友誼_900字
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“朋”可理解為兩個(gè)月亮坐在天空里，相互關(guān)懷相互照亮，缺一不可！那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁，人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷，孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒(méi)有朋友的是真正的孤獨。
我有許多朋友，但令我牽掛的永遠只有那一個(gè)人，她有著(zhù)和我差不多的短發(fā)，也都是單眼皮甚至我們的身高和體重也差不多。她和我在小學(xué)的時(shí)候，關(guān)系不像現在這么好，我以前總被人說(shuō)我和她長(cháng)得像。我心想：一點(diǎn)兒也不像，甚至聽(tīng)到有人說(shuō)這樣的話(huà)我就會(huì )不開(kāi)心。但有一次，改變了我對她的評價(jià)。
我在六年級時(shí)，因為考試沒(méi)考好，導致我的心情很糟糕，再看著(zhù)外面的雨——滴答，滴答。聲音響個(gè)不停，心情更加糟糕了。下課后每個(gè)人都拿著(zhù)試卷去辦公室找老師求教，但我不想去，因為我錯了這么多個(gè)，說(shuō)不定到辦公室就是一頓數落，只有我在白己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。仿佛在演繹‘沉默’的意思，她從辦公室出來(lái)后，看到了我，說(shuō)：“你咋啦？”我繼續沉默，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“考試沒(méi)考好？不就是一次考試嗎？我們應該吸取教訓吃一塹長(cháng)一智這次沒(méi)做對，下次我們努力不就能做對了嗎？”我扭過(guò)頭看了看她，她在對我笑我就說(shuō)“可我不敢去辦公室問(wèn)老師�！八f(shuō)：“我教你��！我剛問(wèn)了老師趁我現在還記得讓我教給你吧！”她就把我錯誤的題全教了我一遍。我當時(shí)就覺(jué)得她真的是一個(gè)很好的人。
還有一次，我和我小學(xué)玩了七年的朋友吵架了，我就找她傾訴，誰(shuí)知她去找到了我的好朋友，我認為她會(huì )跟我的好朋友吵架但她是說(shuō)“我不知道你們之間發(fā)生了什么，我只知道她現在挺傷心的，你們也不會(huì )再去關(guān)注她的事情我希望你們都低一些頭，我不管你們發(fā)生了什么，我只知道她是我的好朋友。如果你們和她吵架就是單純的不想她玩了？。雖然小學(xué)的時(shí)候你們可能有點(diǎn)煩她，但現在咱們都長(cháng)大了，是人都會(huì )成長(cháng)的，不能冰釋前嫌嗎？都低點(diǎn)頭可以嗎？”我當時(shí)看到她說(shuō)的話(huà)我就非常感動(dòng)，我沒(méi)有想到她會(huì )這么幫我。我當時(shí)甚至都要哭了，她還安慰我說(shuō)“不要擔心沒(méi)人和你玩了，你還有我�！彼苏娴暮芎�，我們兩個(gè)初中幸運的分到了一個(gè)班級。她和我在初中后關(guān)系越來(lái)越好。我們互相幫助，共同進(jìn)步，她是我真正的朋友
她是夏天的樹(shù)菊為我送來(lái)一片清涼；她是我人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她的旅途是黯然失色的。她是我失意時(shí)無(wú)言地安撫我的人，她是我高興時(shí)與我一起分享的人，她是我驕傲時(shí)提醒我的人，她是我自卑時(shí)鼓勵我的人。
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一本好書(shū)就像是一個(gè)忠誠的朋友，永遠陪在你的身邊，伴你成長(cháng)。
——題記
時(shí)光飛逝，很多東西已經(jīng)伴隨著(zhù)成長(cháng)逝去，但有些東西會(huì )一直伴著(zhù)你，去度過(guò)漫長(cháng)的歲月。
曾記否，第一次見(jiàn)你時(shí)，感覺(jué)你同其他刊物沒(méi)有什么不同，甚至把你拋在一邊，可你卻不離不棄，直到薄薄的你已堆成厚厚的一疊，擺在書(shū)桌內也已放不下時(shí)，才開(kāi)始注意你，你真是有耐心，終于“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓了”。
你的內容豐富多彩，有哲理漫畫(huà)、詩(shī)、散文等，情節扣人心弦，讓人陶醉在你優(yōu)美的文字、精彩的故事中。但我最喜歡的還是你“青春習作島”中的那一篇《蝶變》�！拔也桓势接�，我拼命掙扎，為了破繭而出，將撕心裂肺的痛付諸那一刻的輝煌中，與絢爛蝶翼相擁，舞動(dòng)于花海葉叢�！睘榱藟�(mèng)想即使忍受無(wú)盡的苦難，我也不悔當初的決定�！皦�(mèng)想著(zhù)成蝶的奇跡，所以我無(wú)悔地選擇了破繭而出，在漫漫長(cháng)夜中等待化蛹成蝶的奇跡”，漫長(cháng)的等待，只為積蓄力量，夢(mèng)想的蝶翼，將由光明賜予我們；“因為夢(mèng)想，鳳凰才會(huì )涅槃；因為夢(mèng)想，雄鷹才會(huì )傲視遠方；因為夢(mèng)想，海鷗才不會(huì )在茫茫大海中迷失方向，”我們如蝶，蝶如我們，經(jīng)歷了重重磨難，我們終將“成蝶”！
你雖然蘊含著(zhù)深奧的哲理，但也不乏頑皮的性格。
曾記否，我約了一些朋友去郊游，出門(mén)前準備了大包小包的東西，野餐時(shí)一定能派上大用場(chǎng)。想起微風(fēng)吹過(guò)，葉兒飄落，樹(shù)底下的我們，享受著(zhù)一塵不染的空氣、美味的食物以及松軟的“綠地毯”時(shí)，就感覺(jué)十分愜意。忽然，我瞥見(jiàn)書(shū)柜下有什么東西，我的好奇心又開(kāi)始旺盛起來(lái)了。便去拿出來(lái)一看，咦？怎么是你呢？看見(jiàn)你，我便像看見(jiàn)了老朋友一樣開(kāi)心，你又把我拉進(jìn)了書(shū)海，這可害苦了我！怎么回事呢，接著(zhù)往下看吧！“咚咚咚”，急促的敲門(mén)聲響起，把我從驚險的“斑羚飛渡”中拉了回來(lái)，我去開(kāi)門(mén)，來(lái)的可不是別人，正是我的朋友們，他們正火冒三丈，來(lái)找我興師問(wèn)罪呢！我只好一邊賠不是，一邊拿出珍藏的零食給他們，這才罷休。都怪你，誰(shuí)讓你這么誘人呢！
