【熱門(mén)】友誼的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
我和陳明是最好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，看著(zhù)我的杰作剛剛面世就變成了一堆廢物，我的憤怒就像一匹脫韁的野馬般難以控制，一把奪過(guò)他的小木船，沖著(zhù)他吼道：“既然你把我的木船砸了，我要你付出代價(jià)！”話(huà)音剛落，我舉起他的小木船，一甩手扔在地上，又上前跺了一腳，小木船霎時(shí)就成了一堆木屑。他立刻去撿他的小木船，我卻把書(shū)包一背，撿起我的破爛不堪的小木船，頭也不回地走了。從此，我們的友誼就像小木船一樣破碎了。
轉眼幾天過(guò)去了。這幾天我和陳明如同仇人一樣，一見(jiàn)面就恨不得打上一架。事后，我冷靜地在家里反�。宏惷鞑皇枪室獾�，為什么我要故意摔他的船呢？我慢慢抬起頭，似乎想起了什么，對！我要修好木船，向陳明道歉！我迅速跑出房間，拿著(zhù)小木船的碎片和膠水進(jìn)了修理間，一屁股坐在椅子上，叮叮咣咣的修理起木船來(lái)。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，破爛不堪的小木船完好如初，突然我聽(tīng)到有人在敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳明！我趕緊把手中的小木船藏到身后，一時(shí)間，四目相對，我在心中說(shuō)了很多遍的話(huà)卻不知從何說(shuō)起，短暫的沉默后，他先開(kāi)口了：“那天是我不好，不該踩壞你的船”，他低下頭，從袋子中心翼翼的拿出了小小木船放在我的手上，說(shuō)：“這是我用了一天的時(shí)間粘好的木船，希望我們也能像它一樣重歸于好�！笨粗�(zhù)陳明真誠的眼神，我非常感動(dòng)，一把抱起陳明原地轉了兩圈，從此，我們又成為了密不可分的好朋友。
現在，陳明一家搬到了外地，各自忙著(zhù)各自的學(xué)業(yè)，我把這只小木船珍藏了起來(lái)。一看到這只受過(guò)傷的小木船，就想起了我們“粘好”的友誼，也就好像看見(jiàn)陳明微笑著(zhù)站在我的面前。
友誼的作文 篇2
情，有許多種。如：父母和兒女之間的情被稱(chēng)為親情老師和同學(xué)之間的情稱(chēng)師生情同學(xué)之間的情稱(chēng)友情人間到處充滿(mǎn)情，我們每一個(gè)人都在情的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護下成長(cháng)。在眾多的愛(ài)與情中，世界上最偉大的莫過(guò)于——親情但我認為最貼心的情是經(jīng)常被我們忽視的，也是最純潔的——友情。
在我的記憶里，一直珍藏著(zhù)一段友情，也是最純潔的友情。那便是小學(xué)五年級的那段日子，在那時(shí)我還是一個(gè)既天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，在學(xué)校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里，她使我得到了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )，也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的`·不可懷疑的友情。但那時(shí)的我還不知道怎樣珍惜·愛(ài)護這段友情。
轉眼間，我已經(jīng)上初中了，在小學(xué)的一些朋友也去別的學(xué)校了，有的分在了別的班，霍巖也沒(méi)和我在一個(gè)班，我們不能朝夕相處了，失落感不免油然而生，有時(shí)候一想，真恨自己沒(méi)有珍惜那段友情，現在想珍惜已經(jīng)來(lái)不及了。
真心的朋友，會(huì )在你做錯事的時(shí)候，誠懇的告訴你；真心的朋友會(huì )在你傷心的時(shí)候，陪你一起傷心。在你快樂(lè )的時(shí)候，陪你一起快樂(lè )；真心的朋友會(huì )在你有過(guò)失的時(shí)候，不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠：開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)好每一天！
友誼的作文 篇3
在我們的生活中，每個(gè)人都有被他人幫助或幫助他人的時(shí)候，這是不可避免的。在他人落魄的時(shí)候，送一份安慰的話(huà)語(yǔ)；在他人難過(guò)的時(shí)候，遞上一張潔白的紙巾；在他人吵架的時(shí)候充當和事佬，化解同學(xué)之間的矛盾，相互道歉……不論在什么時(shí)候，美德的光芒總會(huì )閃爍在我們這個(gè)大家庭里，美德之神總會(huì )降臨在我們這個(gè)大家庭。
