【精品】友誼的作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　古有李白贈汪倫之：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情�！苯穹俏舯�，卻又令吾感慨良深。話(huà)說(shuō)：“人生得一知己足矣�！倍鴵从延趾螄L不是難覓的呢?但唯有真心者，方可尋求心之慰籍。

　　憶起2年前，陌生的我轉入了一個(gè)新的學(xué)校，耳熟的校園氣息給我既陌生又熟悉的感覺(jué)，一次偶然的同桌，時(shí)間不長(cháng)，你卻給了我一個(gè)不一樣的印象，在以后的學(xué)習中，不知不覺(jué)中，我們成為了朋友。友情之樂(lè )給人的感覺(jué)總是與眾不同，擁有友誼無(wú)異于擁有世間珍情。畢竟

　　患難之交，生死與共。

　　這八個(gè)字不禁又令我回憶起那一個(gè)燎人的夏天，午后的體育課令人心畏，在一節算得上要命的跑步過(guò)后，我們累的汗如雨下，我的臉上在發(fā)紅，猶如中暑一般，發(fā)昏。但我的一舉一動(dòng)似乎都逃不過(guò)你的雙眼，你似乎察覺(jué)出什么，立即飛奔向商店，買(mǎi)了一瓶水回來(lái)，交給我。

　　我很詫異地接過(guò)水，準備還你錢(qián)，可是這時(shí)，你卻回了一句：“區區一瓶水，豈止友誼重�！蔽疫t鈍了一會(huì )，擰開(kāi)瓶蓋，喝著(zhù)那就幾百毫升的水，卻隱隱感到那份友誼的深厚與沉重。悄然回頭，只見(jiàn)他嘴角微微揚起一絲微笑。

　　生活中的你總能與我分享樂(lè )與悲，，成功后有你歡樂(lè )的祝賀，失敗后有你鼓勵的話(huà)語(yǔ)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都是我心中永遠的那個(gè)支柱，那個(gè)出氣筒，那個(gè)不知天高地厚的好兄弟。

　　其實(shí)，雖然我們之間沒(méi)有俞伯牙和鐘子期的千古絕唱，但正因為我們之間的那種潭水之深的情誼。伴隨著(zhù)我們的童年，我們的青春，讓我們不再有孤獨與寂寞，不再有憂(yōu)愁與傷痛。

　　你我的友誼猶如桃花潭水一般，不，何止是桃花潭水般深呢。

　　李白贈汪倫之詩(shī)一首，我回吾兄無(wú)盡之感激，無(wú)窮的情誼地久天長(cháng)，對你的感激今生不斷，感謝上蒼讓我們成為朋友，愿友誼之花永遠綻放，永不凋零。

友誼的作文 篇2

　　翻開(kāi)書(shū)，是一縷香，帶著(zhù)記憶中的笑聲的香。不是墨香，不是食物，也不是花。

　　它在空氣中游著(zhù)游著(zhù)，游進(jìn)了我的心里——那是一片綠葉的香味——也是友誼的香味。

　　這個(gè)夏天，面對著(zhù)百花的濃香，我卻愛(ài)上了那空氣中絲絲縷縷的綠色香味——是校園里的那一片綠色。

　　每天，一下課，無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是風(fēng)雨怒吼，我都會(huì )和她去找那一片綠。

　　在我們的眼里，那片綠是特別的。它聯(lián)結成片的枝條，先是直沖云霄，之后又宣泄而下。在那枝條上，錯落有秩地排著(zhù)一片片寬寬的，圓潤的，尾圓頭尖的綠葉。遠遠地望去，就如一大片綠色的瀑布，在流動(dòng)著(zhù)。而近看，它的每一個(gè)葉片，都是那么的精致，就像是一個(gè)個(gè)精雕細琢的藝術(shù)品——它的綠是透亮的，是晶瑩的，它的脈絡(luò )整齊有序，自然卻美麗。它的枝條也是通體的綠，那綠真美！好像是一層薄薄的膜里流動(dòng)著(zhù)綠色的清泉。

