關(guān)于寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇1
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的好朋友，當然了，我也不例外。一個(gè)好朋友，會(huì )為你揭開(kāi)生活中的謎團，會(huì )給你排憂(yōu)解難，甚至給予我們一生的啟迪。而我的朋友便是她了——她喜歡扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮兒，一張可愛(ài)的臉蛋上有著(zhù)彎彎的像月兒一樣的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，這一雙眼睛在課堂上總是目不轉睛地注視著(zhù)黑板。在課堂上，她喜歡挺直腰坐端正，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，因此在每次的學(xué)校比賽活動(dòng)的時(shí)候，輪輪都少不了她的參賽，所以她為班級爭奪了許多的榮譽(yù)，她的成績(jì)當然也是名列前茅。后來(lái)，我們兩人在學(xué)習上是競爭對手，可是在課余時(shí)間便就是一對十分要好的朋友。之后，我和她一起上了4年的小學(xué)，也就是在我讀完4年級的時(shí)候，媽媽讓我轉學(xué)，起初我并沒(méi)有在意，還以為是開(kāi)玩笑呢，所以我并沒(méi)有告訴她�？墒俏艺娴霓D學(xué)了，我和她做了4年的好朋友，不，我雖然轉學(xué)了，和她分開(kāi)了，但是我們還是朋友。我和她永遠都是朋友，永遠都是競爭對手。這一個(gè)暑假，我去她家找她，當我又見(jiàn)到了那一張熟悉的面孔的時(shí)候，心里激動(dòng)又興奮，是的，就是她，我和她有見(jiàn)面了，好開(kāi)心��！這個(gè)時(shí)候我才知道友情，是這么的珍貴了。我和他手牽手一起出去玩，我想和她好好玩玩，可是時(shí)間過(guò)的很快啊，一玩就該結束了，我們依依不舍地告別了對方，我們轉身回家了，這一個(gè)轉身可能就要過(guò)三四個(gè)月才能見(jiàn)面，在那轉身的那一剎，心里很亂，又十分的后悔，為什么那4年我沒(méi)有好好地珍惜和好朋友在一起的時(shí)光？不過(guò)現在我會(huì )更加得珍惜那珍貴的友情。我，媽媽?zhuān)艿�，一起乘上了去廣東的火車(chē)，因為現在的學(xué)校在那兒。閉上眼睛睡一覺(jué)明天就到了，可是，當我想閉上眼睛的時(shí)候，她便出現在我的面前，我不想睜開(kāi)眼，我知道這是幻想，但我愿意，不然到廣東就看不到，也就幻想不出她的模樣了，突然，我以前的同學(xué)都出現在我面前，陳彩霞，何心怡，張潔茹，張夢(mèng)，劉子璇……。。我們在一起開(kāi)心地玩橡皮筋，玩著(zhù)玩著(zhù)，她們全部消失了，我揉了揉眼睛，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！好想她們��！”友情是那么的珍貴，我一定要好好珍惜，不浪費每一絲的友情。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇2
三年的同窗，三年的友誼，三年的真心付出，試問(wèn)：有多少愛(ài)可以重來(lái)？
——題記
如果把我比作一滴水，那么九一便是一片汪洋大海；如果把我比作一本書(shū)，那么九一便是一個(gè)學(xué)識大國；如果把我比作一棵樹(shù)，那么九一便是一片濃蔭叢林。
37個(gè)孩子組成我們這個(gè)大家庭，有過(guò)冷戰，有過(guò)傷心；有過(guò)痛苦，也有過(guò)憤怒，而真心卻一直都在。
你是我在班上認識的第一位男生，還是因為一直停留在我桌旁的蜘蛛使我們相識。還記得，你也是我特別想了解的一個(gè)男生。因為我覺(jué)得你似乎有不為人知的秘密。于是，我似乎一有空就盯著(zhù)你。老天開(kāi)眼，八年級排座位時(shí)，我和你成為了同桌�？墒呛π叩哪銋s怎么也不肯將兩張桌子并攏。慢慢熟悉了，我們也就“親密”了，甚至和你同桌一周后，我便完全掌握了你的心思，你的一個(gè)眼神，一句話(huà)，我都知道你心里怎么想。
而你卻是我認識的第一個(gè)女生，班主任安排座位時(shí)，咱倆同桌，由開(kāi)始的靦腆變得亂七八糟。通過(guò)你，我又認識了你的幾位好姐妹，后來(lái)我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年，是我最開(kāi)心的一年。
還有你們，我們在小學(xué)就每天黏在一起，嘻哈打鬧。無(wú)論多么過(guò)分的事情，多過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，出自你們的身上，你們的.口里，我都不曾真心生氣過(guò)。也只是偶爾小牢騷一下，讓你們住嘴。小學(xué)畢業(yè)前的那場(chǎng)水戰，我至今歷歷在目。當我不開(kāi)心時(shí)，想想這事，就忍俊不禁。
可現在，眼見(jiàn)著(zhù)天去春又來(lái)，春過(guò)了夏又緊跟著(zhù)。中考就在眼前，除了珍惜卻也只有珍惜了。寫(xiě)到這兒，耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以后身在何方，我都想說(shuō)一句：時(shí)光不老，九一不散。就算時(shí)光老人將年輕的我們帶走，留下滿(mǎn)臉皺紋。但在我的腦海里，珍藏的是與永遠年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶！
