共享友誼作文（精選16篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的共享友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共享友誼作文 篇1
友誼在你感到委屈時(shí)，第一時(shí)間送出關(guān)懷；友誼在你失敗時(shí)，第一時(shí)間讓你鼓起勇氣，繼續前行；友誼在你取得成功時(shí)，第一時(shí)間提醒你不要驕傲……友誼就像太陽(yáng)既照亮我們前方的路，也溫暖我們的心。
記得那一次，我破天荒地把我的弱科——物理考進(jìn)全班前列，正是因為你的幫助！
進(jìn)入初二便新增了一門(mén)物理，不知是沒(méi)有掌握方法還是心里想著(zhù)物理難學(xué)。一個(gè)學(xué)期，物理成績(jì)總是讓我“望洋興嘆”。以至于每次上物理課我都能“懷疑幾次人生”——我智商是不是就這水平��？而當你聽(tīng)到我現狀“悲慘”便二話(huà)不說(shuō)幫助我�！笆紫葟幕A開(kāi)始”，你像極了上課嚴肅的考試，讓我不可反抗，“這些概念和公式你都理解了嗎？”對啊，我一直都想“一步登天”，忘記其實(shí)基礎才是最重要的。在此以后，你每天都督促我落實(shí)基礎和解題方法，漸漸地，我不怕物理了，作業(yè)準確率也提高了。
直到我把第一名的試卷拿給你，你似乎比我還要興奮，一臉驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我教出來(lái)的徒弟厲害吧？”我依然沉浸在師父夸獎無(wú)法自拔時(shí)，你又嚴肅地說(shuō)：“徒弟不可以驕傲��！”
如今，我們已初三，我們共同促進(jìn)，互相幫助的事依然歷歷在目，希望以后我們一起努力，共同考上理想高中。
人生路上有此諍友足矣�；厥坠沤裰型�。有多少因朋友之間互助二成為一段佳話(huà)。齙牙叔始終相信管仲，并極力推舉，才使得管仲助齊桓公成為霸主；馬克思與恩格斯為人類(lèi)偉大事業(yè)而相識相交，最終《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，馬克思主義的誕生，為人類(lèi)事業(yè)做出偉大貢獻，成為一段佳話(huà)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的確，燦爛的人生中諍友必不可少！
共享友誼作文 篇2
蔚藍的天空上，漂浮著(zhù)許多潔白的云朵，望著(zhù)它們，我仿佛感受到了它們的自由自在；空曠的廣場(chǎng)上，玩耍著(zhù)許多可愛(ài)的孩子們，看著(zhù)他們，我仿佛感受到了他們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像我也是它們中的一員，正與好朋友們快樂(lè )的嬉戲一樣；美麗的花園里，幾年前坐在秋千上的兩個(gè)天真的小女孩，此時(shí)都已長(cháng)大了，看著(zhù)這副情景，我不禁又回想起兩年前的那動(dòng)人的一幕幕：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我家隔壁轉來(lái)了一位年輕漂亮的阿姨，年齡像跟我媽差不多大。在阿姨的身邊，站著(zhù)一個(gè)與我年齡相仿的女孩，阿姨告訴我，他叫蕓蕓。與她相處了幾天之后，我們便成了非常要好的朋友。我們第一次不受父母的約束可以到外面玩的地方就是這座小花園了，因此，它便成為了我們友誼的象征。每到周末，我們倆都會(huì )來(lái)這座花園里玩耍。當時(shí)那兒有三個(gè)秋千椅，我們還在上面輕輕寫(xiě)了自己的名字呢！我們坐在秋千上，聊著(zhù)天，唱著(zhù)歌，是多么的快樂(lè )呀
更令人高興的是，一學(xué)期之后，她轉學(xué)了，她從她原來(lái)的學(xué)校轉到了我們學(xué)校來(lái)了，還和我同一個(gè)班，于是，我們倆便成了形影不離的好朋友，在一起相處的時(shí)間就多了。每次上學(xué)，放學(xué)，我們倆都手牽手一起走，有說(shuō)有笑。開(kāi)心，一起分享；不開(kāi)心，也互相安慰著(zhù)對方。很快，二年便過(guò)去了，在這二年的相處中，我們之間的友誼更加緊密了，像是已經(jīng)離不開(kāi)對方了。但事實(shí)是殘酷的，六年級的暑假很快就過(guò)去了，我早就得知她要搬家了，搬回她原來(lái)的家去了，所以這個(gè)暑假我和她在一起做了很多有意義的事。還一起參加了夏令營(yíng)，照了很多張合影相互留念。
開(kāi)學(xué)前一天，她要回家了，我們都非常的不舍，真的不忍心離開(kāi)對方，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我們擁抱了好久好久，說(shuō)了好多好多的話(huà)，直到她們必須得走了，我還不忘對她說(shuō)：“記得電話(huà)聯(lián)系哦！一星期二次，一定哦！”“嗯，一定會(huì )的！”我微笑的流下了眼淚，目送著(zhù)她們遠去的背影。
這個(gè)星期，我們約好了在小花園見(jiàn)面，我到時(shí)，她已早早地在那兒等候我了。我們的這次相見(jiàn)就像二個(gè)許久未見(jiàn)的老朋友，一見(jiàn)面就牽著(zhù)手，互相聊著(zhù)以前那些美好的回憶，往事又一幕幕地浮現出來(lái)。
共享友誼作文 篇3
時(shí)代在變化，人類(lèi)在進(jìn)步�，F在越來(lái)越多的資源都可以共享，隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，共享書(shū)店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時(shí)代，而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗來(lái)感受共享所帶來(lái)的樂(lè )趣。
