關(guān)于友誼的作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
未必只有涉過(guò)江河，才知道“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美妙。也未必只有登過(guò)高山，才能感受到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊，能指引我揚帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩(shī)”這一版塊，當我翻開(kāi)亮麗的封面，第一眼看到的便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩(shī)篇，有時(shí)令人陶醉其中，反復朗誦，有時(shí)令人無(wú)意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩(shī)：
“春天的風(fēng)拂過(guò)年輕的臉龐，微笑的嘴角開(kāi)出自信的花�！睕](méi)錯，自信是青春的風(fēng)帆�！拔易咴谇髮W(xué)生歲月里，走在夢(mèng)想里�！笔前�，我們的求學(xué)之路漫長(cháng)而又崎嶇，或許一路有無(wú)盡的困難與艱辛，但是“花開(kāi)的聲音，聽(tīng)得仔細；云朵的足跡，我漫開(kāi)追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽(tīng)；你聽(tīng)，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長(cháng)�！边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫(xiě)下的真理牢記于心，瑯瑯的書(shū)聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著(zhù)我青春的夢(mèng)想，遠處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤物細無(wú)聲�！鼻髮W(xué)的故事叫追夢(mèng)，將追求與獨立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著(zhù)幸福的新芽一同成長(cháng)。
在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車(chē)”等欄目，都給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說(shuō)家“歐·享利；結織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語(yǔ)》主人翁，大教育家：孔子。當我翻開(kāi)一本《初中生之友》認真閱讀，仔細品味時(shí)，我可以?huà)侀_(kāi)暫時(shí)煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚帆起航，絕不是順水推舟。常懷一顆寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥(niǎo)；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空；《初中生之友》像一位有著(zhù)深厚涵養的摯友，善良而又忠誠，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著(zhù)多少暖風(fēng)中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著(zhù)感動(dòng)心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因為，那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。
友誼的作文 篇2
我和小剛同桌已經(jīng)一年多了，我倆之間戰爭不斷。就拿一件不愉快的事說(shuō)起吧……
那天下午，第一節下課，我正想去教室外活動(dòng)活動(dòng)，可同學(xué)們都用奇怪的目光看著(zhù)我。我納悶了起來(lái)﹕今天這是怎么了？一個(gè)同學(xué)指著(zhù)我的后背，笑了起來(lái)，念著(zhù)：“超級大笨蛋！”我又氣又急，跑到衛生間一看：后背上貼著(zhù)一張紙條，上面有著(zhù)歪歪扭扭的字跡——超級大笨蛋！潔白的衣衫上留下了一道道污跡�？蓯�！又是小剛！我氣得咬牙切齒，終于想出了一個(gè)報復他的好辦法。