　　在我心里，綠葉的氣味很特別，和它的顏色一樣，是透亮的，是輕靈的，沁人心脾。而且，它還代表了友誼，封存了那些個(gè)美麗的回憶。

　　當艷陽(yáng)高照時(shí)，我們飛快地從教學(xué)樓飛奔到那片樹(shù)林下，在炎炎夏日中尋求她溫柔的庇護。在那樣好明朗的陽(yáng)光中，葉也綠得那樣明朗。它們隨著(zhù)風(fēng)，搖動(dòng)著(zhù)自己柔軟的身軀，在陽(yáng)光中，盡情地歡笑，那樣響亮，回蕩在整個(gè)天空中。

　　在下雨時(shí)，圓潤的雨滴從天空滑落，落在綠葉上，葉微一低頭，雨滴往下一滑，滑到葉尖時(shí)，葉向上一彈，雨滴騰空飛起，終是落在了地上，四處飛濺。經(jīng)過(guò)了雨溫柔的撫摸中，葉更美了，更亮了，在它的氣味中，也多了一分滋潤。每當這時(shí)，我們都會(huì )扔掉手中的雨傘，仰著(zhù)頭，盡情地享受那大自然的洗禮，聆聽(tīng)那一顆顆圓的，又突然綻放的聲響。這一切是那么美好，那么痛快，那么清澈。雨水會(huì )帶走所有的煩惱和壓力，給你一個(gè)輕松、明朗的心情。

　　雨后，那綠色的枝葉因壓力而低了幾分，剛好到了我們所能觸及的地方。我們總拽著(zhù)它瀑布的尾端，她綠色的裙擺，微微搖動(dòng)著(zhù)，享受雨后的露珠——它們就像一顆顆透明的水晶球，伴隨著(zhù)我們的歡笑，從我們身上滑落，它帶來(lái)的，是一種奇妙的，酥潤的感覺(jué)，是一朵花開(kāi)在了心底的感覺(jué)——我知道，那是友誼的魔力。

　　我們最喜歡做的事，就是把那些最精致的樹(shù)葉輕輕折下，小心地夾在書(shū)頁(yè)里，等著(zhù)看歲月的手會(huì )給它畫(huà)上什么樣的妝。

　　于是，那樣細膩的香味，那樣精致的美麗，就被永遠地保存了下來(lái)——連同那段美好的回憶。

友誼的作文 篇3

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說(shuō)她們是我最好的朋友呢？我來(lái)講幾個(gè)故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見(jiàn)是在一年級的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，急得滿(mǎn)頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過(guò)了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激��！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過(guò)生日。我邀請她們來(lái)我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒(méi)有來(lái)！忽然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說(shuō)：“我來(lái)了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒(méi)有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽(tīng)我以后娓娓道來(lái)，一句話(huà)，這兩個(gè)朋友和我真的很不錯！

　　海浪平！繼續前行

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毕嘧R幾年來(lái)，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學(xué)習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過(guò)我們的日夜建造，變得越來(lái)越堅固，即使“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了也不怕！

友誼的作文 篇4

　　我來(lái)小荷的時(shí)間不長(cháng)，但卻在這個(gè)網(wǎng)站中知道了什么才是真正的友誼。

　　1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學(xué)又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長(cháng)，我一開(kāi)始認識她時(shí)，以為她是班長(cháng)，一定很驕傲，可我完全想錯了，她很可愛(ài)，在與她交流的過(guò)程中，經(jīng)常和她開(kāi)一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個(gè)月的偶卻像教育小孩子一樣的教導她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得叫他楚小孩還是挺8錯的噠~這只是在生活中的娛樂(lè )而已，學(xué)習上，“楚小孩”總是比我強，可她沒(méi)有因為這個(gè)而看不起我，每當我遇見(jiàn)不會(huì )的.題目時(shí)，“楚小孩”會(huì )教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學(xué)校，一起學(xué)習，一起長(cháng)大，但會(huì )是在一個(gè)班嗎？但愿吧~上中學(xué)了，我還每天騎著(zhù)自行車(chē)去送她，與姐姐在一起，因為我們永遠是好朋友，好姐妹。