在我哭泣時(shí)，是你，讓我烏云轉晴；在我自卑時(shí)，是你，讓我重拾希望的種子；在我最無(wú)助時(shí)，是你，為我指引方向，照亮漫漫求學(xué)之路，在每個(gè)我最難過(guò)的時(shí)候都是你，默默地陪著(zhù)我，感謝你——《初中生之友》！讓我們揚起智慧的風(fēng)帆，乘著(zhù)思索的小船在智慧的海洋中翱游，不斷前行！
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友誼是偶然的。但是，白雪，你能否認我們不是在渴望友情的時(shí)候認識的嗎？
風(fēng)無(wú)痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門(mén)，喧鬧的小巷內有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉的感覺(jué)。這時(shí)，白雪會(huì )很自然地邁著(zhù)長(cháng)腿走過(guò)來(lái)，粉紅色的書(shū)包，冰激凌一樣甜的笑容，她說(shuō)：“圖圖，你別吃了，會(huì )長(cháng)肉的�！钡�，這是過(guò)去的事了。
我們共同許過(guò)愿的那棵樹(shù)已光禿禿的了，而我們的友誼也被風(fēng)吹走了嗎？
“冬天沒(méi)完沒(méi)了，親愛(ài)的請別離開(kāi)……”一個(gè)長(cháng)相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著(zhù)一首不知名的歌。學(xué)校門(mén)口，有很多背粉紅色書(shū)包的女生，但都不是你。原來(lái)，我們已經(jīng)疏遠了。我忘了，我的傷痛原來(lái)你不知道，只有我一個(gè)人在默默承受著(zhù)。魚(yú)，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事，該何去何從？我沒(méi)有回家，而是去了表哥家�！靶⊙绢^，怎么了？”表哥叉開(kāi)五個(gè)手指在我眼前晃�！皼](méi)事�！薄澳愕纳袂楦嬖V我你撒謊了，告訴哥哥．誰(shuí)又惹你不高興了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂(yōu)傷。如果這不是夢(mèng)，我想，是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅不可摧的，可以走到永遠的彼岸，但最終還是敵不過(guò)歲月的曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿(mǎn)身是雩地走進(jìn)了教室，桌子上放著(zhù)一本榮譽(yù)證書(shū)，紅燦燦，的�！肮舶�！”白雪一臉傲氣，如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷�！班��！蔽一刂恍�，也是很勉強的。
三年了，我一直躲在她的光芒背后，偶爾也會(huì )不甘心。但這一次，我意外地獲獎了，國家級金獎。天知道，一向拿第一的白雪只進(jìn)了復賽�！皼](méi)關(guān)系，我不在乎�！蔽逸p輕地對她說(shuō)�！安辉诤�？我告訴你，你別再自以為是地浪費機會(huì )！”親愛(ài)的朋友，初見(jiàn)時(shí)，你不是這樣。沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，只有甜美的笑。我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。
每當彼此欲言又止，卻總能互相明白。
友誼是酸酸甜甜的糖，有兩種不同的味道。
同一場(chǎng)電影，從兩個(gè)窗口看，往事遠遠地義在眼前重演了。初秋的樹(shù)下，一個(gè)小女孩對另-個(gè)小女孩說(shuō)，我們都是單翅的天使，只有相擁才能飛翔。但你沒(méi)說(shuō)，走散的時(shí)候，我們是否一祥地心慌？再見(jiàn)，朋友！夢(mèng)中，那一座陽(yáng)光燦爛的跨海大橋，你說(shuō)只要一直帶著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏跑，那一邊就是我們的天涯海角。
少年若只如初見(jiàn)，風(fēng)箏，請帶我回家。我的友誼，花開(kāi)不及。
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友誼是什么？友誼是潺流動(dòng)的小溪，友誼是含苞欲放的月季，友誼是難舍難分的感情。對于我——一名正在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)的青澀少女來(lái)說(shuō)，友誼就是我生命中在的一曲歡歌，也是我最值得珍惜的寶貴財富。
現在，已經(jīng)升入初三的我似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩耍，來(lái)嬉戲了。更多的陪伴我的是課桌上的一本本的作業(yè)。但是，只要一閑下來(lái)，我的腦海里就會(huì )浮現出一幅幅溫馨的畫(huà)面。也許是因為學(xué)習的壓力，我更加想念那段時(shí)光了……
203，多么熟悉的數字呀！現在，每當我填寫(xiě)宿舍登記表時(shí)，還是會(huì )把那熟悉的數字填上去。等我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現我已經(jīng)不是初二而是初三了，那段快樂(lè )的時(shí)光已離我越來(lái)越遙遠……
記得那時(shí)，我們宿舍一共十一個(gè)女孩，就像一家人一樣。每天在一起玩耍，嬉笑。我們深厚的友誼是在一個(gè)普通的夜晚結下的。那天晚上，我們每個(gè)人回到宿舍，心情都很沉重，每個(gè)人看上去都是沒(méi)精打采的。也許是因為白天太累了。我們都早早上了床，一聲不吭地睡下了。
不知怎么地，我突然想哭。大家聽(tīng)到了抽泣聲，都紛紛圍了過(guò)來(lái)。原來(lái)大家也都沒(méi)有睡著(zhù)。她們越是安慰我，我就越是想哭。等我慢慢地平靜下來(lái)，她們都焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我抹了抹眼淚，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我想媽媽了……”我以為她們會(huì )笑我，可是她們沒(méi)有。她們也紛紛說(shuō)：“我也想家了�！薄拔乙蚕胛覌寢屃��！痹瓉�(lái)大家的想法都一樣��！我立刻感覺(jué)輕松了許多。她們便圍著(zhù)我的小床一起談心。當我們談起自己的媽媽時(shí)，都不由得流下了眼淚。
