【熱門(mén)】友誼一直都在作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的友誼一直都在作文，希望能夠幫助到大家。
友誼一直都在作文1
四月不言，但清風(fēng)、暖陽(yáng)、沁人心脾的花香都替你言語(yǔ)；
六月不語(yǔ)，但考試、離別、陰霾晦澀的雨季都替你言語(yǔ)。
題記
天邊的朝霞劃破了黎明的寧靜，安靜了一夜的城市開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。街上汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的隆隆聲、鳥(niǎo)兒拍打翅膀的撲撲聲、輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，驅散了人們殘存的困意。雄偉的教學(xué)樓隱沒(méi)在朦朧的霧氣中，似仙境一般。在那里，我們的友誼一直都在。
我們是在學(xué)校的圖書(shū)館中認識的。那日，四月的風(fēng)和煦，暖陽(yáng)傾灑在一排排書(shū)桌上，我一如既往地游走在書(shū)的海洋里。忽然，一只有一些微涼的手拍了拍我的肩膀。我轉過(guò)身去，這是一個(gè)瓜子臉，有一雙烏黑眼瞳的女孩子。她沖我笑笑，輕聲告訴我上課的鈴聲已經(jīng)響了，現在是上課時(shí)間了。我慌亂地放下書(shū)籍，來(lái)不及感謝她，就急忙跑回了教室。
經(jīng)過(guò)下課后的四處打聽(tīng)，才得知她是圖書(shū)館的管理員。我嘗試著(zhù)去找她，果然，她還在這里！我們很快就相熟了。我們一起讀書(shū)，一起聊天。你愛(ài)花，你說(shuō)如果自己生在古代一定要做香香公主。那時(shí)候，我便會(huì )逗趣說(shuō)，那我便做你的貼身奴婢好了，然后兩個(gè)人傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？我們共同搭建起友誼的橋梁，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友！
就這樣我們一起走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。梔子花密結滿(mǎn)腹的新鮮故事，刺眼的陽(yáng)光勾勒出金黃的流韻。忽然，你傻傻地問(wèn)我：如果有一天我們不在一起了，我們還會(huì )是好朋友嗎？我不以為然地答道：如果真有那一天，我會(huì )離你遠去，再也不見(jiàn)你！那時(shí)你的表情呆滯了，眼眸濕了，頭也低沉下去。當時(shí)的我還在納悶，不就是一句玩笑話(huà)嗎？干嘛那么認真。直到你離開(kāi)我的那一天，遞給我一封信和一個(gè)小紙盒，我才恍然大悟，來(lái)不及追問(wèn)，你便狠心地跑走了。
我站在六月陰暗晦澀的冷雨中，心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺(jué)。我顫抖著(zhù)打開(kāi)紙盒，里面裝滿(mǎn)了五彩小紙，上面記載著(zhù)我們一起走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！那封信，我急忙打開(kāi)，信里寫(xiě)道：父母換了工作，要離開(kāi)這座城市，我也要隨他們離開(kāi)，不知道是哪里，只知道很遠很遠
我的眼睛模糊了，信封掉在地上，背面貼滿(mǎn)了我最喜歡的粘貼，時(shí)光溢滿(mǎn)了友誼的氣息。
我孤身一人，與夕陽(yáng)為友，路在腳下，一步一步把思念拉長(cháng)。昔日，我曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐、盈盈。即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。對，我們的友誼一直都在。
友誼一直都在作文2
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著(zhù)小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著(zhù)，增添了幾分寒意。
我和她鬧矛盾了。
她學(xué)過(guò)跆拳道，我卻不會(huì )。我的成績(jì)比她好。那天發(fā)下了數學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過(guò)去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來(lái)了她無(wú)情的對視，她抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的望著(zhù)我，大聲吼道：“考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話(huà)別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！”
