記一次游戲作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)我正想著(zhù)該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說(shuō)：“誰(shuí)要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報名了。

　　游戲規則是：左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者，六個(gè)拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。

　　游戲開(kāi)始了，許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉到我拋，我高高地把球舉過(guò)頭頂，在跳起來(lái)的`時(shí)候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點(diǎn)，讓中間的同學(xué)搶不到。對面接球的同學(xué)們有的叫：“扔高點(diǎn)！扔高點(diǎn)！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個(gè)同學(xué)扔來(lái)扔去，我們扔球技術(shù)很高超，中間的搶球者一直搶不到球，后來(lái)我們的膽子越來(lái)越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒，就緊盯著(zhù)球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們扔到半空中時(shí)，他還努力地跳起來(lái)，可惜沒(méi)有夠到球！我們玩得興高采烈，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。

　　這節課我和同學(xué)們玩得非常高興、開(kāi)心！真是令人難忘的游戲！

記一次游戲作文2

　　今天，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一堂激烈、有趣的游戲。

　　這個(gè)游戲叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，游戲規則是：全班同學(xué)分成兩隊，各自取個(gè)霸氣的隊名，每個(gè)隊選出兩名“司令”,然后每?jì)扇私M成一組，動(dòng)作表演限定一分半分鐘的時(shí)間，比劃的人只能做動(dòng)作和語(yǔ)言表達，不能直接說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效，猜的人不能偷看成語(yǔ)，猜對一個(gè)得一分，觀(guān)眾不能說(shuō)話(huà)提示，否則也要減一分。

　　這場(chǎng)激烈的“戰爭”就這樣開(kāi)始了!我們分成了兩隊，我隊叫“王者必勝隊”，另一隊叫“無(wú)敵戰斗隊”。兩隊的隊長(cháng)分別是劉威銘和張珂翰。首先，各隊的隊長(cháng)就給對方來(lái)了一個(gè)下馬威，兩隊都不甘示弱。最先上場(chǎng)的是我隊“隊長(cháng)”劉威銘和“先鋒將士”高興，高興稍一點(diǎn)撥劉威銘就對答如流，這令在旁邊觀(guān)戰的`我們欽佩得五體投地。比如說(shuō)，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時(shí)，高興邊語(yǔ)言提示邊做動(dòng)作，“隊長(cháng)”劉威銘張口便猜出了答案，就這樣，一分半鐘過(guò)去了，首輪戰績(jì)我們取得了八分!

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是“無(wú)敵戰斗隊”的宋佳俊和張珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻樣把我們都逗笑了。計時(shí)開(kāi)始了，他們倆連忙站好，第一個(gè)詞語(yǔ)是“抓耳撓腮”，只見(jiàn)宋佳俊抓著(zhù)耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得哄堂大笑!

　　最后，我們這隊以十七分的成績(jì)險勝了他們十六分的成績(jì)，取得了最終勝利!我們眉開(kāi)眼笑著(zhù)，而他們卻垂頭喪氣，只見(jiàn)他們可惜道：“要是我們能努力一點(diǎn)，再得一分就好了�！�

　　從這次游戲中我體會(huì )到了：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團結協(xié)助、相互配合的精神。

記一次游戲作文3

　　今天，我和弟弟們一起玩“打鴨子�！蔽蚁群偷艿芤黄甬敗傍喿�，”xx當“獵人�！薄矮C人”的球還沒(méi)扔出去，“鴨子”們就躲了起來(lái)，“獵人”開(kāi)始發(fā)射“子彈”了，他左一個(gè)，右一個(gè)，瞄準，發(fā)射，突然，我覺(jué)得身上有一點(diǎn)痛，發(fā)現自己中彈了，愁眉苦臉的下了場(chǎng)，��！“好痛”從耳邊傳來(lái)一聲響，原來(lái)，另一只鴨子也“入”網(wǎng)了。