“哎，要是媽媽在身邊該多好��！”琴幽幽地說(shuō)。
“可是，我們都已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽不會(huì )總陪著(zhù)我們的�！倍碌娜A接著(zhù)說(shuō)。
我們都沉默了。
“不如我們結成姐妹吧。我們有福同享，有難同當，怎么樣？”不知是誰(shuí)突然冒出了這樣一句。
“好啊，好��！”我們異口同聲。
就這樣，我們成為最親密的姐妹。我們發(fā)誓，不再掉淚，要成為最堅強的女孩！那晚，我們睡得很香，很香。從那以后。我們再也沒(méi)有因為想家而掉淚，因為我們每個(gè)人的身邊都多了十個(gè)可以交心的好姐妹。
現在，我們被分到了不同的班級，不同的宿舍。當我們再次牽起對方的手時(shí)，眼淚總是情不自禁地落下。腦海就像放映機一樣，把時(shí)光倒回到那段美好的幸福時(shí)光。
203，我難忘的美好時(shí)光，現在我必須放下你了。盡管我十分不舍，但我必須要放下心中的思念，邁向新的人生路。那段純潔的友誼正帶著(zhù)清脆、悅耳的笑聲漸漸遠去，但它依然散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，就讓我把這純真的友誼珍藏起來(lái)，讓它成為我坎坷的成長(cháng)道路上的一顆璀璨的明珠吧！
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成長(cháng)見(jiàn)證學(xué)習的可貴我是一個(gè)90后，一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習的孩子。往日，下課的我都出現在籃球場(chǎng)上，不時(shí)哼著(zhù)周杰倫說(shuō)唱不清的歌，總認為學(xué)習一無(wú)是處，可是真的放眼未來(lái)，回收過(guò)去才發(fā)現一切都錯了。六年級的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵�？墒俏覅s不在乎，繼續我行我素，感到無(wú)所謂。還是以玩為首，認為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個(gè)星期，，才明白學(xué)習誰(shuí)多么的重要，一個(gè)星期，背負著(zhù)半個(gè)學(xué)期的壓力，這能讓我喘不過(guò)氣，平時(shí)，上課聽(tīng)講狀況不好，下課小打小鬧，從不溫習上節課所學(xué)的知識，預習下節課的重點(diǎn)。小升初的分數多么重要呀，我怎么能在這方面出差錯呢！現在發(fā)現后果好嚴重。我下決心：“盡管這是在小學(xué)的最后一個(gè)星期，我也要努力一把，做到最好”。臨考一個(gè)星期的第一個(gè)夜晚：深夜，起燈，我還埋首于課本之中，我翻閱著(zhù)數學(xué)書(shū)，現在由于各種幾何面積的推導過(guò)程不知道，復習數學(xué)時(shí)只能靠背公式，在考試時(shí)套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽(tīng)講，刻下沒(méi)有積累立體，難免遇到不會(huì )做的題目。盡管在期末，我還是抱著(zhù)逃避性的想法，只要不會(huì )的題一慮Pass。英語(yǔ)上還好些，負擔不是那么重。一些句型，單詞，語(yǔ)法都是比較簡(jiǎn)單的。最苦惱的就是語(yǔ)文了。默寫(xiě)，字音，字義，課文內容的理解，全是背的，短短幾天怎么可能記住一本書(shū)呢！還有作文，不知道考試時(shí)會(huì )有什么怪異的題目。子夜時(shí)我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的復習中，整天沒(méi)精打采，昏昏欲睡�，F在我已經(jīng)沒(méi)有以前那樣輕松，愉悅的感覺(jué)，完全被束縛住了。第二個(gè)晚上更是緊張，做每一道練習題時(shí)臉頰上都會(huì )滴下一粒汗珠，題題都是關(guān)鍵。就這樣，我擔驚受怕，徹夜難眠的過(guò)了一個(gè)星期，也許這是本能�，F在才發(fā)現學(xué)習，一切都十分重要�？荚囘M(jìn)行時(shí)，我十分謹慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動(dòng)力，但是過(guò)大的壓力百害無(wú)一利。
如果想拋下壓力還要靠平時(shí)，雖然臨時(shí)抱佛腳會(huì )有一些收獲，但不能總這樣，這樣學(xué)習最后會(huì )雜亂無(wú)章。時(shí)間快到了靈界點(diǎn)，手有些發(fā)抖，交完卷看到的一切都是灰暗的�；丶业穆飞�，鳥(niǎo)鳴不再洪亮，草木看起來(lái)也不茂盛，看到的希望就是努力學(xué)習。成績(jì)出來(lái)了，血紅的分數刺痛了我的雙眼�？吹狡渌说暮贸煽�(jì)，不盡有些嫉妒。在這個(gè)時(shí)刻，我突然猛的發(fā)現，學(xué)習是那么可貴，并不是一無(wú)是處，所以要正確的看待學(xué)習，往往學(xué)習付出后，才可以體驗到她真正的價(jià)值，真正的可貴。
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“童年是午后的秋天，數白云一片片……”在高高的臺階上，蕓雪和京司雨一起哼著(zhù)歌曲，一起折著(zhù)千紙鶴。在她們放在一旁的大許愿瓶里，還有愈許多彩色的，小巧玲瓏的許愿星。陽(yáng)光溫暖地籠罩在這兩個(gè)好朋友身上，她們那幾條垂蕩在臺階下的腿還不時(shí)晃動(dòng)著(zhù)，潔白的牙齒似乎也在展現著(zhù)主人的好心情。
一天，蕓雪和京司雨躺在草地上一棵大樹(shù)陰影下，一起折著(zhù)千紙鶴。而京司雨卻有心不在焉的，那些作廢了的彩紙，已經(jīng)可以堆成一個(gè)小山了。蕓雪似乎注意到了京司雨的.異常，她用個(gè)吧捅了捅京司雨，笑嘻嘻地說(shuō)：“雨，想什么呢，這么認真��！”京雨抬了抬眼皮，說(shuō)：“媽媽生病了，要動(dòng)手術(shù)，我怕……”“沒(méi)事的，你媽媽不會(huì )事的，來(lái)，一起折千紙鶴祝福吧！”京司雨扯出一個(gè)淡淡的微笑：“嗯�！�
