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小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字

時(shí)間:2022-11-09 08:25:35 友誼 我要投稿

關(guān)于小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字(通用21篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字(通用21篇)

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇1

  小時(shí)候,友誼是一排矮矮的座位,我在這頭,你在那頭。

  還記得嗎??jì)簳r(shí)的你,有著(zhù)黑寶石般的眼睛,軟的像棉花絮般的頭發(fā),小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著(zhù)智慧的大腦門(mén)兒,當然,更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點(diǎn)兒,還有那狡黠的笑臉。

  那時(shí),你在第一排的最右邊,我在第一排的最左邊,我們中間只有幾個(gè)座位,一下課,你便急忙跑到我的座位上,暢所欲言,談古論今,每次上課鈴一響,你就會(huì )失望的一笑,又回到座位上去了,沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著(zhù)幾個(gè)座位,但心卻貼的很近很近。

  后來(lái),友誼成了一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn),我在這頭,你在那頭。轉學(xué)的我感到無(wú)比孤獨,便想起你,打個(gè)電話(huà),三言?xún)烧Z(yǔ),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道,為什么在快樂(lè )的時(shí)候未曾想到你,而在無(wú)聊、孤獨、悲傷時(shí)馬上就想到你,我似乎悟出了朋友二字的真諦,。那根普通的電話(huà)線(xiàn),承載了我們太多太多的友誼。

  現在,友誼成了一份揮不去的思念,我在這片云彩下邊,你在那片云彩下邊,聽(tīng)說(shuō)你現在在北京上學(xué),寒暑假才能回來(lái),我時(shí)常靜靜的坐著(zhù),每每想起你,都會(huì )勾起我無(wú)限的思念,回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,我挎著(zhù)小籃子,唱著(zhù),你梳著(zhù)歪辮子,跳著(zhù);回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事,嘴邊拂過(guò)一絲微笑,那是甜甜的,美好的。

  友誼,隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大,留在我們彼此的心中,友誼,像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田;友誼,像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂(yōu)傷,友誼,像秋日里的果實(shí),散發(fā)著(zhù)香甜;友誼,像冬日里的陽(yáng)光,想起來(lái)就讓人溫暖。

  讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福,讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候,你現在還好嗎?

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇2

  我要告訴你,我有一個(gè)同學(xué),她姓朱名靜;我還要告訴你,朱靜是我最好最好的朋友。

  看了上面的話(huà),你一定會(huì )問(wèn):“朱靜為什么會(huì )成為你最好的朋友呢?”原因是——

  在三年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯,老師宣布,下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評選班級的班干部。朱靜同我一樣,十分高興。下課后,她跑來(lái)問(wèn)我:“楊雪,你想不想當班長(cháng)?”“恩,我想當班長(cháng)!”我回答!澳俏胰湍銌(wèn)問(wèn)看,有多少人選你。怎么樣?”我心想:朱靜,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

  下午,我一到學(xué)校,朱靜就興高采烈地告訴我:“楊雪,楊雪,我幫你問(wèn)了,我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(cháng)呢!”“真的?”我聽(tīng)了十分驚喜,對自己有了更大的信心。果然,活動(dòng)課上,我以56票當選班長(cháng)(全班一共有60人)。事后,我才知道:其實(shí),原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數人,都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō),才選我的。我知道了以后,把朱靜好好地謝了一番。

  五年級上學(xué)期時(shí),我轉學(xué)來(lái)到了淮安師院附小。當時(shí)的我,非常害怕,害怕師院附小里,沒(méi)有我的立足之地。于是,我經(jīng)常打電話(huà)向朱靜傾訴。每一次,我告訴她我害怕的時(shí)候,

  她都會(huì )鼓勵我,說(shuō):“楊雪,你只要在淮安好好學(xué),師院附小里一定會(huì )有你的立足之地的!

  加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的鼓勵,我慢慢地站了起來(lái),在師院附小找到了我的容身之處。我要對朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

  每逢節日到來(lái)時(shí),朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫(xiě)著(zhù)一些節日祝福。在明信片的結尾,她總是寫(xiě)上王勃的名句“海內存知己,天涯若比鄰!弊屛也煌,我們倆曾經(jīng)的友誼。

  朱靜你放心,雖然我現在在淮安,但是我永遠也不會(huì )忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了,我想對你說(shuō):“Happynewyear!!”

