做游戲作文優(yōu)選15篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的做游戲作文，歡迎大家分享。

做游戲作文1

　　今天，鄭老師在黑板上寫(xiě)上“和水做游戲”五個(gè)大字，我心想：和水怎么做游戲呢？水又不會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么和我們玩？

　　原來(lái)，老師是讓我們表演喝下鄭老師給的水后，會(huì )是什么樣的表情和反應？我看著(zhù)鄭老師再一次露出了比蒙娜麗莎還詭異的微笑，心中萌生出了一個(gè)小小的故事。

　　從前，有一只探險小分隊，他們去過(guò)無(wú)數的地方探過(guò)險，但有一次，很多人在此犧牲。那一次，他們和往常一樣出國探險，到達一個(gè)小島上。突然竄出了幾個(gè)食人族的人，他們將小分隊抓起來(lái)，帶去見(jiàn)他們的首領(lǐng)鄭巫婆。鄭巫婆給了小分隊三杯水，說(shuō)道：“這三杯水有一杯是糖水，一杯不明液體，一杯毒藥。如果喝到糖水，就必須留下來(lái)當作我們的'食材；喝到不明液體，就可以走；喝到毒藥的話(huà)……”巫婆獰笑著(zhù)說(shuō)：“那就自求多福吧！不過(guò)，可以找我要解藥，但吃了解藥就必須來(lái)給我們當食材。哈哈哈……”小分隊的隊員楊景然，外號“檸檬”，第一個(gè)喝。他先聞了聞，然后嘗了嘗，說(shuō)很苦，并將臉縮小了一倍，而且舌頭碰到杯子的地方有點(diǎn)紅色。鄭巫婆說(shuō)：“你可以走了！”“檸檬”欣喜若狂的說(shuō)了句：“兄弟們保重，我先走了！”之后，楊炯外號“福爾摩斯”（味覺(jué)超過(guò)常人）喝了一杯后，覺(jué)得很辣，鄭巫婆說(shuō)：“恭喜你中獎了！喝了毒藥，要不要解藥呢？”“我才不想做食材呢！”誰(shuí)知楊炯剛說(shuō)完這句話(huà)，就英勇?tīng)奚�了…�?/p>

　　大家的歡聲笑語(yǔ)打斷了我的想象，這次的表演也接近了尾聲。陳浩聞獲得了“最佳戲精獎”，李昊嶼獲得了“最佳影帝獎”，他們倆都憑著(zhù)高超的演技獲得了獎項，這次的表演也圓滿(mǎn)結束了。

　　原來(lái)鄭老師將水、白醋、雪碧都分別加了一點(diǎn)兒茶，三種液體從顏色上很難分辨，讓同學(xué)上去喝的時(shí)候做充分表演，誘導大家往錯誤的方向猜，看誰(shuí)的表演技巧高超。這堂課真有趣��！

做游戲作文2

　　時(shí)間過(guò)的真快，像一只小火箭的'往前飛，轉眼我們迎來(lái)了幼兒園大四班的弟弟妹妹來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校。這預示著(zhù)我們在小學(xué)生活中也度過(guò)了快一年的時(shí)間。老師先帶領(lǐng)弟弟妹妹們進(jìn)教室和我們一起坐在課桌里，互相認識。然后去操場(chǎng)上玩“貼燒餅”“抱抱團”的游戲，太開(kāi)心了，我們和幼兒園的弟弟妹妹們一下子就玩的很熟悉�？�，大家臉上的笑容多開(kāi)心��！

　　然后再進(jìn)教室里，由羅仁煜同學(xué)帶領(lǐng)大家唱《中國功夫》，教室現場(chǎng)的氛圍瞬間點(diǎn)燃。

　　最后一個(gè)環(huán)節，同桌小學(xué)生與幼兒園小盆友互寫(xiě)名片。很有愛(ài)的環(huán)節，祝福所有弟弟妹妹們六一節快樂(lè )，我也很快樂(lè )！