隨后的幾天里，京司雨突然變得很愛(ài)笑，眼睛常常笑的像月牙那樣彎。蕓雪問(wèn)：“你怎么這么愛(ài)笑��！”京司雨有些不好意思地笑了一下，說(shuō)：“媽媽的手術(shù)很成功，她已經(jīng)可以出院了�！蹦且膊荒荛_(kāi)心地天天咧著(zhù)嘴��！”京司雨愣了一下，隱約中，蕓雪聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“以后就再也沒(méi)有機會(huì )了……”蕓雪聽(tīng)了，心里裊裊地升起一絲不安，問(wèn)：“什么意思��？”“什么？”京司雨反問(wèn)，她一臉篤實(shí)，不像是裝出來(lái)的。蕓雪也微微放了心。放學(xué)的時(shí)候，京司雨拉住蕓雪，對她笑著(zhù)說(shuō)：“我對著(zhù)你笑，這叫g(shù)ineyousmile明白嗎？呵呵”說(shuō)完她就走了。蕓雪念著(zhù)京司雨剛剛說(shuō)的話(huà)，若有所思。
在一個(gè)雨天里，京司雨來(lái)到蕓雪家，傷感地對蕓雪說(shuō)：“雪，我要轉學(xué)了，上次我說(shuō)媽媽出院的事是假的，媽媽已經(jīng)去天堂了，而我們也要分開(kāi)了……”說(shuō)到這兒，京司雨梗咽了。蕓雪聽(tīng)了，大驚失色：“什么，你要轉學(xué)了！”“嗯�！本┧居贻p輕點(diǎn)點(diǎn)頭。蕓雪一呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。京司雨流著(zhù)淚把一個(gè)大瓶子給了蕓雪，對她說(shuō)：“我們還會(huì )再見(jiàn)面的，這里裝了999只千紙鶴，等我們在相見(jiàn)的那天，我會(huì )當著(zhù)你的面，把第1000只千紙鶴折好送給你！”蕓雪再也忍不住了，她撲在京司雨的懷里，失聲痛哭。十分鐘后，京司雨站起身來(lái)，對還在抽泣的蕓雪說(shuō)：“我要走了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，便含著(zhù)淚奪門(mén)而出
蕓雪站在窗口，腦海里浮現出京司雨每次對她笑的場(chǎng)景，她也想起了京司雨曾經(jīng)對她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我對著(zhù)你笑，這叫g(shù)ineyousmile……”
望著(zhù)就是消瘦的身影消失在茫茫雨簾中，她的淚水再一次奪眶而出……
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友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
還記得你第一次來(lái)我家拜訪(fǎng)時(shí)送我一盆君子蘭，當時(shí)它剛剛發(fā)芽。以后你經(jīng)常來(lái)我家澆灌，這盆花慢慢長(cháng)出了花骨朵，等它長(cháng)出了十二片葉子后，在那年春節期間開(kāi)出了艷麗的花朵。
那一年暑假，你找我出去玩。那時(shí)候，剛下完一陣雨，天比較涼爽，但地上都是坑坑洼洼的，有些坑里還有積水，實(shí)在沒(méi)得可玩。你就說(shuō)去旁邊的工地里去玩。本來(lái)是找大石頭往河里扔，后來(lái)又開(kāi)始扔土球，讓我不知所措。玩著(zhù)玩著(zhù)你不小心把土球扔到我的頭上，我當時(shí)就跟你急了，和你吵了起來(lái)。我當時(shí)氣得臉都紅了，指著(zhù)你喊道：“你會(huì )不會(huì )看著(zhù)點(diǎn)人，萬(wàn)一出人命了怎么辦？”你不屑地回答我：“切，玩個(gè)土球能出人命，你也真是夠可以的！”手里扔土球的動(dòng)作并沒(méi)有停。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是你就說(shuō)：“如果你覺(jué)得不服，你可以來(lái)往我身上扔�！�......之后，我們用男人的方式來(lái)解決了這場(chǎng)分歧。
“我們還是朋友嗎？我們到底還是不是朋友？”在往回走的時(shí)候，我的耳邊聽(tīng)到的是你焦急而又期盼的聲音。雖然在我心中，你還是我最好的朋友，但是我當時(shí)不知道自己心里是怎么想的，一句話(huà)沒(méi)有回應你。當我走進(jìn)小區的時(shí)候，發(fā)現你抄近道進(jìn)了小區。為了不被你糾纏，我特意繞道而行。之后我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，像斷了聯(lián)系一樣。不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，你沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，我們仿佛已經(jīng)遺忘了彼此的存在。陽(yáng)臺上，君子蘭對著(zhù)窗戶(hù)的一面葉尖漸漸變黃，繼而整個(gè)葉片都發(fā)黃變蔫。
直到三周后的一個(gè)周五晚上，我剛下了語(yǔ)文課，你的電話(huà)就打來(lái)了：“有沒(méi)有時(shí)間，出來(lái)待會(huì )�！蔽耶敃r(shí)啥也沒(méi)說(shuō)，立馬就答應了。這件事之后，我們也恢復了聯(lián)系，聯(lián)系的比以前更勤了，關(guān)系也變的更好了。
這么多年來(lái)，當我考試考試失利時(shí)，是你帶我從絕望的泥潭里走出來(lái)；當我過(guò)生日時(shí)，是你陪我一起看月亮數星星。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。
友誼_900字8
這兩天學(xué)校開(kāi)達標運動(dòng)會(huì )，我們全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試�？晌┆毱綍r(shí)活潑好動(dòng)的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦?李耀真，這可不像平時(shí)的你呀。有什么事說(shuō)出來(lái)，哥們兒幫你解決�！薄笆茄�，是呀!”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)道�！拔摇摇薄笆裁次椅椅�，說(shuō)吧!”在同學(xué)們的催促下，李耀真來(lái)了個(gè)竹筒倒豆子。原來(lái)，他體育其他方面都不錯，可立定跳遠怎么也過(guò)不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個(gè)1.6米左右，可要達標，至少也得跳175米才行。
“原來(lái)如此!沒(méi)關(guān)系，我們幫你!”我一拍胸脯說(shuō)道。這個(gè)“我們”當然是指全體男同胞們�！澳苄袉�?馬上就要考試了�！崩钜鎿牡貑�(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴?”
