有趣的游戲作文（通用65篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，希望對大家有所幫助。

　　有趣的游戲作文 1

　　今天上道德法制課，我們學(xué)的是有趣的游戲這一課。

　　在課堂上，老師給我們講了跳繩、木頭人、藏貓貓等各種有趣的游戲。今天我知道了跳繩有很多種跳法，比如車(chē)輪跳、開(kāi)合跳、單人跳小繩、雙人跳小繩等。

　　老師講的這么多游戲當中我最喜歡玩的是藏貓貓，平時(shí)我和我的同學(xué)經(jīng)常一起玩藏貓貓這個(gè)游戲，但我們的'玩法和別人的不太一樣，我們是騎著(zhù)自行車(chē)玩藏貓貓，我們先數到100，然后騎著(zhù)自行車(chē)在規定范圍內找，誰(shuí)先被找到，誰(shuí)就去接著(zhù)數數。在玩的時(shí)候我們都喜歡藏，不喜歡數數和找，所以每一次都會(huì )通過(guò)商量或錘包次的方式?jīng)Q定誰(shuí)藏誰(shuí)找。

　　我很喜歡玩這個(gè)游戲，每一次都玩的很快樂(lè )。

　　有趣的游戲作文 2

　　有一天我看手機時(shí)有人給我發(fā)了一條消息，我看了看名字，發(fā)現是我舅舅，說(shuō)外甥，你什么時(shí)候來(lái)家里玩呢？我回復說(shuō)過(guò)幾天我就過(guò)去，舅舅說(shuō)過(guò)幾天是幾天，我說(shuō)大概是兩天。

　　兩天時(shí)間眨眼間就過(guò)去了，爸爸帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)�姐姐到了舅舅家，我在外面敲門(mén)說(shuō)舅舅，我到了，可是一直沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我讓媽媽打了電話(huà)，可沒(méi)人接通。

　　就在這時(shí)門(mén)卻自己開(kāi)了，我們進(jìn)去一看，連個(gè)人影都沒(méi)有，這時(shí)有人突然大叫了一聲，我仔細看了看，說(shuō)舅舅，你不是沒(méi)在家嗎？我說(shuō)完這一句話(huà)，舅舅的背后就出現了三個(gè)人沒(méi)錯，他們就是我的兩個(gè)表哥，還有我的舅媽?zhuān)�舅舅說(shuō)哈哈，我們是想給你們一個(gè)驚喜，被嚇到了吧？就這樣，我們在舅舅家住了整整一天。

　　有趣的'游戲作文 3

　　星期五下午，有一節體育課。在上體育課的時(shí)候，老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。

　　游戲規則是這樣的`，大家先圍一個(gè)圈，坐下來(lái)，老師叫一個(gè)人先來(lái)抓，其他人邊拍手，邊唱歌，手帕丟到誰(shuí)，誰(shuí)就站起來(lái)接著(zhù)抓，第一次抓到的人先跑，第二次抓的人追。

　　游戲開(kāi)始了，老師先叫朱博鍇丟，丟啊丟，丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快，徐敏慧追不上，朱博鍇很快就找到了一個(gè)位子，就跑過(guò)去坐下來(lái)。輪到徐敏慧丟了，丟啊丟，丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑，也找到了位子，跑過(guò)去坐下來(lái)。陶玉歡傻呆呆地坐在那里，不去追許敏慧。

　　有趣的游戲作文 4

　　我寫(xiě)完暑假作業(yè)，最開(kāi)心的時(shí)刻就要到了，每天都可以和媽媽玩，我特別的開(kāi)心。

　　正好這一次張博涵作業(yè)也寫(xiě)完了，于是我和媽媽一起去賣(mài)牛奶。媽媽不在的時(shí)候，我們就一起喊，讓別人來(lái)買(mǎi)牛奶。有了我們的幫助，媽媽上午就賣(mài)了20多箱。于是媽媽下午決定帶我們出去玩，去水上樂(lè )園玩我。于是媽媽下午買(mǎi)好門(mén)票，帶著(zhù)我們進(jìn)去了。我們在水上滑梯上玩的特別開(kāi)心，尤其是沖刺下去的緊張激動(dòng)。水上滑梯特別好玩。坐在水中，就非常舒服。

