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游戲的作文300字

時(shí)間:2022-01-27 09:28:44 游戲 我要投稿
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有關(guān)游戲的作文300字

  游戲是一種基于物質(zhì)需求滿(mǎn)足之上的,在一種特定時(shí)間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神需求滿(mǎn)足的社會(huì )行為方式。下面是有關(guān)游戲的作文300字請參考!

有關(guān)游戲的作文300字

  有關(guān)游戲的作文1

  今天,我們五(四)班的“周五聯(lián)歡日”舉行了一場(chǎng)妙趣橫生的游戲——“南轅北轍”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,欲知“戰況”如何?讓我帶你去瞧一瞧吧!

  瞧!這些要 一 展 風(fēng) 采 的選手早已“披掛”上陣了,仔細傾聽(tīng)比賽規則:本次比賽由老師說(shuō)一串帶有動(dòng)作的句子,比賽選手要迅速做出相反的動(dòng)作,如反應遲鈍或做錯,被淘汰下臺,最后留在臺上的同學(xué)獲勝。聽(tīng)罷,各位選手趾高氣揚地昂了昂頭。

  第一場(chǎng):牛刀小試——平原拉鋸戰。男生們帶著(zhù)必勝的信心胸有成竹地上了臺,我也十分榮幸地和他們一起展開(kāi)了戰斗。比賽開(kāi)始了,王老師微笑著(zhù)說(shuō)道:“抬起你們的左手!”我一聽(tīng),立刻反其道而行之,抬起了右手,而曹致遠還在抓耳撓腮地思索,因為反應遲鈍下了臺,其他同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢迅速抬起了右手,松了一口氣。正當我們慶幸總算過(guò)了一關(guān)時(shí),王老師出其不意地說(shuō):“大西瓜!”李翊豪緊皺眉頭,不知其所以然,無(wú)動(dòng)于衷,便帶著(zhù)一臉茫然下了臺。我聽(tīng)到了這個(gè)詞中的`一個(gè)“大”字,立刻抓準了關(guān)鍵,不假思索地做了一個(gè)抱起小西瓜的動(dòng)作,岳中楷等人也被這出其不意地一句號令震住了,竟隨著(zhù)口令做了一個(gè)大西瓜的動(dòng)作,因失誤垂頭喪氣地下了臺。經(jīng)過(guò)幾輪硬碰硬的戰斗,幾路人馬都失敗而歸,偃旗息鼓;最后只剩下我和張中浩做龍虎爭斗了,俗話(huà)說(shuō):二虎相爭,必有一傷。我靠敏捷的思維將所有的動(dòng)作準確地做了出來(lái),張中浩也是不敢絲毫怠慢,小心翼翼地與我對壘,但是天有不測風(fēng)云,張中浩最終還是被王老師的連串動(dòng)作難住了,遺憾地下了臺。我帶著(zhù)凱旋而歸的喜悅在這場(chǎng)戰役中成為了勝者。

  第二場(chǎng),聲東擊西——鐵道游擊戰。女生們也不甘示弱,向我發(fā)起了挑戰書(shū)。迫不及待地與我一決高下,我當然也不示弱,一場(chǎng)具有挑戰意義的PK賽開(kāi)始了。女生們和男生們可是截然不同,男生總是各占一方,互不相讓?zhuān)鷦t是兩人一伙,三人一群地合作。面對如此強大的隊伍,我皺了皺眉,和女生打響了一場(chǎng)用智慧戰斗的戰役。王老師說(shuō)道:“向左轉!我眼珠骨碌一轉,向右邊轉去;女生們也十分膽大心細,全都向右轉,我心想:我們誰(shuí)會(huì )脫穎而出呢?“抬起右腳!”王老師又喊道,我堅決不要跳進(jìn)陷阱,毫不猶豫地抬起了左腳。這次有幾個(gè)女生反應遲鈍下了臺。就這樣,我和女生們周旋著(zhù),但女生人多勢眾,我因失誤敗下陣來(lái)。

  第三場(chǎng)——百團回合戰。這次男生和女生都參與了進(jìn)來(lái),完成奪取“決戰”王者的任務(wù)顯得更加嚴峻。反應迅速的岳中楷,脫穎而出的張子恒,平時(shí)不動(dòng)聲色,關(guān)鍵時(shí)刻能化險為夷的李翊豪,他們將男生團隊帶向了勝利的光芒。女生雖敗,但鎮定自若的史雨萌,一戰到底的馬雪霏,還有隨機應變的周漪清,將女生團隊的合作精神發(fā)揚。

  這次活動(dòng)真是“南轅北轍”,背道而馳,活潑有趣,不僅考查了同學(xué)們的反應能力,也考驗了我們的逆向思維能力,有利于促進(jìn)同學(xué)們的左腦發(fā)展,同時(shí)告訴我們成功要靠合作的力量,使我受益匪淺,真希望下次還有這樣的活動(dòng)。

  有關(guān)游戲的作文2

  今天玩了個(gè)游戲,要考考你的眼力,團結一起才能完成的──尋找小動(dòng)物。小動(dòng)物們,全都很會(huì )捉迷藏,要考考大家的眼力,一同找出,里頭可是有五十只動(dòng)物的唷。

  

  時(shí)間一開(kāi)始,大家能起筆,仔細的看呀看,每一小組可是都十分認真的在找尋,而我當然也不例外。再小小的一張紙中,正看,反看,側看,都可以找到一些動(dòng)物。有的長(cháng)頸鹿竟然在邊邊吃草,眼力好的我,可是一看就知道。老鼠小雖小,也被我的`好眼力一眼識破,大家也都十分的佩服我的眼力,但我并不覺(jué)得是我眼力好,我個(gè)人認為是我的想象力太過(guò)于豐富,什么都可以看出奇形怪狀的東西,但是被別人稱(chēng)贊也是挺不錯的呢!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,大家似乎都很在意別組到底有沒(méi)有比自己更勵害呢?好氣歸好奇,還是得用剩余的時(shí)間,好好的找出動(dòng)物來(lái),每當找出一只,就會(huì )有無(wú)比的成就感,就越離滿(mǎn)分一步(也算在平常成績(jì)內),正當老師說(shuō)出要繳交時(shí),大家還是想要在繳交的短短幾秒鐘內在找出其他的,對于這個(gè)活動(dòng),都很熱誠,看在眼的我,也覺(jué)得很有趣。安安靜靜等待老師公布誰(shuí)組最高分時(shí),我們的內心忐忑不安,深怕找到的都不是動(dòng)物,就在老師開(kāi)口的煞那,冒了冷汗,心想,到底時(shí)哪一組會(huì )先被改到呢?第五組,找到四十九個(gè),九十八分,是我那一組耶,高興到都快跳起椅子歡呼了,接近了總分,雖然沒(méi)有找到全部,卻是一個(gè)使我滿(mǎn)意的分數,緊接著(zhù)其他組都改完了,最高分竟也是我們組,讓我覺(jué)得更加更加的有成就感,與快樂(lè )的感覺(jué)。

  這項活動(dòng),讓我們團結一起完成,一起找出答案,一起享受找到的快樂(lè ),分數的高低,其實(shí)也不是很重要,過(guò)程中的有趣,更是快樂(lè )呢!

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