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有趣的游戲的作文7篇[精選]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有趣的游戲的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
“耶,猜對了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái),這是在玩什么呢?原來(lái)是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲!
看,游戲在我們的期盼中拉開(kāi)了帷幕,最精彩的一幕要數濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的“瘋子”一般,在講臺上跳來(lái)跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說(shuō):“蹦蹦跳跳!腥苏f(shuō):“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說(shuō):“都不對,但是很接近了!毖劭磿r(shí)間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著(zhù)!皝y跳?”有個(gè)同學(xué)猜,緊接著(zhù)另一個(gè)同學(xué)馬上補充說(shuō):“活蹦亂跳!薄肮銈兘K于猜對了!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)。
當然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來(lái),同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說(shuō):“狼吞虎咽!笨粗(zhù)大家一猜就中,我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
就這樣,好玩的.游戲在不知不覺(jué)中結束了,但是快樂(lè )的心情還在延續,讓我回味無(wú)窮!
有趣的游戲的作文 篇2
今天我們作文班要玩吹雞毛的游戲,大家都異常興奮,來(lái)到過(guò)道玩吹雞毛。
比賽開(kāi)始了,首先是兩組對吹。只見(jiàn)對方的馬偉誠蹲在地上,一看到雞毛被男生追了過(guò)來(lái),立馬從地上跳了起來(lái),鼓起腮,使勁地朝對方的陣地吹去,對方也不甘示弱,只見(jiàn)丁志浩仰起脖子,將口腔里的氣爆發(fā)出來(lái)。柴李俊安也向馬偉誠一樣吹過(guò)去,我們這隊相互配合讓對手束手無(wú)策,贏(yíng)了比賽。
因為地方過(guò)窄,于是我們去大廳玩兒了,這次馬偉誠匍匐前進(jìn),趴在地上,跟著(zhù)雞毛的一舉一動(dòng)朝對方逼近,對方用自己的身體擋著(zhù)雞毛,反方向朝馬偉成吹去,就這樣你來(lái)我往,把我們看得都“眼花”了。不知過(guò)了多久,終于分出勝負了,對方輸了,我們很開(kāi)心,緊接著(zhù)是所有人全部出場(chǎng),一起吹三根雞毛,我也總算出場(chǎng)了,我仰起脖子,使勁跳了起來(lái),而任政昊都過(guò)來(lái)阻止我,為了盡快贏(yíng)得比賽,我將雞毛往地下使勁一吹,哈哈,我們這邊勝利了,我很開(kāi)心!
后來(lái)雙方各派三名代表去追丁治浩噘起嘴,從嘴里吐出氣和對方爭黃毛,別的.代表也是一塊爭橙色毛,紫色毛,大家都玩得不亦樂(lè )乎。
今天吹雞毛游戲真好玩!好想再玩一次呢!
有趣的游戲的作文 篇3
今天上課的時(shí)候,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
老師給我們講了游戲規則:她先請兩名同學(xué)上來(lái),一名同學(xué)對著(zhù)黑板,一名同學(xué)背對黑板,老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞,面對黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了,老師在黑板上寫(xiě)了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字,表演的同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作,可又不小心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自己的.眼睛,最后,再笑一下,因為前面兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái),所以猜的一下子就知道是“眉開(kāi)眼笑”。
今天,我們玩得真開(kāi)心呀!
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午,老師上了一節十分有趣的課,讓我留連忘返,一直回味著(zhù)。
下午第一節課是語(yǔ)文公開(kāi)課,語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,游戲規則是這樣的:“同學(xué)們從一個(gè)裝滿(mǎn)了許多小紙條的罐子里抽紙條,然后用動(dòng)作表現出紙條的詞語(yǔ),下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規則后,同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們全部興奮不已。其中,我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)走上了講臺,一臉興奮,老師將裝滿(mǎn)紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞,阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條,打開(kāi)一看,便胸有成竹地將小紙條給放了回去,阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì )兒,便開(kāi)始了他那精彩的.表演。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊,又及手指指了指西邊,然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作,然后又用頭左右搖擺著(zhù),看的同學(xué)一頭霧水?芍^是丈二的和尚━摸不著(zhù)頭腦,阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍,我連忙舉手,不假思索地說(shuō):“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認了我的答案,然后其他同學(xué)便說(shuō)出了:搖搖晃晃,大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開(kāi)了鍋,但阮建邦同學(xué)全部否認了,在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們,說(shuō):“太陽(yáng)從東邊升起,在哪邊落下?”同學(xué)們恍然大悟,只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手,說(shuō):“東倒西歪”!阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示同意。
這次作文課,不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,而且削除了對寫(xiě)作文的恐懼,我們是三把鑰匙掛胸口━開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心!
有趣的游戲的作文 篇5
我玩過(guò)的游戲如天上的星星一般數也數不清,其中有一顆星最亮,我今天就摘下來(lái)與你們一起分享吧!
記得那是一節語(yǔ)文課,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規則:不能說(shuō)話(huà),觀(guān)眾不能提示,可以用手比數字。
游戲開(kāi)始了,老師先請兩位同學(xué)上臺,分別是:吳皓宇和煒杰,吳皓宇來(lái)猜,煒杰來(lái)比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對著(zhù)屏幕,煒杰面對著(zhù)屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲,浩宇胸有成竹地說(shuō):打瞌睡。煒杰失望地搖搖頭。皓宇撓了撓頭猜:打呼嚕。猜對了!煒杰開(kāi)心得像個(gè)三四歲的小孩一樣蹦起來(lái)!同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
接著(zhù),老師又打出了一個(gè)詞,煒杰用手模仿槍的.樣子,對著(zhù)自己的胸打了一下,然后身子向后仰,呵呵,他把旁邊的水杯碰倒了,水灑了一地,大家哈哈大笑起來(lái)。皓宇才不管這些,脫口而出:槍殺。煒杰無(wú)可奈何地搖搖頭。一連猜了好幾次,都沒(méi)猜中,只好雙雙下去了。原來(lái),這個(gè)詞是中彈!