　　我們一直玩到了九點(diǎn)半，晚上媽媽帶我們去吃漢堡，這是我玩的'最開(kāi)心的一天

　　有趣的游戲作文 5

　　今天三十多度，我和弟弟在家好無(wú)聊��！

　　我突然想到一個(gè)游戲，名叫“花在水中開(kāi)”。需要的工具有：一張彩紙，一把剪刀，一支鉛筆，一盆水。首先，我們拿起鉛筆在彩紙上畫(huà)一朵花。然后，用剪刀把它剪下來(lái)，再把它的'花瓣折到里面。最后把它放入水中，你就會(huì )看到一朵花，在水中開(kāi)花了。

　　這一整天，我和弟弟都在玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲實(shí)在是太好玩了，我和弟弟玩到都停不下來(lái)了。這個(gè)花在水中開(kāi)的游戲，我也分享給了朋友們，朋友們跟我說(shuō)：他們天天在家玩這個(gè)游戲，特別特別好玩。

　　這個(gè)游戲非常的好玩，你也趕快去試試吧！

　　有趣的游戲作文 6

　　今天早上，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，我們教室里舉行了隆重盛大的頂氣球比賽，大家都很開(kāi)心。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)沒(méi)氣的氣球，我們一拿到氣球就使勁的吹了起來(lái)。

　　游戲規則是：每人拿一個(gè)氣球，在起點(diǎn)上，每人頂氣球，邊走邊頂。在頂氣球的時(shí)候，不能用手碰，必須用頭部去頂。在規定的時(shí)間內，哪組頂的氣球多，哪組就能拿到小禮物哦！

　　老師把我們分成三個(gè)組，每輪每組上一個(gè)人。游戲開(kāi)始了，第一輪上場(chǎng)的選手有的莊重嚴肅，很害怕的樣子；有的一副笑嘻嘻的樣子，好像萬(wàn)事難不倒他似的`；還有的喊：“我肯定勝利！”觀(guān)眾們有的在為自己的隊員喊加油，有的一副愁眉苦臉的樣子，好像在擔心自己的隊員是不是會(huì )輸？

　　有趣的游戲作文 7

　　今天我邀請同學(xué)來(lái)我家里玩，但是他來(lái)我們家坐了一會(huì )兒感覺(jué)沒(méi)什么玩的，于是我就和他下樓去小區的公園里玩，我剛拿好鑰匙他就沖出了家門(mén)。

　　我們到了公園，他看見(jiàn)了蕩秋千直接跑了過(guò)去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)他就已經(jīng)坐了上去，他喊我說(shuō):快來(lái)推我。我說(shuō):好好好。我一推他就蕩起來(lái)，一秒過(guò)后，他又往后退了，一直這樣，這樣，這樣，由于外面出太陽(yáng)了我們回到了家。

　　剛回到家我就躺在沙發(fā)上，我想著(zhù)他不累，但是我累呀，我讓他在我們家吃飯，他說(shuō):不了不了。我們拽著(zhù)他，不讓他走，但是最終他還是回了家。

　　我們玩的很開(kāi)心

　　有趣的.游戲作文 8

　　今天老師帶我們玩游戲——。所有的學(xué)生都在摩拳擦掌，無(wú)法抑制自己的'興奮。

　　到了操場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)負責玩大繩，剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)魚(yú)貫進(jìn)出。輪到我了。我看著(zhù)機會(huì )像子彈一樣射了過(guò)去。我太厲害了，跳了五次，同學(xué)都給我加油。

　　輪到avaghoas了。他猶豫了一下，不敢往前走。我鼓勵他說(shuō)：“別怕。如果你有信心，你就能克服恐懼�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，沖了上去。雖然他撞上了繩子，但沒(méi)有一個(gè)人跳起來(lái)，但他的同學(xué)們給他鼓掌。因為我們不想讓他因為沒(méi)有自信而感到沮喪。

　　跳繩真的是一個(gè)有趣的游戲。

　　有趣的游戲作文 9

　　游戲的種類(lèi)很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的.弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵很高大的樹(shù)后面，我藏了很久弟弟一向沒(méi)有找到，最終他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！我說(shuō)：”好吧，那我們在來(lái)一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹(shù)后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來(lái)！

　　這就是我歡樂(lè )的游戲。

　　有趣的游戲作文 10

　　今天晚上，我吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到了小伙伴們吵鬧聲，我就飛快跑到了門(mén)口外面，��！小伙伴們在玩踢鞋子游戲，只見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)跳著(zhù)蹦著(zhù)，好是開(kāi)心。

