矛盾和友誼作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的矛盾和友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小貓和小狗鬧別扭了，他倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，小狗還踢了小貓一腳，小貓氣呼呼地想：這該死的狗，腦子進(jìn)水啦？！

　　冤家路窄，放學(xué)回家的路上，小狗和小貓又碰面了。他們立刻沉默了。小貓加快腳步向前走，小狗假裝欣賞路邊的'花草，誰(shuí)都想躲過(guò)這冰冰冷的氣氛。小貓時(shí)不時(shí)地撇著(zhù)小狗，小狗的眼神中，不是憤怒，是憂(yōu)傷。貓媽媽看小狗遲遲不上來(lái)，就問(wèn)小貓說(shuō)；“今天小狗怎么了？小貓，和他去玩呀！”小貓一回頭，憋憋嘴，兩人尷尬地對視著(zhù)。許久，小狗才慢吞吞地走上來(lái)。從放學(xué)到現在，他們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。平常他們很少有時(shí)間一起回家，今天機會(huì )難得，為什么不說(shuō)說(shuō)笑笑一起走呢？因為傷心，因為矛盾！

　　狗爸爸來(lái)接小狗和媽媽了，這時(shí)，小貓和小狗突然有一種舍不得的感覺(jué)，他們想：要是沒(méi)有這場(chǎng)矛盾該多好``````

　　小貓望著(zhù)小狗的背影，難過(guò)極了。

　　第二天，大家去森林小學(xué)讀書(shū)，小狗發(fā)現自己的位子上有一張精美的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：小狗，我們和好吧！小貓寫(xiě)。小狗看了甜甜地笑了，心里真愉快。

　　小狗和小貓又成了好朋友。

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