接著(zhù),老師又請了佳鑫和煒城,煒城一看屏幕,做出了愁眉苦臉的樣子,佳鑫百思不得其解,于是他把自己的臉偷偷向后轉,結果,他的眼睛一轉,大家就發(fā)現他作弊啦!同學(xué)們叫嚷著(zhù):犯規犯規!老師又打出了一個(gè)詞語(yǔ),煒城摸著(zhù)肚子大笑,佳鑫馬上說(shuō):捧腹大笑。這下猜中了,教室里響起了一陣掌聲!
雖然這節語(yǔ)文課早已過(guò)去很久很久,但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星,掛在我童年的星空中。童年的生活透著(zhù)快樂(lè )與分享,童年的夢(mèng)中總掛著(zhù)天真浪漫的笑臉,童年的歌聲依然在耳邊縈繞
有趣的游戲的作文 篇6
昨天的社團課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲。
這個(gè)游戲鍛煉的是反應力,老師說(shuō)明了規則:按著(zhù)我不適應,我不是鷹,我不是蛇,我是人的順序說(shuō),在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,必須指著(zhù)一個(gè)人,指著(zhù)的這個(gè)人必須接著(zhù)下一句臺詞。你瞧,游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師挑幾個(gè)人上了臺,并排站著(zhù),當然,我也在其中。
第一輪淘汰賽開(kāi)始了,只見(jiàn)老師指著(zhù)一個(gè)人,并說(shuō)了:“我不是鷹!敝,激烈的比賽開(kāi)始了,本以為游戲也會(huì )進(jìn)行很多回合才有人會(huì )落敗,可是事與愿違,不過(guò)五回合就有人犧牲了,并且,這個(gè)犧牲的人就是我們組的成員。
第二輪淘汰賽開(kāi)始了,老師依舊用老辦法做游戲的開(kāi)頭,但被指的那個(gè)人不甘示弱,立馬發(fā)起反攻,他們展開(kāi)了一場(chǎng)艱難的較量。?老師指的人竟然如此厲害,她贏(yíng)了我們的老師。
第三輪游戲開(kāi)始,老師雖然“死”了,可老師繼續開(kāi)頭。但這一次老師指向我,我不甘示弱,立刻指了我旁邊的人,誰(shuí)知他如此斤斤計較,和我比試了300回合仍不分勝負。我看情況不妙,趕緊把目標轉到同桌身上,誰(shuí)知,她反應慢了,一下被淘汰了,她淘汰后,我們組,在講臺上只剩兩個(gè)人了。
八強賽開(kāi)始了,比賽更加激烈,F在所剩的人個(gè)個(gè)都不是省油的燈,但所幸的是,在接下來(lái)的`比賽中,他們都忽略了我。他們雖然時(shí)不時(shí)地指我,但我功力深厚,一下把指我的人頂回去了,隨即,一個(gè)接一個(gè)人都被淘汰了,場(chǎng)上只剩下四人,有兩人是我們組的。
準決賽開(kāi)始了,比賽進(jìn)入了白熱化,一時(shí)竟沒(méi)有人淘汰,讓人無(wú)語(yǔ)的是,他們在準決賽中,竟然也把我忽略了。終于,有一個(gè)人指向我,但我立刻反攻,在我反攻之后,有一個(gè)人在1分鐘以?xún)染吞蕴,那個(gè)人也應該是被他的話(huà)而逗笑了,在指她的時(shí)候她沒(méi)反應過(guò)來(lái),隨之也淘汰了,這時(shí)場(chǎng)上只剩下我們組的人了。
總決賽開(kāi)始了,我和本組的“對手”較量,我們都是反應敏捷的高手?晌铱傁胄,但必須要憋著(zhù),不然我的結果就跟那些淘汰人一樣了。我使勁憋著(zhù)笑,幸虧我功力深厚,暫時(shí)不會(huì )被笑打敗,但在最后一刻,我力不從心,笑使我輸掉了冠軍。
比賽結束了,我們組包攬了前二名,這使我們組的人引以為豪。我要繼續“修煉”,一定要笑傲江湖,打敗所有人。
有趣的游戲的作文 篇7
有一天,我拿出了水筆,彩筆,還豎起了左手的三根手指頭——食指,中指和無(wú)名指。猜猜我要干什么?告訴你吧,我要畫(huà)三個(gè)手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫(huà)上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,三個(gè)人頭就出現了。我把這三個(gè)人頭看作三個(gè)人物,分別是爸爸媽媽和我。我瞇著(zhù)眼睛咧著(zhù)嘴巴笑得最高興,因為我升上四年級了。媽媽側著(zhù)頭用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我,仿佛在為我鼓掌,祝我在新的年級中天天有進(jìn)步;爸爸也是,而且笑得很開(kāi)心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下,那是因為爸爸媽媽表?yè)P了我,我有些害羞,臉也紅了呢。我晃動(dòng)三個(gè)人頭開(kāi)始三個(gè)人的對話(huà)。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“我的'兒子真棒!”爸爸拍拍我的肩膀說(shuō):“我的兒子會(huì )更棒!”“謝謝爸爸媽媽!蔽腋吲d地晃著(zhù)小腦袋說(shuō)道。
我又改了一下手指人頭,把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指,仰著(zhù)頭開(kāi)心地對我說(shuō):“哥哥,你好厲害!”
就這樣,我玩了很長(cháng)時(shí)間,玩得不亦樂(lè )乎。
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