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寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字

時(shí)間:2021-05-21 17:40:36 友誼 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字合集10篇

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇1

  無(wú)論時(shí)光如何匆匆,美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西,我們應該珍惜每一份友誼。

  在我三年級的暑假,認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個(gè)時(shí)候,回家就只是睡覺(jué)﹑吃飯,其它的時(shí)間都在和小青在一起玩。之后,我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個(gè)在一起跳繩,爬假山……可謂“形影不離”,如同姐妹一般。那時(shí)候我們以為我們之間的感情特別深厚,卻沒(méi)想到一件小事差點(diǎn)把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學(xué)后發(fā)生的。還記得那個(gè)晚上,已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我妹妹要去玩,我便帶著(zhù)她到家附近的公園玩。那時(shí),我看到了小青。我們便在一起玩,一不小心,我妹妹把她的東西給搞掉了。誰(shuí)都沒(méi)想到,一個(gè)小小的東西的墜落,讓我們的友誼差點(diǎn)給破壞了。從那天晚上開(kāi)始,我們便向陌生人一樣,開(kāi)始不聞不問(wèn),見(jiàn)了面也不打招呼。那段時(shí)間,我回想起我們以前度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,總會(huì )覺(jué)得那已經(jīng)是很久以前的事了。后來(lái)小蘭來(lái)這里過(guò)暑假,我們才慢慢地又恢復了以前的感情,又在一起玩了。還好,在這份友誼還沒(méi)有“跑”多遠的時(shí)候,已經(jīng)被我們追回來(lái)了。從此,我們變得更加珍惜這份友誼了。

  其實(shí),友誼是可遇不可求的,一旦失去了,就可能永遠失去了,再也追不回來(lái)了。當我們贏(yíng)得一份友誼后,應該珍惜這棵友誼之樹(shù),應該用心去培育它,讓這顆友誼之樹(shù)開(kāi)花,結果。

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇2

  晌午的太陽(yáng)特別猛烈,當我懶洋洋地起床后,一個(gè)電話(huà)便打進(jìn)來(lái)了。

  “你好,請問(wèn)你找誰(shuí)?”我接起電話(huà)說(shuō)道。

  “我是小明,想找你出來(lái)談件事,行嗎?”

  “嗯,好的。在我的樓下等!

  約摸過(guò)了16分鐘,小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背,一副焦急的樣子。我笑著(zhù)問(wèn)小明:“找我有啥事?干嘛這么焦急?”

  “唉……我把明天‘少兒演講會(huì )’的演講稿弄丟了!想請你把你的演講稿借給我抄一下!

  “這可怎么行?演講稿這么重要,更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿!蔽野欀(zhù)眉頭對他說(shuō)。

  “是朋友就借我抄一下!再說(shuō),明天的演講會(huì )上有六百多名學(xué)生,誰(shuí)還記得你的演講稿內容?”小明理直氣壯地說(shuō)道。

  “你自己再寫(xiě)一份不就得了?”

  “現在都兩點(diǎn)多了,還來(lái)得及嗎?我寫(xiě)演講稿起碼要一天時(shí)間!

  我無(wú)奈地搔搔后腦勺,說(shuō):“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧!

  小明見(jiàn)我答應了,便高興地說(shuō)道:“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了,謝謝你!”

  我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話(huà)“真不愧為我的好朋友……謝謝你!”,心想:我真的算是小明最好的朋友嗎?他真的應該感謝我嗎?

  回到家里,我躺在床上,心想:我這樣做是對的嗎?小明是我的好朋友,平時(shí)他有什么困難,我都會(huì )盡力幫助他,但這次我該幫助他嗎?也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧,朋友之間就應當互相幫助。

  五點(diǎn)半的時(shí)候,他十分準時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明,想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……

  他走的時(shí)候是傍晚了,我望著(zhù)他的背影消失在一片紅霞中,漸漸陷入了沉思:這就是真正的友誼嗎?