我們幾個(gè)伙伴一起圍坐著(zhù)思考著(zhù)，到底什么叫做共享，我們又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起來(lái)，興奮地對大家說(shuō)：“伙伴們，我們可以開(kāi)一個(gè)屬于我們的共享書(shū)屋啊，可以把自己的舊書(shū)新書(shū)一同拿過(guò)來(lái)�！笨捎腥司蛽u了搖頭，沮喪地說(shuō)：“這個(gè)點(diǎn)子不錯，可是我們開(kāi)在哪里呢？”于是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時(shí)，路過(guò)的爸爸正好聽(tīng)到了我們的討論，提議說(shuō)可以開(kāi)在他廢舊的車(chē)庫中。聽(tīng)了這個(gè)極好的消息后，我們迫不及待地開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。
當看到舊車(chē)庫的臟亂不堪后，我們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了掃帚，雖然我們每個(gè)人的汗水都似雨點(diǎn)般止不住地流了下來(lái)，但我們每個(gè)人都樂(lè )在其中。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的努力與付出，我們終于把原來(lái)的臟亂不堪的舊車(chē)庫變得干凈整潔了。接下來(lái)就剩裝飾和重中之重——書(shū)了。爸爸下了“圣旨”，每個(gè)人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù)，有的寫(xiě)墻上的標題語(yǔ)，有的在墻上畫(huà)畫(huà)，有的釘書(shū)架，還有的收集書(shū)本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫(xiě)一塊牌匾。
收到任務(wù)后，我馬上就擼起袖子加油干起來(lái)了。我先去準備了一塊直徑達到1、5米的硬紙板，小心翼翼地上了一層底色后，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷，缺一不可。于是，我就用金閃粉摻著(zhù)膠水寫(xiě)下了“友誼共享書(shū)屋”這幾個(gè)大字，又在兩旁畫(huà)了點(diǎn)書(shū)和星星作為點(diǎn)綴，待我把做好的牌匾拿過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)大家也都準備完畢，可是卻少了一個(gè)人，咦，爸爸去哪了？正當我百思不得其解的時(shí)候，爸爸抱著(zhù)一個(gè)神秘的黑色袋子過(guò)來(lái)了，唉，這是什么��？當我急匆匆地拆開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)是爸爸精心準備的榻榻米和彩燈。太棒了，簡(jiǎn)直完美！經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我們終于布置完了屬于我們自己的書(shū)屋。
在這之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就會(huì )去我們共同打造的友誼書(shū)屋，其他伙伴們也會(huì )不約而同地前去，一同暢游在書(shū)的海洋中，樂(lè )不思蜀。
這是一個(gè)多么美好的共享書(shū)屋��！我愛(ài)我們的“共享友誼書(shū)屋”，我愛(ài)共享時(shí)代！
共享友誼作文 篇4
我和田申是好朋友。一天上午課間的時(shí)候，我把她的小鬧鐘拿出來(lái)玩，一不小心，把它摔在了地上。我急忙撿起鬧鐘一看，它的一條腿被摔壞了，我很著(zhù)急。再看田申，她滿(mǎn)臉通紅，兩眼瞪得很大，好像要說(shuō)些什么，但氣得什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我一看，氣一下子就上來(lái)了，一把奪過(guò)她的小鬧鐘，使勁地摔在地上，又惡狠狠地踩了一腳， “我陪你還不行么？”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。
中午，她主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話(huà)想對我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著(zhù)她愣在那里的樣子，我心里很得意，仿佛做了一件很偉大的事一樣，心想，“不就是一個(gè)小鬧鐘，有什么了不起�！毕挛缟象w育課時(shí)，老師說(shuō)要進(jìn)行踢毽子比賽，可是我今天忘記帶毽子了，正在我東張西望，不知道向誰(shuí)借毽子時(shí)，田申卻拿著(zhù)毽子跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)把毽子遞到我的手里。我的臉立刻漲得通紅，不好意思地接過(guò)毽子，我心想：看人家多大度，自己卻那么小氣。月喜愛(ài)那個(gè)越覺(jué)得內疚。
下課了，我拿瓶膠水，走到田申的座位上，鼓起勇氣說(shuō)：“讓我們倆一起把鬧鐘粘好吧！”在我倆的努力下鬧鐘終于修好了。 我們的友誼也重新修筑起來(lái)了，我們的友誼，比以前更牢固了。
共享友誼作文 篇5
我和羅羅認識四年，熟也不熟，是我曾經(jīng)的同事之一，時(shí)常以打趣我為樂(lè )，他思維敏捷，伶牙俐齒，我反應遲鈍，笨嘴拙舌，每每被氣到半死，跑到樓梯中間才想到該怎樣反駁，于是沖回辦公室，和他開(kāi)啟注定失敗的又一輪唇槍舌戰。從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )整理出一段我和他之間的友誼。
