友誼是那樣美麗作文五篇
友誼是那樣美麗作文一:
剛上小學(xué)的時(shí)侯,我認識了你。你扎著(zhù)清秀的馬尾辮,鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡。你總是面帶微笑,下課時(shí)與我在一起快樂(lè )地玩耍。
上次,我們兩家一起去釣魚(yú)。我們跑到水塘的另一邊去釣,釣了好多大魚(yú)。但是,我因為沒(méi)吃早餐,加之太陽(yáng)暴曬,以及本身有點(diǎn)貧血的原因,突然眼前一黑,頭暈腦漲,開(kāi)始嘔吐。是你連忙把我扶到一塊石頭上坐下,又拿了個(gè)糖給我吃?粗(zhù)我蒼白的臉頰和發(fā)青的嘴唇,你憂(yōu)慮地皺起了眉頭。過(guò)了好一會(huì )兒,我才勉強看清了路。你慌忙地扶著(zhù)我來(lái)到了涼棚下休息……這時(shí)我才知道,你是多么地關(guān)心我,多么地呵護我。誰(shuí)能說(shuō)你不是我最好的朋友?
你還記得那一天嗎?我想起那一天心里就內疚。我拿了一面中國國旗,高興地揮舞著(zhù)。平時(shí),你有東西總是跟我分享,我有東西也跟你分享。但在那時(shí),我卻忘了你。當你問(wèn)我可不可以借你玩玩時(shí),我卻說(shuō):“我只有一面小旗子,怎么能給你呢?”你吃了一驚,生氣地說(shuō):“平常我都跟你分享的呀!”可我說(shuō)了一句讓你痛心的話(huà):“平常是平常,現在是現在,怎么能比呢?”“你……”你被氣得跑到一邊去,不和我說(shuō)話(huà)了。我看你那樣,也賭著(zhù)氣,玩我的小旗子了。
一個(gè)上午就這樣過(guò)去了,我們誰(shuí)也沒(méi)吭氣。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把我的小旗子吹到了一條很臟的小溝里。我著(zhù)急地“哇哇”哭了起來(lái)。這時(shí),你飛快地跑過(guò)去,將小旗子撿起來(lái),用紙巾將上面的污垢擦干凈,還給了我。我將小旗子遞給了你,感激地說(shuō):“謝謝!借你玩吧!”你友好地沖我笑了笑:“我們還是好朋友吧!”我感到無(wú)比溫暖,與你手挽手走在了一起。
沒(méi)有你,我就沒(méi)有這份快樂(lè ),沒(méi)有這份關(guān)愛(ài),沒(méi)有這份溫暖……是什么讓我體會(huì )到如此美好的感受?友誼!友誼是美麗的!
友誼是那樣美麗作文二:
友誼是我們生活中的一部分,生活就像是一張沒(méi)有染色的畫(huà),而染色的筆就是多彩的友誼;泥土最初只是光禿禿的一片,將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。
當我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀靠一靠;當我們孤獨時(shí),朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單,但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。
友誼,是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞,是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí),它并不華麗,但卻很吸引人,它看起來(lái)雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味,但是慢慢品來(lái)卻別有一番韻味。
俞伯牙和鐘子期因為優(yōu)雅的琴聲成為了知音;馬克思與恩格斯的相遇成就了馬克思主義。也許你認為這些離你太遠了,那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。
時(shí)間回到了5年以前,新學(xué)期開(kāi)始了,我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了四年級三班,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我坐也不是,站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位,我的心才稍稍平靜下來(lái)。下了第一節課,有好多同學(xué)都圍到我的座位詢(xún)問(wèn)我的情況,我不安的看著(zhù)四周,這時(shí)我發(fā)現一直有一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,她一直安靜的注視著(zhù)我,看到我的目光后,她靦腆的笑了,我帶著(zhù)好奇心向她走去……不久以后,我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友,舉手投足間都那么有默契,我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習中,她樂(lè )意幫助我;在生活中,我積極幫助她。我們就這樣互相幫助,取長(cháng)補短……
這就是友誼,能讓你從低谷中走出的友誼,不盲目追求交情多深,而是彼此相知就足夠了。
美麗的友誼伴隨我們一生,珍惜友誼不但因為它的美麗,更因為它會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )!