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇3

  友情是石,敲出心靈的星星之火。

  友情是火,點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。

  友情是燈,照亮人生的.黑暗之路。

  友情是路,伴我走向璀璨的黎明。

  當你身處黑暗之中時(shí),友情為你指引光明的方向。當你流連于一時(shí)之美時(shí),友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時(shí),友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時(shí),友情給你信心與希望。

  天下之大,人海茫茫,想擁有朋友,難!想擁有知心朋友,更難!當你遇見(jiàn)真正的朋友之后,你那顆煩躁的心就會(huì )淡薄寧靜。當你擁有真正的朋友時(shí),你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì )被陽(yáng)光擊潰。當你與真正的知心朋友同行時(shí),世上一切的障礙都會(huì )在兩人的并肩作戰之下被打得煙消云散。因為“二人同心,其利斷金”。

  當你失去朋友時(shí),世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情,太陽(yáng)的光,仿佛是灰色的;燦爛的霞,仿佛是黑暗的。當我們失去好友時(shí),心靈的大門(mén)便會(huì )永遠關(guān)閉;心靈的創(chuàng )傷便會(huì )難以痊愈;心靈的空間會(huì )完全被烏云覆蓋,心靈的歡樂(lè )會(huì )完全被痛苦所掩埋。

  友情,它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼,它是“海內存知已,天涯若比鄰”的豪放,它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”,“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,它還是“輪臺東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)無(wú)山路。山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的惆悵。

  朋友,請珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過(guò)心中的坎,跨越心靈的橋,沒(méi)有友情,我們的人生將變得毫無(wú)意義!

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇4

  以前我拜讀過(guò)不少關(guān)于友情的書(shū),但令我記憶最深的當數《夏洛的網(wǎng)》,書(shū)中講述了小豬威爾伯面臨被釘的危險,情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng),救威爾伯,為此夏洛付出了生命,威爾伯得救了。這本書(shū)讓我非常感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。

  在我們的生活里,有一種寶貴的財富叫友誼,它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不到的。如果我們的人生里沒(méi)有真正的朋友,沒(méi)有忠誠的友誼,你將會(huì )是多么的孤獨!但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它,那么你的朋友將會(huì )從你的身邊離開(kāi)。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你,難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導你,開(kāi)心的時(shí)候陪你開(kāi)心,把你的事情看成自已的事,盡力幫你做任何事情的人。更何況,在危難之際為朋友獻出生命的人。

  和朋友一起就會(huì )很開(kāi)心,無(wú)拘無(wú)束,雖然分開(kāi)好久,但是不是覺(jué)得像在身邊一樣,好朋友不一定常聯(lián)系,但卻不一定會(huì )忘記,他會(huì )把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里,總會(huì )陽(yáng)光燦爛,擁有了友誼仿佛擁有了一切,友誼能使生命變得美麗起來(lái),友誼是一種最純潔,最高尚,最樸實(shí),最平凡的感情;也是最浪漫,是動(dòng)人,最堅實(shí),最永恒的情感。

  如果沒(méi)有夏洛的出現,在威爾伯生命里不會(huì )留下這段感人的回憶,如果不是友誼的力量,威爾伯也舉得救,友誼是珍貴的,人人都離不開(kāi)友情,一旦沒(méi)有了友情,生活里就不會(huì )有悅耳的和音。

  所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因為它會(huì )讓你的生活更加絢麗多姿!

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,我生氣極了,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠的摔在地上,只見(jiàn)他的小木船死無(wú)葬身之地。

  可我還是不解氣,白了他一眼,大步走出教室門(mén)。我躲在一樓的一個(gè)角落里,默默地哭,我雖然在陳明面前很威風(fēng),但我不想失去他這個(gè)朋友?墒虑榈脑瓌t在他,如果他不主動(dòng)給我道歉,我就再也不理他了。連續一周我都沒(méi)和陳明說(shuō)話(huà),也沒(méi)和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣,是那么著(zhù)急。中午時(shí),我和小張在教室里玩,咔嚓一聲把我嚇了一跳,原來(lái)我把陳明的尺子踩碎了。

  一想到那日我那么對他,不禁打了個(gè)冷戰。默默等著(zhù)陳氏暴風(fēng)雨的到來(lái),我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來(lái)的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來(lái)。我忐忑不安的走到陳明面前說(shuō):“對不起,我…我不小心把你的尺子踩碎了!彼聊艘粫(huì ),說(shuō):“沒(méi)事,我再買(mǎi)一個(gè)就行了!