下課鈴聲又響了，小剛出去打籃球了，把一件外套落在了抽屜里。我趁機在上面畫(huà)了個(gè)大豬頭。哈！大功告成！小剛回來(lái)了。他看見(jiàn)那個(gè)大大的豬頭，滿(mǎn)腔怒火，吼道：“是不是你干的！”我裝作若無(wú)其事的樣子，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”他作勢向我撲來(lái)，一場(chǎng)戰爭又爆發(fā)了……
從此以后，我們的爭吵就更激烈了。一天，我意外地從同學(xué)口中得知，他明天就要轉學(xué)了。放學(xué)后，同學(xué)們都爭著(zhù)在小剛的同學(xué)錄上簽名。我故意提高嗓門(mén)：“他走了，我就不用費口舌和他吵架了�！逼鋵�(shí)，我的心里很不是滋味，不知是什么緣故。
晚上，我躺在床上輾轉反側，腦海中浮現出小剛的音容笑貌，想起了往日他曾經(jīng)幫助過(guò)我的情景，心里酸溜溜的。唉，要是我沒(méi)有和他鬧翻了，那該多好��！現在該怎么辦呢？難道要讓純潔的同桌之情留下一道傷疤嗎？
小剛走了，我右邊的座位空蕩蕩的。終于，在友誼的驅使下，我徹底認輸了。我跑出教室，小剛站在校門(mén)口。我一把拉住他的手，說(shuō)：“對不起，從前的事我也有不對，請你原諒�！蔽矣智那牡販惤亩�，小聲說(shuō)：“千萬(wàn)別忘了我這個(gè)好朋友！”小剛也很激動(dòng)，他誠懇地說(shuō)：“其實(shí)我早就想求得你的諒解，只是不好意思說(shuō)出口罷了�！闭f(shuō)完，小剛緊緊握住我的手。
友誼的作文 篇3
時(shí)光，像潺潺的流水，一股匯著(zhù)一股，貌似能一眼看穿，卻深不見(jiàn)底。剛剛醒悟的那一刻，它早已匆匆流去，變換了模樣。時(shí)光，像是看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，無(wú)處可尋。卻在新燕歸來(lái)，冰雪消融的瞬間，迷迷糊糊地摸到了它大致的輪廓。轉眼間就是新年了，望著(zhù)那好像因為新年而被人擦亮的天空，云在悠閑地散步。時(shí)光啊，你可曾停下腳步，欣賞塵世的風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨？
天下沒(méi)有不散的宴席。隱隱好像是存在的那六年，在記憶里已微微地泛黃。偶然出現的相片剪短了四處叢生的思緒。輕輕撫摸著(zhù)舊的記憶，那熟悉的場(chǎng)景，在記憶里還是倔強地不愿褪去；那一張張的笑臉，是那么地刺痛人心。又有誰(shuí)知道，在快門(mén)按下的那刻，千絲萬(wàn)縷的苦楚訴說(shuō)著(zhù)離別之意？
那時(shí)我們，以為自己懂得很多，在現在看來(lái)，我們還仍然在時(shí)光的迷宮里走不出去。昔日的校園，是多么地令人懷念，美麗的校園，又承載多少人的回憶？
畢業(yè)的那天，空氣摻和著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁充盈了每一個(gè)角落。堅毅的步伐早就確定了自己的`去向。前一秒是朋友，情誼深厚的同學(xué)；后一秒卻成了陌路，偶然相逢的路人。心中早已哽咽，但還是裝作堅強的快樂(lè )�！耙院蟪Ｂ�(lián)系哦！”“嗯……”三言?xún)烧Z(yǔ)卻掩藏不住離別的憂(yōu)傷。
看著(zhù)昔日的同學(xué)悄然離去，無(wú)論是“朋友”，還是“敵人”，在以后，都已經(jīng)不重要了吧，反正以后，或許不會(huì )見(jiàn)面了吧。不知什么時(shí)候，孤寂趁我不注意攀上心頭。你們的背影越發(fā)渺小，離我越來(lái)越遠�？赏豢杉�。
在你們即將消失的盡頭，我驚喜地看到你們回過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)曾經(jīng)的朋友嫣然一笑，終于，不爭氣的淚水掉下來(lái)，親昵地蹭著(zhù)黃昏的余暉，在這充滿(mǎn)回憶的地方開(kāi)出記憶的花朵。我也含著(zhù)淚笑了，我也該走了，再見(jiàn)，朋友。
離別了一段時(shí)間的我們，一定成長(cháng)了不少。褪去了幼稚的外殼，大聲呼喚奔向未來(lái)。你們，還記得彼此嗎？在某一天被回憶打斷了思路，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角會(huì )不會(huì )帶著(zhù)一抹微笑呢；在忙碌的時(shí)候一不小心觸碰到了思念的火花，那情情景景會(huì )不會(huì )再一次浮上心頭呢？
望著(zhù)窗外辭舊迎新的天空，我知道，無(wú)論你們是我過(guò)往的“朋友”，還是過(guò)往的“敵人”，都不重要。你們，是伴送過(guò)我一程的同學(xué)，永遠的同學(xué)。