歲月是把殺豬刀在羅羅身上，表現得尤為明顯，暑假幫學(xué)校整理材料的機會(huì )，發(fā)現羅羅畢業(yè)證書(shū)上的樣子，回憶第一次見(jiàn)到他，全然沒(méi)有了畢業(yè)證書(shū)上的英氣，想想畢業(yè)后的這幾年，他是怎樣的放棄了自己，以致于第一眼看見(jiàn)他的時(shí)候：不修邊幅，邋里邋遢，年紀不過(guò)廿五，小肚微凸的家伙，哦，我的天!離我遠一點(diǎn)，我的心里是這樣想的。兩個(gè)學(xué)期之后，我們搭班，成了戰友，不得已，才和他漸漸有了交集。
辦公室里從來(lái)不是談?wù)撌欠堑牡胤�，羅羅這個(gè)家伙十分清楚這一點(diǎn)，所以，當我們埋怨、不平時(shí)，他都是冷眼旁觀(guān)。后來(lái)大家熟了或者是其他什么原因，羅羅總是在各種問(wèn)題上“教育”我，他總說(shuō)：該醒醒了，你的世界太理想化，別把什么都想得那么美好：不小了，你該找對象了，別挑了，你這個(gè)剩女：別那么單純，那么相信別人……一閑下來(lái)，或者辦公室無(wú)旁人的情況下，他就要與我分析現實(shí)的社會(huì )，那時(shí)，我的世界和他完全不同，我認為他的世界是黑暗的，很對次，我都是一邊嘩嘩的流著(zhù)眼淚，一邊還要和他爭辯：不會(huì )的吧，應該沒(méi)有那么現實(shí)：應該還有機會(huì )的：圓滑世故，我做做就會(huì )露餡的……每次被他“教育”，整個(gè)人都不好了，其實(shí)我特別害怕他的世界才是最真實(shí)的。
在很多問(wèn)題上，他有敏銳的洞察力，分析問(wèn)題總是一針見(jiàn)血，所以工作中的很多問(wèn)題，我都想聽(tīng)一聽(tīng)他的意見(jiàn)，與他搭班的一年時(shí)間，我有很大長(cháng)進(jìn)。
去年某日，他“應邀”來(lái)我校參加某學(xué)科課堂教學(xué)競賽，要我幫忙借一套教材和打印幾組資料�！傲x”字當頭，我十分賣(mài)力。見(jiàn)面不久，他便說(shuō)我變了，比以前大方自信了。我想，出門(mén)在外，靠自己，臉皮當然要厚一點(diǎn)。還書(shū)的時(shí)候，他捧著(zhù)一堆書(shū)，靠在走廊靠窗的位子，陽(yáng)光斜射在他穿著(zhù)的白襯衣上，畫(huà)面很美，猛然看見(jiàn)，打動(dòng)到我。我心里暗想：這貨，如果沒(méi)有結婚，也不是倆孩子的爸爸，我一定追他，哈哈，晚了一步，不是，幾步。
共享友誼作文 篇6
我們從小一起長(cháng)大，你只是年齡上比我大一歲的姐姐。
記得那時(shí)候，我比你高，就居高臨下的對你說(shuō)，你應該是我妹妹~你一臉的無(wú)奈��！ 上學(xué)前班那年，我轉走了，在外婆家待了半年�；貋�(lái)時(shí)，你對我說(shuō)，你想我了，還哭著(zhù)。我似笑非笑的挑逗:“怎么個(gè)想法��？”你不語(yǔ)。 一年級的期末考試，你因為成績(jì)不合格留級了，你那么沮喪，眼淚汪汪地看著(zhù)我，喃喃了一句，:“我們要分開(kāi)了�！钡覀冎g的親密，卻任然持續了兩年。 四年級那年暑假，我因考試沒(méi)發(fā)揮好，整天悶悶不樂(lè )。你神采飛揚的來(lái)找我玩時(shí)，我正在吸墨水，你來(lái)幫我，不小心把一大滴墨水滴在了我的作業(yè)本上。你急忙找紙。那時(shí)的我，似一枚炸藥，你弄得我不開(kāi)心，無(wú)疑是點(diǎn)燃了火引子。我一把推開(kāi)你，沖你大吼:“滾！”你退了幾步，跌倒在地上，那眼睛里，分明閃著(zhù)淚花。我的聲音哽咽了:“你……你去玩吧，我……我不去了�！芭��！蹦阏酒饋�(lái)，頭也不回的走了。那時(shí)候，還是你主動(dòng)找的我，這件事我們也就深深地埋在了心里，直至腐爛發(fā)臭。
五年級，我有了你的電話(huà)號碼。雖隔著(zhù)十幾步路，但從手機里聽(tīng)到彼此的聲音，也是滿(mǎn)心歡喜。 六年級，我要畢業(yè)了。你故作擔憂(yōu)，說(shuō)，以后你的手抄報不知要找何人畫(huà)去。我拍了拍你的肩膀，有些夸大的說(shuō):“上一次我幫你畫(huà)的可得了全班第一，以后還是讓我畫(huà)吧�！薄澳憔痛蛋伞蹦阏f(shuō)完后就跑了，你明知道跑不過(guò)我~ 傻瓜，你要照顧好自己，上初中后，我們可能很少見(jiàn)面，或許感情會(huì )變淡，但至少，我們曾經(jīng)擁有過(guò)~
共享友誼作文 篇7
在一片遼闊的草原上，有一棵松樹(shù)像一位守衛著(zhù)大地的孤獨的哨兵，挺立在草地上。
“吱吱�！币恢槐猾C人追趕的小松鼠靈活敏捷地爬上了那棵松樹(shù)。
過(guò)了一會(huì )兒，獵人邁著(zhù)沉重的腳步走開(kāi)了，而小松鼠卻藏在松樹(shù)枝上嘻嘻發(fā)笑。
“你好�！币粋�(gè)陌生的聲音突然出現。
小松鼠大吃一驚，不知是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。
“你是誰(shuí)？”小松鼠嚇得牙齒直打架，吃驚地問(wèn)。
“你放心，我不會(huì )傷害你的的，我是你腳下的松樹(shù)�！彼蓸�(shù)對松鼠說(shuō)，“我想和你做朋友。你住在我身上，好么？”
“哦——”小松鼠放松下來(lái)，爽快地答應了松樹(shù)的要求�！昂醚�！”
就這樣，它們成了同甘共苦的好朋友。
一天，松樹(shù)對小松鼠說(shuō)：“做為好朋友，我要送你一件禮物�！�
小松鼠聽(tīng)了，心里默默地想：這件禮物是什么呢？是巧克力蛋糕？是草莓慕斯？還是……
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。小松鼠在枝頭散步，聞到了一陣濃濃的香味�；▋籂幤娑菲G，芬芳撲鼻，讓它心曠神怡。小松鼠想：這便是松樹(shù)送給我的禮物么？