做游戲作文3

　　張心園，我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲吧！這個(gè)游戲是這樣玩的：我們先選一個(gè)同學(xué)數數，接著(zhù)除去數數的同學(xué)，其他人都要藏起來(lái)。然后，數數的同學(xué)從一數到十，就開(kāi)始找，因為沒(méi)有藏好被找到的.同學(xué)就算輸了。最后，在游戲中輸了的同學(xué)要做二十個(gè)深蹲。有一天，老師帶著(zhù)我們玩了這個(gè)游戲，小朋友們玩得可開(kāi)心了呢，有的藏到柱子后面，有的藏到樹(shù)后面，還有的沒(méi)藏好就被找到了，你說(shuō)好玩嗎？你愿意和我一起玩捉迷藏嗎？

做游戲作文4

　　星期四下午的班級特色選修課上，老師帶著(zhù)我們九個(gè)人一組做了一個(gè)沙盤(pán)游戲。沙盤(pán)游戲就是在一個(gè)裝滿(mǎn)沙的盒子里，擺滿(mǎn)各式各樣的道具。完全是憑自己的感覺(jué)走，不需要別人的干涉，只需靜下心來(lái)慢慢的想下一步的計劃。

　　第一次呢，我想把整個(gè)沙盤(pán)的位置，往右上角移。這樣顯得整個(gè)島嶼非常的安詳、唯美。仿佛我就在這個(gè)島嶼之中，聆聽(tīng)著(zhù)海燕的鳴嘔，感受柔柔的海風(fēng)，曬著(zhù)恬靜的太陽(yáng).，心中無(wú)比舒暢。和爸爸媽媽一起，和小動(dòng)物一起玩耍唱歌，這才是我心目中的童話(huà)世界。于是我按照了我自己心中的向往，去進(jìn)行休整�？墒窃谛菡�的過(guò)程中，一不小心推倒了一匹馬。這下好了，旁觀(guān)者一大波異議的聲音出來(lái)了。我進(jìn)退兩難，只好紅著(zhù)臉走開(kāi)了。

　　第二次，我堅信自己心中的向往，繼續想往右上角挪動(dòng)小島�？墒歉�槽糕了!異議的聲音更多了!想著(zhù)之前同學(xué)們擺好的東西，也清楚的明白別人也是仔細斟酌絞盡腦汁好不容易擺好的'。自己怎么能為了“一己私利”而不顧他人的勞動(dòng)成果呢?想著(zhù)想著(zhù)，又放棄了第二次機會(huì )。

　　第三次和第四次，我分別放了一個(gè)小橋和一個(gè)小孩。是因為小橋象征一端與另一端的交流與理解，因為我想，大自然是美妙的，不會(huì )虧欠任何一個(gè)物品。我希望大家可以通過(guò)橋梁觀(guān)察到除了陸地之外的旖旎風(fēng)光。而我更深一層的意思是希望大家能夠理解我。我放小孩的原因是因為，就算再漂亮的景物，沒(méi)有了人的欣賞，照樣也是浮云一片。而一個(gè)家庭，不能缺任何一個(gè)成員這才叫完美。我更深一層的含義，是希望大家不要只在乎眼前的美麗風(fēng)景，就算再漂亮，也只是過(guò)往云煙。請珍惜你身邊的朋友吧，因為只有他們的襯托，你才會(huì )放出最耀眼的光芒!

　　通過(guò)這個(gè)沙盤(pán)游戲，我明白了：做事都要從團體利益出發(fā)，寧可犧牲個(gè)人，也要讓團體發(fā)光添彩!