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇3

  我和陳明是一對要好的朋友,上學(xué)一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無(wú)間。

  有一天,我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩,大家都對我的小木船贊嘆不已,使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天,沖他吼道:你這個(gè)人怎么笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!陳明也不退縮,說(shuō):我又不是故意的,再說(shuō),你的小木船又有什么了不起?爭執中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿(mǎn)臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地沖向陳明的小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的怒容和滿(mǎn)心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直在想著(zhù)和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內疚:陳明是個(gè)很好的人,他絕對不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認錯誤,我又覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué),我正準備回家。忽然發(fā)現抽屜里有一張精美的樹(shù)葉書(shū)簽,上面寫(xiě)著(zhù)幾行清晰的小字: 對不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門(mén)口等著(zhù)你。

  陳明我頓時(shí)熱淚盈眶,飛奔到了校門(mén)口,對陳明說(shuō):陳明,說(shuō)對不起的應該是我!我的話(huà)變得哽咽 ,我們重新做朋友吧!嗯!夕陽(yáng)下,兩只手緊緊相握,在燦爛的余暉中越走越遠,越走越遠。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,狠狠地摔在了地上,兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”,支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了,不知所措:“你陪我的木船!”“是你先摔碎我的木船!”我怒氣沖沖的說(shuō)著(zhù)!拔矣植皇枪室獾!彼直娴。我也不理會(huì )她的辯解,還用腳使勁踩了幾下,朝她“哼”了一聲,轉過(guò)身,頭也不回就走了,從此,我們的友誼就破裂了。

  有一天,上體育課時(shí),我忽然看到陳明和別的同學(xué)勾肩搭背,一副有說(shuō)有笑的樣子,心里很難過(guò),覺(jué)得她故意冷落我,我又冷靜想了想,這件事也有我不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻埋怨她,傷了她的心,我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,我真心希望能恢復我跟陳明的友誼,我心里好像打翻了五味瓶似的,有一股說(shuō)不出的滋味。這時(shí),我覺(jué)得陳明也在看著(zhù)我,她仿佛想要對我說(shuō)些什么,我也話(huà)到嘴邊,又生生的咽了下去,我們都不約而同的低下了頭……

  接著(zhù),我們練習跑步,由于我跑得太猛,不小心跌倒,腿摔疼了,眼淚快要流出來(lái)了,陳明見(jiàn)我抱著(zhù)腿,蹲在操場(chǎng)上,便急忙跑過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)我怎么回事,我也忘記了我們的矛盾,于是我告訴了她,她聽(tīng)了趕緊扶著(zhù)我在一旁休息,下課后,她還陪著(zhù)我回到教室,并且不斷地安慰我。望著(zhù)陳明大汗淋淋,我心里既感動(dòng),又內疚,陳明也滿(mǎn)臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“那天我太不小心了,不該摔壞你的船,你能原諒我嗎?”我也羞愧不已的回答道:“我也有錯,為了彌補我的過(guò)失,我送你只小木船!蔽夷贸鲎约呵皫滋炀淖龅男∧敬,陳明也從書(shū)包里拿出一只小木船遞給我,我們都不由自主的笑了。就這樣,我們又重歸于好了。

  我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里,每當我看到這只精致的小木船時(shí),就想起陳明來(lái),也被她的真誠、寬容所打動(dòng),這只小木船是我們友誼的見(jiàn)證,我們還發(fā)誓要做一對和睦、永不分離的好朋友!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇5

  真是的,又和沈甘馨吵架了!懷著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情,我走進(jìn)了課堂。

  這節課是政治課,她又是科代表!哎,真煩人。我坐立不安盼著(zhù)早點(diǎn)下課,身子扭來(lái)扭去,一不小心,把我的衣服劃破了。本來(lái)我還沒(méi)有在意,用一些透明膠貼上,想回家去補一補!芭尽甭N著(zhù)椅子的我,一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開(kāi)會(huì ),隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來(lái)應該不會(huì )如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛?吹竭@兒,我便開(kāi)始觀(guān)察它們從何而來(lái),隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉,頓時(shí)不知所措。直到老師提醒,我才提起椅子,坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我,讓我下課后再打掃干凈。整節課都是在緊張的感受下度過(guò)的。

  下課后我掃起地上那如雪的羽毛,并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”,生怕別人會(huì )發(fā)現。一下課同學(xué)們就涌了過(guò)來(lái),問(wèn)我的衣服怎么了。我不敢開(kāi)口說(shuō),怕她們會(huì )笑我,便獨自離開(kāi)了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后,由于我沒(méi)有帶其它的外套,只好將就穿上。

  回到教室里,那樣的詢(xún)問(wèn)仍沒(méi)有停止。門(mén)口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!沒(méi)關(guān)系,我不怕!于是我就跟著(zhù)去了。只見(jiàn)沈甘馨從背后拿出一件她自己的衣服給我,讓我換上。一時(shí)之間,一股暖流在我心中流過(guò),是甜甜的,我納悶,她為什么會(huì )這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)了,這個(gè)難忘的回憶一直在我心里。說(shuō)出來(lái)也不好笑了,反而我心里感到很快樂(lè ),很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景,是我人生中的友誼之衣。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇6

  友誼是一縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)你我;友誼,是一棵高大的常青樹(shù),在炎炎夏日中為你送來(lái)一縷清涼;友誼,是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌,送給我們涼爽;友誼……