　　我也加入到了里面，這個(gè)踢鞋子的游戲，看似簡(jiǎn)單，可要是玩好也不容易，你看，該到我們男生了，我的一位哥哥上場(chǎng)了，一腳踢飛了三個(gè)鞋子，接著(zhù)又踢飛了兩個(gè)，最后他踩了鞋子上面；另外一個(gè)伙伴上場(chǎng)啦！一腳又踢飛了一個(gè)鞋子，可是他卻超線(xiàn)了。

　　然后該我上場(chǎng)了，我一腳踢飛了最后一個(gè)鞋子，它穩穩地停在了線(xiàn)前面，我的鞋子踢的.最遠并且沒(méi)有出線(xiàn)，哈哈，我贏(yíng)了！

　　今天我真的好開(kāi)心呀！

　　有趣的游戲作文 11

　　星期四下午，黃老師帶領(lǐng)我們在教室里玩彎腰過(guò)橋的游戲。要怎樣過(guò)橋呢？首先，需要兩個(gè)小朋友當橋墩，把跳繩拉到一樣高，而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過(guò)跳繩而不被跳繩打到。

　　黃旭和李駿馳當橋墩，黃老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)孫周眼睛緊緊盯著(zhù)那座橋，嘴巴緊緊閉著(zhù)，動(dòng)作很夸張，手緊緊的貼在褲縫，腳叉著(zhù)小心翼翼的'慢慢挪動(dòng)，生怕碰到繩子，不過(guò)還好，終于成功過(guò)了橋，我想她一定很開(kāi)心！

　　這次過(guò)橋又開(kāi)心，又鍛煉了我們的協(xié)調能力。

　　有趣的游戲作文 12

　　下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鼠偷油”的游戲。

　　我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當“貓”，把樹(shù)當油。游戲剛開(kāi)始，小明就大喊：“無(wú)家版”！“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來(lái)跑去抓“老鼠”，忙得滿(mǎn)頭大汗。一轉頭，他突然發(fā)現小林背對著(zhù)他正在“偷油”，小剛悄悄走過(guò)去，一把抓住了小林。小林沒(méi)辦法，只得當“貓”了。

　　小林跑過(guò)來(lái)抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續當“貓”，頓時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我們哈哈大笑。

　　我覺(jué)得“老鼠偷油”的游戲真好玩。

　　有趣的.游戲作文 13

　　我最喜歡的游戲是玩陀螺，尤其是和幼兒園的小朋友們一起玩。

　　我買(mǎi)的第一個(gè)陀螺名叫“黃金火焰”，因為陀螺整體的顏色像火陷一樣的紅，所以叫它“黃金火焰”。它還有一個(gè)拉條和一個(gè)發(fā)射器。玩陀螺時(shí)，你只要把拉條穿在發(fā)射器中間，再猛地一拉，它就會(huì )轉起來(lái)。如果你在拉時(shí)用很大的力氣，它就會(huì )轉得特別快，這時(shí)它就有可能把其他同學(xué)的陀螺給崩出來(lái)，這樣的.話(huà)他們就輸了，我就贏(yíng)了，贏(yíng)的時(shí)候我感覺(jué)他們的陀螺都沒(méi)有我的厲害，所以他們才會(huì )輸。

　　我喜歡玩陀螺這個(gè)游戲，讓我告訴你贏(yíng)這個(gè)游戲的秘訣，那就是不僅陀螺要厲害，還需要一個(gè)人的技術(shù)。以后我再買(mǎi)陀螺，我會(huì )把這幾個(gè)陀螺進(jìn)行改裝，讓它們變得更厲害，所以我喜歡這個(gè)游戲。

　　有趣的游戲作文 14

　　我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個(gè)圈坐下，一個(gè)小朋友再我們的'圈外拿著(zhù)手絹繞圈，他會(huì )把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺(jué)到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個(gè)小朋友，如果第一個(gè)小朋友坐到位置上，那么第二個(gè)小朋友就要當丟手絹的人。

　　這個(gè)游戲要求我們的反應速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個(gè)游戲了。

　　有趣的游戲作文 15

　　上課了，老師宣布：“現在我們來(lái)玩一個(gè)游戲—寫(xiě)數字贏(yíng)大獎”。

　　游戲規則是這樣的：“你若能在3分鐘之內，從數字1寫(xiě)到200，寫(xiě)對了，獎品就可以歸你了，但是，在游戲過(guò)程中，不能涂改，不能重筆，也不能停頓，如果出錯，就算輸”。