熱情似火的夏姐姐趕著(zhù)趟兒送走了春妹妹。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，小松鼠卻覺(jué)得很涼快，原來(lái)是松樹(shù)把葉子搭成了涼棚，為它擋住炎熱。
秋風(fēng)婆婆習習吹來(lái)時(shí)，松樹(shù)的果子成熟了，果實(shí)累累的金秋是個(gè)讓小松鼠難忘的季節。它大開(kāi)“吃”戒，每天把肚子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還準備好了過(guò)冬的糧食。
冬爺爺邁著(zhù)穩健的步伐也趕來(lái)了，鵝毛般的大雪在天空中翩翩起舞。小松鼠在家里開(kāi)開(kāi)心心地嚼著(zhù)松果，開(kāi)心極了！它看見(jiàn)松樹(shù)在瑟瑟發(fā)抖，就跑下去，給它圍了一圈一圈的粗繩，作為禮物回報給它。
當然，小松鼠沒(méi)有忘記松樹(shù)孤孤單單的日子，于是，它把吃剩的松子埋在了地下，等待它們長(cháng)大。
它還準備明年春天，把這個(gè)好消息告訴松樹(shù)……
共享友誼作文 篇8
曠野的風(fēng)吹過(guò)窗欞，四葉的氣息隨風(fēng)而至。小學(xué)時(shí)，然與我是最要好的朋友。初見(jiàn)，她的小手緊握一小包白色的東西，簡(jiǎn)潔而清香。童時(shí)的好奇心不由開(kāi)口問(wèn)：“這是什么？”她小心翼翼地拆開(kāi)“這是四葉草的種子呢，種下它，可以得到幸福哦，姥姥說(shuō)，好朋友種下它后，可以將心愿寄托在它的身上呢……”聽(tīng)她講得眉飛色舞，我的嘴角不由地上揚�！澳�，一起去種它吧？”“好喔好喔！”她迫不及待地拉著(zhù)我奔向快樂(lè )……
最終，渴望幸福的我們選擇了把四葉埋在摩天輪的底下。摩天輪，是因為幸福而存在的。而幸福，就是四葉的象征。第二年，四葉開(kāi)放了。嫩綠的瓣薄薄的顯出可愛(ài)的模樣。然和我徘徊在幸福的氣息里，孩子氣地笑出快樂(lè )。耳邊，忽然響起了然甜甜的聲音“今天一起許愿吧！四葉開(kāi)放的第一天，是幸福最濃郁的時(shí)候，現在許愿一定可以實(shí)現的。你想好愿望了嗎？”我淡淡地搖了搖頭。她停住了腳步，向著(zhù)四葉閉上雙眼。然后，許下愿望。當她睜開(kāi)眼睛，我微微看見(jiàn)了她眼眶的濕潤，卻笨拙的以為這不是難過(guò)。她仰起頭，輕聲說(shuō)：“憶，你要快點(diǎn)許下心愿哦�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)恩。
我突然發(fā)現了自己的愚笨，連要許什么愿望都不知道。終于，四葉凋零，幸福又一次地沉沉睡去。那一天，然哭了，我不明白她哭泣的緣由，這一次，她沒(méi)有靠著(zhù)我哭泣，而是靠上了冰冷的墻。我站在一邊，什么都說(shuō)不出口。第三年，四葉又一次地開(kāi)放了，我去尋找然，卻再也尋不到她的蹤跡。只在書(shū)桌看見(jiàn)了一張紙條。是然寫(xiě)的，秀麗的字躍入眼中：憶，我要轉學(xué)了。轉到好遠好遠的地方去。知道我的愿望嗎？就是我們能夠永遠在一起呢。那次，我的哭泣，就是因為你未許下的愿望，我原本以為，你會(huì )為友誼想好第一個(gè)愿望的，但是你沒(méi)有，所以我等，等到的卻是凋零的四葉。憶，你一定要幸福哦。對不起，我要走了，我永遠都會(huì )記得憶露出虎牙的可愛(ài)的笑的。
我的心突然痛了起來(lái)，然如此重視我們之間的友誼，我卻一次次地害她傷心。面對四葉，我突然知道了自己想要許下的愿望：“然，回來(lái)，回來(lái)陪我看這片四葉，為幸福而美麗著(zhù)……”淚水不由自主地流下，滑過(guò)臉龐，冰涼徹底……
共享友誼作文 篇9
在一座海島上，有一個(gè)小部落，部落里有一個(gè)年輕的獵手，名叫阿太． 一天，阿太上山去打獵，走在山道上，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是阿太用手輕輕捧起那只可憐的小鳥(niǎo)，并把它帶回了家治療． 在阿太幾天的悉心照顧下，小鳥(niǎo)漸漸好了起來(lái)．阿太還給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字－鵑鵑．
有一天阿太給它喂食時(shí)，鵑鵑突然說(shuō)話(huà)了：＂謝謝你對我的照顧，我已經(jīng)完全好了，為了報答你＂這時(shí)，一道白光閃現，阿太和鵑鵑消失了 ＂嗚哇哇哇世界．現在明白了吧＂．鵑鵑笑著(zhù)對阿太說(shuō)． 在鵑鵑的世界里所有的飛禽走獸都會(huì )說(shuō)話(huà)，短短的幾天里，阿太也交了許多動(dòng)物朋友，而且阿太還和它們相處的很好． ＂大苯熊，起來(lái)．今天是阿太的生日．＂鵑鵑說(shuō)，狗熊小呆撓撓頭說(shuō)：＂是嗎？我怎么不記得了？＂＂哼！果然是個(gè)呆子�。� 小呆拖著(zhù)胖胖的身體走到日歷前一看，還真是阿太的生日．＂我一定要給阿太一個(gè)最棒的禮物�。� 在一個(gè)稀里呱拉山住著(zhù)一個(gè)精靈，她的任務(wù)是守護長(cháng)生不老果． ＂好累呀�。〈粢贿吪郎揭贿呎f(shuō)，＂哎呀我的媽呀！這要爬上山要多長(cháng)時(shí)間呀�。� 幾個(gè)小時(shí)后，小呆終于爬上了稀里呱拉山，＂哈哈，馬上就拿到了�。⑿〈粽f(shuō)完便伸手去夠． ＂大膽！是何人敢盜仙果�。⑿【`怒氣沖沖的飛出來(lái)，＂你會(huì )受到懲罰的�。⒄f(shuō)罷，拿出魔棒對著(zhù)小呆說(shuō)了一串咒語(yǔ)，小呆便掉下了懸崖，奄奄一息了， ＂生日晚會(huì )就要開(kāi)始了，小呆怎么還沒(méi)來(lái)呀�。⑻珕�(wèn)鵑鵑，＂那個(gè)呆子，誰(shuí)知道它的熊腦子里裝的什么呀！不過(guò)我好象聽(tīng)它說(shuō)什么要送你什么最好的禮物．＂＂最好的禮物＂阿太小聲嘀咕著(zhù)．阿太忽然拼命的向稀里呱拉山跑去．