  我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì )感到孤獨和寂寞。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué),我和以前一樣背著(zhù)塞爾號圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認識的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長(cháng)了六顆痘痘,鼻子超級大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō):“這位新同學(xué)是外國的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

  不一會(huì )兒,新書(shū)發(fā)完了,同學(xué)們都背起書(shū)包回家了,我和班上幾個(gè)調皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那幾個(gè)調皮蛋在操場(chǎng)上玩,老師讓班長(cháng)叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見(jiàn)幾個(gè)調皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴肅地問(wèn):“張佳樂(lè ),你作業(yè)交沒(méi)?”一聽(tīng)這,我懸在空中的心終于放了下來(lái),我說(shuō):“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著(zhù)說(shuō):“是嗎,我沒(méi)看見(jiàn)!蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税?老師卻問(wèn):“你們?yōu)槭裁雌圬擇R斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴厲地問(wèn):“你們知錯嗎?”“知錯”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn):“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了,他說(shuō):“原諒是可以的,不過(guò)你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α,異口同聲說(shuō)道:“當然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來(lái)了一片笑聲……

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇7

  時(shí)代在變,時(shí)間在流。小學(xué)過(guò)得好快好快,我還沒(méi)有準備好,一切早已變了模樣,我們不見(jiàn)面已有半年了,我們的友誼好比一杯淡淡的茶,茶里散發(fā)著(zhù)誘人的,濃郁的幽香。

  我們曾有過(guò)爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊,只會(huì )讓我們的友誼更加牢固。從小,我們一起玩耍,一起嬉鬧,一起犯錯被責罵。我們一起進(jìn)入幼兒園,我們還是那樣愛(ài)哭的,離不開(kāi)父母的懷抱,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開(kāi)始每一天,逐漸適應學(xué)校的環(huán)境。一年級,考完期末考試就是放大假。又一次的開(kāi)學(xué),再也沒(méi)有小孩的哭聲了,我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚,單純得像一張紙,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的度過(guò)每一天。三年級,英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習范圍,剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),同學(xué)們都好奇,一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ),常常在班里拽英語(yǔ),但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過(guò)去了,我們越來(lái)越煩,因為復習時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級,即將就是要上畢業(yè)班了,老師緊張了,學(xué)習緊張了,我們彼此之間一區學(xué)習,一起鉆研難題,再緊張的學(xué)習,我們也會(huì )抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年級來(lái)了,學(xué)習讓我們的見(jiàn)面次數隨之減少,但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻!現在,回想我與你御前做的蠢事,反而有點(diǎn)懷念,景觀(guān),那個(gè)在學(xué)習上幫助你,鼓勵你,在你傷心之際安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開(kāi)了你的身旁,但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識,是無(wú)話(huà)不談的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互學(xué)習的同學(xué)。我的號朋友,感謝你伴我走過(guò)春夏秋冬那段花樣年華,我們彼此信任,彼此依靠,彼此學(xué)習進(jìn)步,就算時(shí)間不饒人,我們的友誼之花一樣會(huì )愈加耀眼,愈加璀璨!謝謝你,我親密無(wú)間的發(fā)小。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇8

  “唉,這鬼天氣!倍家呀(jīng)差不多6點(diǎn)了,別人早就舉著(zhù)傘,屁顛屁顛地跑回家去了,我卻傻傻地站在校門(mén)口觀(guān)雨。

  我目光呆滯,身子麻木不仁,心中卻思潮此起比伏。我后悔,本來(lái)剛剛只是絲絲細雨的,卻因為一時(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機,現在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨,地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流,眼看就要淹上我的鞋尖了。

  我一咬牙,沖進(jìn)了雨中,奮力奔跑著(zhù),踏起的水飛濺在褲子上,緊貼著(zhù)住了我那削瘦的腿,走道上的水越積越厚,水不斷地浸入鞋子,像一根根纖細而尖利的針,直扎進(jìn)我的心頭,讓我感到了鉆心的冷。

  我跑到一座大樓的門(mén)口,大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內……那,那不是陳俊嗎?他走得越近,面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的臉上塞滿(mǎn)了東西,鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚,反而寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅,眼神里流露出一種堅毅。

  他顯然看見(jiàn)了我,一路小跑過(guò)來(lái),手中還高舉著(zhù)一把大大的傘在!皢、湯,你真成了“落湯雞”!”他笑著(zhù)打趣道。

  我早已沒(méi)心去開(kāi)玩笑,我看了看他那寬厚地笑容,淡淡地嗯一聲,便貪婪地望著(zhù)那把傘,傘,我真夢(mèng)寐以求的東西啊!

  他看了看濕淋淋的我,馬上明白,他輕輕舉起那把短短的傘,對我善意地笑了笑,問(wèn)道:“要傘是吧……”反正我住在這附近,而你家又比較遠,這把傘就借你吧!