　　老師先讓我們分兩組，左邊的同學(xué)先寫(xiě)，右邊的同學(xué)監督。

　　只見(jiàn)我的同桌拿起鋼筆，好像已經(jīng)準備好了。

　　老師喊一、二、三、開(kāi)始。我的雙眼就直直地盯著(zhù)我同桌的'作業(yè)本，希望她能趕快寫(xiě)錯。

　　只見(jiàn)我同桌很順利的寫(xiě)著(zhù)1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……

　　我的心中一直出現這兩個(gè)字：寫(xiě)錯！寫(xiě)錯。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她就真的錯了。原來(lái)，她在79和80之間停頓了一下�！昂呛�！你錯了，快停下來(lái)”。我高興地歡呼道。

　　這下該我了，我緊張地握著(zhù)筆。

　　當老師宣布開(kāi)始，我的筆不停地在本子上舞蹈著(zhù)。

　　可是不一會(huì )，我的手就不聽(tīng)我的指揮了，把45寫(xiě)成56。下課后，我又平心靜氣地把數字1寫(xiě)到了200，一個(gè)也沒(méi)有錯。

　　從這次寫(xiě)數字贏(yíng)大獎比賽中，我明白了做事一定要平心靜氣。

　　有趣的游戲作文 16

　　不知是什么時(shí)候，誰(shuí)開(kāi)始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)？

　　四年級開(kāi)學(xué)，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個(gè)人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧�！边@“掃雷”可不是一般的.電腦手游，而是一種類(lèi)似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫(huà)一些圖形，只要畫(huà)了五個(gè)連在一起的圖形，就算贏(yíng)了。

　　在班里，每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會(huì )玩的同學(xué)嘛——sorry，你落伍啦。

　　至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長(cháng)大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開(kāi)老師的目光，偷偷地繼續玩。我幾次想報告老師，但我深知兩位學(xué)霸的性格——我沒(méi)有證據！我多么想帶個(gè)照相機過(guò)來(lái)----想想還是算了吧，不然“掃雷”風(fēng)還沒(méi)刮完，又該刮起一片“相機”風(fēng)了。

　　最夸張的一次，一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，兩位班長(cháng)竟然用在操場(chǎng)上畫(huà)起了方格，更氣人的是，他們沒(méi)被老師批……

　　但是我對這種游戲沒(méi)興趣，認為它很無(wú)聊，所以沒(méi)有參加，直到今天，“掃雷”風(fēng)還在刮著(zhù)，老師也沒(méi)有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng)，還會(huì )一直刮下去嗎？

　　有趣的游戲作文 17

　　星期四下午的陽(yáng)光課，老師帶我們去玩游戲。游戲的名字叫幾只青蛙幾條腿。

　　我們跟著(zhù)老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師給我們講游戲規則：老師說(shuō)幾只青蛙，就幾個(gè)同學(xué)抱成一團，說(shuō)幾條腿，地上就只能有幾條腿。如果錯了，就要表演節目。

　　聽(tīng)完規則后，老師叫我們圍成一個(gè)圈，手搭前面人的肩，慢慢地，繞圈走。突然，老師說(shuō)：八只青蛙六條腿！我風(fēng)一般的速度找了六個(gè)同學(xué)，還差一個(gè)！我東張西望，急得我直跺腳。突然，我找到了落單的孫凱瑞，我迅雷不及掩耳之勢，把他拉了過(guò)來(lái)�？墒前藗�(gè)人有十六條腿，怎么辦呢？我想了想，得出了一個(gè)答案：每個(gè)人只站一條腿，選兩個(gè)力氣大的同學(xué)，每人背一個(gè)體型小的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)既要背著(zhù)另一個(gè)同學(xué)，又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的'隊員，隊員們齊聲說(shuō)：好。我很快排好隊形，我數了三個(gè)數：三、二、一，起來(lái)！就在這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，數了數，說(shuō)：你們過(guò)關(guān)了！我們歡呼雀躍起來(lái)，耶，不用表演了！這真是一個(gè)自豪的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：伙伴間要團結協(xié)作，不到最后一刻，絕不放棄！

　　有趣的游戲作文 18

　　星期六上午，我們幸運星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。

　　老師把我們分成三組，第一組叫“無(wú)敵隊”，第二組叫“必勝隊”，第三組是“勇士隊”，我被分到了勇士隊。

　　游戲開(kāi)始了，無(wú)敵隊派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語(yǔ)，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來(lái)，假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“順手牽羊�！崩蠋熦Q起了大拇指，說(shuō)：“回答正確，給無(wú)敵隊加上一分�！苯又�(zhù)楊同學(xué)開(kāi)始表演第二個(gè)成語(yǔ)，他裝出吃東西的'樣子，大開(kāi)大口夸張地吃著(zhù)，張同學(xué)馬上說(shuō)：“狼吞虎咽�！崩蠋熡纸o無(wú)敵隊加上了一分。

