有趣的游戲作文【合集3篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文3篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天語(yǔ)文課上，李老師公布了一個(gè)振奮人心的消息：這節課上我們玩“木頭人”游戲。話(huà)音剛落，教室里立刻就炸開(kāi)了鍋。

　　“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！眱焊枰怀�完，同學(xué)們紛紛擺出了五花八門(mén)的造型，有的張牙舞爪，像一只兇猛的大老虎；有的在桌子上盤(pán)腿而坐，雙手合十，活像一個(gè)從寺院來(lái)的小和尚；有的雙手插在一起，嘴巴高高地撅起來(lái)，都能掛一個(gè)大油瓶了；有的雙手伸展，做出了要奔跑的姿態(tài)�？墒�，在椅子上怎么跑起來(lái)呢？最有趣的要數陳一凡同學(xué)了，只見(jiàn)他緊緊地貼在墻上，兩只手一高一低，真像一只趴在墻上的大壁虎��！我呢，就睡在桌子上，面對著(zhù)墻壁，眼睛半睜半閉，眉頭緊鎖：我是在扮演一個(gè)睡美人。沒(méi)想到，連半分鐘都沒(méi)到，半張臉就已經(jīng)很痛了，直盼望時(shí)間早點(diǎn)到��！“三秒，兩秒，一秒！”時(shí)間終于到了，隨著(zhù)李老師的宣布“停！”同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，倒的倒，趴的趴，一片無(wú)精打采的樣子。

　　第二環(huán)節是逗木頭人。比賽開(kāi)始了，我立刻用手遮住臉，只留一只眼睛。沒(méi)想到，我的同桌一上來(lái)就使出了“殺手锏”，伸著(zhù)舌頭一步一步地向我逼近，我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次，還是我當木頭人，我擔心她故技重施，便用手遮住了臉，同桌見(jiàn)她的'辦法不管用啦，于是她靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。她大聲說(shuō)：“誰(shuí)是木頭人？”“我呀！”我大聲回答�！肮�哈！你中計啦！”，我忽然間才明白過(guò)來(lái)，只能認輸了。

　　該輪到同桌當木頭人了。只見(jiàn)她也學(xué)著(zhù)我的樣子，用手把頭遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，讓我無(wú)處下手。我看到了她伸長(cháng)的脖子，于是急中生智，我作出要撓癢癢的樣子，果然還沒(méi)等到我靠近，她已經(jīng)嚇得落荒而逃啦。

　　木頭人游戲真是太有趣了！真希望以后還能有機會(huì )繼續和同學(xué)們一起再做這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文 篇2

　　星期日的中午，陽(yáng)光灑向大地，秋風(fēng)習習，我約上小伙伴們，來(lái)到院落里，玩起了吹乒乓球的游戲。

　　我和小花興高采烈地把杯子里裝滿(mǎn)水，把伙伴們分成兩組，定好規則：用嘴把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，哪一組用的時(shí)間最短哪一組就獲勝了，伙伴們排著(zhù)整齊的隊，有的興奮地歡呼著(zhù)，有的.踮著(zhù)腳往前面看，有的緊張害怕，而我既興奮又緊張。

　　游戲開(kāi)始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個(gè)杯子里，她高興地笑了起來(lái)，連忙繼續吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個(gè)杯子里打轉轉，杯子里濺起了水花，我看了連忙大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”小花聽(tīng)了，平復心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個(gè)跳水運動(dòng)員，縱身一躍，跳到了終點(diǎn)。我看了看對手，他們才吹到了第二個(gè)杯子里，我們更加有信心了。

　　輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調皮地跳到了桌子上，我急得團團轉，生怕給隊友拖后腿，伙伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點(diǎn)水，果然好吹一些了，我輕松地把乒乓球吹過(guò)了河，贏(yíng)得了同學(xué)們歡樂(lè )。

　　這一天，我們玩得真開(kāi)心！

有趣的游戲作文 篇3

　　今天作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲。

　　老師講清規則：每人寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，上去寫(xiě)的時(shí)候蹦著(zhù)，下來(lái)的時(shí)候跑回來(lái)，把筆給下一位同學(xué)……老師的話(huà)說(shuō)到一半，突然冒出一個(gè)聲音：“��？”

　　“怎么寫(xiě)��？”顧震雨又拖腔拉調地問(wèn)。

　　“你連字也不會(huì )寫(xiě)啦？”老師一手插腰，一手拿著(zhù)大扇子。老師講完規則，又把其他要求講清楚，還把同學(xué)分成兩組。

　　游戲開(kāi)始了，我們這組是第一個(gè)上場(chǎng)的是韋一，這個(gè)家伙還挺有用，雖然貪吃，但他還是為我們開(kāi)了好頭。向前蹦的時(shí)候，我不得不想起電視上長(cháng)鼻猴跳的動(dòng)作，我很緊張，兩腿直發(fā)抖。輪到葛一了，她竟然跑過(guò)去，被仲老師說(shuō)犯規了，她還沒(méi)靠到黑板，又蹦了回來(lái)，我既緊張，又氣急敗壞，心想：“哎——這回我們肯定輸！”

　　結果是我方輸，對方贏(yíng)，仲老師卻捂著(zhù)肚子在那里哈哈大笑�！罢媸堑�'，我都快氣死了，仲老師還在一邊哈哈大笑”我在隊上自言自語(yǔ)道。

　　第二輪寫(xiě)的是個(gè)“你”字，韋一照樣為我們開(kāi)了好頭，陳家林跑到一半，心想：哎，不對。又回來(lái)重蹦上去，到我的時(shí)候，我也不知道是什么筆畫(huà)了，就

　　胡亂點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，結果呢，那字“人”不像“人”，“鬼”不像“鬼”字看上去就是個(gè)“稻草堆”，可惜，我們又輸了。

　　雖然今天沒(méi)贏(yíng)，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

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