  我剛想謝絕,但這傘其在誘惑太大了,話(huà)剛到喉嚨,就被咽下去了。

  “拜拜!”他朝我招招手,便一下消失在雨幕中……

  望著(zhù)他離去的地方,我心中不禁涌起一陣暖流……

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇9

  你在那端,我在這端,但命運注定在我們之間畫(huà)上彩虹,讓我連接你,讓你連接我。(成為朋友)就算命運在我們之間畫(huà)的彩虹是多么大、多么無(wú)邊無(wú)界,我也不在乎。譬如姐姐在中國四川,妹妹在美國洛杉磯,但她們還是有血緣關(guān)系的一樣。我們還是有朋友之情。

  在那天我們互吵了一兩句,因此不歡而散,你不理我我不理你,現在回想起,我們是多么的無(wú)聊,多么的斤斤計較。

  想起那天我們手牽著(zhù)手,走著(zhù)同樣的步伐,并肩走在那寬闊的大街上,看著(zhù)每家店里的裝飾和擺設,聊著(zhù)每個(gè)行人的衣著(zhù),同時(shí)用蔑視的眼神歧視著(zhù)那路邊年輕力壯的“乞丐”。

  想起那天騎著(zhù)自行車(chē),冒著(zhù)被警察以未滿(mǎn)12周歲騎車(chē)上路的罪名逮捕的危險,在繁華的街上奮力踩著(zhù)踏板,迎風(fēng)前進(jìn),追趕著(zhù)三輪車(chē)。

  想起那天在溜冰場(chǎng)你握緊我的手費速滑了一圈又一圈,幾圈下來(lái)你的手與我的手因摩擦松開(kāi)了,失去平衡,我們倆都摔了個(gè)底朝天。

  想起那天在游泳館里,我趁你不注意時(shí),雙手以45度往水里插,再使勁向上一仰,一股水向你身上涌去。頓時(shí)什么生氣的表情都能在你的臉上看見(jiàn),你以牙還牙,也給我來(lái)一記,。我不甘勢落順式打了回去,霎時(shí)間好似整個(gè)游泳池都是我們的。

  想起那天在商店購物時(shí),我們倆同時(shí)看上心儀的東西,可柜臺貨架上只有剩下一個(gè)了,你不說(shuō)話(huà)的看起旁邊的東西,然后告訴我你更喜歡那個(gè)……

  想起那天……

  想著(zhù)昔日的“那天”,看著(zhù)今日的那天,我更像挽回我們之間的友誼。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇10

  我的好朋友,她有一雙水晶般的眼睛,一雙櫻桃小嘴,惹人喜愛(ài)!

  她呀!可善解人意了,每一次,她都不斤斤計較?窗,她作文寫(xiě)得好的不得了!她雖然已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)地方,但是我還是對她依依不舍!

  我們在一起時(shí),有說(shuō)有笑!有吵架的新鮮事,有和好的高興事!和她在一起美好的時(shí)光,一起吵架,一起和好,一起有說(shuō)有笑!這些美好的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都浮現在我的眼前!使我不得不想念她!我們的友誼如大山那么厚重,如石頭那么剛強,如大海那么深!有一次,我們在游樂(lè )園玩,她膽子太小,不敢坐刺激的海盜船,也不敢坐瘋狂的遨游太空,我沒(méi)顧及她的感受,就強拉著(zhù)她陪我一起坐,在海盜船上人們都在尖叫,在那里面有我們的尖叫聲,也有我們的笑聲,有我們的哭泣聲。

  她一直在海盜船上埋著(zhù)頭,不敢抬頭觀(guān)看達州美景,我忽然叫了一聲,啊,她馬上抬起頭問(wèn)我怎么了,看著(zhù)她那關(guān)心我的眼神,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng),我對她說(shuō):“沒(méi)事!比绻吹竭@些美景,不得不說(shuō):好美啊。正在想著(zhù),海盜船的時(shí)間已經(jīng)到了。我們下了海盜船,向賣(mài)冰淇凌的阿姨飛奔過(guò)去,買(mǎi)了兩個(gè)甜甜的冰淇凌吃,我往她臉上抹冰淇凌,她往我臉上抹,笑聲響徹云霄,我們倆的事情說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡!總之很值得回憶!你們知道她叫什么名字嗎?她呀,就是,劉子嵐!

  高山流水知音難覓!劉子嵐你快回來(lái)吧!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇11

  六月一日,我興高采烈地到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,五花八門(mén)的書(shū)讓我看得眼花繚亂。我簡(jiǎn)直走進(jìn)了書(shū)的海洋。書(shū)店里的扔真多,我擠進(jìn)了人群里,在我精心挑選下,我選擇了一本《少年作文指導》,覺(jué)得這本書(shū)對我的作文有很大幫助,所以,我就跑到營(yíng)業(yè)員阿姨那付錢(qián),真高興!