　　2.雙星物語(yǔ)。經(jīng)過(guò)歲月的流逝，讓我認識了這個(gè)可愛(ài)的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當我有開(kāi)心事兒時(shí)，我總是很激動(dòng)的訴說(shuō)給她聽(tīng)，姐姐也很高興，可我有煩惱時(shí)，可謂是有難同當��！還記得在Q上聊的那一次，因為我考試考砸了，姐姐知道后，當時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她會(huì )瞧不起我，但事實(shí)不是這樣，姐姐不但沒(méi)有那樣，還依然鼓勵我，支持我，給我加油！當時(shí)我感動(dòng)極了，更加堅定地認為姐姐永遠是我的超友！

　　我終于感受到了無(wú)盡的友誼的氣息和味道，我要像品咖啡一樣慢慢回味其中盡在的快樂(lè )。~~

友誼的作文 篇5

　　小魚(yú)兒，我們曾經(jīng)擁有最美好的友誼，可，卻因為那時(shí)的任性讓這段純真美好友誼支離破碎。

　　那時(shí)我們五年級，由于學(xué)校的新制定，我從原來(lái)的班級換到了新的班級。那時(shí)班里我一個(gè)人都不認識，沒(méi)人陪我玩，我好無(wú)聊。直到我看見(jiàn)你也一個(gè)人在那發(fā)呆，我便過(guò)去找你聊天，你也沒(méi)有不理我，我們就聊了起來(lái)，就這樣成了天天分不開(kāi)的閨蜜，整天嘻嘻哈哈的。你還說(shuō)過(guò)，我們要做一輩子的閨蜜�？墒�，好景不長(cháng)，六年級時(shí)，你不知怎么的，開(kāi)始變得很叛逆，常常因為一些小事跟我吵架。我本以為我們有時(shí)吵吵鬧鬧沒(méi)什么，直到有一次。我寫(xiě)了一條說(shuō)說(shuō)，是比較抒情的，你把我這條說(shuō)說(shuō)發(fā)到群里，說(shuō)我喜歡某某某，我當時(shí)沒(méi)生氣，用她的方式以毒攻毒，沒(méi)想到我沒(méi)生氣她倒沖我發(fā)火，所以我又跟她吵架了。她原本的脾氣不是這樣的，不知道她為什么變成這個(gè)樣子，唉～

　　過(guò)了幾天，她找我道歉，說(shuō)前幾天她不應該這樣，希望我能跟她和好�？晌乙呀�(jīng)不想修復這段破碎的友誼，所以我回了她這樣一段話(huà)，“鏡子破碎了，不能補；友誼破碎了，就更補不回來(lái)了�！蔽野l(fā)完后她打了個(gè)電話(huà)給我，我沒(méi)有吭聲，她說(shuō)你不理我也行，就讓我為你唱著(zhù)最后一首歌吧，“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�，F在我想問(wèn)問(wèn)你，當年是否是童言無(wú)忌……”唱完后，我們彼此哭了起來(lái)，之后，就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，后來(lái)我才知道，她轉校了……

友誼的作文 篇6

　　生活是一塊七色板，有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來(lái)溫暖。我認為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。

　　記得那個(gè)星期五的下午，老師說(shuō)要讓我和瑞瑞來(lái)找人準備跳繩，可是我們因為跳繩分隊而吵了起來(lái)，一直吵到了上課，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，上課時(shí)，我也無(wú)心上課，一直想著(zhù)那件事，我想：也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架��！這樣大家都下不來(lái)臺。