　　必勝隊選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō)：“狗急跳墻！”老師說(shuō)：“回答正確，必勝隊加一分�！笨上П貏訇犞徊鲁隽诉@一個(gè)成語(yǔ)，后面的他們都直接放棄了。

　　最后就是我們勇士隊了，我們選朱同學(xué)上臺表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ)，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著(zhù)又開(kāi)始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒(méi)猜出來(lái)這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái)：“兔死狐悲�！�

　　猜語(yǔ)游戲太有趣了。

　　有趣的游戲作文 19

　　下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們在玩老鷹抓小雞，是我們最?lèi)?ài)玩的游戲!

　　成星當老鷹，又又當雞媽媽?zhuān)�其他都是雞孩子。游戲開(kāi)始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著(zhù)急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都氣得鼓鼓的。他又悄悄地從下面溜過(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的`叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏(yíng)了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結束了，我們玩得真開(kāi)心!

　　在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團結就是力量。有一句話(huà)說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!

　　有趣的游戲作文 20

　　今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫(huà)上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒(méi)有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著(zhù)粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！

　　游戲開(kāi)始了，大家都爭先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“教師真不公平，為何光請他們，不請我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著(zhù)必勝的光芒�？刹涣�，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒(méi)有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒(méi)有選中適宜的地方畫(huà)上一個(gè)鼻子。不一會(huì )兒，他靈機一動(dòng)在娃娃的臉上畫(huà)了一個(gè)像“C”的'鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽(tīng)了我們的笑聲可想而知，他畫(huà)錯了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫(huà)錯了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。

　　整個(gè)教室都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠地留在我的記憶中。

　　��！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲��！我永遠也忘不了這趣味的一節作文課。

　　有趣的游戲作文 21

　　周末，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)游戲大戰—吹乒乓球比賽。比賽的規則是，每個(gè)選手面前都會(huì )放四個(gè)塑料杯，里面盛滿(mǎn)了水，誰(shuí)最先把乒乓球吹進(jìn)第五個(gè)空塑料杯里，誰(shuí)就算贏(yíng)，我和爸爸都摩拳擦掌，期待著(zhù)游戲的開(kāi)始。

　　我的媽媽是裁判，只聽(tīng)媽媽一聲令下，我和爸爸立刻胸有成竹的彎下腰，俯下身子，目光緊緊盯著(zhù)乒乓球。我首先朝空杯子發(fā)起了第一輪攻擊，我鼓起腮幫子，使勁吹著(zhù)乒乓球，可是它就像調皮的娃娃一樣上躥下跳，急的我滿(mǎn)頭大汗。再看看爸爸，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，爸爸的乒乓球穩步向前，眼看已經(jīng)到第三個(gè)杯子了，旁邊的.媽媽目不轉睛的盯著(zhù)我們兩個(gè)。我想，一定要加油吹呀，不然的話(huà)我可就要輸了，我不管三七二十一，使勁往前一吹，不聽(tīng)話(huà)的小黃球還是到處亂跑，我心急如焚，用深呼吸平復了一下心情，再次使用不小不大的風(fēng)吹向乒乓球，只見(jiàn)它像會(huì )水上輕功的武林高手一樣嗖嗖嗖地濺起了一串小浪花，順利地到達了第四個(gè)杯子，掌握住技巧的我再次用勁一吹，小白球輕盈的落入了第五個(gè)空杯子中，我高興得歡呼雀躍。

　　通過(guò)這場(chǎng)游戲，我明白了遇事不能著(zhù)急，要沉著(zhù)冷靜的應對，俗話(huà)說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人啊。

　　有趣的游戲作文 22

　　烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著(zhù)激烈地護送乒乓球大賽。

　　彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿(mǎn)賀梓宸同學(xué)。

　　有請參賽選手上場(chǎng)。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。王子源氣勢洶洶，大步流星，臉上還帶著(zhù)自信的'微笑走上了臺，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來(lái)一點(diǎn)也不嚴謹的樣子走上了臺。

　　一看場(chǎng)上現在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！

　　這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準備姿勢，他一手端著(zhù)書(shū)，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著(zhù)雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著(zhù)書(shū)，另一只手架得高高的，非常小心。