友誼是那樣美麗作文三:
“朋友”這個(gè)詞,是個(gè)被賦予諸多意義的一個(gè)詞,朋友對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都必不可少,我賦予朋友的定義義是:逆境中的鼓勵者,暢談理想的'知已,學(xué)習上的競爭對手。
還記得800米體育考試中,我一開(kāi)始便開(kāi)足了馬力跑,以至于第二圈時(shí),我上氣不接下氣,雖然努力放開(kāi)兩腿,用力擺動(dòng)雙臂和雙肩,仍無(wú)法提高速度。我就這么跑著(zhù)跑著(zhù),只覺(jué)得這跑道怎么在延伸,怎么越來(lái)越長(cháng),無(wú)論我怎么努力盡跑,離終點(diǎn)總是那么一段距離,甚至更遠。而與此同時(shí),我的喉嚨疼得厲害,我幾乎想要放棄了。然而這時(shí)候,我那原本只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼吹過(guò)的聲音的耳朵卻捕捉到了另一種聲音,“加油!你不是霸王龍嗎?你不是最強的嗎?爆發(fā)你的小宇宙吧”!我四處找尋聲源,忽然將目光定格在了一張洋溢著(zhù)笑和堅毅的臉上。我想:我決不能辜負朋友的的期望!于是,我?jiàn)^力向前,100米,50米,25米,20米……離終點(diǎn)越來(lái)越近了!
“哎!你的理想是什么”?“我呀,嘿嘿,我想當一名刑警,與歹徒搏斗,即使獻出生命也毫不畏懼”!“咦?你的理想怎么和我的一樣”!“啊什么呀,是你的理想和我一樣!”“那就算是吧,那么你還有什么理想”?我托著(zhù)腮幫子,望著(zhù)窗外的一片片落葉,“做飛行員!當宇航員”!兩個(gè)堅定的聲音在同一時(shí)間響起,“嘿嘿!咦!”我倆相視一笑!吧頍o(wú)彩鳳雙飛燕,心有靈犀一點(diǎn)通”!
“唉,我這次語(yǔ)文只考了85分!你呢”?“我?也不怎么好,90分”!“什么叫也不怎么好啊”?“是不好嘛”!“哼!下次我一定要考得比你好”!“不一定哦!我這次復習語(yǔ)文可是很努力的唷”!“是嗎?我也是啊”!兩人在吵吵鬧鬧中非但友誼沒(méi)減少,反而是更加有默契,更有學(xué)習的目標,努力的方向了!
如果你現在已擁有了這樣的一個(gè)朋友,請珍惜她如珍惜你的生命一樣,如果你還沒(méi)有這樣的一個(gè)知已,那你應該努力去尋找她,因為友誼是美麗的。
友誼是那樣美麗作文四:
這是一份美麗的友情,說(shuō)起來(lái),它卻十分古怪。一只蜘蛛和小豬的故事,就這樣令人感動(dòng),它們非常普通,但,那種真誠卻無(wú)與倫比。
在朱克曼家的倉庫里,生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物。偶然的一天,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了好朋友,并建立了真摯的友誼?墒,威爾伯卻在人們口中得知,自己的命運將變成熏肉火腿,它很沮喪,甚至想要逃跑?珊门笥严穆鍏s一而再,再而三地幫助著(zhù)威爾伯,并且用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”等被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但夏洛的生命卻走到了盡頭,它把自己還未出生的孩子托付給了威爾伯。雖然夏洛的孩子也與小豬很友好,但在它的心里,夏洛才是無(wú)可比擬的。
每每看到公園的石壁上,時(shí)不時(shí)結著(zhù)蜘蛛網(wǎng),我便會(huì )想起夏洛,想起那張奇異的網(wǎng),也總會(huì )聯(lián)想到愛(ài),因為有了這張大網(wǎng),威爾伯才會(huì )得到重生的希望;因為有了這張大網(wǎng),小豬與夏洛間的友情才會(huì )那樣深厚;因為有了這張大網(wǎng),才會(huì )讓我們感受到動(dòng)物間的溫情與美麗。仿佛,一個(gè)天使般的世界降臨人間。
從孤獨的一只小豬,絕望、沮喪,到剛剛有了夏洛這個(gè)朋友,興奮、好奇,再從夏洛竭盡全力不住地出手相救,使威爾伯的希望之火重臨心頭,到最后夏洛的離去,悲傷、沉默。小豬經(jīng)歷了太多太多,然而,它只是一只弱小的動(dòng)物罷了!為何要經(jīng)歷這么多的情感,這么多的塵埃!那是因為,它也有自己的感情,它的心也是真誠的。這不禁使我們深深感受到,蜘蛛與小豬的真摯友誼已遠遠超過(guò)他們之間的物種差異。