做游戲作文5

　　今天晚上我在澗河邊玩碰到了我的好朋友，我和好朋友看到了一只大狗，大狗呼的一下跑過(guò)來(lái)，我嚇得把手中的.水瓶掉到了地上，那只狗把我的水瓶一下子就叼走，不一會(huì )又回來(lái)了，他來(lái)到主人面前，主人說(shuō)“吐”，那只狗就把水瓶吐到了地上，我非常好奇，叔叔說(shuō)：“小朋友，你來(lái)試一試，哈里很聽(tīng)話(huà)的”，我試著(zhù)扔了一下，它就撿回來(lái)教給了主人。

　　我真希望明天還能看到它。

做游戲作文6

　　今天，我們老師讓我們做一個(gè)游戲，它的名字叫“和水做游戲”，我腦子里很疑惑，人怎么能和水做游戲呢？

　　于是，老師開(kāi)始講游戲規則：“老師這里有三個(gè)杯子，杯子里分別裝了雪碧、白醋、清水。老師要請三位同學(xué)上講臺，每人選一杯喝。臺下的同學(xué)負責觀(guān)察他們的動(dòng)作和表情，判斷他們喝的是什么�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師請了三位同學(xué)上講臺，分別是小明、小藍、小強。第一個(gè)上講臺的`是小強，只見(jiàn)他用鼻子先聞了一聞，聞完了以后，他呲牙咧嘴的，眉頭皺了一下，我猜他肯定感覺(jué)那氣味很刺鼻。接著(zhù)，他用雙手拿起杯子，輕輕地用嘴抿了一口，然后放下杯子，臉上露出了愁眉苦臉的表情，匆匆忙忙地跑回了自己座位上，然后大口大口地灌了一大杯水。從他的表情、動(dòng)作上，我能推測出他喝的是白醋。

　　第二個(gè)上講臺的是小明，只見(jiàn)小明先用眼睛看了一看，然后再用鼻子聞了一聞，最后咕嚕咕嚕地喝了下去，他喝那杯子里的水的時(shí)候沒(méi)有任何表情，和正常人喝普通白開(kāi)水的時(shí)候沒(méi)什么兩樣，然后就輕輕走回自己的座位上。所以，我判定他喝的是清水。

　　第三個(gè)上講臺的是小藍，只見(jiàn)他先用手把那杯子拿了起來(lái)，搖了一搖，他搖的時(shí)候，我聽(tīng)到里面有氣泡“爆炸”的聲音，然后他一大口氣把它喝了下去，喝完的時(shí)候，眉頭皺了一下，從嘴里吐出汽來(lái)。從他的表情和從他嘴吐出氣，讓我推測出，他喝的是雪碧。

　　今天的游戲太好玩了！更重要的是，從中讓我明白了一個(gè)道理：在生活中，眼見(jiàn)也不一定為實(shí)��！

做游戲作文7

　　“向右轉”但同學(xué)們卻向左轉了，這是為什么呢？是因為我們在玩正話(huà)反做的游戲。

　　正話(huà)反做的游戲規則是：老師報一個(gè)指令，但是上面的幾名同學(xué)要做相反的動(dòng)作，誰(shuí)做錯了誰(shuí)就會(huì )被淘汰。

　　游戲開(kāi)始前，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)面無(wú)表情，有的同學(xué)認真的看著(zhù)，此時(shí)我的心里很緊張。老師總共請了5組，每一組都很精彩，每一組都很好看，我最喜歡鄭皓淇和孫歡歡那組。鄭皓淇聽(tīng)到的指令是哇哇大哭，教室里立馬傳出了哈哈的.大笑聲，鄭皓淇張著(zhù)嘴，笑得像花朵一樣。

　　然后再看看孫歡歡，她聽(tīng)到的指令是：“不要親黑板”剛開(kāi)始她很納悶，似乎在想：我沒(méi)聽(tīng)錯吧？然后他確認后才不懷好意的親了一口。同學(xué)們笑得前仰后合，我想：要我的話(huà)，堅決不親。

　　玩完之后，我覺(jué)得意猶未盡，還想玩一會(huì )兒呢！

做游戲作文8

　　叮鈴鈴……上課了，體育老師來(lái)找我們了，我們站好隊被老師帶到了操場(chǎng)上，我一邊走一邊想：今天玩什么呢？打籃球？跑步？蛙跳？鴨子走？還是拔河？

　　正在這時(shí)，體育老師背著(zhù)手走來(lái)了，好多同學(xué)都趁老師不注意都去看老師背后有什么？我也瞄了一眼好像是一根繩子，同學(xué)們議論紛紛，老師做出了停的手勢，并說(shuō)道：“今天，男女各一隊拔河�！蔽覀兯�有人異口同聲地說(shuō)：“太好了！”