　　現在，該我當“獵人”了，我可是個(gè)“老手”了，我一個(gè)三個(gè)“火焰神鼠球，”就把他們一網(wǎng)打盡了。

　　跑，躲、扔、閃、我們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)“戰利品”笑了。

記一次游戲作文4

　　每次周天練拳道時(shí)候，教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子，我們都在猜測：可能是拔河吧�？墒前魏硬恍枰�這么多繩子啊，而且這個(gè)繩子還很短。教練說(shuō)：“你們安靜一下，不要猜了，我們今天玩兩人三足游戲�！币宦�(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，我們就“哇啦哇啦”叫成一片�；钴S的男生就像花果山的猴子，高興得手舞足蹈，文靜的女生們也拍著(zhù)手叫著(zhù)“太好了，太好了！”教練把大家分成三個(gè)組，每組十人。在準備階段，各組人員認真地綁好繩子，整齊地站好。

　　教練哨子一吹，游戲開(kāi)始啦！第一組立刻抬起腳，可剛邁一步就聽(tīng)見(jiàn)叫聲：“不行，不行，我要摔了！”“為什么走不動(dòng)了？”兩邊的人往前拽，中間的`人卻一直不動(dòng)，其他觀(guān)看的組員都急得催他們：“快點(diǎn)走呀！”可他們沒(méi)辦法走動(dòng)了，只好放棄。第二組上場(chǎng)了，因為走的步伐不一致，走的歪歪扭扭，有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上，我們在場(chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組，我們的組長(cháng)是個(gè)“機靈鬼”，他的眼睛轉了幾圈，然后叫我們圍成一個(gè)圈，小聲說(shuō)：“上場(chǎng)了全聽(tīng)我指揮，我喊“一”出左腳，喊“二”出右腳，不許走亂！”

　　我們上場(chǎng)了，“機靈鬼”大聲喊：“一！”我們照口令出腳。全組腳步一致，圍觀(guān)的伙伴們都贊嘆道：“好整齊��！”教練也為我們豎起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點(diǎn)，得了第一。

　　這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理：團結就是力量！

記一次游戲作文5

　　上籃球課的時(shí)候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。

　　今天這節課玩的這個(gè)游戲，名叫網(wǎng)魚(yú)。這個(gè)游戲規則大致是這樣的，一個(gè)人做網(wǎng)，其他人做魚(yú)，網(wǎng)捉到哪條魚(yú)，那條魚(yú)立馬變了成網(wǎng)，假如能在規定的時(shí)間內把魚(yú)都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒(méi)網(wǎng)完即為魚(yú)的同學(xué)勝利。

　　我們的`籃球老師，附加了一個(gè)要求，讓魚(yú)邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚(yú)開(kāi)始了，大家四處奔逃，而我拍著(zhù)籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。

　　我躲在角落里，朝外面看著(zhù)，只見(jiàn)網(wǎng)越來(lái)越大，魚(yú)越來(lái)越少，15條魚(yú)只剩下5條魚(yú)的時(shí)候，我跑了出來(lái)。拍著(zhù)籃球，東跑來(lái)西跑去，引做網(wǎng)者來(lái)捉自己，他們竟然當我不存在，只去捉比我厲害的魚(yú)。

　　“嘿，看不上我啊，等著(zhù)瞧，等下我們肯定會(huì )獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著(zhù)。

　　原先還有5條魚(yú)，現在只有兩條魚(yú)了，包括我在內。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，“網(wǎng)們”開(kāi)始著(zhù)急了，他們開(kāi)始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚(yú)”，我和我的隊友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結束了!

　　我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計策的嗎!

記一次游戲作文6

　　“哈，我們贏(yíng)了”“不，你們沒(méi)贏(yíng)”，在時(shí)代作文班里傳出了一陣陣對話(huà)的聲音。作文班在干什么呢？原來(lái)他們在進(jìn)行一場(chǎng)十分有趣的活動(dòng)——吹乒乓球比賽。

　　吳老師給我們講了游戲規則：把四個(gè)杯子加滿(mǎn)水，再把乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到第四個(gè)杯子里就算贏(yíng)，先吹完的小組獲勝。聽(tīng)到這同學(xué)們像打了仗似的，你推我，我推你地互相謙讓著(zhù)。經(jīng)過(guò)精挑細選，我們組首先上場(chǎng)的是小梁同學(xué)，B小組派出了小毓同學(xué)。