　　開(kāi)始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車(chē)，久久停不下來(lái)。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來(lái)一點(diǎn)也不著(zhù)急，當然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會(huì )微微地搖動(dòng)。

　　就在這時(shí)，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。誰(shuí)知，賀梓宸就要返程的時(shí)候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點(diǎn)。

　　就在這時(shí)驚喜來(lái)臨，王子源以最快的速度贏(yíng)得了勝利，我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。

　　有趣的游戲作文 23

　　一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“兩朵花！”話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的'時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著(zhù)肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開(kāi)始搶人了，駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱，就從一個(gè)五人隊里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右，又過(guò)了一會(huì )兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。

　　大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠……

　　有趣的游戲作文 24

　　今天，我在作文班和媽媽一起玩的游戲叫“貼鼻子”，我還沒(méi)有走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)笑聲和說(shuō)“往上、往左、往右、往下、往前、往后”的說(shuō)話(huà)聲。

　　我進(jìn)到教室里，老師又把規則講給了我聽(tīng)：1.要帶著(zhù)眼睛罩玩。2.不能摸到家長(cháng)只能站在原地不動(dòng)告訴家長(cháng)往哪里走。3.要安靜�，F在繼續開(kāi)始玩。

　　游戲開(kāi)始了，沒(méi)想到老師讓我和媽媽來(lái)玩。心里很是激動(dòng)，首先我媽媽要在原地轉三圈，轉完三圈以后就開(kāi)始往前走，可是我媽媽不小心碰到了桌子，在我的指揮下我媽媽繼續往前走，終于走到了小丑面前，在我和媽媽共同努力下，終于把小丑大大的鼻子貼到了它微笑的臉上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我的心里也是美滋滋的`。下一個(gè)上場(chǎng)的是李一琳和她的媽媽?zhuān)�她媽媽和我媽媽就差太遠了，一上場(chǎng)就碰來(lái)碰去，就像碰碰車(chē)一樣，李一琳怎么說(shuō)她的媽媽還是東撞撞西撞撞，總算是撞到了黑板前，最可笑的是李一琳說(shuō)錯了方向，把小丑的大鼻子貼到了小丑是嘴巴里。大家都笑了起來(lái)，特別是我笑的肚子都痛了，李一琳也笑了起來(lái)。教室里充滿(mǎn)了笑聲和歡呼聲。

　　這就是有趣的貼鼻子游戲，是不是很好玩呢？

　　有趣的游戲作文 25

　　晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門(mén)把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō)：“欣欣，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái)：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的.傷，好奇地問(wèn)道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話(huà)音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了，望見(jiàn)我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認識我的人都會(huì )喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神，那就好了！

　　有趣的游戲作文 26

　　教室里時(shí)而靜悄悄，時(shí)而鬧哄哄，時(shí)而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來(lái)瞧瞧吧！

　　游戲開(kāi)始前，老師先介紹游戲規則：老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作，接著(zhù)老師說(shuō)：“一、二、三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許笑，不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng)，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉身過(guò)去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來(lái)，也有些沒(méi)主意的呆呆地想著(zhù)，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過(guò)來(lái)說(shuō)：“一、二、三，木頭人�！苯淌依镱D時(shí)安靜了。

　　哇！平時(shí)也是酷酷的'代卜文同學(xué)，這會(huì )兒正翹著(zhù)二郎腿，右手做出八的手勢托著(zhù)下巴，左手環(huán)抱著(zhù)肚子，那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學(xué)，卻變成了“金鋼狼”，只見(jiàn)他雙手指縫間塞滿(mǎn)了鉛筆，那模樣可兇狠著(zhù)，好擔心旁邊的同學(xué)被他誤傷��！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì )兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠，可我卻覺(jué)得她更應該是只可愛(ài)的“撒嬌貓”。正想著(zhù)，不料自己剛剛托著(zhù)下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來(lái)一起加入嗎？

　　有趣的游戲作文 27

　　心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現在開(kāi)始，此臺非炒菜、動(dòng)畫(huà)片，而是學(xué)習。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”

　　馮老師站在前頭說(shuō)：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心�！耙�、要猜腦筋急轉彎�！彼�的聲音傳了過(guò)來(lái)。轟！我們的好奇心由晴變陰�！凹矣屑乙�，校有校規，動(dòng)物園有什么規？”

　　“烏規（龜）！”

