初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文1
光陰似箭，日月如梭。
一轉眼六年級了，有很多東西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友誼。
友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時(shí)，一句溫暖的活。迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答。干渴時(shí)，一杯清涼的水。倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學(xué)友誼就一直陪伴著(zhù)我，一直到了六年級。畢業(yè)了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結為朋友的時(shí)候起我們就一起探討，探討人生，學(xué)習，同學(xué)。有不懂的問(wèn)題時(shí)，我們一起討論。有快樂(lè )的時(shí)候，我們一起分享。有困難的時(shí)候，我們一起分擔。友誼是相互的。 在我下課的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，和同學(xué)一起追打。在操場(chǎng)上狂奔著(zhù)，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂(lè )的。在我迷惑的時(shí)候總有一個(gè)人指導我前進(jìn)的方向。在我在困難面前低頭的時(shí)候，總有一個(gè)人鼓勵著(zhù)我。在我成功的時(shí)候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時(shí)候，總有人會(huì )送上一句安慰的話(huà)語(yǔ)。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過(guò)一切，它陪伴著(zhù)我走過(guò)這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。它也會(huì )陪伴我走過(guò)一生。
��！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文2
真正的朋友，不會(huì )把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對方做點(diǎn)自己力所能及的事。
柴可夫斯基對友誼是這樣說(shuō)的，不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對人很好，對朋友更是百般呵護，百般體貼。我們之間的友誼當然無(wú)話(huà)可說(shuō)。
盡管我們不是一個(gè)班級的，但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jì)之差的原因，當然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生，她們總是會(huì )在教室門(mén)口等我。無(wú)論是炎署夏日，還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久，她們都會(huì )等著(zhù)我。這時(shí)我會(huì )產(chǎn)生無(wú)比的內疚，心中想著(zhù)：“朋友，對不起了，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會(huì )分開(kāi)的，友誼，只要在我們心中就行了”，。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風(fēng)，因為我們只希望能為對方做一點(diǎn)兒力所能及的事情�！板X(qián)乃生外之物”因為這一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒(méi)有對朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè )，快樂(lè )是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè )加倍，使快樂(lè )減少。
除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文3
秋天，萬(wàn)物凋零的季節。道路兩旁的樹(shù)木，飄落了片片枯黃的葉片，一陣微風(fēng)吹拂，吹亂了我的頭發(fā)，也吹起了遍地的黃葉，這景象十分熟悉，因為我也曾經(jīng)走過(guò)這么一段路。
前年秋天，家中舉辦喪禮，我穿著(zhù)孝服，蹲在以前奶奶時(shí)常牽我走過(guò)的路上哭泣。我才明白，人總是自以為永遠不會(huì )被打垮，但往往遇到才發(fā)現，自己是多么脆弱。
親人不在了，這種痛苦使人佇足不前，人在此時(shí)，就需要支持的力量。當時(shí)九月天，落葉布滿(mǎn)我的周?chē)�，身邊陪伴我的奶奶不在了，她像落葉般飄落，隨風(fēng)而逝。朋友、同學(xué)，無(wú)一不來(lái)安慰我，帶我和他們一同出游，用時(shí)間和歡笑來(lái)沖淡我心中的悲傷。
有朋友真好，他們用友誼的力量帶我走出陰霾，用友誼填補我受傷的心靈，走過(guò)那段日子。因為有他們，讓我在那段秋月路不只是一個(gè)人；是他們，讓我拭去淚水，走過(guò)那段悲傷。
秋天，葉片紛紛飛落，那陣風(fēng)似乎還帶走了什么，那段路不只有我，還有我的朋友們，我們的友誼更加堅固，因為曾一起走過(guò)那段金黃色，帶有微風(fēng)的路。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文4
在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開(kāi)始了，裁判員的發(fā)號槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻，我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，覺(jué)得能夠幫助別人，感覺(jué)真好！
等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著(zhù)她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了，只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！
比賽結束，我又快速回到了教室，問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會(huì )兒，你先下去站隊吧，不用擔心�！闭驹陉犃兄�，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。
現在，我更愛(ài)幫助別人了，因為我深切體會(huì )到，幫助別人，快樂(lè )自己。人們都需要關(guān)愛(ài)，也需要獻出自己的一份愛(ài)。
惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文5
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著(zhù)疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì )在公園的長(cháng)椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的寬慰;或將快樂(lè )的事告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè )呢?這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當跌倒，我都會(huì )自己站起來(lái)，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì )有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著(zhù)這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂(lè )、自信、勇敢、堅持!