有一天，美術(shù)老師按時(shí)來(lái)到教室，教室里卻還是一片喧嘩，只有幾個(gè)同學(xué)注意到了美術(shù)老師都的來(lái)到。老師拍了好幾下講臺，教室里才安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)做橡皮泥�！泵佬g(shù)老師的聲音傳入我們的耳中，教室里又一次喧嘩了起來(lái)。我拿出橡皮泥，看了看四周，發(fā)現陳思羽沒(méi)帶橡皮泥，正左右為難地向同學(xué)借呢，于是我就主動(dòng)地上去叫她跟我一起做，她轉過(guò)身來(lái)，跟我一起做起了橡皮泥。我想：這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了，正好我也缺少一名玩伴，叫上她就剛好了啊，既能幫助別人又能快樂(lè )自己，這多好��！我慷慨解囊，將所有橡皮泥都拆了，我倆開(kāi)開(kāi)心心地做起來(lái)，我們做了很多小玩意，比如她做身子我做頭，玩得不亦樂(lè )乎！從這件事以后，我們倆互相幫助相處得很好，后來(lái)雖然中間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，可畢竟友誼是最珍貴的呀，正因為這個(gè)，小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。
小小的橡皮泥筑成了大大的友誼城堡，讓我們與小伙伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧！
友誼的作文 篇4
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫(xiě)的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹(shù)，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂(lè )。
“這該死的天氣，想熱死老娘��！”說(shuō)著(zhù)，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂(lè )。
“唉，群，誰(shuí)叫天氣變化莫測勒�！闭f(shuō)著(zhù)便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來(lái)啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說(shuō)：“怎么啦嗎？煩不煩��！”
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹�(zhù)她那大大的眼睛，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對我念著(zhù)她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽(tīng)著(zhù)她對別人的罵著(zhù)的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽(tīng)這好不耐煩啊，“菲，你說(shuō)你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著(zhù)，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉身來(lái)，對著(zhù)的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì )了�！薄昂呛�，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當然啦，誰(shuí)叫你個(gè)子高的要死��！“那敢那敢��！”我說(shuō)�！拔�！青，我們叫你醒來(lái)是因為叫你和我們去那邊的灑水器玩，去不？小子�！比f(shuō)。
“行��！”
“小子��！你不是要逃么？這下不逃了�！�
“菲��！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說(shuō)完，后面傳來(lái)一陣陣的嘲笑�！鞍�！誰(shuí)才能懂得我這個(gè)超過(guò)平凡人的人才呢？蒼天��！給給我這樣的一個(gè)人吧！”
“行��！我就來(lái)當你說(shuō)的那個(gè)人，咋滴！”菲說(shuō)。接著(zhù)便來(lái)追我，三十六計走為上計��！逃��！菲的腳長(cháng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì )兒就把挾持我到了灑水器邊，接著(zhù)那5個(gè)人就像著(zhù)了魔似得想我狂奔而來(lái)，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉著(zhù)，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來(lái)的時(shí)候，我們喊著(zhù)“1，2，3�！比慷继松先�，在跳下來(lái)，我們都不約而笑，躺在青草上，看著(zhù)這大好的晴天，這塊青草地上便留著(zhù)我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著(zhù)我們的美好回憶。
時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過(guò)去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著(zhù)我那默默愛(ài)哭泣的心，離開(kāi)你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
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