說(shuō)干就干，我畫(huà)好1.75米的線(xiàn)段，同學(xué)們紛紛向李耀真傳授跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法�！靶欣�!行啦!”我拉開(kāi)那些傳授口訣的師傅們，說(shuō)道：“來(lái)點(diǎn)實(shí)的吧，光在這兒說(shuō)算什么!”于是，我又請“跳遠健將”張爽來(lái)作示范，只見(jiàn)張爽輕輕一跳，嘿，跳了個(gè)231米的超級遠。我對看得目瞪口呆的李耀真說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，力，要往這兒用!”我指了指他的小腿，又說(shuō)道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來(lái)一下子，跳個(gè)181米肯定沒(méi)問(wèn)題!”
李耀真認認真真地練習了好幾遍，同學(xué)們看后，有的說(shuō)：“膝蓋沒(méi)彎下去�！庇械恼f(shuō)：“手臂沒(méi)甩起來(lái)!”……李耀真一下子聽(tīng)到那么多的批評，有點(diǎn)喪氣了，說(shuō)：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好�！闭f(shuō)著(zhù)，便一屁股坐在地上。我忙說(shuō)：“那可不行!不就幾句批評嗎?怕什么?只要用心練，一定能跳好!再說(shuō)了，你弄個(gè)不及格，給班集體也抹了黑�！�
不知道是我的鼓勵還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強的斗志。他又站了起來(lái)，說(shuō)：“對，你說(shuō)得對!我們再練!”李耀真說(shuō)著(zhù)，便又專(zhuān)心練起來(lái)。只見(jiàn)李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開(kāi)，甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿!”一下子跳過(guò)了175米的達標線(xiàn)。
“啊!我成功了!”李耀真又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)道。我們男生一下子全跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱在一起，共同分享著(zhù)李耀真用汗水換來(lái)的喜悅。
測試那天，我們全班同學(xué)都順利地通過(guò)了達標底線(xiàn)，被評為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎?那就是友情的力量!
友誼_900字9
朋友，有時(shí)候深奧讓人捉摸不透；有時(shí)候又像透明的紙，讓人看的太透了。
琢磨不透的時(shí)候，就感覺(jué)自己離朋友太遠太遠了，感覺(jué)自己像是一個(gè)陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊�？吹奶傅臅r(shí)候，就感覺(jué)自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結果是一文不值。唉，有時(shí)候朋友就是這么糾結，這么讓人少不了卻又不敢去面對。
曾經(jīng)我有一個(gè)很好很好的朋友，她是二年級轉到我們學(xué)校的，那時(shí)我們互不認識。
到了三年級，她是我們班班長(cháng)，那時(shí)她的做法她的脾氣很寬容也很善良�？墒堑搅讼掳雽W(xué)期的時(shí)候不知道為什么她突然就像是變了一個(gè)人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對她的印象很差，因此我和她的關(guān)系一點(diǎn)兒也不好。有時(shí)會(huì )不停的吵架，那時(shí)她和我們班的同學(xué)的關(guān)系也處不好。
時(shí)間就這么過(guò)去了，到了四年級時(shí)，她周?chē)呐笥岩琅f不多，當然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因為她的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。
時(shí)間就是這么不等人，一年一年的過(guò)去了、、、轉眼我們就到了六年級了。我和她的關(guān)系依然如初，也不曾好過(guò)，當然多數是河水不犯井水。
有一次，我們上體育課，命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動(dòng)時(shí)，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來(lái)了，也不知道為什么就突然在一起談天了。
她承認了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺(jué)，鈴聲響了，我們之間也多了一個(gè)承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對方，要理解對方，也只要始終陪在對方身邊不管發(fā)生什么事。
我們的關(guān)系好了，我們之間也多了一個(gè)承諾來(lái)限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒(méi)有整天黏在一起，但至始至終沒(méi)有吵架，沒(méi)有不信任對方，沒(méi)有不理解對方，也一直遵守承諾。
現在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友誼。似乎，忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過(guò)了，我也痛哭了，因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護的友誼。我也不懂為什么？
也許這就是友誼琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有時(shí)就是這么糾結，讓人很難過(guò)很難過(guò)。
有時(shí)候失去我才會(huì )珍惜……
友誼_900字10
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與她一起走過(guò)朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現的一個(gè)匆匆的過(guò)客，和她在一起的日子回憶起來(lái)即是甜蜜的又是痛苦的
朋友給了我快樂(lè )，但快樂(lè )的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時(shí)它消失了;當我正在留戀時(shí)它隨風(fēng)飄走了;當我回過(guò)頭來(lái)要給自己安慰時(shí)，它卻在我心里留下來(lái)一道永遠也抹不平的傷疤。
