳明家門(mén)口，想敲他家的門(mén)，對他賠個(gè)不是，那天自己太沖動(dòng)了，可我卻怎樣也下不了手，估計是我自己的面子放不下。
一天放學(xué)，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩，對他說(shuō)：“好哥們兒，對不起，那天我太沖動(dòng)了，請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了，再不說(shuō)就沒(méi)機會(huì )了！陳明突然轉過(guò)身，從身后掏出兩個(gè)小木船，那木船做得特別精致。
“對不起，好哥們兒，那天是我錯了，我不應該摔壞你的船，這個(gè)，是我賠給你的�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，明白了陳明那天說(shuō)的“連本帶利”什么意思。我思索了好久，才擠出幾些話(huà)：“不，是我的錯，我放不下面子，所以……”我接過(guò)一只木船，又說(shuō)：“這只是你的，我只要一只，我們都有一只了！”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興，從此，我倆再也沒(méi)吵過(guò)架，當然，是因為友誼的船！
友誼的小船作文9
伴著(zhù)上課的鈴聲，我翻開(kāi)課程表一看，哇！這節課是手工課。
鈴聲過(guò)后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開(kāi)始教我們做小木船。
在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來(lái)玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧�。爭執中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過(guò)他的小木船使勁一摔，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的小木船太牢固，我根本沒(méi)有把它摔壞！
幾個(gè)星期后，我依然沒(méi)有忘記小木船的事。
學(xué)校正好要開(kāi)展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當到達目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著(zhù)一身漂亮的運動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說(shuō)好。
不一會(huì )我便和陳明說(shuō)要到樹(shù)林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當我把他領(lǐng)到樹(shù)林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著(zhù)“敵人”入陣！只聽(tīng)哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒(méi)有生氣，還和我們一起玩！
我看著(zhù)他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著(zhù)，陳明，讓那小木船載著(zhù)我們的友誼前進(jìn)吧！永遠！永遠！
友誼的小船作文10
夕陽(yáng)西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽(yáng)光燦爛，燦爛著(zhù)我們的眼，也燦爛著(zhù)我們的心。如今的友誼小船已沉穩不動(dòng)搖了，可不知以往的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們全班都去學(xué)校的草叢里捉蚱蜢，他不一會(huì )就捉住了一只矯健的蚱蜢�？晌矣捎谛牟辉谘�，且技術(shù)不熟練，捉了很久都沒(méi)抓住，已覺(jué)心浮氣躁，就想讓他來(lái)幫助我。他不假思索就答應了，并讓我幫他拿一下捉住的那只。我驚喜交加，便一把抄過(guò)來(lái)，信誓旦旦地承諾不會(huì )有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環(huán)境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動(dòng)之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學(xué)捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來(lái)，卻沒(méi)看見(jiàn)自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽(tīng)到什么話(huà)，可我卻沒(méi)說(shuō)，他就一聲不吭地走了。說(shuō)什么都不理我。我也沒(méi)當回事，一天上學(xué)吃早餐，我在路邊吃面。吃完準備付錢(qián)，卻不知書(shū)包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說(shuō)：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學(xué)來(lái)了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我說(shuō)：“你的書(shū)包在這�！蔽耶敃r(shí)想哭，雪中送炭真及時(shí)��！我連忙道謝，并對當時(shí)放走蚱蜢一事的歉意，我們結為了好朋友。
友誼的小船并不是說(shuō)翻就翻的，俗話(huà)說(shuō)得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
友誼的小船作文11
從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似�！�；有“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話(huà)。這些都說(shuō)明了能結交一位益友是多么的榮幸��！朋友是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學(xué)習上齊頭并進(jìn)，相互取長(cháng)補短！
我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學(xué)是我的師兄，恰巧我們被排在了一個(gè)隊，從此以后我們就乘坐著(zhù)我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了！我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候，急于求成想快速彈唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，每天漫無(wú)目的地練習，久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì )，手指也很疼！師兄見(jiàn)狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范！因此我的吉他水平精進(jìn)了不少！
他是我們學(xué)校大隊委中的副大隊長(cháng)，我當時(shí)剛剛進(jìn)入大隊委，做了他的小跟班！他是學(xué)習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學(xué)校的學(xué)習生活中他給我講難題，分享學(xué)習方法！我的學(xué)習成績(jì)有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的'當上了副大隊長(cháng)，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！
友誼的小船作文12
一天，我和王子銘?hù)[別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱(chēng)號。老師規定獲得優(yōu)秀作品稱(chēng)號的小組，要選出一位代表，上臺給該組每位成員畫(huà)顆星，這是一件多么光榮的事呀!