�。⑿〈簦。⑻舐暫暗�，因為小呆已經(jīng)死了．＂小呆�。⑻е�(zhù)小呆的頭哭了起來(lái)．在長(cháng)生不老果后面的小精靈看到了眼前的一暮，低下了頭．因為長(cháng)生不老果必須送給一個(gè)誠實(shí)，重情義的人，而小呆正是這樣的人．可它小精靈意思到自己錯了，把生不老果摘下，送給了阿太，而阿太卻說(shuō)：＂我才不要哪！就是這個(gè)東西，害的小呆它．＂不�。⑿【`打斷了阿太的話(huà)．＂是我錯怪了它我以為小呆是壞人，所以＂小精靈紅著(zhù)臉說(shuō)．＂夠了！現在說(shuō)還有什么用�。⑻粗�(zhù)夕陽(yáng)說(shuō)，眼中明顯有淚水，在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒．＂我＂小精靈有揮起了魔棒，把長(cháng)生不老果化成了粉末，撒在了小呆的身上，做完這些事后，伸出她那美麗，透明的翅膀飛走了． ＂阿太，對不起了，我把你的生日搞砸了．＂躺在阿太懷里小呆慢慢的說(shuō)．＂不小呆！你給我了世界上最好的生日禮物友誼�。⑻憔o緊摟住了小呆． ＂呃．阿．阿太！我的脖子！
我快沒(méi)氣了�。ⅲ�，對不起了�。� 現在，已是黃昏十分了，阿太和小呆互相搭著(zhù)肩，在夕陽(yáng)的照耀下，這兩個(gè)好朋友一起開(kāi)心的笑了起來(lái)．
共享友誼作文 篇10
在一座海島上，有一個(gè)小部落，部落里有一個(gè)年輕的獵手，名叫阿太。 一天，阿太上山去打獵，走在山道上，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是阿太用手輕輕捧起那只可憐的小鳥(niǎo)，并把它帶回了家治療。 在阿太幾天的悉心照顧下，小鳥(niǎo)漸漸好了起來(lái)。阿太還給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字—鵑鵑。
有一天阿太給它喂食時(shí)，鵑鵑突然說(shuō)話(huà)了："謝謝你對我的照顧，我已經(jīng)完全好了，為了報答你"這時(shí)，一道白光閃現，阿太和鵑鵑消失了 "嗚哇哇哇世界�，F在明白了吧"。鵑鵑笑著(zhù)對阿太說(shuō)。 在鵑鵑的世界里所有的飛禽走獸都會(huì )說(shuō)話(huà)，短短的幾天里，阿太也交了許多動(dòng)物朋友，而且阿太還和它們相處的很好。 "大苯熊，起來(lái)。今天是阿太的生日。"鵑鵑說(shuō)，狗熊小呆撓撓頭說(shuō)："是嗎？我怎么不記得了？""哼！果然是個(gè)呆子！" 小呆拖著(zhù)胖胖的身體走到日歷前一看，還真是阿太的生日。"我一定要給阿太一個(gè)最棒的禮物！" 在一個(gè)稀里呱拉山住著(zhù)一個(gè)精靈，她的任務(wù)是守護長(cháng)生不老果。 "好累呀！'小呆一邊爬山一邊說(shuō)，"哎呀我的媽呀！這要爬上山要多長(cháng)時(shí)間呀！" 幾個(gè)小時(shí)后，小呆終于爬上了稀里呱拉山，"哈哈，馬上就拿到了！"小呆說(shuō)完便伸手去夠。 "大膽！是何人敢盜仙果！"小精靈怒氣沖沖的飛出來(lái)，"你會(huì )受到懲罰的！"說(shuō)罷，拿出魔棒對著(zhù)小呆說(shuō)了一串咒語(yǔ)，小呆便掉下了懸崖，奄奄一息了， "生日晚會(huì )就要開(kāi)始了，小呆怎么還沒(méi)來(lái)呀！"阿太問(wèn)鵑鵑，"那個(gè)呆子，誰(shuí)知道它的熊腦子里裝的什么呀！不過(guò)我好象聽(tīng)它說(shuō)什么要送你什么最好的禮物。""最好的禮物"阿太小聲嘀咕著(zhù)。阿太忽然拼命的向稀里呱拉山跑去。
"小呆！"阿太大聲喊道，因為小呆已經(jīng)死了。"小呆！"阿太抱著(zhù)小呆的頭哭了起來(lái)。在長(cháng)生不老果后面的小精靈看到了眼前的一暮，低下了頭。因為長(cháng)生不老果必須送給一個(gè)誠實(shí)，重情義的人，而小呆正是這樣的人�？伤【`意思到自己錯了，把生不老果摘下，送給了阿太，而阿太卻說(shuō)："我才不要哪！就是這個(gè)東西，害的小呆它。"不！"小精靈打斷了阿太的話(huà)。"是我錯怪了它我以為小呆是壞人，所以"小精靈紅著(zhù)臉說(shuō)。"夠了！現在說(shuō)還有什么用！"阿太看著(zhù)夕陽(yáng)說(shuō)，眼中明顯有淚水，在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。"我"小精靈有揮起了魔棒，把長(cháng)生不老果化成了粉末，撒在了小呆的身上，做完這些事后，伸出她那美麗，透明的翅膀飛走了。 "阿太，對不起了，我把你的生日搞砸了。"躺在阿太懷里小呆慢慢的說(shuō)。"不小呆！你給我了世界上最好的生日禮物—友誼！"阿太便緊緊摟住了小呆。 "呃。阿。阿太！我的脖子！
我快沒(méi)氣了！""啊，對不起了！" 現在，已是黃昏十分了，阿太和小呆互相搭著(zhù)肩，在夕陽(yáng)的照耀下，這兩個(gè)好朋友一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。
共享友誼作文 篇11
“我來(lái)幫你吧!”、“謝謝!”、“一起來(lái)玩，好嗎?”、“嗯……”，幾句簡(jiǎn)短、平淡的對話(huà)，開(kāi)啟了我跟她之間的友誼，而這也是上帝給了我最好的禮物……
一年級時(shí)，我因為個(gè)性?xún)认�、害羞、不敢主�?dòng)開(kāi)口，朋友極少，不！應該說(shuō)幾乎沒(méi)有�？墒�，她不一樣，她主動(dòng)跟我打招呼；跟我聊天；跟我分享好東西；最后，跟我做朋友。她也敎了我許多事情，甚至敎我如何交朋友，使我漸漸的交友廣闊。
她，總是與我“有福同享，有難同當”總是原諒我犯的所有過(guò)錯；總是對我和藹可親。就像是我的大姐姐一樣，照顧我。