真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來(lái)。有難的時(shí)候奮不顧身。真正的友誼要經(jīng)得起考驗，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì )有負荊請罪的動(dòng)人場(chǎng)面。但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質(zhì)，真誠，但卻始終經(jīng)不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會(huì )共同面對，但如果我們分開(kāi)了，僅僅只是一個(gè)班，那我們之間就的友誼就會(huì )慢慢消失，兩個(gè)人漸漸陌生起來(lái)，再也沒(méi)有來(lái)以前那份親切感。
有時(shí)我好懷念我和她在一起的時(shí)候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，一起踏著(zhù)夕陽(yáng)回家。有時(shí)我想問(wèn)她：“我們還能重新成為朋友嗎?‘海會(huì )枯，石會(huì )爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎?這一切的一切難道你都忘記了嗎”。你當初說(shuō)我很會(huì )偽裝，所有人都不會(huì )了解我，只有你會(huì )了解我，你說(shuō)我是一個(gè)不快樂(lè )卻依然再笑，一個(gè)傷心時(shí)依然不會(huì )哭，一個(gè)沒(méi)有淚水的女孩，你說(shuō)我們一樣，我們都有著(zhù)傷心的往事，你把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會(huì )向對方傾述，這樣我們便快樂(lè )了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言;那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無(wú)論怎樣這一切我永遠不會(huì )忘記。
你能夠看到它是你與他之間的緣分，你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣分�？v使你不知道這顆流星會(huì )何時(shí)消失，但如果你好好珍惜看到這流星的每一刻，那就算流星走了你也不會(huì )后悔，因為你珍惜了，請大家好好珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜這段匆匆的友誼!當初我就是因沒(méi)有珍惜這段友誼才留下來(lái)永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。
友誼_900字11
我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高，長(cháng)得很結實(shí)，笑起來(lái)胖胖的臉上會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，看上去可愛(ài)極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說(shuō)我們是一對兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事情。
那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買(mǎi)的一本新書(shū)——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過(guò)身來(lái)，趴在桌邊和我一起看，不用說(shuō)，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節中，沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì )兒，他低聲問(wèn)我：“看的什么書(shū)呀?這么專(zhuān)心，連我都不理了?讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，要搶我手中的書(shū)�！皠e鬧，我正看著(zhù)呢!”我一邊說(shuō)一邊摁著(zhù)書(shū)，不讓他拿走�！熬涂匆恍�(huì )兒，別那么小氣嘛!”他一邊說(shuō)一邊用力搶書(shū)，我使勁拽著(zhù)，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽(tīng)“嘶”地一聲響，書(shū)的一頁(yè)被扯了下來(lái)……我們倆都呆住了�？粗�(zhù)手中不再完整的新書(shū)，想著(zhù)被意外打斷的故事情節，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書(shū)，頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里，手里拿著(zhù)被撕下的一頁(yè)書(shū)，不知所措……
之后的日子里，他有幾次想找我說(shuō)話(huà)，我都故意不理他，也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。
那個(gè)學(xué)期的最后一天，同學(xué)們領(lǐng)了成績(jì)單和假期作業(yè)，彼此說(shuō)著(zhù)“下學(xué)期再見(jiàn)”“我會(huì )想你的”之類(lèi)的話(huà)，一一告別，就要回家享受漫長(cháng)的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現他正望著(zhù)我，似乎有話(huà)要說(shuō)。我趕快轉過(guò)頭去，假裝沒(méi)看見(jiàn)�；氐郊�，我整理自己的課本，準備制定假期計劃，忽然發(fā)現書(shū)包里多了一本嶄新的書(shū)——《龍圖騰》!和我原來(lái)的那本一模一樣。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：一行工整的字映入眼簾：親愛(ài)的兄弟：請原諒我的不小心!我跑了很多家書(shū)店才買(mǎi)到這本書(shū)，希望可以彌補我的過(guò)失。不要讓我們之間的友誼因為一本書(shū)而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話(huà)，我心中感到無(wú)比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他，只是沒(méi)有勇氣和他主動(dòng)和好。我立刻跑到客廳，拿起電話(huà)，撥通了他的號碼……電話(huà)那頭，他爽朗的笑聲傳來(lái)，帶著(zhù)如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來(lái)。就這樣，我們和好如初。
如今，他為我買(mǎi)的那本書(shū)端端正正地擺在我的書(shū)架上，每當看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會(huì )乘風(fēng)破浪，一直向前。
友誼_900字12