  這時(shí),跑過(guò)來(lái)一位少先隊員,著(zhù)急地看了看書(shū)柜,可是,找不到他想買(mǎi)的書(shū)。之后,他跑過(guò)來(lái)問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨:“阿姨,這里有《少年作文指導》嗎?我現在很需要本書(shū)!卑⒁袒卮穑骸皩Σ黄,小朋友,剩下的最后一本,已經(jīng)被那位小朋友買(mǎi)了!蹦俏簧傧汝爢T看了看我之后很失望地低下了頭。這時(shí),站在旁邊的我想:那位少先隊員很需要這本書(shū),我可以送給他,但是我真的很喜歡這本書(shū),經(jīng)過(guò)考慮后,我決定把這本書(shū)送給他。

  我對那位少先隊員說(shuō):“同學(xué),你是不是很需要這本書(shū)?”他回答道:“恩!蔽艺f(shuō):“我把這本書(shū)送給你吧!”他驚訝地看著(zhù)我:“那你不用看嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事,不過(guò)我很喜歡這本書(shū),可能你比我更需要他,所以我還是送給你吧!”他很感動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝》”我看了看這本書(shū)依依不舍地送給了他。他很高興地跳了起來(lái)。站在旁邊的營(yíng)業(yè)員阿姨看到這情景也笑了。

  從此,我和這位少先隊員成為了好朋友!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇12

  我和陳明是形影不離的好朋友,整天像泡泡糖一樣粘在一起,而且還互相幫助。

  一次,我的一把尺子忘記帶了,而下一堂課就是考試。怎么辦呢?我急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然,“啪”的一聲,坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我!澳......”我驚異的看著(zhù)他,但很快就明白過(guò)來(lái)。他說(shuō):“沒(méi)事,你用吧!我還有呢!”說(shuō)完,揮揮手中的尺子。我順利通過(guò)了考試。

  事后,他把尺子送給了我了,這尺子也成了我們友誼的象征。但是,有一天,我們吵架了。是因為我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么,我就跟他吵了起來(lái)。爭執中,他又不小心把木船踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,當著(zhù)他的面,把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后,并把他扔進(jìn)了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個(gè)星期里,我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),但想想昔日時(shí)我們形影不離的場(chǎng)景,還是有點(diǎn)后悔,就忍不住偷偷的瞄了他一眼,沒(méi)想到他也在看我,他看見(jiàn)我在看他,連忙認真聽(tīng)講。由于我跟他的座位相隔不是太遠,我就遞給他一張紙條,上面只有一句話(huà):對不起。我趁老師不注意的時(shí)候扔給他,過(guò)了一會(huì ),他也給我回了一句話(huà):對不起,還在后面畫(huà)了一個(gè)笑臉......

  從此,我們兩又成了形影不離的好朋友。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇13

  我常常在想冰冰是不是我的知己,今天寫(xiě)作文時(shí),我看到了友情兩字,發(fā)現,我在學(xué)?捱^(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈,但在身邊鼓勵我的不是冰冰,是格格。在我難過(guò)時(shí),安慰我的不是冰冰,是格格。在我孤獨時(shí)陪伴我的不是冰冰,是格格。

  我找了六年的友誼,我尋了六年的友誼,一次次吵鬧,一回回絕交,一遍遍和好信,一封封道歉書(shū),一句句謝謝,都在我不知道時(shí)刻在了心底……

  友誼是個(gè)奇怪的東西,它永遠躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方,它難過(guò)了,我不知道,它受傷了,我不知道,它哭了,我不知道,它累了,我也不知道,直到我們即將分離了,它才漸漸走出,露出微笑。

  每次上線(xiàn)都想看到你在線(xiàn)的字樣,即使我知道,我們沒(méi)什么話(huà)題可聊,但我也想給你留言和你講話(huà),愛(ài)情和友情最大的不同就是---友情比愛(ài)情更加堅固!你的日記,我每篇都看,你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái),我會(huì )被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的,我會(huì )因你的一滴眼淚而難過(guò),我不在乎別人說(shuō)些什么,我會(huì )因為你和給人的聊天記錄比我多而生氣,有時(shí)我還以為,劉悅,回來(lái)了…只有她會(huì )說(shuō)下輩子還做朋友,只有她會(huì )在我失落時(shí)安慰我,我永遠都記得那天,那掛滿(mǎn)星星的夜空,那片花兒盛開(kāi)的地方,記憶天空里浮過(guò)花香,但記憶里的人,你在哪里?