  我留下了悔恨的淚水,我錯了,我不應該對他那樣,朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打我主動(dòng)和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。

  友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì )碰到烏云和風(fēng)暴,在這種情況下,友誼應該受到這種或那種考驗,在這些烏云和風(fēng)暴后,那么友誼就會(huì )更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì )放射出新的光芒。

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇6

  學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

  那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。

  同學(xué)們都被大雨淋濕了,這時(shí),班里號稱(chēng)是“無(wú)敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上,一下子把我的全身上下都濺濕了,看來(lái),我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,用力地往我們身上扔,哼,我們不能輸,一定要贏(yíng),于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿(mǎn)水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。

  我以為他們會(huì )“退兵”,可是萬(wàn)萬(wàn)想不到,他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái),不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學(xué)的友誼,團結!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說(shuō):“初一十二班的學(xué)生真頑皮!彼囊宦,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。

  雖然這是昨天的事,但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò),想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心,我都會(huì )露出愉快的笑容。

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇7

  朋友,總會(huì )在你陷入困境的時(shí)候拉你一把;在你悲傷的時(shí)候安慰你;在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。

  記得某天的下午,老師突然說(shuō)要考試,我的心一下子陷入了困境,怎么辦呢?我忘帶筆了,快要上課了,我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好,我找鄰桌借筆,可他們沒(méi)帶多枝筆。

  在我一籌莫展時(shí),一只手向我伸了過(guò)來(lái),還拿著(zhù)一支筆。我回過(guò)頭一看,是玲,他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記,緊鎖在記憶的深處,“拿去用吧!”玲親切地說(shuō),這就像一場(chǎng)及時(shí)雨,解決了我的燃眉之急!

  還有一次,當時(shí)天氣酷熱,由于熱的緣故,我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校,玲見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢?”我腦袋“轟”的一聲,哎呀,我怎么這么丟三落四啊,怎么辦呢?我便去找人借,可都沒(méi)有多帶,也是,這天氣有誰(shuí)會(huì )愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是,玲呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她人?

  正當我找不到他人時(shí),從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲,玲進(jìn)來(lái)了,她那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái),說(shuō)“給你!闭f(shuō)完,把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了,這么熱的天,她竟跑到樓下,去找低年級的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。

  朋友,在人的一生中,是必不可少的。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè ),好好珍惜你所擁有的友情吧!

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇8

同學(xué)們,我們即將分離,!天下沒(méi)有不散的筵席,難忘的是你們給予我的那份情誼! ∮浀媚且淮,我們去郊游,那天陽(yáng)光燦爛,我們野餐,燒烤,玩游戲,滿(mǎn)是快樂(lè ),我們跑著(zhù),跳著(zhù),突然我摔倒了,膝蓋流下血紅的鮮血,不能走路,突然間,烏云密布,下起了傾盆大雨,同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我,輪流背著(zhù)我下山,啊,我的心像注入了一股暖流,不禁潸然淚下,同學(xué)們見(jiàn)我哭了,以為我傷口受到感染,痛得我哭,就趕緊用手護著(zhù)我的膝蓋,還問(wèn)我痛不痛。同學(xué)們背我去醫院,直到醫生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候才走,可是為了不讓我被雨淋,同學(xué)們自己卻生病了。啊,同學(xué)們感謝你們對我的愛(ài)啊! “,同學(xué)們還記得那一次嗎,那是一次質(zhì)檢,那一次可是關(guān)乎母校的榮譽(yù)啊,作為一個(gè)種子選手,我的任務(wù)就是考高分,把分數提高起來(lái)。在檢查文具時(shí),我突然間發(fā)現,沒(méi)帶尺子,啊,還有3分鐘就要考試了,現在去買(mǎi)來(lái)不及了,怎么辦,我就像熱窩上的螞蟻——團團轉,這時(shí),我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷,一半給我,一半給他,啊那可是他最心愛(ài)的尺子,為了我……如今我還依然保存著(zhù)那半截的尺子! ⊥瑢W(xué)們,還有幾天我們就要各分東西了,可能永遠都不會(huì )再見(jiàn),可是朋友之間的情誼依然還在,還有幾天,我們就要離開(kāi)墩南小學(xué)了,要離開(kāi)606這個(gè)溫暖的班級了,想起我們依依不舍的樣子,我不禁熱淚盈眶,愿我們的友誼天長(cháng)地久!