　　我們男女生分成了兩隊。女生搓著(zhù)手掌信心滿(mǎn)滿(mǎn)，男生那邊也信心十足，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)火藥味十足。我們拿起繩子只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始�！迸�生使出吃奶的勁，男生好像不費勁一樣就能把女生拽走�？膳�生怎么能示弱呢？大家抓緊繩子，使出了全身的'力氣發(fā)起了進(jìn)攻，終于拔贏(yíng)了男生。我們女生一邊歡呼一邊擁抱。

　　這時(shí)候，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們站好路隊之后，女生們開(kāi)心地走著(zhù)。通過(guò)比賽，我明白了團結就是力量，只要團結一心就沒(méi)有做不到的事情。

做游戲作文9

　　“哎呀，哈哈哈”！這是什么聲音，就讓我來(lái)找個(gè)究竟吧!我打開(kāi)那扇門(mén)，看見(jiàn)大家正在玩袋鼠相撲的游戲，我越看越入迷，也加入了進(jìn)來(lái)。

　　比賽規則：兩個(gè)人一組相對站立，各自把一張長(cháng)方形的厚紙夾在兩腳間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著(zhù)雙手互推，使對方失去平衡，并使失所夾厚紙落地者為勝。

　　第一局豬王齊家首先要和別人比試，他十分難看，但是十分機靈。記起上回，他最晚來(lái)卻能搶到最好的位子，同學(xué)們都不敢和他玩，所以當老師對穆宣矣說(shuō)時(shí)，她馬上說(shuō)不行，對馬詩(shī)丹說(shuō)，她說(shuō)：“我不要”。老師向我走過(guò)來(lái)說(shuō):“董一孝，你去和他玩吧！”“好的！”我說(shuō)勉強地說(shuō)。于是我慢慢地走了上來(lái)，老師大聲地說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！遍_(kāi)始了，我就馬上向他跳過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，他也跳了過(guò)來(lái)邊跳邊用手推著(zhù)，我想：他是不是跳過(guò)來(lái)就推我一下，讓我不平衡。趁我不注意，他一跳過(guò)來(lái)就用手推我，讓我無(wú)法防御，無(wú)法掌握平衡，差一點(diǎn)就摔了一跤，不用說(shuō)我腳下夾的`小紙板肯定掉了。我心里很后悔，應該在他跳過(guò)來(lái)的時(shí)候，我應該躲開(kāi)。

　　真沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的游戲，想要獲勝還要斗智斗勇呢！

做游戲作文10

　　“咚!”的一聲，劉奕洋摔倒在地上，就像從酒吧里喝完酒一樣，原來(lái)今天我們在玩你做我猜。

　　聽(tīng)到你做我猜，想必大家都玩過(guò)，規則就是拿到一個(gè)詞，他做，大家猜，不能用言語(yǔ)表達。

　　游戲開(kāi)始了，我們要選出一個(gè)做動(dòng)作的人，大家都紛紛舉手，老師讓我們班的搞笑大王劉奕洋來(lái)。他大搖大擺的走，滿(mǎn)臉自豪就像上去領(lǐng)獎，只見(jiàn)他大步大步的走了上去，但一看到詞，他滿(mǎn)臉的自豪，頓時(shí)灰飛煙滅。他大聲叫道：“老師你是故意的吧!”沒(méi)辦法他只演了起來(lái)。

　　只見(jiàn)他說(shuō)這是一個(gè)場(chǎng)面，他快速的沖了過(guò)去，好似在奧運會(huì )上比賽，又突然往上一跳，咚的一聲好像地雷似的，倒在地上的他滿(mǎn)臉絕望，頭還時(shí)不時(shí)抖一下，好像在做最后的掙扎。同學(xué)又大笑起來(lái)，我猜他肯定在想：做個(gè)動(dòng)作搞得跟要死翹翹似的.。起來(lái)他還跺了跺腳，一臉氣急敗壞，他的眉毛也皺了起來(lái)。

　　讓同學(xué)們猜了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)雞飛狗跳，有的說(shuō)憤憤不平，還有的人說(shuō)……終于有個(gè)人說(shuō)嚎啕大哭，啊猜對了?