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文6
直到今天，我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記里提到過(guò)多少次朋友了，我認為朋友就是在學(xué)習中的伙伴，生活中的好友。然而，今天我領(lǐng)略了朋友的另一個(gè)意義。
今天早上，爸爸來(lái)送我去學(xué)校，并在路上一起吃了胡辣湯，被一個(gè)朋友看到了，我并沒(méi)有看見(jiàn)他，來(lái)到學(xué)校，他才告訴我說(shuō)，我有一個(gè)好爸爸，有一個(gè)溫馨的家庭。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里感到十分溫暖。我問(wèn)他為什么不喊我，他沉默了。稍后告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現……當時(shí)，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來(lái)朋友也可以這么偉大！
今天是一個(gè)朋友的生日，同莊的人一起為他祝賀，每個(gè)人都獻出自己的零花錢(qián)，這是一種無(wú)私的友誼，晚自習伙伴們都出去為他祝賀，望著(zhù)他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因為今天他們將是快樂(lè )的一天，自豪是因為我有這樣的朋友。
我懂得了朋友不僅在失落時(shí)，鼓勵你，同時(shí)在快樂(lè )是，共同分享，而且在背后，也會(huì )默默注視你，關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂(lè )，是人充實(shí)！
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文7
有朋友者，不亦說(shuō)乎。
我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。
李雨熙長(cháng)得瘦瘦小小的。因為學(xué)習不好，她媽媽經(jīng)常打她�？匆�(jiàn)她挨打，我心里很難過(guò)，就決心幫助她。每天我們一起坐校車(chē)回去后，我就讓她到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )做的地方我就給她講解�？伤偸遣缓煤脤�(xiě)作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫(huà)。我生氣極了，把她趕了出去�？梢幌氲剿厝ズ笏龐寢層忠驗樗鳂I(yè)沒(méi)完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著(zhù)性子把她叫了回來(lái)，并苦口婆心地給她講道理。
慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的學(xué)習成績(jì)提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習，一塊玩耍。她媽媽也再沒(méi)有打過(guò)她了。
突然有一天，李雨熙哭著(zhù)到我家說(shuō)，她要轉學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過(guò)極了。
李雨熙，你現在好嗎？你的學(xué)習成績(jì)又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒(méi)有交到新朋友？你想我了嗎？
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文8
愛(ài)，有很多種。家人之間的愛(ài)，是父母在你生病時(shí)不顧狂風(fēng)暴雨送你去醫院的感動(dòng)。小伙伴之間的愛(ài)，是朋友在你有困難時(shí)伸出的.援手。同學(xué)之間的愛(ài)，是六年以來(lái)，互相陪伴的堅持。
還記得前些日子，一個(gè)從小到大的好伙伴的爸爸去逝了。那一天，她哭的特別傷心。
我五點(diǎn)半趕去她家吃飯時(shí)，看到她兩眼腫的像核桃一樣，淚汪汪的樣子，讓我心頭不由生起一陣憐憫。我走過(guò)去，輕輕拍了兩下她的肩膀，以示安慰。她沙啞著(zhù)嗓子開(kāi)口：“陪我走走吧�！�
后來(lái)，我們去田里走走，我們倆有煩心事的時(shí)候都會(huì )去田里的。走了好久，也沒(méi)人開(kāi)口，或許，這樣默默的陪伴才是最好的吧。過(guò)了一會(huì )兒，她忽然問(wèn)道：“璇，我以后該怎么辦��？”我佯裝樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“什么怎么辦呀！這不還有我嘛！”話(huà)音未落，她突然抱住我，嚎啕大哭起來(lái)。我心里一陣難受。
天色暗了許多，我開(kāi)口：“我送你回家吧！明天還要早起�！�
我想，也許朋友之間的友誼，就是在對方難過(guò)之際，給她一個(gè)肩膀，一個(gè)依靠吧！
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文9
生活中，我們總會(huì )遇到很多讓人感動(dòng)的事，可是，那次受傷后，朋友的關(guān)心最讓我感動(dòng)。