這兩天學(xué)校開(kāi)達標運動(dòng)會(huì )，我們全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，友誼的力量�？晌┆毱綍r(shí)活潑好動(dòng)的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？李耀真，這可不像平時(shí)的你呀。有什么事說(shuō)出來(lái)，哥們兒幫你解決�！薄笆茄�，是呀！”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)道�！拔摇摇薄笆裁次椅椅�，說(shuō)吧！”在同學(xué)們的催促下，李耀真來(lái)了個(gè)竹筒倒豆子。原來(lái)，他體育其他方面都不錯，可立定跳遠怎么也過(guò)不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個(gè)１.６米左右，可要達標，至少也得跳１７５米才行。
“原來(lái)如此！沒(méi)關(guān)系，我們幫你！”我一拍胸脯說(shuō)道。這個(gè)“我們”當然是指全體男同胞們�！澳苄袉�？馬上就要考試了�！崩钜鎿牡貑�(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴�！�?/p>
說(shuō)干就干，我畫(huà)好１．７５米的線(xiàn)段，同學(xué)們紛紛向李耀真傳授跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法�！靶欣�！行啦！”我拉開(kāi)那些傳授口訣的師傅們，說(shuō)道：“來(lái)點(diǎn)實(shí)的吧，光在這兒說(shuō)算什么！”于是，我又請“跳遠健將”張爽來(lái)作示范，只見(jiàn)張爽輕輕一跳，嘿，跳了個(gè)２保常泵椎某級遠。我對看得目瞪口呆的李耀真說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，力，要往這兒用！”我指了指他的小腿，又說(shuō)道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來(lái)一下子，跳個(gè)１保福泵卓隙沒(méi)問(wèn)題！”
李耀真認認真真地練習了好幾遍，同學(xué)們看后，有的說(shuō)：“膝蓋沒(méi)彎下去�！庇械恼f(shuō)：“手臂沒(méi)甩起來(lái)！”……李耀真一下子聽(tīng)到那么多的批評，有點(diǎn)喪氣了，說(shuō)：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好，小學(xué)生作文《友誼的力量》�！闭f(shuō)著(zhù)，便一屁股坐在地上。我忙說(shuō)：“那可不行！不就幾句批評嗎？怕什么？只要用心練，一定能跳好！再說(shuō)了，你弄個(gè)不及格，給班集體也抹了黑�！�
不知道是我的鼓勵還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強的斗志。他又站了起來(lái)，說(shuō)：“對，你說(shuō)得對！我們再練！”李耀真說(shuō)著(zhù)，便又專(zhuān)心練起來(lái)。只見(jiàn)李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開(kāi)，甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿！”一下子跳過(guò)了１保罰得椎拇銼晗摺
“��！我成功了！”李耀真又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)道。我們男生一下子全跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱在一起，共同分享著(zhù)李耀真用汗水換來(lái)的喜悅。
測試那天，我們全班同學(xué)都順利地通過(guò)了達標底線(xiàn)，被評為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎？那就是友情的力量！
友誼_900字13
友誼像一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，友誼像一個(gè)火爐，溫暖我冰冷的雙手，友誼更像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈。
余幼時(shí)，我內向、怕事、自卑，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，因此常常一個(gè)人獨自感受孤獨，把自己封閉在一個(gè)人的世界里。體育課上，別的同學(xué)都在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，而我卻常常一個(gè)人蹲在旁邊仰望天空。
直到有一天，他的出現讓我的生活完全改變了。他是小學(xué)四年級下學(xué)期轉過(guò)來(lái)的，他特別喜歡表達交流，上課積極發(fā)言，大膽活潑，作文寫(xiě)得特別好，所以老師和同學(xué)們都很喜歡他。他一到我們班，我就開(kāi)始留意他，他個(gè)子不高，臉胖嘟嘟的，因為經(jīng)�？吹剿�，小嘴好像總是往上翹，仔細看看，他笑起來(lái)的時(shí)候，兩只眼睛就好像明晃晃的月亮似的。
因為我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人獨處，他似乎也開(kāi)始注意到我了，一天上體育課，他跑過(guò)來(lái)邀我一起打羽毛球，我雖然也喜歡打羽毛球，但看到這么多同學(xué)在場(chǎng)，我還是拒絕了。誰(shuí)知他將球拍一扔，我只好答應了他，他接著(zhù)說(shuō)：“我們倆可算有緣啦！身材都一樣的標準，我們可以組織一個(gè)團體了吧！”我疑惑地看著(zhù)他的眼睛，他忍不住笑了，只聽(tīng)到他得意地說(shuō)：“以后想笑就笑吧，放開(kāi)點(diǎn)！”“為什么，”我笑著(zhù)問(wèn)，他眼睛直視前方，還鄭重其事是咳嗽?xún)上�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“這可是高層機密！”，逗得我又笑了。
有一次下課，他突然問(wèn)我為什么老是不開(kāi)心，我也不知道怎么回答他，其實(shí)我也想知道這個(gè)答案。只見(jiàn)他托著(zhù)下巴，裝出一副很有研究的樣子，學(xué)著(zhù)算命先生的口氣說(shuō)：“同學(xué)，你面象不對，仿似兇相�！蔽腋�(zhù)應了一句：“那你有什么破解之法？”，只聽(tīng)他“啊”了一聲，從凳子上跳了起來(lái)，大喊一聲“有”。全班同學(xué)的目光都向他投來(lái)，他又立刻坐回到座位上繼續她的理論：“你呀，就是想得太多，總以為別的同學(xué)看不起你，或者覺(jué)得自己處處不如別人，對自己要有點(diǎn)信心，眼光放寬點(diǎn)，和同學(xué)們好好相處，你就會(huì )覺(jué)得生活是本來(lái)就是那么豐富多彩，加油，要記得我永遠支持你！”聽(tīng)到他的話(huà)，我的眼眶有些濕潤了，他為我揭開(kāi)了心中塵封已久的陰影，望著(zhù)他明亮的雙眼，我笑了起來(lái)。
從此，我倆成為形影不離無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，學(xué)習上互相幫助共同進(jìn)步，生活上“有福同享，有難同當”，因為我們的宣言就是：理解，信任、快樂(lè )。不久，我就像完全換了一個(gè)人似的，還當上了班干部，學(xué)習成績(jì)也大幅度提高，朋友越來(lái)越多，我真的不知道該怎樣感激他，是他用友誼的力量鼓勵我找回了本該屬于自己的東西，讓我明白了生活的真締，鼓舞我勇敢地面對美好的未來(lái)！