　　這個(gè)游戲可真有趣，我們很期待下次再玩!

做游戲作文11

　　今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)安安靜靜地來(lái)到三樓的操坪上做游戲.

　　熊老師先跟我們講好游戲規則:三個(gè)人分為一組,其中兩個(gè)人當救護員,一個(gè)人當傷員,兩根長(cháng)棍子綁在一起做擔架,大門(mén)口做醫院,看哪兩個(gè)救護員在最短的時(shí)間內把傷員抬到對面的醫院,哪一組就算贏(yíng)了.

　　游戲開(kāi)始了,一組,二組,三組都表演得非常好.輪到我們組了,我們兩個(gè)救護員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔架就快步向前走.剛走了幾步路,只聽(tīng)見(jiàn)"啪嗒"一聲,傷員摔了個(gè)大馬趴.后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著(zhù)兩根長(cháng)棒子跑過(guò)來(lái),讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走.突然,一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔倒了.弄得我們全都前俯后仰的,這時(shí)侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個(gè)四腳朝天.熊老師連忙搬來(lái)一張凳子,讓傷員坐在上面.然后,抬的'抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院.結果是我們組輸了.

　　雖然只是一個(gè)游戲,但也從中體現了我們是因為責任心不強,做事不夠認真,細致.今后一定要吸取教訓.

做游戲作文12

　　提起筆，不知該寫(xiě)些什么，正當我苦惱的時(shí)候，老爸走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“大寶，做作業(yè)累了吧，要不然先休息一下，咱們出去玩個(gè)游戲唄�！币宦�(tīng)到游戲，我立馬站了起來(lái)，仿佛一瞬間全身充滿(mǎn)了能量。

　　老爸給我講了一下游戲規則：“這個(gè)游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在15分鐘時(shí)間內，我們比一比，看誰(shuí)在小區里找的垃圾數量多，并且還要能將它們準確分類(lèi)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)老爸從口袋里摸出一只大塑料袋和一雙薄膜手套交到我手里。

　　我和老爸來(lái)到小區的活動(dòng)廣場(chǎng)，拿著(zhù)手里的工具開(kāi)始行動(dòng)了。沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)老爸的塑料袋里撿了很多“寶貝”，有樹(shù)葉，有紙杯，有煙頭，有紙屑，還有一個(gè)小型的橡膠輪胎……再看看我自己的袋子，癟癟的，里面只有一些樹(shù)葉和煙頭。這時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)安慰道：“加油，小伙子，別灰心，不到最后可千萬(wàn)不能放棄，說(shuō)不定你會(huì )有大的收獲呢！”聽(tīng)了老爸的話(huà)，我頓時(shí)來(lái)了信心，平復了下心情，立刻投入到垃圾搜尋行動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，果然在一個(gè)角落里，我發(fā)現了好多“寶貝”，有破雨傘，半截呼啦圈……“哇，這下我發(fā)財了，超過(guò)老爸肯定不在話(huà)下了！”想到這里，我心里樂(lè )開(kāi)了花。然后，我又撿了一些垃圾，看看時(shí)間差不多，就帶著(zhù)這些“戰利品”，朝著(zhù)和老爸約好的地方跑過(guò)去了。

　　當老爸看見(jiàn)我左手拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾，右手還拿著(zhù)一個(gè)竹籃子，豎起了大拇指對我說(shuō)：“哇，好厲害啊，哪弄來(lái)這么多垃圾？后來(lái)居上嘛，佩服、佩服！”接下來(lái)，我按照平時(shí)課堂上老師講過(guò)的垃圾分類(lèi)常識，把這些垃圾分類(lèi)擺好�？粗�(zhù)地上的這些擺放好的垃圾，老爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“大寶，這下你該有內容寫(xiě)了吧�！甭�(tīng)了老爸的'話(huà)，我立刻領(lǐng)會(huì )了他的良苦用心。

