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【必備】游戲小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的游戲小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲小學(xué)作文600字 篇1
“耶！我贏(yíng)了！哈哈哈！”唉，又是我們班的“游戲大王”在打游戲，真是受不了他�，F在我們的社會(huì )中幾乎離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了方便，但也帶來(lái)了壞處。
網(wǎng)絡(luò )可以幫自己找到想要的東西，可以在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)信息，讓人們快速的知道你要做什么，不用一個(gè)個(gè)去打電話(huà)那樣麻煩，可以在網(wǎng)絡(luò )上訂電影票。網(wǎng)絡(luò )的方便讓我們在生活中離不開(kāi)它，但網(wǎng)絡(luò )也給我們帶來(lái)了一些負面影響。
在學(xué)校中，有些同學(xué)會(huì )不經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意自己偷偷地把手機帶進(jìn)學(xué)校，并在玩游戲，還炫耀自己玩的有多么厲害。網(wǎng)絡(luò )上的游戲讓同學(xué)們沉迷于打游戲，甚至有時(shí)候都可以不吃飯、不睡覺(jué)，兩眼一直盯著(zhù)手機看。網(wǎng)絡(luò )不僅會(huì )讓人深陷游戲的世界，還會(huì )讓同學(xué)們的成績(jì)下降，一落千丈。這可不，我們班號稱(chēng)“游戲大王”的.丁旭又把手機帶到了學(xué)校里玩游戲哩！中午自習課，班主任匆匆布置了作業(yè)后便去開(kāi)會(huì )了，這時(shí)丁旭把手放在書(shū)包里掏啊掏，頓時(shí)，他眼睛一亮，他先小心翼翼的，一會(huì )兒看看同學(xué)們，一會(huì )兒看看窗外，他發(fā)現沒(méi)有人注意他，便大膽的拿出手機，光明正大的放在大桌上，認真地打起了游戲，他一會(huì )大聲喊叫，在座位上手舞足蹈，一會(huì )兒在自夸：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！哈哈哈，我真厲害！”一會(huì )兒小嘴嘟囔著(zhù)，好像在說(shuō)：“可惡，我又輸了，下次我一定會(huì )把你打得“四腳朝天”！”這時(shí)，開(kāi)完會(huì )的班主任悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，并悄悄地走到丁旭身邊，迅速把手機從他手中抽了出來(lái)，丁旭大叫道：“還我手機，還我手機！”他一見(jiàn)是老師，便不敢開(kāi)口了，這件事被丁旭的父母知道了，便把他的手機沒(méi)收了，從此，丁旭的手機一直沒(méi)有再現身了。而且他的成績(jì)也漸漸轉好了。
大家一定要記住，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲害人害己。
游戲小學(xué)作文600字 篇2
我出生在上個(gè)世紀的大躍進(jìn)年代，政府鼓勵多生孩子，我家姊妹七個(gè)，我是老幺。那時(shí)候是全民大生產(chǎn)，爸爸媽媽都要出去工作，最小的姐姐為了照看我還錯過(guò)了一年上學(xué)的機會(huì )。開(kāi)始記事時(shí)接觸的玩具就是飛行棋、跳棋、象棋、斗獸棋、軍棋。記得那時(shí)候爸爸在離北京不遠的懷柔縣工作，不經(jīng)�；丶�，偶爾回來(lái)時(shí)晚飯后就拿出他從日本帶回的樂(lè )器：簫，來(lái)哄我們。他盤(pán)起雙腿坐在炕上雙眼微閉給我們吹樂(lè )曲，這種樂(lè )器發(fā)出的聲音很低沉、厚重，震得滿(mǎn)屋子嗡嗡作響，到現在我也不知他當時(shí)吹的是什么曲目。有時(shí)候爸爸還會(huì )用日語(yǔ)給我們哼唱日本歌曲，現在回憶起來(lái)那個(gè)聲音好像就是拉網(wǎng)小調。
多數的時(shí)間是哥哥姐姐陪著(zhù)我下棋，偶爾也有鄰家的伙伴一起玩，飛行棋就不用說(shuō)了，跳棋玩得上癮，以至于下鄉時(shí)坐在隊部開(kāi)會(huì )，把黑鴉鴉的人頭都想象成跳棋子。最小的'姐姐比我大七歲，她上六年級時(shí)我剛上一年級，也不知她用什么方式把我教的，能很流利地朗讀她六年級的語(yǔ)文課本。到現在想起來(lái)心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和感激。學(xué)習數字還是得益于撲克牌，數數、算數都是娛樂(lè )中學(xué)會(huì )的。
上學(xué)了，我的同學(xué)就是胡同里鄰居家的同齡孩子，幾乎每個(gè)院落里都住著(zhù)我的同學(xué)，那時(shí)候的業(yè)余生活也算是豐富，白天，我們三五成群在胡同里玩耍，女孩兒們就是跳皮筋、跳房子、砍子兒，男孩子的游戲有推鐵環(huán)、彈玻璃球，還有那些我叫不上名字的游戲，甚至有的時(shí)候他們就是在胡同里追追打打的。到了晚上，我們就聚在某一家里聊天、下棋、打撲克。