　　白色的乒乓球猶如一個(gè)雨娃娃在那與人嬉戲，黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開(kāi)始了，我們全神貫注地看著(zhù)兩位選手。小毓同學(xué)鎮定自若，小梁同學(xué)沉著(zhù)冷靜，面帶微笑，在下面觀(guān)戰的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個(gè)杯子里，小毓同學(xué)也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一個(gè)杯子。但B小組還是慢了一步，由于B小組的`水很少了，只能添水了。

　　到我了，可不能給小組添麻煩呀！我心里念叨著(zhù)。B小組出場(chǎng)的是小陳同學(xué)，小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著(zhù)自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開(kāi)始了，我半蹲著(zhù)，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不動(dòng)呢？B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個(gè)杯子里。我再次嘗試了一下，還是吹不動(dòng)，估計三十晚上盼月亮——沒(méi)指望了�！翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫(huà)腳。小陳同學(xué)也快贏(yíng)了。但我始終沒(méi)有認輸，乒乓球好像被我感動(dòng)了，一鼓作氣跑到了第四個(gè)杯子里。B小組不服氣，悄無(wú)聲息地又把水加滿(mǎn)了，卻被吳老師的火眼金睛逮個(gè)正著(zhù)�！癇小組作弊”吳老師大聲說(shuō)。然而A小組心想，我們組穩贏(yíng)了。

　　到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué)，小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小楊同學(xué)吹了一口氣，水像戰斗機射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作響，好像在表演音樂(lè )節目，真是一個(gè)小淘氣包！小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個(gè)杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝，當時(shí)情況我不太清楚。A小組說(shuō)自己吹完了，B小組說(shuō)他們沒(méi)有吹完，吳老師也沒(méi)有看見(jiàn)A小組全部吹完了。最后吳老師宣布：“兩個(gè)小組都有作弊行為，所以這次比賽結果取消�！�

　　在這次比賽中，我知道了輸贏(yíng)不重要，它只是一種娛樂(lè )，團結一心才是最快樂(lè )的。

記一次游戲作文7

　　我喜歡的游戲很多，有“老鷹捉小雞”，有“畫(huà)鼻子”游戲，有“夾豆子”游戲，但我最喜歡作文課上老師帶我們做的“盲人畫(huà)像”游戲。它給我們增添了無(wú)限樂(lè )趣。

　　今天作文課上，老師宣布做游戲，同學(xué)們都立刻歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈。首先，老師宣布比賽要求和規則：老師用布蒙上我們的眼睛，我們在黑板上畫(huà)人像，只要畫(huà)出的人像身體和四肢不分離就是勝者，時(shí)間三分鐘。勝者可獲五張貼畫(huà)獎勵。

　　比賽開(kāi)始了，李賀第一個(gè)走到黑板前，她把鼻子畫(huà)搬家了，畫(huà)到了耳朵上，而且一條腿長(cháng)一條腿短，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了，我被蒙上了眼睛，眼前是漆黑一片，我小心翼翼的.畫(huà)著(zhù)，心想：“千萬(wàn)別出丑呀！”老師說(shuō)停，我睜眼一看，呀！只有頭和四肢，眼睛鼻子嘴全部離家出走了，來(lái)個(gè)大逃亡。同學(xué)們笑得前仰后合，真是太有意思了！有的同學(xué)畫(huà)得頭和身子分家了，有的畫(huà)得斷胳膊少腿的，還有的竟把眼睛畫(huà)到了頭頂上，真是千奇百態(tài)，無(wú)奇不有，把站在一旁的老師也逗得哈哈大笑！

　　時(shí)間真快呀！游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )中，這個(gè)游戲真的太有趣了！同時(shí)又有讓我們從中體會(huì )了盲人的難處，作為一個(gè)健全人，我們以后要為盲人做一些力所能及的事。

記一次游戲作文8

　　今天，我們來(lái)到開(kāi)心作文社，老師給我們舉行了一場(chǎng)吹氣球大賽。

　　首先，老師宣布了比賽規則：第一，聽(tīng)口令方可吹氣球。第一，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進(jìn)入決賽。第三，在三十秒內誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就是勝者。第四，吹氣球過(guò)程相互不能碰撞，否則就算淘汰，吹爆不算。