　　處理完這些“戰利品”之后，走在回家的路上，我心里美滋滋的，忽然耳邊回想起上次班隊課上唱的那首《垃圾分類(lèi)歌》：垃圾分分對，廚房歸一類(lèi)。習慣成自然，一點(diǎn)也不累……

做游戲作文13

　　春天來(lái)了，二(1)班的孩子們一起去深圳灣公園玩。今天，天氣異常晴朗。天空飄著(zhù)幾朵白云，天空是藍色的。在公園里，每個(gè)人都小心翼翼地尋找春天。小樹(shù)穿著(zhù)新的綠色衣服，花兒張開(kāi)燦爛的'笑臉向我們招手。春風(fēng)吹草，草彎了又彎，好像在做早操。

　　我們還準備了很多好玩的游戲，其中孩子們最喜歡的游戲是“給大熊貓貼嘴”。大家將事先準備好的畫(huà)板豎立在草坪上，把沒(méi)有嘴巴的“大熊貓”貼在畫(huà)板上。輪到玩游戲的孩子從五米外走到畫(huà)板前，把準備好的嘴貼在“熊貓”的臉上，看誰(shuí)能正確貼上。輪到小明了。他大喊：“我是最棒的。我一定比別人準！”小明蒙著(zhù)眼睛往前走，大家都為他加油。有些孩子喊著(zhù)"偏，偏左邊……"，有些孩子喊著(zhù)"快點(diǎn)，從右到右……"，有些孩子喊著(zhù)"往前走……"，每個(gè)人都七嘴八舌地喊著(zhù)。小明歪歪扭扭地向前走著(zhù)。哈哈！他把嘴貼在眼睛上。大家都做鬼臉，笑了。小明摘下眼罩，覺(jué)得很尷尬。

　　大家都爭先恐后的玩這個(gè)游戲。今天很開(kāi)心！

做游戲作文14

　　今天天氣很好，天藍藍的，老師帶我們去郊外游玩。在那邊的草地上我們吃東西、曬太陽(yáng)，還在哪里玩了老鷹做小雞的游戲呢。

　　老師做“母雞”，剛剛做“老鷹”，我和別的'同學(xué)做“小雞”，游戲開(kāi)始了剛剛來(lái)抓我們這些“小雞”，老師拼命護著(zhù)我們這些“小雞”，我們呢躲在老師身后跟著(zhù)老師跑東跑西的。大家玩的可高興了。

做游戲作文15

　　今天，我和我親愛(ài)的爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲對于我來(lái)說(shuō)是我從小到現在的最有意思也是最有意義的一個(gè)游戲了，因為這個(gè)游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個(gè)游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽?zhuān)�也讓爸爸媽媽回到了自己的童年�?/p>

　　我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說(shuō)：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對面一個(gè)大院子里玩，我們來(lái)手心手背一個(gè)一個(gè)的淘汰，剩下的最后一個(gè)要把眼睛蒙上，大家一起來(lái)畫(huà)一個(gè)圈，都躲在圈里不能動(dòng)，等那個(gè)扮瞎子的人來(lái)摸，如果他猜到你是誰(shuí)了那就是你來(lái)抓�！钡�是在家里玩，人也不多，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點(diǎn)我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來(lái)!

　　我們的游戲開(kāi)始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰(shuí),每人王頭上套了個(gè)枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰(shuí),結果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!

　　第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來(lái)摸他們，我慢慢的.摸到一個(gè)圓圓的戴著(zhù)帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來(lái)。第一次因為我笑了，但這次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來(lái)！我只好認輸,揭開(kāi)一看,原來(lái)是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個(gè)假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長(cháng)的一段時(shí)間,肚子都笑疼了!“不對！爸爸犯規了”。我開(kāi)始向爸爸“復仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊伍，我們三人亂作了一團。

　　游戲結束了,雖然很短。但是,這兩輪的時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè )，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時(shí)的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。

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