　　這叫腦筋急轉彎嗎？不，這叫腦筋慢轉彎！不！那時(shí)腦筋超慢轉彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現在來(lái)個(gè)擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來(lái)傳盒子，一個(gè)人來(lái)?yè)艄�，鼓停時(shí)盒子在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就指一個(gè)紙條，并做紙條上寫(xiě)的東西�！蔽倚闹�，一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會(huì )倒霉，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個(gè)美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。

　　開(kāi)始了，鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地�？墒�，我從開(kāi)心又到了生氣，倒霉的'我還真“幸運”，中獎了！

　　第二輪開(kāi)始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個(gè)打人的戲，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　有趣的游戲作文 28

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。

　　原來(lái)，老師讓我們玩一個(gè)“盲人雕塑家”的游戲，“盲人”要把“蠟人”弄成和“模特”一模一樣的造型。

　　當我得知我是“盲人”后，心里一陣竊喜，要知道我可不是第一次當“盲人”了，看來(lái)我們隊勝算很大呀。

　　老師給我戴上眼罩后，我小心翼翼地走到“模特”前，仔仔細細將“模特”從上到下從到腳將模特摸了一遍，頭是直的，腰是挺著(zhù)的，腿沒(méi)有抬起來(lái)……我的心里更加高興了�！澳Ｌ亍敝挥杏腋觳彩菑澋�，右指向上伸，其他都是“立正”姿勢，這也太簡(jiǎn)單了。我摸索著(zhù)走到了“蠟人”面前，對他說(shuō)：“你要立正……胳膊勾起來(lái)……手握拳……”我說(shuō)著(zhù)掰直了他的手指。這時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，幾乎把屋頂給笑塌了。我一下子懵了，我感覺(jué)自己明明擺對了啊，難道手指頭有問(wèn)題。關(guān)鍵是“模特”伸的什么指頭我沒(méi)有仔細摸。我摘下眼罩，發(fā)現“模特”明明伸著(zhù)食指，我確把蠟人的中指伸出來(lái)了。一定是某個(gè)人眼尖看出來(lái)了這個(gè)細節，導致全班哄堂大笑。

　　“如果還有下一次，我一定會(huì )再細心一點(diǎn)！”我這樣想。

　　這個(gè)游戲可真有趣，可以訓練我們觸覺(jué)和記憶力，雖然每個(gè)人只有一次做盲人的.機會(huì )，每個(gè)同學(xué)玩的都特別開(kāi)心。

　　有趣的游戲作文 29

　　今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲叫‘拔尺比賽’�！贝蠹叶己芷诖�。

　　“拔尺”和“拔河”規則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰(shuí)就贏(yíng)，拔河比賽，是好幾個(gè)人，兩只手。

　　首先，老師要請兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學(xué)，矮小的是劉同學(xué)。張同學(xué)想：我比你壯，我會(huì )獲勝。劉同學(xué)想：這次是比手指的力氣，我可能會(huì )勝。比賽開(kāi)始了，張同學(xué)臉脹得紅通通的'，像個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛睜得大大的，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學(xué)也不甘示弱，瞪著(zhù)眼睛，抿著(zhù)嘴巴，但劉同學(xué)手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學(xué)獲勝了。

　　第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計她的力氣跟我不相上下。一開(kāi)始我想：我會(huì )勝過(guò)她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。

　　比賽結束了，大家還在游戲中。這個(gè)游戲真難忘。

　　有趣的游戲作文 30

　　提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！

　　首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉骰子，轉到哪個(gè)數字就可以在地圖上走幾步。當你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當每次到達或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。

　　轉骰子時(shí)候有一定幾率轉到“機會(huì )卡”和“命運卡”，“機會(huì )卡”里面有好有壞，“命運卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫藥費兩千元”等，全憑個(gè)人運氣，希望你能有好的`運氣。

　　“大富翁”里還有非常多有趣的設定，比如讓你頭頂著(zhù)棋牌轉一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì )到呢。

　　你們學(xué)會(huì )了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。

　　有趣的游戲作文 31

　　又上課了，老師拿來(lái)一包奧利奧走進(jìn)教室，把奧利奧在空中揮了揮，說(shuō)：“我們一起來(lái)吃它，但是要吃就得有一定的實(shí)力�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們你看看我，我看看你，滿(mǎn)面疑惑“要什么實(shí)力？”“只要把餅干放在自己的額頭上，不能用手，把餅干弄到自己嘴里，餅干就是你的勝利品。誰(shuí)來(lái)打頭陣�！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范。我想：我有經(jīng)驗，我看過(guò)鹿晗吃過(guò)。