她，在我被欺負時(shí)，總是會(huì )為我挺身而出；在我傷心時(shí)，總是會(huì )陪我放身大哭；在我開(kāi)心時(shí)，總是會(huì )陪我解決問(wèn)題。我心目中的偶像，絕對無(wú)疑的非她莫屬。
有時(shí)，我會(huì )想:她就像仙女般的溫柔、善良，難道是仙女下凡，要來(lái)開(kāi)導什么都不會(huì )的我？又或者她是女神的投胎轉世？許許多多的疑問(wèn)一一浮現在我的小腦袋瓜里，可是有誰(shuí)敢問(wèn)別人這種事情呢？所以又把問(wèn)題縮回去。
那一年我真的過(guò)得很快樂(lè )，“一年”，為什么是一年呢？你一定也很好奇吧！因為她二年級就轉走了……只因為她的父親……
雖然只有短短的一年時(shí)間相處在一起，可是她的美、她的好，卻深深的烙印在我心里，直到永遠、永遠……
她的出現，她的離去，一切就像是命中注定一般，也像是一場(chǎng)做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)一樣，來(lái)得很突然，同樣的，也走得很突然�？墒�，這份友誼，卻是我收過(guò)最好、最好的禮物……
共享友誼作文 篇12
說(shuō)到朋友，你們也許會(huì )有許許多多的朋友吧，而我有一個(gè)特殊的朋友，你們先來(lái)猜一猜吧。嘻嘻，猜不到吧，讓我來(lái)解開(kāi)迷題吧，他就是我們班的同學(xué)白子宸。
他個(gè)子偏高，眉心上有一顆痣。
記得有一次，我們在操場(chǎng)上玩，他突然給我出了一道題：喂，宋子涵，我給你出道題吧。從前有三個(gè)人，叫‘你’‘我’和‘他’，一天，一個(gè)人拉褲子了，不是’你‘拉的，也不是’他‘拉的，是誰(shuí)拉的呢？我沒(méi)發(fā)現題里有一個(gè)陷阱，答道：當然是’我‘拉的了。
他一聽(tīng)，一臉壞笑著(zhù)跑開(kāi)了。等我反應過(guò)來(lái)想教訓他一頓的時(shí)候，他都跑遠了。
過(guò)了一會(huì )兒，他又跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我玩愛(ài)的魔力轉圈圈。這一玩可不得了，我被他弄得暈頭轉向，一個(gè)不小心就被自己絆倒了。因為當時(shí)白子宸拽著(zhù)我的衣領(lǐng)，所以也摔了一跤，倒在了我身上。
我大叫：哎呀呀，白子宸，你太重了，快給我起來(lái)！他起來(lái)了，我便吹了吹后背邊說(shuō)：我的老腰��！他聽(tīng)見(jiàn)了，撒腿就跑。我喊道：好你個(gè)白子宸，給我站��！有本事你就別跑哇！他一聽(tīng)，連忙溜之大吉了。
記得那次分別時(shí)，我對他說(shuō)：白子宸，這段時(shí)間我會(huì )請假，到時(shí)好好學(xué)習，別擔心我哦！他問(wèn)我：永遠不回來(lái)了嗎？不，一個(gè)星期左右我就會(huì )回來(lái)的。第二天，在火車(chē)上，我想他了，感受到離別的.痛苦，默默的流下了眼淚。
我和白子宸的友誼就是那么好，羨慕吧！
共享友誼作文 篇13
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。
這次，單元考試的分數在課堂上公布于眾。當來(lái)世念到我時(shí)“賀薏璇，81分！”我知道我得了個(gè)很差的分數，同學(xué)們用鄙視的目光向我看來(lái)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一想到媽媽會(huì )很生氣地批評我的情景，我害怕極了。
回到家，我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后就裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！睕](méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？” 我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì )說(shuō)我嗎？”
媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！� 于是，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)—個(gè)笑臉呢!媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了100分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行！”
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。
共享友誼作文 篇14
打開(kāi)木柜門(mén)翻開(kāi)一本沉重的紀念冊，在紀念冊的扉頁(yè)左下角寫(xiě)有一行整齊的小楷。
“匆匆一年短暫分別，請勿不舍初中再見(jiàn)，愿時(shí)光帶我留住你的笑顏�！�
每每看到這段話(huà)，仿佛自己回到了一年前，仿佛又看到了朋友們在我眼前一晃。
距離初中畢業(yè)考試只有14天了，同學(xué)們買(mǎi)了各種花花綠綠的紀念冊，整個(gè)六年級都這樣。商店里的紀念冊被一搶而空。同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)各自的畢業(yè)贈言，有的寫(xiě)到手軟，但我敢對天發(fā)誓，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢不認真對待，我也不例外。在紀念冊用心的寫(xiě)了一大段話(huà)和贈言