我驚呆了，一向活潑的'她怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)？我小心翼翼的上前去抓住她的手：“沒(méi)事吧，我不是來(lái)嘲笑你的�！彼昧觊_(kāi)了我的手，沒(méi)好氣的丟下一句話(huà)：“我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！”
我的眼里溢滿(mǎn)淚水，怔怔的站在那兒，這個(gè)女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭吵起來(lái)。
我漸漸不相信友誼了。
那一天，除了上午的對話(huà)沒(méi)我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我負責女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見(jiàn)了，拿著(zhù)毛巾和雨傘匆匆跑過(guò)來(lái)，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問(wèn)我：“你還好嗎？快跟我回班級休息一下�！�
她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊說(shuō)：“你也真是的，平時(shí)跑步肺活量就不足，干嘛要撐著(zhù)跑下來(lái)呢？真讓人操心！”我問(wèn)她：“你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？”她無(wú)奈的望了我一眼：”我昨天只是心情不好，所以才說(shuō)出那樣的話(huà)，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導我學(xué)習，我還要教你跆拳道哩！對不起！“她愧疚的笑著(zhù)，又轉變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。
原來(lái)，友誼可以這么暖。
原來(lái)，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開(kāi)。
友誼一直都在作文3
今天是星期天，學(xué)習之余，我隨手翻開(kāi)茶幾上的小學(xué)畢業(yè)相冊，響帥氣的身影映入眼簾，往日的情誼如一泓清泉溢滿(mǎn)心田。
響是我小學(xué)同學(xué)，他童稚未消，我天真單純，稚氣的我們志趣相投，很自然的，我們成了形影不離的好朋友。課余我們一起玩耍，假期我們相約一起踢足球、打籃球……足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)留下我們活躍的身影，羽毛球館回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲。我們互相幫助、共同成長(cháng)，老師、同學(xué)都說(shuō)我們是形影不離的兩兄弟。
時(shí)光飛逝，轉眼，我們六年級了，還有一個(gè)月就畢業(yè)了。學(xué)習任務(wù)重了，老師、父母對我們的要求越來(lái)越高，小升初的壓力壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。又是一次數學(xué)模擬測試，老師捧著(zhù)改完的試卷走進(jìn)教室，黑著(zhù)臉說(shuō)這次成績(jì)不太理想，平時(shí)數學(xué)成績(jì)很好的幾位同學(xué)，這次沒(méi)有發(fā)揮好！我懷著(zhù)緊張的心情打開(kāi)試卷，醒目的“120”跳入我的眼簾，滿(mǎn)分，我松了一口氣。眼神偷偷瞟向響，響安靜地坐在座位上，低著(zhù)頭，我看不到響的表情，也看不到他的分數，算了，還是下課再問(wèn)響吧�！岸ｂ忊彙�
下課鈴響了，我快速地拿起試卷，跑到響面前，興奮地說(shuō)：“響，你看，我考了滿(mǎn)分，你考了多少分？”響抬起頭，幽怨的眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，我驚愕地望向響的試卷，“104”，怎么可能？響的成績(jì)一直很優(yōu)秀，與我不相上下，這次怎么啦？我詢(xún)問(wèn)地看向響，他卻沒(méi)有理我，狠狠地瞪了我一眼，轉身走了。