一個(gè)涼爽的秋日，我在宿舍里活蹦亂跳，就像一只被關(guān)進(jìn)籠子里多年的小鳥(niǎo)終于獲得自由一樣。當我做完內務(wù)，準備爬上床時(shí)，卻不幸被床上的伸縮欄桿夾到了手。一股刺痛涌上來(lái)，我忍不住哭了出來(lái)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)著(zhù)：“沒(méi)事吧？下次要注意點(diǎn)哦！”一邊說(shuō)，一邊扶著(zhù)我進(jìn)了隔壁宿舍。馬一源看到了，立馬拿出來(lái)他的藥箱，一臉關(guān)切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我先給你消一下毒，然后貼上創(chuàng )可貼吧？這可是最新的塑料創(chuàng )可貼，包你喜歡！”我忍不住破涕為笑。這時(shí)，鄭辰華也拿著(zhù)一瓶消毒藥水走了過(guò)來(lái)，想要為我消毒傷口。宿舍的其它同學(xué)也陸續圍了過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的講笑話(huà)逗我開(kāi)心。我的眼睛突然濕潤了，淚水一下子溢出了眼眶。這次，不是因為手掌的疼痛，而是因為朋友對我的關(guān)心。
友誼，是一片大海，助你駛向運方；友誼，是一個(gè)園丁，精心呵護我成長(cháng)；友誼，還是一座橋，渡我跨過(guò)困難……
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文10
六年的學(xué)習已經(jīng)接近尾聲，等期末大考結束，我們就要各奔東西了。在這六年里，你們帶給我了真摯的友誼、無(wú)盡的歡樂(lè )，還有一些感動(dòng)，它們就像一粒粒價(jià)值連城的珠寶，永遠被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。
我額頭上的這一道疤，親眼見(jiàn)證了我們的友誼。那是五年級的事了：那天，我乘公交車(chē)去少年宮，結果在車(chē)中摔了一跤，車(chē)上的刀片劃到了我的額頭，血流不止，并且有了這道3厘米長(cháng)的疤。當我頭裹紗布，悶悶不樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，通同情的目光紛紛像我聚攏來(lái)�！鞍�，孫馮亮，你頭上怎么回事？疼不疼？不要緊吧？”“孫馮亮，你要好好護理了！你可得忍住這一段時(shí)間�！薄澳憧梢粤魟⒑０�！把傷口遮住，就看不出來(lái)了！”你們一個(gè)個(gè)安慰道。這一句句熱情的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)在耳里，感動(dòng)在心里，直到現在，我都還記得你們那一張張同情的連和那些關(guān)懷，它們使我內心暖流激蕩，使我的傷口不再疼痛。
還有1個(gè)月，我們還能再相處1個(gè)月。我們應當好好珍惜這份短暫而又有意義的時(shí)光，畢竟這六年來(lái)，是你們與我陪伴，給我快樂(lè )，再讓我們做1個(gè)月的同學(xué)，保留彼此的最好印象。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文11
在一個(gè)寒冬的上午下節課，我在位子上削鉛筆。準備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血，只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著(zhù)我到水龍頭旁，他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng )可貼對我說(shuō)，算你你運氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.（謝謝）他說(shuō)：you've.weilome.（不用謝）
第二天長(cháng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著(zhù)手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了，迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套�！薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說(shuō)！“來(lái)，帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，沒(méi)事，不冷，再說(shuō)跑不了都遠就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì )永遠記在童年的記憶里的。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文12
三年級時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，是我在球場(chǎng)上練球的對手，在游戲區的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每每遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過(guò)難關(guān)。這個(gè)讓我永遠忘不了的良師益友是──彭瑋！
他是老師口中的好學(xué)生，不但成績(jì)好，總是名列前矛；文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時(shí)，拉我到籃球場(chǎng)陪他練球，看著(zhù)他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時(shí)兼顧課業(yè)和體能，像個(gè)男孩子的他，是我的偶像！
升上四年級時(shí)，他轉學(xué)到湘北，從此我們都只有運動(dòng)會(huì )，或是特別日子才會(huì )見(jiàn)面，往往沒(méi)有時(shí)間多相聚。但我�；貞浧鹞覀兇蚯虻目鞓�(lè )時(shí)光，那時(shí)我們喜歡相互傳球，一對一斗�！�，每一次輸的人都是我，但我還是玩的很開(kāi)心。我要謝謝他教我學(xué)會(huì )打開(kāi)心門(mén)，開(kāi)朗的與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂(lè )的事，謝謝他讓我球技進(jìn)步！