這樣的日子幾乎持續到高中畢業(yè)，現在想來(lái)這些游戲其實(shí)都為我們日后的身體素質(zhì)打下了堅實(shí)的基礎。
好想回到那個(gè)單純的青澀的年代��！
游戲小學(xué)作文600字 篇3
游戲，是人們消遣的娛樂(lè )活動(dòng)，但一個(gè)電話(huà)游戲，足以讓我終生難忘，痛定思痛。
一天，我趁著(zhù)休息天看看書(shū)。突然，我看見(jiàn)書(shū)上有道問(wèn)題：你知道家里人的電話(huà)號碼嗎？考場(chǎng)上百戰幾場(chǎng)，簡(jiǎn)直是小菜一碟的我，居然被這古怪的問(wèn)題攔倒了�！鞍职值膽撌�137155……不對，應該是130……”真是絞盡腦汁，“如果是問(wèn)同學(xué)的電話(huà)，我早就能脫口而出說(shuō)出幾個(gè)�！蔽亦刈匝宰哉Z(yǔ)。
這想法震撼了我，怎么同學(xué)的電話(huà)號碼就記得這么牢，而家里人的電話(huà)號碼怎么就記不牢呢？難道同學(xué)的電話(huà)號碼容易記，而家里人的不容易記嗎？我帶著(zhù)一個(gè)個(gè)疑團，問(wèn)表哥、表姐。情況和我一樣，問(wèn)到舅舅等其他人的電話(huà)號碼，他們一樣不知道；要他們說(shuō)出同學(xué)的電話(huà)號碼，他們就能脫口而出。
從這件瑣碎的'事，我發(fā)現了，對于家人給我們的通常是抱著(zhù)“理所當然”的心理，但對于同學(xué)或朋友的一些小恩小惠都是感激不盡，可以說(shuō)“你的恩惠，我沒(méi)以回報”這么嚴重。
平常，我們面對自己的同學(xué)和朋友時(shí)，有什么高興、不高興的事都能一一向他們傾訴，但面對家長(cháng)就顯得不太自然，很靦腆，也不愿意和家長(cháng)說(shuō)出自己的心里話(huà)。其實(shí)，有困難時(shí)，同學(xué)未必會(huì )知道如何處理才適當。例如：受傷了，同學(xué)可以怎樣幫你呢？而大人卻能幫你消毒，然后包扎傷口，使傷口不會(huì )潰爛。
有些同學(xué)認為，家人太兇惡了，跟他們討論問(wèn)題，往往只有他們對，沒(méi)有我們對。其實(shí)不然，對于某些事，你說(shuō)得有道理，家人也不會(huì )蠻不講理，也會(huì )同意你的意見(jiàn)的。
同學(xué)們，敞開(kāi)心扉，多點(diǎn)了解家人吧！讓我們作為愛(ài)的使者，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)家庭，創(chuàng )造出一個(gè)和諧、溫馨的家庭。
游戲小學(xué)作文600字 篇4
有一天，范老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，脫口而出： " 今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！ " 范老師的話(huà)音剛落，我們立刻沸騰起來(lái)，開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：“玩什么游戲呢？怎么玩呢？”范老師說(shuō)：“今天我們玩數字陷阱的游戲。規則是從第一排到最后一排的同學(xué)報數，要是報到 3 的倍數，不要報出，拍下手掌。誰(shuí)違反了規則，就要上講臺�！蔽覀兟�(tīng)了，摩拳擦掌起來(lái)，準備迎接游戲。
游戲開(kāi)始了�！� 1 、 2 、 3 �！鼻芭诺�'人開(kāi)始報數�！肮蔽覀兞⒖绦ζ饋�(lái)。因為王威報 3 了，我們目光轉移到王威身上，目送王威到講臺上。講臺上的王威，抿著(zhù)嘴，愁眉苦臉，手足無(wú)措。我們在臺下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定認為自己很倒霉；有的人猜想他心想為什么第一個(gè)會(huì )被請上臺；還有的人猜想他心想自己怎么會(huì )這么粗心�！� 10 、 13 �！庇钟腥藞髷盗��！肮蔽覀冇趾逍ζ饋�(lái)。原來(lái)是徐思搖本來(lái)該說(shuō) 11 ，卻說(shuō)成了 13 ，她也被請上了臺。到我的時(shí)候，我膽戰心驚，考慮了幾秒，脫口而出：“ 20 �！毙液眠^(guò)關(guān)了。過(guò)了一會(huì )兒，臺下又傳來(lái)陣陣的哄笑聲。三輪結束后，臺上已經(jīng)站滿(mǎn)了人。有陳誠、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、張宇軒、徐國棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺，老師饒了他一回，讓他回去。哪知第三輪，王威又被拉上了臺，真是倒霉��！王威在臺上苦笑了起來(lái)，嘴里吞吞吐吐地念到：“倒霉的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我沒(méi)有掉進(jìn)“陷阱”。
希望下次再玩這個(gè)游戲！
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