記得那一次，我一不小心把張同學(xué)的相機給弄壞了，這可是他家唯一的一個(gè)相機呀，我不知道怎么是好，以為張同學(xué)會(huì )大罵我一頓，或者和我絕交。我見(jiàn)這樣的事情見(jiàn)多了，但我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生在我的身上。
我也不愿撒謊，就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我，待我如初。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)他的父母，罰他罰站并打了他。我現在回想起來(lái)，十分后悔覺(jué)得非常對不住他。
當看著(zhù)他寫(xiě)給我的贈言，覺(jué)得他是真心把我當朋友的人，當他得知我要轉學(xué)時(shí)他還說(shuō)要一同考過(guò)來(lái)陪我。
有些故事總會(huì )告一段落，有些故事并不是每個(gè)人都懂，所以人生注定要走散，懷念又如何？“匆匆一年短暫分別，請勿不舍，初中再見(jiàn)，原時(shí)光留住你的笑顏�！边@就是我收到的最好的禮物，因為這是來(lái)自我最好朋友的。
終究綠了芭蕉，紅了櫻桃。
共享友誼作文 篇15
森林是小動(dòng)物們美好的家園�？墒切∷墒髽�(lè )樂(lè )每天都愁眉苦臉的，因為她很孤單，沒(méi)有一個(gè)朋友。
要知道，森林里的每一只動(dòng)物都有自己最知心的朋友，為什么樂(lè )樂(lè )沒(méi)有朋友呢？哈哈，其實(shí)就是她身上有一種傷心病，是會(huì )傳染的。
有一天，森林里來(lái)了一只小鹿，她叫比比。比比一來(lái)呀！小動(dòng)物們都爭先恐后地來(lái)找她做朋友，樂(lè )樂(lè )則在旁邊傷心地掉眼淚。這使比比感到很奇怪，她向樂(lè )樂(lè )走了過(guò)去。小動(dòng)物們見(jiàn)大事不妙，異口同聲地叫：
“比比，樂(lè )樂(lè )有一種傷心病，會(huì )傳染的，不要和她交朋友！”
聰明的比比聽(tīng)了，馬上恍然大悟：其實(shí)那傷心病就是她沒(méi)有朋友而產(chǎn)生的。為什么會(huì )傳染呢？就是因為她的朋友見(jiàn)了也會(huì )為她而傷心�！昂�，我一定要和她一起分擔這份痛苦”，比比懷著(zhù)這份同情，和樂(lè )樂(lè )成了一對好朋友。
比比帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )來(lái)到了一個(gè)山谷，那里仿佛就是一個(gè)仙境。樂(lè )樂(lè )欣賞著(zhù)美景，傾聽(tīng)著(zhù)杜鵑鳥(niǎo)那清脆的叫聲，臉上擠出了一絲笑容。比比靈機一動(dòng)，馬上講了一個(gè)超級好笑的笑話(huà)，逗得樂(lè )樂(lè )笑了，但笑得還是很艱難的。比比見(jiàn)了，絞盡腦汁想出了一個(gè)主意。比比開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地開(kāi)懷大笑，眼睛始終盯著(zhù)樂(lè )樂(lè )。此時(shí)此刻，樂(lè )樂(lè )被笑包圍了，她也傻傻地笑了起來(lái)。
比比見(jiàn)了，開(kāi)心地想：只要每天這樣，一定能治好樂(lè )樂(lè )的傷心病。
從此，比比天天帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )去玩、去尋找快樂(lè )。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，在比比的幫助下，樂(lè )樂(lè )的傷心病終于治好了！現在，她每天都可以和小動(dòng)物們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。
共享友誼作文 篇16
人是具有智慧的動(dòng)物，人具有生命，世界因為生命而精彩。因為有了你，我的生活變得更加的多姿多彩。
自從那天起，我認識了你，我們成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起來(lái)，你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲，但也帶給我過(guò)委屈的哭聲；你帶給我快樂(lè )的時(shí)刻，也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻；你帶給我過(guò)令人驕傲的成績(jì)，也帶給我過(guò)一振不作……這全都成了過(guò)去式，因為有了你，我懂得了很多，是你令我不斷地成長(cháng)，因為有你，我才懂得什么叫認真地學(xué)習。
記得一次，學(xué)校舉行的月考，成績(jì)新鮮出爐的時(shí)刻，也是我悲痛、難過(guò)的的時(shí)候，你看到我憔悴的樣子，望著(zhù)我目瞪口呆的樣子，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)成績(jì)報告單。這時(shí)的你，走了過(guò)來(lái)，接過(guò)了成績(jì)報告單，看著(zhù)，望了望我，說(shuō)：“你怎么會(huì )這樣，你可不可以告訴我，你怎么會(huì )考得這么差？不過(guò)，你不要怕，因為有我在，我會(huì )幫你……”我仍然是那樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，突然，一大本書(shū)啪在我的頭上，我只好望了一望她罷了�！耙院�，我來(lái)幫你補習吧！不用收補習費的哦，你攢到啦！”她向我微微一笑…… 放學(xué)回家后，我遞給了父母，我把父母嚇壞了，狠狠地教訓了我一頓，我像木頭似的站在那，完全失去了知覺(jué)，任憑他們如何罵，也許只有那顆受傷的心沒(méi)有變成木頭吧，我的成績(jì)跌進(jìn)了谷底，讓老師、父母趕到了奇怪，他們不知道為什么，也許只有你了解我……