　　比賽開(kāi)始了，大家非常緊張，個(gè)個(gè)鼓起腮幫子使勁吹，飽滿(mǎn)的氣球比孩子們的臉還大。六組共選出了六位第一名，紛紛站上講臺開(kāi)始進(jìn)入決賽。因為我也是第一名，所以我緊張得直冒汗。決賽開(kāi)始了，有的同學(xué)在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看著(zhù)，但此刻的`我有點(diǎn)自豪。

　　結果出來(lái)了，卜晨旭勝了，拿得了冠軍，我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光，都在為他歡呼，教室一片歡騰真熱鬧。

　　通過(guò)這次比賽，我雖然沒(méi)拿到冠軍，但是我很榮幸自己獲得小組第一。

記一次游戲作文9

　　盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了星期三下午的體育課。

　　我們在操場(chǎng)上排好隊，體育老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說(shuō)：“游戲規則是這樣，四位同學(xué)丟沙包，其余同學(xué)躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過(guò)接沙包來(lái)?yè)Q取一次重生的機會(huì )，或者用來(lái)救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學(xué)必須在半個(gè)小時(shí)內擊敗其余同學(xué)�！�

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，游戲開(kāi)始了。我是負責躲的同學(xué)，剛開(kāi)始我們一動(dòng)不動(dòng)，四個(gè)攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來(lái)。眼看我們處于下風(fēng)，四個(gè)負責攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的`攻擊。這次我們沒(méi)有慌亂，而是站在原地不動(dòng)，等到他們發(fā)起攻擊時(shí)才開(kāi)始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開(kāi)了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。

　　雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個(gè)人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，手里的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開(kāi)了沙包。

　　這時(shí)，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會(huì )到了堅持不懈帶來(lái)的成就感。

記一次游戲作文10

　　“當，當，當�！币荒暌欢鹊募幼钟螒蛴珠_(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇的喊著(zhù)“我來(lái)，我來(lái)！”你想不想玩呢？想的話(huà)那就和我一起加入他們吧！

　　游戲規則：老師先從班上挑出一名令人聞風(fēng)喪膽的“死神”再從挑出四名幸運兒參與挑戰并由老師說(shuō)出一個(gè)原始詞，比如：喜歡，蹲著(zhù)等等，每個(gè)幸運兒輪流在原始詞上加一個(gè)字或兩個(gè)字，如果多加，少加，字加對了但句子不通順，將會(huì )被那不留情面的“死神”你頭上引爆了令人膽戰心驚的炸彈，讓你被嚇得生不如死、魂飛魄散。

　　老師開(kāi)始選“死神”了，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭先恐后，老師左挑右選，最后有小段當上了“死神”。老師要選幸運兒了，但同學(xué)們的氣勢明顯要比剛才弱了許多，因為誰(shuí)也不想讓炸彈在自己的頭上爆炸，又是一陣沉默，老師讓小明，小剛，小蛋，小飛上場(chǎng)。第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們盯著(zhù)大屏幕，三，二，一！只見(jiàn)大屏幕上出現了“蹲著(zhù)”一詞，于是臺下的目光一轉，看著(zhù)臺上那個(gè)緊繃著(zhù)臉的“死神”荷蘭是個(gè)鎮定自若的幸運兒，四個(gè)幸運兒來(lái)回了兩三次之后，一個(gè)完整的句子出現了：“我蹲著(zhù)洗澡、洗頭、刷牙…”，終于在第四個(gè)來(lái)回，一名幸運兒由于忘記加字了被“死神”給“當頭一炮”。第一局結束了！