也不知怎的,我總覺(jué)得作者筆下蘊含著(zhù)一種無(wú)法形容的情,或許是友情,一座友誼的橋梁;或許是親情,無(wú)限的熱愛(ài)與依賴(lài);亦或許就是那種籠罩世界萬(wàn)物的愛(ài),深沉又耐人尋味;貞浿(zhù)整本書(shū)的經(jīng)過(guò),慢慢地寫(xiě),細細地想,似乎“威爾伯”與“夏洛”這兩個(gè)主人公已在腦海中模糊,可,那一份友誼,從沒(méi)有改變,那一份真誠,從沒(méi)有遺忘。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)《動(dòng)物狂歡節》這樣一個(gè)節目,在一位外國人家里,一條外來(lái)的狗和一只不曾相識的猩猩之間,竟奇跡般地建立起深厚的友誼?窗,如果主人給猩猩一筒餅干,它就會(huì )毫不猶豫地倒出一大半分給狗吃;如果狗咬不了,它便會(huì )放到自己口中嚼碎了,再吐到手上,喂給狗吃。而且無(wú)論是游泳、玩耍,還是休息,這兩只不同種類(lèi)的動(dòng)物總要廝守在一起,一刻不分離,也不想分離。
是啊,動(dòng)物間和諧的情感是那樣真切,那樣真誠,那樣真心。理解美麗的心,才會(huì )真正懂得一種溫暖的愛(ài)。
友誼是那樣美麗作文五:
天空下翱翔著(zhù)世界上最美麗的候鳥(niǎo),它是我和朋友的友誼的結晶。
——題記
在充滿(mǎn)豐收喜悅過(guò)后的十月,我獨自一人望著(zhù)孤寂的天空,想起了我的朋友。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們曾相約,上初中時(shí)還作同班同學(xué),那時(shí)我們頭頂上有許多鳥(niǎo)在盤(pán)旋著(zhù),好像在為我們作證人。
升入初中,我如期而至的來(lái)到了我們所向往的學(xué)校,可卻始終不見(jiàn)他的蹤跡。那時(shí)的天空快要下雨了,沒(méi)有一只鳥(niǎo)寂寞的有些可怕。
天下雨了,雨中出現了我熟悉的身影,他走到我面前淚如雨下的說(shuō):“對——不起,我沒(méi)應約。我爸媽?zhuān)瑳](méi)經(jīng)我同意,就把我轉到其他學(xué)校了!蹦菚r(shí)的天空黑暗至極,那最美麗的小鳥(niǎo)也變的憔悴了,飛不起來(lái)了,我沒(méi)吱聲只是呆呆的望著(zhù)幽黑的天空……在雨中聽(tīng)他不斷說(shuō)那句我最不愿相信的話(huà)“對不起,我爸媽……”
雨整整下了兩天。
雨停了,彩虹出來(lái)了,我的心也豁然開(kāi)朗。我對他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你去了別的學(xué)校不代表我們永遠不能見(jiàn)面,只是不能在一起學(xué)習而已!蹦氵記得,那些我們許諾時(shí),天空中最美麗的侯鳥(niǎo)嗎?
他笑了,兩人默默相視……此時(shí)的空氣凝聚了。
他突然間看著(zhù)天空說(shuō);“你看,那是世界上最美麗的鳥(niǎo),它們在天空中飛的多自在呀!蔽叶核f(shuō);“你才是天空中最美麗的候鳥(niǎo)!蔽覜](méi)想到他真的認為自己是候鳥(niǎo)了,在我面前飛來(lái)飛去,快樂(lè )的不得了。
從此以后,在每天上學(xué)的路上都有許多鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋,在眾多鳥(niǎo)中只有他最美麗。
秋天來(lái)了,天空仞是湛藍,鳥(niǎo)兒要飛走了,它們在我頭頂不停的盤(pán)旋著(zhù),在和我告別,只有那只最美麗的候鳥(niǎo)留在空中訴說(shuō)著(zhù)友情的天長(cháng)地久……
后記:每當抬頭看見(jiàn)空中的鳥(niǎo)兒時(shí),便會(huì )想起他——最美麗的候鳥(niǎo)。
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