新的一年，新的希翼，新的回憶。散落在不同地方的我們，都做好了準備了嗎？同學(xué)們，我祝友誼天長(cháng)地久，永遠不變！
友誼的作文 篇4
每一件事都有一個(gè)開(kāi)始！星期五下午快放學(xué)的時(shí)候，天空聚攏了一朵朵烏云，頓時(shí)傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來(lái)，不一會(huì )兒，馬路便匯成了一條條激烈的小溪。
這時(shí)，我開(kāi)始擔心起來(lái)。因為我的雨傘不知道在哪里，但是我的書(shū)包是經(jīng)不住雨的攻打……
“叮鈴鈴”突然，下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書(shū)包，飛快地蹦出了教室，下了樓。我一抬頭，一切的景物都變得面目全非了，我顧不上其他的事，便冒雨跑了出去。雨中，我隱隱約約看見(jiàn)了我的同學(xué)黃孝源撐著(zhù)傘往大門(mén)口走去。我心里想：這下可有救了！我飛快地跑了過(guò)去，不顧水洼水坑，我拍了他一下，問(wèn)他：“你可以把傘撐我一下嗎？”“可以��！”“耶！”我一下子高興了起來(lái)。就這樣，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地到了午托班。我跟他道謝，他卻說(shuō)：“不用謝，無(wú)私奉獻，不求回報才是好人�！边@時(shí)，我被他的一言一行感動(dòng)了……
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這就是友誼的開(kāi)始。
友誼的作文 篇5
材料：課間休息，我和同桌正寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，打掃衛生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長(cháng)長(cháng)的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。
要求：圍繞材料寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
這是一節作文課。
我雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節課過(guò)去了，我才勉強寫(xiě)完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫(huà)地往作文本上謄寫(xiě)呢。
下課了，值日的同學(xué)已經(jīng)著(zhù)手做衛生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來(lái)火了：“誰(shuí)呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽耶敃r(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮著(zhù)沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無(wú)柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過(guò)他手中的面巾紙，沒(méi)好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(cháng)長(cháng)的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結舌，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，只是傻傻地等著(zhù)挨他的指責。
出乎意料，同桌不但沒(méi)有沖我發(fā)火，反而寬容地對我說(shuō)：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當練練硬筆書(shū)法啦�！蔽冶煌涝溨C的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過(guò)頭，我對正在灑水的王明不好意思地說(shuō)：“對不起，我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)�！蓖趺髡{皮地沖我扮了個(gè)鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì )淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
友誼的作文 篇6