　　第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們正在交頭接耳地議論剛才發(fā)生了事時(shí)，隨著(zhù)一聲同學(xué)的驚呼，大屏幕上出現了“喜歡”一詞，飛飛，明明，行行，美美四名幸運兒坐上了椅子，他們一個(gè)個(gè)高興采烈仿佛不是坐在椅子上，還是坐上了一個(gè)即將發(fā)射的'火箭，“死神”峰峰也大笑地走上臺，好像臺上有四個(gè)大蛋糕似的，幾分鐘過(guò)去了一個(gè)完整的句子出現了：“我不喜歡你�！毕乱粋�(gè)明明因為多加了一個(gè)字被冷笑著(zhù)“死神”給結果了。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但他在同學(xué)們的心里并沒(méi)有結束，我相信班上所有的同學(xué)都不會(huì )忘記這次游戲，因為這次游戲我們不僅收獲了快樂(lè )，還知道了如何更完整、通順的表達自己，讓他人更快地認識自己，我愛(ài)這場(chǎng)游戲！

記一次游戲作文11

　　星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。

　　我說(shuō)：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來(lái)“石頭、剪刀、布”，看誰(shuí)輸了就由那個(gè)人來(lái)捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開(kāi)始玩捉迷藏。

　　我說(shuō)：“你先蒙上眼睛，不準偷看，你要數到一百才能睜眼。睜眼了，你就來(lái)找我們，明白了嗎？”

　　小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地數著(zhù)，我們也在拼著(zhù)命躲，找最好的.藏身之處�！耙粇二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉過(guò)來(lái)，一邊走一遍細心地查找著(zhù)。我悄悄地探出頭來(lái)偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會(huì )兒就找出了小芳，過(guò)一會(huì )兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開(kāi)心，因為他們作弊，于是我就和他們吵起來(lái)，吵得互不相讓?zhuān)�最后還是小曉來(lái)給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！

　　這就是我玩“捉迷藏”游戲的過(guò)程。

記一次游戲作文12

　　國慶放假的時(shí)候，舅舅帶我們去整美的一個(gè)大型游樂(lè )園，一路上我和表妹手舞足蹈的，興奮得不得了。

　　來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，哇！各種各樣的游樂(lè )設施真多呀！有碰碰車(chē)，海盜船，過(guò)山車(chē)……我和表妹興奮地跑來(lái)跑去，可激動(dòng)了。奶奶先帶我們去玩了小型海盜船，我和表妹緊張地坐在海盜船上；只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，海盜船就開(kāi)始搖動(dòng)它的大身子。剛開(kāi)始，海盜船是慢慢地搖擺，到后來(lái)速度就越來(lái)越快了，而且晃得很高，感覺(jué)自己都要飛出去了，瞬間頭暈目眩。我看了一眼表妹，只見(jiàn)她咬緊牙齒，手緊緊地抓著(zhù)扶手，兩條腿微微地顫抖，看她那樣，我忍不住笑了起來(lái)。然后安慰她說(shuō)：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海風(fēng)，就不會(huì )怕了！”表妹聽(tīng)了，僵硬的臉上果然開(kāi)始有了笑容。

　　挑戰完海盜船后，我和表妹又風(fēng)風(fēng)火火地去玩過(guò)山車(chē)，但表妹被過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折的身材給嚇住了，我給表妹說(shuō)了好長(cháng)一段鼓勵的話(huà)，她才勉強答應陪我去玩。我們排了很久的隊，終于到我們了，我們坐上車(chē)，系好安全帶，確保安全。過(guò)山車(chē)猶如沉睡的.巨龍開(kāi)始覺(jué)醒，緩緩地上升，到一處高點(diǎn)時(shí)，過(guò)山車(chē)停了一會(huì )，我和表妹剛要松一口氣時(shí)，沒(méi)想到過(guò)山車(chē)又極速下降，我的頭發(fā)都飛了起來(lái)，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只見(jiàn)她禁閉雙眼，一直抓緊扶手，仿佛要把扶手拔起來(lái)一樣，嘴里直呼“��！救命啊”。我看到表妹那模樣，覺(jué)得既可憐又有點(diǎn)好笑。就這樣我們在空中轉了好幾圈后，終于安全著(zhù)陸，我和表妹剛下來(lái)，腳就站不住了，一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項目了嗎？不！我們還玩了許多項目，直到舅舅來(lái)接我們了，我們只好依依不舍地回家了。