那天放學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)第一次沒(méi)有站在一起，響遠遠地避開(kāi)我，沒(méi)有理我。那幾天，我用各種辦法接近響，都被他刻意避開(kāi)了。我沮喪極了，沒(méi)想到響會(huì )因為分數而疏遠我，難道我們的友誼這么不堪一擊嗎？難道友誼就這么離開(kāi)了嗎？漸漸地，我不再相信友誼，我將一切精力都放在學(xué)習上。
那天上午，正上著(zhù)語(yǔ)文課，同桌的一聲驚叫打破了教室的寧靜。語(yǔ)文老師訝異地看向我們，“呀，晟同學(xué)，你流鼻血了，誰(shuí)有面巾紙？”“我有！”響亮而熟悉的聲音，是響！來(lái)不及多想，響已經(jīng)拿著(zhù)紙巾沖到我面前，幫我擦去鼻血。我的眼眶濕潤了，望向響，響也正用清澈、關(guān)切的眼神望著(zhù)我。呵，原來(lái)我并沒(méi)有失去珍貴的友誼，原來(lái)友誼一直都還在我的身邊！
畢業(yè)的那天，響送我一張他的照片，照片的背面寫(xiě)著(zhù)：我永遠是你的朋友。我小心地將響的照片珍藏在我的畢業(yè)相冊里�，F在，我和響雖不在一個(gè)中學(xué)，但是我們彼此珍藏著(zhù)這份友誼，經(jīng)�；グl(fā)信息鼓勵彼此，我們約定：努力學(xué)習，三年后，在淮高再見(jiàn)。
原來(lái)友誼一直都在，一刻也未曾離開(kāi)！
友誼一直都在作文4
沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不能結束的沉淪，所以離開(kāi)的，都會(huì )以另一種方式歸來(lái)。
“滴……滴……”鬧鐘一如既往的扯開(kāi)嘶啞的喉嚨，時(shí)間不緊不慢的追趕著(zhù)太陽(yáng)的腳步，我無(wú)可奈何地打開(kāi)惺忪的眼簾。一模一樣的床，沒(méi)有什么區別的環(huán)境，可是我總感覺(jué)哪里不太一樣�！摆s緊起床吧，今天我們還得去新學(xué)校打卡�！�
走進(jìn)陌生的校園，跟著(zhù)新的班主任來(lái)到教室里，目光所致的一切都是那么的不美好。沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有以往那么活躍的學(xué)習氛圍，我甚至有點(diǎn)茫然和不知所措。真正的離別，沒(méi)有長(cháng)亭古道的美景，也沒(méi)有“勸君更盡一杯酒”的深情，只是在一個(gè)和往常一樣的清晨，有的人被留在了遙不可及的昨天。我被安排坐在最后一桌，窗外藍藍的天空顯示出一絲無(wú)人察覺(jué)的憂(yōu)傷。我不停地在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)熟悉的他們的名字，不時(shí)有眼淚涌上眼眶。
“同學(xué)們拿出期末測試卷，我們開(kāi)始講解�！苯淌依镱D時(shí)響起一陣抽出試卷的聲音，“完了完了，我去哪里偷期末測試卷來(lái)啊�！蔽疫@么想著(zhù)，嘆了一口氣，前桌的女生突然轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)有試卷嘛？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她轉身拿出她自己的試卷，毫不猶豫地遞給我說(shuō)：“你拿去看吧，我跟我同桌看就行�！蔽倚闹泻龆科鹨还蓽嘏�，很微妙但足以讓我驚嘆。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”下課鈴響了。沒(méi)有了以往一起玩鬧的伙伴們，下課的時(shí)光也變得漫長(cháng)而且無(wú)聊。我一個(gè)人在走廊上呼吸新鮮空氣，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在墻上落下圓圓的光斑，終于，我感受到了一絲溫暖。
“你叫什么名字呀？”是一個(gè)女孩，長(cháng)得很漂亮。我確定四下無(wú)人，知道她在跟我說(shuō)話(huà)之后，才回答了她的問(wèn)題。她對我笑了一下說(shuō)：“我覺(jué)得你好可愛(ài)哦�！蔽腋杏X(jué)內心的霧靄頓時(shí)被她清甜的笑容一掃而光。我們聊了很久，我的內心不再寒冷。
走路的時(shí)候不要只顧著(zhù)小心腳下的石頭，可以抬頭看看，總會(huì )有陽(yáng)光和溫暖。不要為了錯過(guò)漫天繁星和皎潔月光而悲傷哭泣，要記住前方會(huì )有太陽(yáng)在等你，告訴你溫暖一直都在，離開(kāi)的都會(huì )再回來(lái)。