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇14

  昨天,我和同桌段燁霖出現了一點(diǎn)小摩擦。

  昨天語(yǔ)文課下課后,段燁霖像往常一樣,在抄寫(xiě)生字,他抄寫(xiě)完了生字又抄寫(xiě)詞語(yǔ),我湊到他耳邊,悄悄說(shuō)了句話(huà):“你的游戲更新得如何了?我要抽獎!彼戳宋乙谎,說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi),我寫(xiě)作業(yè)呢!”我再一次對他說(shuō):“下課時(shí)間寫(xiě)什么作業(yè)啊,我就抽一次獎,你都不同意啊!彼鹗,把我往后一推,不耐煩的說(shuō):“你這個(gè)人怎么回事?我寫(xiě)作業(yè)與你有什么關(guān)系!”我說(shuō)不過(guò)他,就悄悄低下頭,去他的桌子下找圖畫(huà)本,我的目光一掃就發(fā)現了那個(gè)本子,我一伸手準備去搶過(guò)來(lái),但被他攔住了。我抬頭一看,原來(lái)是段燁霖把我抓住了,然后又把我拽了回去,并且一腳踢到我的肚子上,我雙手抱住肚子,咬著(zhù)牙,忍者劇痛,想哭又不敢哭,因為我知道,我一哭立刻會(huì )引起同學(xué)的圍觀(guān),那多丟臉!我小心翼翼地問(wèn):“那下周六我的生日你還去嗎?”“不去了!”他怒氣沖沖的回答。我沉默了一會(huì )兒,鼓起勇氣說(shuō)道:“段燁霖,你把剛才的事情忘了吧,我們還做好朋友!”他嚴肅的盯著(zhù)我。我心里非;艔,就怕他不接受。過(guò)了一會(huì )兒,他笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們又成為了最好的朋友。

  對啊,做了錯事只要勇敢承認就好,這不是懦弱的表現,而是比膽小、懦弱更難得的。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇15

  說(shuō)起友誼,每個(gè)人都會(huì )想起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是發(fā)小,還是伙伴,都讓我們回味無(wú)窮。就算到老年,也還是和朋友有著(zhù)深厚的友誼,一生都不能忘記。

  而在我的成長(cháng)路途中,曾和朋友有過(guò)矛盾,有過(guò)吵鬧,也有過(guò)大大出手……

  在一次美術(shù)課上,老師教我們做紙飛機,我和我的好朋友小明在一桌,我們一起做,本來(lái)下課后,我們互相把紙飛機飛著(zhù)玩是一件很快樂(lè )的事,但小明不知發(fā)什么瘋,竟然把我的紙飛機撕了,還罵我,我實(shí)在不能忍,揮手就是一拳,至此,我們兩個(gè)人都很生氣。

  放學(xué)后,一個(gè)未曾相識的人找上了我,向我要錢(qián),我害怕極了,這時(shí),小明過(guò)來(lái)就把我護在身后,不讓他們欺負我。那時(shí),我很感動(dòng),隨后,路過(guò)的一位大叔幫我們趕走了這個(gè)人。小明也向我道了歉,并向我說(shuō)明了真相,他那時(shí)候因闖禍了,被父母,老師一頓罵,又遭到別人白眼,看到我這么開(kāi)心才會(huì )對我大大出手。而我也向他道了歉,從那刻開(kāi)始,我們的友誼更加親密;蛟S,我真該謝謝那個(gè)向我勒索的不良少年。

  同學(xué)們,沒(méi)有誰(shuí)的友誼一帆風(fēng)順,友誼都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的,一點(diǎn)一點(diǎn)促進(jìn)的,所以,不要讓你的朋友傷心,或許,他們是有難言之隱的。加油,建立友誼,維護友誼,傷心與快樂(lè )是分不開(kāi)的。

  愿我們的友誼長(cháng)久,愿我們每天開(kāi)開(kāi)心心的!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇16

  可是我的問(wèn)題,友誼你為什么不回答我呢?

  她,是我從六年級到現在的好朋友,小學(xué)畢業(yè)后,我們各處一方,不遠的距離,但不同的新學(xué)校有著(zhù)不同的校規,這校規就象一條鴻溝,把我們相隔對岸,繁昌的21世紀,不象古人般“騎峻馬渡千里,直與友人談風(fēng)笑!比缃,一個(gè)電話(huà)打過(guò)去就什么事都可以了,可是繁重的學(xué)習和時(shí)間的緊迫又將我們阻礙了。

  6年的友誼,你在我心中值多少錢(qián)?

  在新學(xué)校里,固然又認識了不少新朋友。其中有一個(gè)朋友,她,是我的同桌,日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好,可是卻少了一份真誠,她對我也很好,但其實(shí)是笑里藏刀。

  友誼,你在我心中又值多少錢(qián)?

  6年友誼,你被時(shí)間沖洗過(guò)多少次了?記不清了。你經(jīng)歷過(guò)多少事了?你越過(guò)多少山了?度過(guò)多少河了?你不曾被沖毀過(guò),不曾被累倒過(guò),依然在我們心中聳立著(zhù)。友誼啊友誼,如今你我雖然被重重阻礙了,但至少那份純真仍停留在6年前對吧?沒(méi)有欺騙,虛假,隱瞞,利用。友誼啊友誼,雖被時(shí)間沖洗過(guò)多次,但我們曾經(jīng)的諾言是刻在心底的,只會(huì )越洗越清晰把,那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。

  友誼啊友誼,是否人越大,友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢(qián)來(lái)衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼,你會(huì )因為社會(huì ),時(shí)代潮流的`影響而變質(zhì)嗎?最后是否有轉化為利用?