　　這次的游樂(lè )園一游，至今令我難以忘懷。

記一次游戲作文13

　　“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來(lái)我們在上活動(dòng)課，做著(zhù)快樂(lè )的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，活動(dòng)項目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。她說(shuō)：“那是一個(gè)物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創(chuàng )了這個(gè)游戲。清洗好的杏仁核就是不錯的玩具�！庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的'杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來(lái)，就可以再玩一次，如此循環(huán)。如果沒(méi)能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結束，換下一位。

　　第一輪，何同學(xué)先來(lái)，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來(lái)，他高興地大笑起來(lái)，可是突然他的笑聲停止了，因為杏仁核跳起來(lái)，最終又落在了盒子上，并沒(méi)有掉出來(lái)。在盒子邊緣的杏仁核似乎調皮地在說(shuō)：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無(wú)法把控杏仁核的走向，所以轉折太快了，就像過(guò)山車(chē)一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開(kāi)的時(shí)候，杏仁核像一個(gè)懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學(xué)失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學(xué)樂(lè )壞了，笑得合不攏嘴。好一會(huì )兒，他都在哼著(zhù)歌，甚至把這顆杏仁核拿起來(lái)親了又親，像對待一個(gè)小寶貝一樣。按照游戲規則，有杏仁核掉下來(lái)可以再玩一次，只見(jiàn)他又拿起杏仁核繼續扔，可是這次最終沒(méi)有一顆杏仁核掉下去。

　　第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見(jiàn)他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見(jiàn)六七顆杏仁核像活潑可愛(ài)的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來(lái)，高手��！

　　不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續彈出了十顆杏仁核，可是過(guò)了好一會(huì )兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動(dòng)，好頑固，我開(kāi)始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著(zhù)冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來(lái)了，也算是完美結束。

　　這次活動(dòng)小游戲不僅好玩，而且讓我成長(cháng)了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。

記一次游戲作文14

　　搶椅子、編花繩、猜謎語(yǔ)、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。

　　星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了？那么誰(shuí)就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前，然后站到柱子面前的人要說(shuō)123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng)，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過(guò)頭的時(shí)候，就不能動(dòng)，一旦動(dòng)了就要回到窩里，重新開(kāi)始。

　　哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著(zhù)123木頭人，第一回合，我們不動(dòng)，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過(guò)去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時(shí)候，耳邊突然又傳來(lái)了一個(gè)聲音，“123木頭人”我立馬不動(dòng)，保持著(zhù)轉頭的姿勢，等到表哥說(shuō)123木頭人的'時(shí)候，我就沖了過(guò)去，到了終點(diǎn)，然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來(lái)，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。

　　這次我贏(yíng)了，可是時(shí)間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個(gè)知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個(gè)快樂(lè )的一天，也是我難忘的一天！

記一次游戲作文15

　　今天，我興致正高，拖著(zhù)爸爸下象棋。一開(kāi)始就對爸爸進(jìn)行了強烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內心越來(lái)越急躁，要知道自己比較擅長(cháng)的是強攻而不是防守�？粗�(zhù)爸爸不斷加固防守，我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權，但似乎并沒(méi)有什么幫助。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸漸漸占盡了上風(fēng)，我只能頑強抵抗。這樣一來(lái)，想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢，就如泡沫般破裂了。爸爸連著(zhù)抽掉了兩個(gè)“卒”和一個(gè)“車(chē)”，眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便準備來(lái)個(gè)絕地反擊。便仔細觀(guān)察了一下爸爸的局勢，發(fā)現他 一直在攻我，而河界處卻防御空洞，河界的主動(dòng)權在我，我何不乘機……

　　我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了，一直死盯著(zhù)我的“車(chē)”不放。我便趁機跨過(guò)河界，抽掉了他兩個(gè)“車(chē)”。于是，爸爸便加固了對“將”的`防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來(lái)。

　　我利用河界的主動(dòng)權消滅了爸爸的大部分棋子，而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫！

　　最終，游戲以我的險勝而告終。

　　雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著(zhù)應對，不能慌亂；若是慌亂，則會(huì )心神不寧，思緒雜亂無(wú)章，辦事也不得力。

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