也許他也用不著(zhù)我的感謝，我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，我要將這友誼的光芒傳遞下去，幫助那些曾經(jīng)像我一樣需要幫助的人，讓友誼長(cháng)存！
友誼_900字14
人生猶如一列火車(chē)，每一節車(chē)廂就是自我的一個(gè)階段，而每個(gè)階段總會(huì )有一段深刻的回憶。就像那段以前錯過(guò)的友誼，至今回想起來(lái)還記憶猶新。
那是在小學(xué)四年級。你是我最好的朋友，你不僅僅學(xué)習優(yōu)秀，而且樂(lè )于助人，相同的興趣和愛(ài)好使我們幾乎無(wú)話(huà)不談。
那時(shí)，我有一把十分漂亮的尺子，我很愛(ài)惜它，每一天用完它便留意翼翼地放進(jìn)文具盒。一天，我正在用尺子劃線(xiàn)時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，直夸尺子漂亮。見(jiàn)你如此喜歡，我答應借用你一天，你開(kāi)心地笑了。
到了第三天，是你答應還我尺子的日子，可我翻遍書(shū)包和課桌也沒(méi)發(fā)現尺子的影子，我以為你還沒(méi)還我，就向你索取，但你一臉真誠地說(shuō)已經(jīng)還我了，我疑惑地回到座位上，左思右想，總覺(jué)得自我這么仔細不會(huì )亂丟東西，我又想到你借走尺子時(shí)那喜歡的樣貌，冒出了你想把尺子占為已有，不想還我而撒謊的念頭。我氣沖沖地走到你面前，質(zhì)問(wèn)你是不是拿走了我的尺子不想還了，還裝模作樣的。你驚訝地抬起頭望著(zhù)我，隨后竟然捂著(zhù)臉哭了起來(lái)，看你這樣，我只能悻悻地回到座位上……
往后的日子里，你每次看到我似乎想說(shuō)點(diǎn)什么卻沒(méi)有說(shuō)出口，而我對你也是不理不睬，兩個(gè)好朋友漸漸疏遠起來(lái)。直到有一天，我脫衣服時(shí)，一件東西掉在了地上，撿起一看，竟是那把尺子。原先你早已把尺子還給了我，而我隨手塞進(jìn)了口袋卻忘了。我后悔不已，后悔自我太粗心，更后悔說(shuō)了那些重話(huà)傷了你的心，我決定找機會(huì )向你道歉。
但每次見(jiàn)到你我卻總會(huì )猶豫，想著(zhù)怎樣彌補我對你造成的傷害，怎樣才能做到最好，有時(shí)又有小小的自尊心在作祟，你每次看我的眼神由期盼慢慢轉為黯淡。時(shí)光一天天流逝，你又有了新的朋友，而我那聲對不起卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。直到那一天，我走進(jìn)教室沒(méi)有發(fā)現你的身影，同學(xué)告訴我你轉學(xué)去上海了，我頓時(shí)呆在了原地，多么想和你重歸于好，但你已遠在另一個(gè)城市，我們還是錯過(guò)了，連聲再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)�；叵肫鹨积R放學(xué)回家，一齊學(xué)習玩耍的那些日子，失落、懊悔、不舍剎那間涌上了心頭，我大哭起來(lái)……
一年多過(guò)去了，偶爾翻開(kāi)相冊，看著(zhù)我倆手拉手的笑臉，我還是會(huì )回憶起那些完美的日子，為這段錯過(guò)的友誼感到遺憾。遠在上海的你此刻還好么？還記得我這個(gè)以前的朋友么？如果能有機會(huì )再見(jiàn)到你，我必須不再錯過(guò)，真誠地向你說(shuō)一聲：對不起……
友誼_900字15
再見(jiàn)了，我最好的朋友——劉騫。我坐在書(shū)桌前，想起了你的笑貌，和我們發(fā)生的那些事。我們同窗六載，今天將要分別，我的眼眶不禁濕潤了。
一個(gè)真誠的擁抱，也象征著(zhù)我們的友誼將永久銘刻。懷著(zhù)悲傷的心情，踏著(zhù)沉重的步伐回到了家。一進(jìn)家，就看見(jiàn)了你送我的那本書(shū)，這本書(shū)也勾起了我的兩年前的回憶
那天，我們相約著(zhù)在公園里一起讀書(shū)。我先到了，就自己先看了起來(lái)。不久，你來(lái)了�？匆�(jiàn)我看了起來(lái)便問(wèn)：“你看什么呢？”隨后就把書(shū)一把搶走了，我立刻和你撕扯起來(lái)。只聽(tīng)“嚓”一聲，書(shū)變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上，就離開(kāi)了公園。過(guò)了很久，你在校門(mén)前叫住了我。我狠狠地回了一句：“干什么？”你走近我，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“對不起，上次的事是我不對�！彪S后你又拿出和那本一模一樣的書(shū)給我，你說(shuō)：“這是我賠你的�！边@本書(shū)看起來(lái)買(mǎi)了很久了但連包裝都沒(méi)有開(kāi)過(guò)。你把書(shū)遞給我后，說(shuō)：“我，我們和好吧�！边@時(shí)不知怎么的心跳越來(lái)越快了。我沉默了一會(huì )，說(shuō)：“嗯！我們和好吧！”我倆都笑了，我們又像以前一樣有說(shuō)有笑的回家，
從回憶中醒來(lái)，只見(jiàn)淚水從桌子流到了地上。去廚房找點(diǎn)東西吃吧，就是廚房都讓我的心房里充滿(mǎn)了你的影子。
我從前父母不在家，就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的一天，你來(lái)到我家給我示范如何煮面。是你，教會(huì )了我在煮面時(shí)要多少水；是你，教會(huì )了我面條要煮多久；是你，教會(huì )我煮面要放什么作料�，F在我能在父母不在家的時(shí)候能填飽肚子，這一切都要感謝你啊。
算了，我復雜的數學(xué)題來(lái)解開(kāi)你這個(gè)心結吧。一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我們一起春游的照片，一看見(jiàn)照片，腦子里又想起了你。
去年春游，我們由于貪玩，所以落到了隊伍的后面，漸漸地我們和隊伍走散了，我就大聲叫著(zhù)老師，眼淚在眼眶里打轉。而大隊伍已經(jīng)走出很遠了，老師根本聽(tīng)不見(jiàn)。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮定，不停地安慰我，你說(shuō)：“別怕，我們就在這里等，老師一定會(huì )來(lái)找我們的�！钡鹊戎�(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最終老師找到了我們。要是沒(méi)有你，我可能就會(huì )亂走，老師就真的找不到我了。
再見(jiàn)了，劉騫。我們之間有悲傷，有快樂(lè )，也有真情。我會(huì )記得你，也會(huì )永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個(gè)學(xué)校了，也許有不同的職業(yè)和命運，但是這六年我們有個(gè)美好的童年，讓它永遠存在我們的記憶中吧！
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