認識柯雨是從我剛學(xué)滑冰時(shí)，還那么清楚的記得，那是夏天，我在一小塊冰上磨磨蹭蹭總是走不動(dòng)，冰上的比我小的孩子們恨不得滑一步，就看一眼我的糗樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高，很漂亮的女孩子向我走來(lái)，她拉起我的手，教我滑冰。她的手，是那么熱，那么軟。
漸漸的，我們來(lái)往的越來(lái)越頻繁，而我很喜歡跟著(zhù)她玩，她也不嫌棄我。有段時(shí)間，我覺(jué)得我們跟親姐妹似的——美麗而且聰明。直到有一次，我把柯雨送回家時(shí)，剛走一步，便聽(tīng)見(jiàn)了那一句終生難忘的話(huà)：“柯雨，你別跟郁郁玩了，她哪哪都比不上你！長(cháng)得不好看，學(xué)習一般。你盡快跟她斷了，別讓她影響了你！”而接下來(lái)，是一句我做夢(mèng)都不會(huì )想到的話(huà)，“媽?zhuān)懒�，其�?shí)我早就不想跟她玩了。每次出去都丟我的臉，害我不能去干好多事呢！”
雖然，我想忘記這句話(huà)，忘掉這個(gè)，這個(gè)人，但每每想起這句話(huà)，我就怒氣難平。第二天早上，我起床時(shí)，看見(jiàn)桌前的面包，便胃口大開(kāi)。但，剛想上去吃一口時(shí)，看見(jiàn)面包下面壓著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：郁郁，起來(lái)后把早餐吃了，注意身體哦！愛(ài)你的柯雨。我吐！柯雨送的！我立即把面包扔進(jìn)了垃圾桶。把字條蜷在手里，緊緊捏住。飛快向柯雨家跑去�？掠�，你可真夠惡心的！不想搭理我就直說(shuō)唄，還給我什么面包？哼，真會(huì )裝！到了柯雨家，我反而膽小了�？掠昱芰诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，郁郁，面包你吃了嗎？”不知怎的，原先的仇恨已變成無(wú)盡的悲傷�！芭�，吃了�！痹诳掠甑拿媲�，我第一次撒了謊�？掠甑难凵裢蝗怀錆M(mǎn)失望，隨即離開(kāi)了。我哭了，我背叛了我和柯雨之間純潔的友誼。我想和柯雨和好，盡管，她很煩我。過(guò)了幾個(gè)月，柯雨要搬家了，我想送，但一想起她說(shuō)的話(huà)，就打消了念頭。我站在窗前，看見(jiàn)了柯雨，目送著(zhù)他們那輛花花綠綠的吉普車(chē)。以后，我都過(guò)著(zhù)平常的生活。
直到過(guò)了一年后，柯雨給我寄了一封信。我顫抖著(zhù)撕開(kāi)了信封，里面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的郁郁，你過(guò)得還好嗎？我現在在四川，生活得很好，不用為我擔心。我知道，是不是上回你送我回家時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)？郁郁，你難道沒(méi)聽(tīng)出來(lái)嗎？我是在應付我媽。這是因為這件事，你是不是把我給你的面包扔進(jìn)了垃圾桶？那是我早上打掃房間時(shí)發(fā)現的，當時(shí)發(fā)現時(shí)，我很生氣。但想起了昨天你聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，于是就想試一試你，結果，你說(shuō)你吃了。你知道嗎？我有多么的失望！我以為我們的友情堅不可摧，但我錯了。不過(guò)，不怪你，是我不好，沒(méi)告訴你這是假的，一切都是我在騙你我站了起來(lái)，跑向天臺，對著(zhù)北方的天空，大聲喊：“柯雨，我對不起你，我對不起你啊柯雨�！�
六年級：楊涵
友誼的作文 篇7
人和動(dòng)物之間應該有一種友誼的心態(tài)。而獵人卻打傷了無(wú)數動(dòng)物，有的動(dòng)物還被害的家破人亡。這就是我們的人類(lèi)中的敗類(lèi)：獵人。如果他們換位思考一下，也許就會(huì )改變自己的想法。有時(shí)，我覺(jué)得獵人太自私了，因為他們把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦上。把自己的命當個(gè)寶，把別人的命當作兒戲。
所以，我們希望大家能成為保護動(dòng)物主義者，一起保護我們可愛(ài)的動(dòng)物，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物朋友建立一份最真誠的友誼吧。
友誼的作文 篇8
因為心中有愛(ài)，就算我獨在一處也不覺(jué)得孤單，我和閨蜜的故事。
——題記