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇9

  我讀幼兒園時(shí),已經(jīng)有朋友了?晌乙恢辈幻靼,友誼究竟是怎么樣的呢?

  我現在才明白,友誼可以給你帶來(lái)歡樂(lè ),給你帶來(lái)幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友,有了他,你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話(huà):“二人同心,其利斷金!笔堑,我們要有朋友,不管任何困難,都可以解決。要是你沒(méi)有朋友,單獨一人,會(huì )顯得非常孤單。

  其實(shí),想要有友誼,也不是很難,只要你善于觀(guān)察別人,找到你所需要,幫助的同學(xué),你就可以有朋友。

  看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認為友情的價(jià)值大于自己的生命呢?不要說(shuō)生命,即使是自己的利益,又有多少人會(huì )為了友情而放棄自己的利益呢?為了利,有的人甚至可以把朋友當作一種籌碼,一種工具!再看一看自己QQ上的頭像吧,那一個(gè)個(gè)的頭像是不是代表真正的友情呢?我寧愿相信它是,但是這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的甚至一輩子都不可能見(jiàn)面的朋友,真的是一種友情嗎?有些人可以對著(zhù)電腦狂聊一天,但是和現實(shí)中的朋友相聚的時(shí)間卻越來(lái)越少。這樣做,是不是顧此失彼呢!我無(wú)法回答。也沒(méi)有資格回答。因為,我自己就是這其中的一個(gè),有心事時(shí),我會(huì )找個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友傾吐,也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧,但是,這是不是一種對自己朋友的不信任呢?也許,友情的價(jià)值真的隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而削弱了吧!也許,我們真的開(kāi)始不再相信友情了吧!

  身邊的人們,請你們珍惜自己的朋友吧!

寫(xiě)小學(xué)友誼的作文400字 篇10

  漸漸長(cháng)大了,我明白了人總是自私的,是不可信的,我一直謹記著(zhù)要把別人當作別人。記得有人說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有真正的朋友,因為“朋”字本身就是有兩個(gè)“月”組成的,也就是兩個(gè)個(gè)體,而兩個(gè)個(gè)體是永遠也不會(huì )合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著(zhù),也這樣做著(zhù)……但對小z是個(gè)例外。

  我們是在一個(gè)新班里相遇的,在一個(gè)對我完全陌生的班里,我倆是都宣傳委員,因為總在一起做事?tīng)栍辛私佑|。漸漸的,我發(fā)現我們有許多相同之處:我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛(ài)好都酷愛(ài)藍色甚至會(huì )不約而同的說(shuō)出同樣的話(huà)……我對她產(chǎn)生了依賴(lài)感,總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng),總覺(jué)得他的每一句話(huà)都那麼有道理,總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事,互相安慰。真的,我以為我們會(huì )成為朋友的。

  就這樣又過(guò)了一年,一次,小z認真的說(shuō):“我覺(jué)得你這人不太可靠,不是合作朋友,只能做‘損友’!保ㄎ液托說(shuō)話(huà)都挺傷人的)我猛地縮了一下,好像心被刺了一樣,但臉上仍?huà)熘?zhù)笑,說(shuō):“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了?”然后倆人就又開(kāi)起了玩笑……

  晚上,我自己在家哭了,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白,這段不是友誼的友誼要結束了……

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