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇3
古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著(zhù)她借的�？伤璨坏讲挪粫�(huì )那么容易就罷手呢，不達目的她是不會(huì )善罷甘休的。她拉著(zhù)我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計較，可她卻一直咄咄逼人�？此恢眻猿�，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計就計，準備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ�。
沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話(huà)不投機，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì )氣功的話(huà)，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭吵，但在氣勢上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷�！我可算知道她對“打”的理解了。
有的時(shí)候吧，她又會(huì )突然對我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，可心里卻可以感受得到。只要你對別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì )有友誼的力量，支撐著(zhù)彼此的夢(mèng)想。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇4
友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時(shí)的庇護所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
和小茹認識是個(gè)很偶然的機會(huì )。我上學(xué)的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛(ài)朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著(zhù)，一側目便看見(jiàn)了她，一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見(jiàn)了我，互相對視，互相微笑，有一次持續了兩個(gè)星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著(zhù)這一刻，彼此不需語(yǔ)言，但仿佛沒(méi)有停止交流，后來(lái)她很大方的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好�！庇谑�，我們成了朋友。
由于不在一個(gè)學(xué)校，每天很少見(jiàn)面，所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來(lái)小茹想了一個(gè)辦法：寫(xiě)紙條。那個(gè)夏天，她給了我整整26張紙條，我都當寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習上的鼓勵，生活上的安慰，精神上的寄托�？臻e時(shí)，我會(huì )把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看
雙休日，我們會(huì )一起去書(shū)城，一起吃一包薯條，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂(lè )，一起承擔憂(yōu)愁。我們評論新課改的優(yōu)劣，討論上網(wǎng)的利弊，甚至幻想著(zhù)山的那邊住著(zhù)神仙。漸漸的，我發(fā)現我們對事物對世界的看法有許多的相似之處。
現在，我們不寫(xiě)紙條了，而是每天晚上打電話(huà)聊天。在電話(huà)里，總有說(shuō)不完的話(huà)，后來(lái)我發(fā)現有一天不通話(huà)就像缺點(diǎn)什么似的，只有打過(guò)電話(huà)才能安心睡覺(jué)，盡管這種閑聊有些浪費時(shí)間，但我們卻很樂(lè )意，很珍惜。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“有緣無(wú)份是一種無(wú)奈，有份無(wú)緣是一種悲哀�！蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R再到相知，總歸是個(gè)“緣”字，我會(huì )將這份友誼好好珍惜，直到永遠。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(cháng)！
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇5
天美是個(gè)漂亮、文雅、大方、聰明的小女孩。她成績(jì)優(yōu)異，知識淵博，是老師的助手，同學(xué)們的榜樣。
天美有一個(gè)要好的朋友(她不止有一個(gè)朋友)，她的名字叫皇美。天美和皇美經(jīng)常在一起看書(shū)、游戲。而且告訴你一個(gè)秘密：她倆的成績(jì)經(jīng)常也而前后一樣哦!