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話(huà)說(shuō)：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏(yíng)了，正準備上臺時(shí)，王子銘又補了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫(huà)星星了。當時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺(jué)得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對王子銘說(shuō)：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑�(wèn)我：“什么小船翻了?”我不耐煩地說(shuō)：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�(huì )很生氣，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不在意，居然無(wú)所謂地大聲唱著(zhù)：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當了我們這隊的守門(mén)員，于是我們不知不覺(jué)又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì )化為虛無(wú)。
友誼的小船作文13
我最好的朋友是“王伊揚”，我倆每天都形影不離。
可是這一天，我們突然吵架了。原因是昨天她的生日，而我因為有事卻沒(méi)有去，她很傷心，說(shuō)我是不是把她的生日給忘了。
我著(zhù)急地對王伊揚道歉：“對不起，那天我很忙，因為我的媽媽生病了！”
“我們不是最好的朋友嗎？”王伊揚生氣地把頭一扭，眼睛一閉地說(shuō)。
“但我媽媽生病了��！”我解釋道。
“就因為你媽媽生病了，就可以不為我慶祝生日了嗎！”王伊揚很生氣也很委屈地說(shuō)。
“可我已經(jīng)跟你道過(guò)歉了！”我看她不理解就不耐煩地說(shuō)。
“道歉有什么用！”王伊揚不依不饒。
我覺(jué)得她有些不可理喻，就不想和她說(shuō)了。面無(wú)表情的看著(zhù)她那得理不饒人的樣子，把頭一扭，眼睛一閉，沒(méi)想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲：“哼！”
“我再也不和你玩了！”我丟下這句話(huà)跑開(kāi)了。
接下來(lái)的幾天，我們都互相不理采對方，可余光總會(huì )找尋她的身影，我知道她也一定和我一樣，感覺(jué)好別扭，想想就是一個(gè)芝麻大小的事，想和解就舍不下這面子，可是是我先說(shuō)不和她玩的，就先這樣吧。
這天我在教室外面的陽(yáng)臺上看風(fēng)景，看到了天空中飄看一朵五彩的云朵，情不自禁地習慣的拍了拍隔我不遠站著(zhù)的王伊揚的肩說(shuō)：“你快看！那個(gè)！”她趕緊把頭扭過(guò)來(lái)順著(zhù)我的手看去并笑了。就這樣，我倆又和好如初了。
通過(guò)這件事，我明白了待人要寬厚，要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。
友誼的小船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭執中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我像一匹餓狼盯著(zhù)食物一樣，目不轉睛地盯著(zhù)手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。
只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著(zhù)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿(mǎn)仇恨。他看著(zhù)我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。
看著(zhù)他的背影。我冷靜地思考著(zhù)，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著(zhù)他的心了……此時(shí)的我又自責又后梅。
正當我懊悔時(shí)，我的面前出現了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著(zhù)真誠地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認錯誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……
兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì )有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。
這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠！
友誼的小船作文15
我們成長(cháng)了更多，成熟了更多，性別意識大大增強。物理課上學(xué)到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現。
競爭讓我們學(xué)會(huì )了懷疑，學(xué)會(huì )了猜忌。我們希望得到更多人的認可，而不再只是你一個(gè)人的支持。我們想要老師更加看重自己，想要同學(xué)更加認可自己，想要心里的那個(gè)他能夠注意到自己。于是所有人都成了競爭者。包括你，我最好的朋友。
當你在跟別人說(shuō)話(huà)偶爾看向我時(shí)，我會(huì )覺(jué)得你可能在跟她們說(shuō)我的壞話(huà)，畢竟我們是最了解對方的人。當我跟我們喜歡的男生說(shuō)句話(huà)，你會(huì )覺(jué)得我刻意在他面前表現自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒(méi)有說(shuō)出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。
終有一天我親口聽(tīng)到了你對別人說(shuō)我的小秘密，那些我過(guò)去的糗事，那些不愿再想起的過(guò)往，曾經(jīng)我毫無(wú)保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經(jīng)成為你在別人面前抹黑我的談資。
終于彼此坦誠，只是我不再愿意原諒你。
我們還是朋友。
我們只是朋友。
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