每一次見(jiàn)到他我都不知道該說(shuō)什么，只好擦身而過(guò)。下一次有機會(huì )，我一定要有朝氣的跟他說(shuō)：“好久不見(jiàn)”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文13
每一個(gè)人都有許多要好的朋友，她會(huì )在你遇到困難的時(shí)候，幫你一起分擔，接下來(lái)，讓我講一講我和我好朋友的故事吧。
記得有一次，我來(lái)到學(xué)校，就遇到了一個(gè)難題，我有一樣英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，當時(shí)我特別的傷心，腦子里一片空白。突然，我的身旁出現了一個(gè)熟悉的身影，轉身一看，原來(lái)是我的好朋友。她看到我特別的傷心，就問(wèn)我怎么了，我一邊找英語(yǔ)作業(yè)本，一邊對她說(shuō)：我有一樣英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，她聽(tīng)了我這些話(huà)，就和我一起想辦法，因為她是英語(yǔ)組長(cháng)，所以一下子就想出了解決這件事情的辦法，就說(shuō)：要不我給你一張紙，你把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)在紙上，這樣英語(yǔ)老師就不會(huì )罰你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我很快的就答應了。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，當時(shí)我的心情特別的緊張，不知道老師會(huì )不會(huì )罰我，檢查過(guò)后，老師什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就代表沒(méi)有事情了，當時(shí)我興奮地跳了起來(lái)。
記得還有一次，我們準備一起回家，可是她還有一點(diǎn)事情沒(méi)有完成，就讓我在樓下等她，但是我等了好長(cháng)時(shí)間，她還是沒(méi)有下來(lái)，我只好垂頭喪氣的回家。到了早上，她就過(guò)來(lái)和我道歉，說(shuō)了許多安慰我的話(huà)，最后，我們就和好如初了。
經(jīng)過(guò)這幾件事情，我才明白友情最珍貴了。
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文14
有時(shí)候，我真的很渴望在學(xué)校能有個(gè)知心朋友，但是卻幾乎沒(méi)有，我姐不在這個(gè)學(xué)校，她在城里的紅光中學(xué)讀書(shū)，我跟她只有節假日能說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面外，其他時(shí)間根本不行，也許是不可能，我真的很渴望能過(guò)每天看見(jiàn)姐姐，但我知道這是不可能的事情，我是留守兒童，爸爸媽媽因為工作的繁忙不曾理會(huì )我，只有姐姐知我懂我，我有什么心事都跟她說(shuō)，因為我覺(jué)得不是每個(gè)人都能保守秘密的，因為她會(huì )幫我保守這些秘密，我很感激她，這些天我會(huì )老家：貴州，我都十分想念她，有些時(shí)候我會(huì )覺(jué)得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲，但此時(shí)此刻的我，十分的不快樂(lè )，沒(méi)有她，沒(méi)有我們以前的友誼，你說(shuō)我能快樂(lè )嗎？友誼是最重要的，但是學(xué)習也是最重要的，我邊做作業(yè)的同時(shí)邊幻想，假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來(lái)該有多好��！只是這是不可能的事情，友誼，友誼，你是無(wú)比的珍貴，一不小心就會(huì )把你打碎，哎！
是時(shí)間改變了這一切，是命運改變了時(shí)間，一切的一切都不復存在了，那些快樂(lè )都只是回憶罷了，我只想讓她來(lái)我的身邊陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我不想想以前的快樂(lè )，我只想想現在的悲傷，讓我為我的友誼好好的哭一次吧！
初二敘述友誼的優(yōu)秀話(huà)題作文15
遇見(jiàn)你，是我最大的驕傲。
兩年多前，在這所美麗的學(xué)校遇見(jiàn)了你。一段美麗的友誼便開(kāi)始了。
那一天，老師在講著(zhù)新規矩。應為好奇，周?chē)耐瑢W(xué)都在分享著(zhù)自己快樂(lè )，而我孤零零的，環(huán)顧著(zhù)四周，一言不發(fā)。當我的目光掃向你那時(shí)，你對我一笑，我立刻把視線(xiàn)轉回，低下頭。很幸運，你坐在了我斜對面。
再后來(lái)，我們慢慢熟了起來(lái)。我們聊電視劇、聊小說(shuō)、聊八卦，無(wú)話(huà)無(wú)談。我們一起分享著(zhù)快樂(lè )、悲傷。你總說(shuō)，當初真看不出你是個(gè)瘋女孩。你邊說(shuō)邊笑。是啊，你給我的第一映像是那么文靜，可沒(méi)想想到竟是如此調皮，可我不后悔交了你這朋友。
接著(zhù)，初三了，分班了，你我分在不同的班，還好在隔壁。于是，我們又多了一個(gè)話(huà)題，就是聊著(zhù)自己班的趣事。雖然不在一個(gè)班了，但我們還像以前那樣，那么快樂(lè )，那么調皮，只是沒(méi)了那份幼稚。
初中快結束了，希望我們的友誼可以地久天長(cháng)。
希望我們老了以后，依然可以在一起。
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