  友誼啊友誼,你到底值多少錢(qián)?

  是無(wú)價(jià),還是一文不值?

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇17

  我和班里的小諾玩得好,在班里人人皆知,無(wú)論誰(shuí)怎樣挑撥都分不開(kāi),我們親密到分享一個(gè)面包、一粒話(huà)梅或是一粒小芝麻!岸b忊!”上課了。這節是體育課。我和小諾本來(lái)體育課上玩的非常開(kāi)心,可是清脆的下課鈴打斷了我們快樂(lè )的游戲,由于下完課緊接著(zhù)就是眼保健操,還會(huì )有學(xué)校的“值周生”來(lái)檢查,我太著(zhù)急了,一上樓梯不小心“啪”的一聲摔了一大跤,哎呦,真丟人!還好,小諾和其他幾位好朋友看到了趕忙把我扶了起來(lái),在急促的眼保健操音樂(lè )聲中,我們還是回了教室。做完了操,我一個(gè)人在座位上坐著(zhù)看到班里的男生一個(gè)比一個(gè)笑的燦爛,我以為他們在笑話(huà)我摔了一跤,心中怒火升起,臉色也不太好看,小諾看到了跑去和嬉笑的男生說(shuō)了幾句,然后跑到我面前說(shuō):“小蕓,我問(wèn)他們了,他們不是在笑你,在笑昨天晚上的動(dòng)畫(huà)片呢!”我聽(tīng)了心情好了許多,風(fēng)也在窗外呼呼的刮著(zhù),似乎也在附和著(zhù)小諾。

  在回家的路上小諾一直安慰我,微風(fēng)拂過(guò),把我雜亂的思緒帶到了從前。就在那一個(gè)星期前,小諾在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì )寫(xiě),把我叫了過(guò)去,我三下五除二就算出來(lái)了,小諾知道后高興地跳了起來(lái),那傻傻的樣子可真好笑,我不禁笑出了聲,小諾知道后追著(zhù)我打,我們的身影消失在余暉中······一粒話(huà)梅湯有我們的歡樂(lè ),一塊面包有我們的秘密,那小小的芝麻有我和小諾的友誼。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇18

  時(shí)間如流水一般,滴答滴答……,一去不復返。但,親愛(ài)的朋友,別忘了,我們還有彼此的約定。

  小學(xué)六年級畢業(yè)了,我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹(shù)的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片,站在樹(shù)下,我倆還是懵懂的小姑娘,你一副天真可愛(ài)的模樣:“畢業(yè)后可別忘了我!不然我揍扁你!”我哈哈大笑,“你這個(gè)霸道的樣子誰(shuí)敢忘你!”

  時(shí)過(guò)遷境,不知道現在的你過(guò)得還好嗎,放心吧!我們的約定,我還留在這兒呢,隨時(shí)等著(zhù)你來(lái)一起來(lái)承諾下去!

  現在,又將面臨一次畢業(yè)了,校園里的紫薇花開(kāi)得真燦爛,每次經(jīng)過(guò)那里,總會(huì )看到落下了一大片紫色的花朵。人!總會(huì )有起有落,就像紫薇花那樣,落下,它還有下一次美麗的綻放,我不相信,不相信老天爺會(huì )這么殘忍,不會(huì )讓我們重逢,我們一直都在等待,倘使你回來(lái)了,我們還要一起見(jiàn)證紫薇花的輝煌,燦爛。

  每當天上的星星對我眨眨眼睛,我總想:今天的事情你順利了嗎?還記得當年你說(shuō)你要做天邊最近的那一顆星,我好奇地問(wèn):“為什么!”你傻頭傻腦地:“因為我想永遠的看著(zhù)你,看著(zhù)你漸漸的成長(cháng)漸漸的成熟……”說(shuō)著(zhù),我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,不停的落下,我擦過(guò)眼淚:“那我也要做天邊的最遠的那一顆星,即使不能看到你,我也要一直永遠的守護你,為你祈!