靜靜的靠在陽(yáng)臺邊，抬頭仰望蔚藍的天空，白云悠悠的飄動(dòng)，天空時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)…我的眼前又浮現出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個(gè)媽生的，無(wú)論何時(shí)何地都可以一起找到許多樂(lè )趣。我更忘不了那天下午許下的約定…
陽(yáng)光下的約定
那天，畢業(yè)前幾周，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，陽(yáng)光照在我們陽(yáng)光而清純的臉上，倆個(gè)人身上都散發(fā)著(zhù)金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對著(zhù)藍天大地許下了諾言——我們倆個(gè)人初中要在同一所中學(xué)，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅信我們會(huì )一輩子在一起。
心中有愛(ài)不孤單
然后自從考試結束以后，爸爸媽媽堅決要我去私立學(xué)校，不讓我去原來(lái)要去的那個(gè)學(xué)校了，他們認為我去私立學(xué)校更有利于我的成長(cháng)進(jìn)步。在爸爸媽媽的反復動(dòng)員夏，我選擇了私立學(xué)校，而因此我難過(guò)了好幾議案，我反復問(wèn)自己：我違背了當初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來(lái)找我，她安慰我說(shuō)不要難過(guò)，就算不在同一所中學(xué)我們依然可以在網(wǎng)絡(luò )談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個(gè)淡淡的笑容。我們的手緊緊地握在一起，無(wú)聲的傳遞都會(huì )溫暖，給彼此希望�？諝庵袕浡�(zhù)我們真心的祝福，想起畢業(yè)那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進(jìn)一個(gè)陌生而又令人向往的新學(xué)校，開(kāi)始新的生活、學(xué)習。但是，我并不孤單，因為她給我了祝福，希望與溫暖。
為了約定努力奮斗
畢業(yè)后，我們依舊經(jīng)常聯(lián)系，并且互相鼓勵初中三年一定努力學(xué)習，爭取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂(lè )地生活、玩耍，實(shí)現我們當初的約定。
現在，我不像以前那樣散漫，開(kāi)始努力學(xué)習，不像以前那樣粗心，開(kāi)始認真學(xué)習。三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我們互相激勵共同努力，為了約定，我們努力奮斗。
愛(ài)，未斷；情，未盡；人，不散。
友誼的作文 篇9
有時(shí)候以為屬于自己的東西就根本不屬于自己，而友情愛(ài)情分離不是在大是大非的事情，而是一件微不足道的小事上。友誼的保質(zhì)期我們真的不知道它是多長(cháng)時(shí)間？一年一個(gè)月一天或者是一個(gè)星期等。所以我們現在要去珍惜它，不要等到失去了才后悔。
我跟閨蜜吵架了三個(gè)星期了，我找她和好，她不答應，吵架的原因不是因為什么大事，而是因為我忘記告訴他飯盒在哪？她找了三分鐘，害得她打早餐慢了幾分鐘，她呢，一打完早餐就馬上跑過(guò)來(lái)沖我大吼：“你為什么不告訴我，害得我找了那么久，都怪你，如果不是你，我也不會(huì )這樣�！蔽沂莻�(gè)脾氣不好的人，我不喜歡別人吼我，不喜歡別人說(shuō)我，不喜歡別人罵我。我當場(chǎng)委屈了，鼻子通紅通紅的，眼睛濕濕的，我就小聲說(shuō)：“我又不是故意的，我記憶不好，忘了，抱歉，別生氣”她嘲笑地跟我說(shuō)：“你只顧著(zhù)跑，把其他東西都忘了，你的責任在哪？而且我不可能有這樣的朋友有這樣的閨蜜，所以我們不要當朋友了不當閨蜜了，當回同學(xué)吧，你那么多缺點(diǎn)，我一個(gè)也沒(méi)有，你不配當我的朋友，閨蜜�！蔽覛饬�，干脆不吃早餐了，反正都氣飽了，還吃什么呢？倒了早餐洗了碗后，拿自己的東西走了。來(lái)到教室門(mén)口，一片漆黑，我是第一個(gè)到課室的人，因為害怕，在走廊等了好久也沒(méi)等到同學(xué)來(lái)，膽小的我沒(méi)辦法去開(kāi)門(mén)開(kāi)燈。她是第二個(gè)到課室的人，她用鄙視的眼神看了我一眼，然后還嘲笑地說(shuō)了一句智障，就回到位子上去了。
到現在她還沒(méi)理我，唉，友誼真是說(shuō)散就散，毫不留面，嗯，沒(méi)辦法，我就這樣，你們肯定會(huì )討厭我吧！
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