　　放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì )送我回家��？正當我著(zhù)急的時(shí)候，后面傳來(lái)了一句熟悉而溫暖的話(huà)：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。

　　在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對你說(shuō)的！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì )犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗�(zhù)楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。

　　早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒�？爝^(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買(mǎi)的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著(zhù)。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。

　　友誼是一本厚厚的相冊，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(cháng)遠的路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤感動(dòng)。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。

　　評語(yǔ)：多么可愛(ài)的兩個(gè)小伙伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會(huì )有時(shí)磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會(huì )被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長(cháng)存！

友誼的作文 篇7

　　友誼，無(wú)處不在，但是你如果不細細留意，好好把握，你就可能感受不到。

　　有一天晚上，我生病了，渾身難受，咳得很厲害，。沒(méi)辦法，第二天只得向老師請病假。張辰依是我的同桌，她見(jiàn)我一天沒(méi)去上課，她猜想我肯定生病了。她放學(xué)回家后就主動(dòng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我，并告訴我當天的作業(yè)和要修改的題目，使我及時(shí)完成了功課。

　　我病好了，又能與張辰依坐在一起上課了。我對張辰依說(shuō)：“謝謝！”

　　友誼是寶貴的，我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的這份友誼。

友誼的作文 篇8

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都留下了或深或淺的足跡。有的早已被時(shí)間的雨水沖刷干凈，有的卻在時(shí)間的長(cháng)河里歷久彌新。在我心中，追尋過(guò)的最深的足跡，叫友誼。

　　你生于盛夏，而我生于隆冬。你說(shuō)你喜歡碧葉清蓮，我說(shuō)我獨愛(ài)白雪銀裝。于是寒冬臘梅凌霜之時(shí)，你攜我手，應片片飛雪，賞滿(mǎn)枝芬芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿(mǎn)心歡喜�；叵肫饋�(lái)，我卻從未與你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你卻淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦于形式，簡(jiǎn)單的相處，足矣�！�

　　你追求簡(jiǎn)約，我崇尚繁華，你喜愛(ài)低調，我更愛(ài)張揚，你用溫暖將我包裹，我卻還在東張西望。猶記得那年冬天爭吵過(guò)后，我負氣地趕你走。我扭過(guò)頭去，聽(tīng)見(jiàn)你離開(kāi)的腳步聲，你邁得很輕，我聽(tīng)得很真，你每踏一步，我就落一滴淚。我俯下身，將頭埋進(jìn)手臂，沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，只在心里埋怨�！拔覀儾皇且�做一輩子的好朋友嗎？”我忍不住循聲望去，你奇跡般地站在我面前，我撲進(jìn)你懷里，激動(dòng)的說(shuō)：“不是一輩子，而是永生�！蹦翘熘�后，我才明白，原來(lái)友誼竟如此美好！

　　冬雪覆蓋草坪，我拉你找尋春的痕跡。四周白茫茫一片，唯有我們踏得雪“吱吱”作響，你默默地看著(zhù)我呆呆的眼神，用手輕點(diǎn)我不展的愁眉：“真是個(gè)傻丫頭！”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)溫暖了我整個(gè)冬季。

　　一年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我輕輕握住手中的黃蕊，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這朵花中送給你，而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊，也帶來(lái)了你的話(huà)語(yǔ)：“那些回憶，都是我們友誼的足跡�！�

　　而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來(lái)陣陣憂(yōu)傷。

　　記憶，宛如季風(fēng)過(guò)境，帶來(lái)你簡(jiǎn)單的祝福，送去我不變的思念。再次追尋友誼的足跡，我深深的感謝，是你用友誼伴我一路同行！

友誼的作文 篇9

　　我讀3年級的時(shí)候認識了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長(cháng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著(zhù)夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著(zhù)小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”

　　不！沒(méi)有，”我打斷他的話(huà)，“是我說(shuō)對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿(mǎn)了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著(zhù)我們這真誠的友誼之心！

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