  天地可證,我們的友誼是永恒的,我們的友誼是永恒的,我們的約定從未褪去,讓我們一起留住我們的約定吧!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇19

  以前我拜讀過(guò)不少關(guān)于友情的書(shū),但令我記憶最深的當數《夏洛的網(wǎng)》,書(shū)中講述了小豬威爾伯面臨被釘的危險,情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng),救威爾伯,為此夏洛付出了生命,威爾伯得救了。這本書(shū)讓我非常感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。

  在我們的生活里,有一種寶貴的財富叫友誼,它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不到的。如果我們的人生里沒(méi)有真正的朋友,沒(méi)有忠誠的友誼,你將會(huì )是多么的孤獨!但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它,那么你的朋友將會(huì )從你的身邊離開(kāi)。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你,難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導你,開(kāi)心的時(shí)候陪你開(kāi)心,把你的事情看成自已的事,盡力幫你做任何事情的人。更何況,在危難之際為朋友獻出生命的人。

  和朋友一起就會(huì )很開(kāi)心,無(wú)拘無(wú)束,雖然分開(kāi)好久,但是不是覺(jué)得像在身邊一樣,好朋友不一定常聯(lián)系,但卻不一定會(huì )忘記,他會(huì )把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里,總會(huì )陽(yáng)光燦爛,擁有了友誼仿佛擁有了一切,友誼能使生命變得美麗起來(lái),友誼是一種最純潔,最高尚,最樸實(shí),最平凡的感情;也是最浪漫,是動(dòng)人,最堅實(shí),最永恒的情感。

  如果沒(méi)有夏洛的出現,在威爾伯生命里不會(huì )留下這段感人的回憶,如果不是友誼的力量,威爾伯也舉得救,友誼是珍貴的,人人都離不開(kāi)友情,一旦沒(méi)有了友情,生活里就不會(huì )有悅耳的和音。

  所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因為它會(huì )讓你的生活更加絢麗多姿!

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇20

  嗨!那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎?我沒(méi)有陪你真不好意思。不過(guò)你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎?呵呵。

  心情真好,因為終于跟你和好了,我再也不用為此而煩憂(yōu)了,你說(shuō)呢?

  不過(guò),我們彼此間陌生了許多。以前,經(jīng)常和你開(kāi)開(kāi)玩笑,習慣性地把手搭在你的肩膀上,偶爾拍一下你的肚子,生氣的時(shí)候掐你的脖子,我記得你總會(huì )很生氣,但沒(méi)關(guān)系,F在,這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥(niǎo)”,如今更別提這些,就連叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。

  你在我家的時(shí)候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一陣空虛,一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種親切感,于是我連忙把手縮了回來(lái),我覺(jué)得我們說(shuō)話(huà)也變得小心翼翼。

  在學(xué)校的日子,我們只說(shuō)了兩三句話(huà),其實(shí)我很想和你說(shuō)話(huà),但一看到你就覺(jué)得很尷尬。以后這樣吧,沒(méi)有人的時(shí)候或體育課留下來(lái)訓練的時(shí)候我叫你,有John他們在的時(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了,我也不自在,怪只能怪當初我太倔強,白白浪費了一學(xué)期的時(shí)光。

  不知為何,過(guò)了這么久還是一樣,有話(huà)都想對你說(shuō),無(wú)論什么事情都肆無(wú)忌憚的告訴你?赡芪姨湃文懔,覺(jué)得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當作自己的哥哥,只是嘴上沒(méi)說(shuō)。呵呵,可能這些話(huà)又會(huì )令你沒(méi)安全感,但請原諒,我想我們以后再也沒(méi)有交談的機會(huì )了,初三已經(jīng)到了,希望我們能考上同所高中,來(lái)繼續這段友情。

  小學(xué)同學(xué)的友誼作文500字 篇21

  從小到大我父母對我的管束都特別嚴厲,我長(cháng)了一個(gè)嚴謹認真,心無(wú)雜念的女孩,我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,工作能力也不錯,各方面都滿(mǎn)優(yōu)秀的,在別人眼里我是父母的乖乖女,老師的寵兒和得力助手,經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話(huà)語(yǔ),一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想,不主動(dòng)和別人交朋友,因為這種長(cháng)期形成的優(yōu)越感我,不知不覺(jué)養成的一種清高的性格,總認為自己什么時(shí)候都是最棒的,我對每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的,最好不輕易接受別人的幫助,你身邊的朋友都是隔膜的,許多人對我的評價(jià)是冷漠不熱情,外向,我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人,只是憑著(zhù)各方面出眾的表現兒得到大多數人的尊敬,沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。

  當我年齡增長(cháng),我對朋友的渴求越來(lái)越強烈,特別是上高中后度感到孤獨,我變得憂(yōu)郁起來(lái),后來(lái)慢慢的我發(fā)現班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂(yōu)郁的神情,剛開(kāi)始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人,也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了,了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒,她愛(ài)唱愛(ài)跳,又才華,樣樣都可以來(lái)一首,只是學(xué)習成績(jì)稍差點(diǎn)兒,但我不在乎她的這一點(diǎn),可能是說(shuō)她快樂(lè )天性的感染吧,我也逐漸變得快樂(lè )起來(lái)。

  我想這就是友誼的快樂(lè )吧,沒(méi)有這種快樂(lè )啊!怎么讓人交到朋友呢!

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