你遵守了你的承若，果真你幫助我補習了。一放學(xué)，你就會(huì )走過(guò)來(lái)，手捧著(zhù)那些數理化公式，什么古詩(shī)、文言文，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)�？季湫汀�(lèi)的東西。就這樣，我的成績(jì)提高了不少，因為有你，我熬過(guò)了艱難的日子，雖然是很苦，但是與你一起學(xué)習的日子真的是很開(kāi)心，每一分一秒都是快樂(lè )的。這段日子里是你一直陪著(zhù)我走了過(guò)來(lái)。因為你，讓我看到了新的希望，我變懂事了，正如在寒光中看到了春光，在黑暗中看到了光明……
今天，你漸漸地在我的身邊消失了，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了。
突然間，我想起了一個(gè)有詩(shī)意的字——“文”�！拔摹弊�，一個(gè)文靜、婷婷立立的樣子，我覺(jué)得很像我這樣的樣子，也許這個(gè)字比較適合形容女生，我可是男生呢！會(huì )感到很詫異。也許“冰”字會(huì )覺(jué)得比較適合我吧！一個(gè)冰冷的心，一雙冰一樣冷的手。因為有你，我變了不少…………
正如現在的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。只是一個(gè)勁地往面上裝冷酷。你可知道，我需要的是，你端端正正的站在我的面前，向我微笑，讓我感到些許的安慰；我需要的是，你溫情的笑容向著(zhù)我沖來(lái)，跟我聊聊天，讓我冰冷的心感到些許的溫暖；我需要的是，在我困難的時(shí)候你給予我真摯的鼓勵，讓我感到重新的希望；我需要的是，你和我在永遠一起、一起幸福地生活，讓我感到人世間的愛(ài)……但你，反倒一副面無(wú)表情的模樣，和著(zhù)別的男孩一起，默默地在我的身邊走了，與我檫肩而過(guò)，我只能靜靜地站在那個(gè)角落，看著(zhù)你的身影，越走越遠，最后，消失在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個(gè)書(shū)呆子，也許太空虛了，我死命地學(xué)習，希望那厚厚的書(shū)本可以塞滿(mǎn)它。
因為有你，我的生活變得更精彩了；因為有你，我懂得了許多，許多；因為有你，讓我的星空變得更亮了。雖然你離開(kāi)了，我仍然會(huì )惦念著(zhù)你——文。
天空中懸浮著(zhù)一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來(lái)到的哭上聲并沒(méi)有撕開(kāi)那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫(huà)面永遠是這種調調，充斥著(zhù)生活的是永遠都無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的我打著(zhù)的是永遠沒(méi)人能體會(huì )的寒噤。每一天都在一遍一遍地數著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，一遍一遍地對自己說(shuō)著(zhù)一些安慰的話(huà)語(yǔ)，一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真，一遍又一遍地盼著(zhù)下雨，盼著(zhù)有彩虹掛出，盼望著(zhù)見(jiàn)到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見(jiàn)夜半清醒的燭光映晃著(zhù)疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包圍著(zhù)我，老爸在一邊大聲地斥到：“這算什么？為什么這么簡(jiǎn)單你做不到？為什么？ ”只因為對那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換來(lái)的是內容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只是記憶中的枕邊沒(méi)有眼淚。
忘記了在何年何月，太姥離開(kāi)了還未長(cháng)大的我，親戚們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒(méi)有悲傷；幾年后，姥姥也走了，從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒(méi)有流淚，一道看不見(jiàn)的線(xiàn)把我們輕輕隔開(kāi)，我流不出淚來(lái)。
于是，有人說(shuō)我心狠。
只因為我不流淚。我想，我沒(méi)有眼淚，起碼，在那個(gè)天真的年代，可誰(shuí)又能真的一輩子沒(méi)有眼淚？
后來(lái)，我上學(xué)了，結束了無(wú)憂(yōu)的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然間，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是，我學(xué)會(huì )了只流淚而不出聲的本領(lǐng)，我學(xué)會(huì )了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離我而去了。
沒(méi)有雨的天不一定晴朗，沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè )。記憶的畫(huà)面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著(zhù)我，壓抑著(zhù)我不想回憶的童年。
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