一次，學(xué)校決定組織星期五全校去旅游�！芭�!終于可以休息一天了!!!”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息一躍而起。
星期五，同學(xué)們帶著(zhù)自己的“美食”快樂(lè )的去春游了，告訴你，愛(ài)吃的大胖子朱軒?詹畹憒蛩憒?約業(yè)墓?筒�！玩着玩着�?蝗唬?烀啦恍⌒謀還?暗睦父稅淼沽耍??幌倫擁乖詰厴希?恃?猶烀賴(lài)慕派媳懦隼礎?“啊!嗚…嗚…嗚…哼哼。。�！碧烀来罂奁饋�(lái)她的朋友們立刻扶她起來(lái)，扶完以后卻只能干站著(zhù)，因為她們也無(wú)能為力�；拭缆劼曇擦⒖腾s過(guò)來(lái)，見(jiàn)天美這樣便對其她朋友說(shuō)：“快把天美扶到椅子上，我來(lái)幫天美包扎，快準備紅藥水!”于是，大家七手八腳的忙開(kāi)了。過(guò)了20分鐘，皇美高興的說(shuō)：“好了!”天美含著(zhù)熱淚感激地說(shuō)：“謝謝你!”
皇美謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么我們都是好朋友嘛!”“哈哈哈……
哈哈哈……”笑聲回蕩在草坪上……
回到學(xué)校后，天美和皇美更友愛(ài)了�？缮蠈W(xué)卻成了問(wèn)題，大家都很苦惱，這時(shí)皇美自告奮勇地說(shuō)：“包在我身上吧!每天上學(xué)我都會(huì )按時(shí)來(lái)背天美上學(xué)，又會(huì )背天美一起回家，反正我家和她家那么近!”“好!”天美的家人想都沒(méi)想就同意了
從此，皇美每天都來(lái)背天美，你每天都會(huì )看到這小小的身影……
幾天后，天美的傷好了，她們又一起玩一起學(xué)習�？墒�，惡魔又走向她們了，皇美得了一種不知道的病，必須要大量的血，這時(shí)只有天美在她身旁，一查，她倆的血型是一樣的，雖然天美最怕血，可她依然伸出手，獻了血。不一會(huì )，皇美醒了，她的知自己輸了天美的血是，說(shuō)了不知道多少個(gè)謝謝，可天美笑笑說(shuō)：“我有困難時(shí)你不是也幫我嗎?”她們更緊地擁抱在一起了……
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇6
可可和我本是最好的朋友，如果沒(méi)發(fā)生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。
記得我和可可是從學(xué)前班一直玩到四年級，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級上學(xué)期，變故發(fā)生了。
就在可可快轉走前，在學(xué)校，她突然變得憂(yōu)郁，不愛(ài)理人，放學(xué)了也早早的走。當時(shí)，我犯下了一個(gè)不該犯的錯誤：我并沒(méi)有在意可可的不對勁，別人說(shuō)可可成績(jì)太好，是老師的寵兒，又當上了班長(cháng)，就變得驕傲起來(lái)。我居然同意了別人的說(shuō)法，現在想起來(lái)，真是對不起可可。就這樣，可可不理我了，我因為面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會(huì )被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒(méi)有要回家的意思，終于，作為一個(gè)朋友，我放下面子，徑直向她走去，說(shuō)：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會(huì )打你嗎！”可可聽(tīng)到我的話(huà)，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問(wèn)：“田田，你是在關(guān)心我嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說(shuō)話(huà)你聽(tīng)不到？你在這樣我真的生氣�！笨煽烧玖似饋�(lái)，把書(shū)包收拾好，背起來(lái)，短暫的沉默后，我只聽(tīng)到這樣的一句話(huà)“走吧！我們該回家了�！边@句話(huà)讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。
回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開(kāi)口了：“田田，我有件事情要告訴你�！庇捎谖艺谏鷼猱斨�，我并沒(méi)有理她，可可并不理會(huì )我的態(tài)度。接著(zhù)說(shuō)：“你不用回答，這個(gè)消息我并不想告訴你……”正當她要說(shuō)那個(gè)該死的神秘消息的時(shí)候，我打斷她，不耐煩的說(shuō)：“既然你不想說(shuō)，我也不會(huì )逼你�！笨煽纱袅艘幌�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，可可的眼神里多了一絲憂(yōu)郁，不，應該說(shuō)是只有憂(yōu)郁�？煽赏�(zhù)我，繼續說(shuō)到：“明天…明天，我就要轉走了�！苯K于，淚水壓抑的氣氛當中像氣球一樣爆發(fā)，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉走的消息，當時(shí)我的腦袋就蒙了，那天我沒(méi)有心思上課，心里只有昨天發(fā)生的事情……
可可，現在，你還好嗎？我們都升到六年級了，讓時(shí)間去見(jiàn)證這一切的一切吧�。�！