　　我一舉手，全班同學(xué)的目光都注視著(zhù)我，表情十分驚訝，好像在說(shuō)：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨著(zhù)眼睛。餅干在我的額頭上，慢慢的.往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅干滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼，這么容易？ 大家爭著(zhù)上場(chǎng)，老師點(diǎn)名蔡杰上場(chǎng)。只見(jiàn)他把餅干放在額頭中間，一開(kāi)始不停地擠眉弄眼，表情十分夸張，餅干一下子掉到了鼻子上，像高甲戲里面的小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅干直接掉到地上，挑戰失敗。我吃著(zhù)餅干，排在隊伍的后面，準備新一輪的開(kāi)始。

　　有趣的游戲作文 32

　　今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。

　　緊接著(zhù)，老師開(kāi)始宣布比賽規則，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩�搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。

　　老師拿出食物讓我們觀(guān)察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著(zhù)就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的.笑臉一樣望著(zhù)我們。

　　老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)�因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。

　　緊接著(zhù)緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著(zhù)桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競爭，我勝利了。

　　這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！

　　有趣的游戲作文 33

　　今天，萬(wàn)象作文輔導班一上課，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們坐好了，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熯@么一說(shuō)，班里馬上炸開(kāi)了鍋，像開(kāi)晚會(huì )一樣熱鬧。

　　老師又對同學(xué)們說(shuō)：“我們玩的游戲名叫‘拍手’，你們都先站出來(lái)，然后分成男女兩隊來(lái)玩。我先伸出手，玩的同學(xué)把手放在我的手掌上，然后我來(lái)拍你們的手背，看是我拍得快，還是你們躲得快�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更樂(lè )了。

　　游戲開(kāi)始了，先由男生隊的郭韶涵來(lái)玩，只見(jiàn)他像一條機靈的小魚(yú)，剛把手放在老師手上時(shí)，卻又馬上縮了回去。就這樣，他的'手又伸又縮，老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì )兒，老師一直皺著(zhù)的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí)，郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了，還似乎有點(diǎn)驕傲。只見(jiàn)周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間，猛地一拍，“啪”。哈！終于拍到了。接下來(lái)，郭韶涵吸取教訓，老師好幾下都沒(méi)拍到他的手，郭韶涵終于贏(yíng)了。接下來(lái)，由我代表女生隊先來(lái)玩，我把手往老師手上一放，竟然忘記躲了，隨著(zhù)“啪！啪！啪！”三聲響，我的手被痛打了三下。結果，我這么輕易就輸了。

　　有趣的游戲作文 34

　　今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

　　游戲規則是：先伸出左手，把五個(gè)手指捏攏，然后再伸出右手，把左手的五個(gè)手指包住，只露出手指尖，不讓對方看清楚，最后再讓對方來(lái)猜哪一個(gè)是中指。

　　我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、無(wú)名指長(cháng)得很像，她的.中指也很長(cháng)，指紋是螺紋，一圈一圈的環(huán)繞著(zhù)，像一個(gè)巨大的迷宮，上面有一個(gè)特點(diǎn)，就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　呵！有了這些線(xiàn)索，我猜起來(lái)就不難了，

　　游戲開(kāi)始了。他轉過(guò)身，把左手中指藏起來(lái)，再用右手包住左手。不一會(huì )兒，他轉過(guò)身來(lái)，伸出手來(lái)讓我猜。啊，左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的，很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指，��！我用手一點(diǎn)，真好，點(diǎn)的就是中指。太高興了。

　　我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見(jiàn)，再用右手包住，同桌安靜地在等待。我轉過(guò)身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后終于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我以一比零戰勝了她！呵呵呵，我就說(shuō)嘛，她不會(huì )猜對的。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了做事要細心，要看清楚特點(diǎn)，這樣事情才能順利完成。

　　有趣的游戲作文 35

　　今天我們的補課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有著(zhù)異地可愛(ài)的小藍帽，一雙水汪汪的眼睛在看著(zhù)我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒(méi)有鼻子，請你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子吧。

　　第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。

　　第二個(gè)是老師了，他才轉了兩三圈就暈，主持人預料老師一定畫(huà)不對，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準確地畫(huà)上去了。

　　這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

　　有趣的游戲作文 36

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們在玩“寫(xiě)紙條”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的同學(xué)一會(huì )兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì )兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認真地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。

　　開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著(zhù)肚子，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè )園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著(zhù)急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的'句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準確，恰當很重要。不然，會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)的。

　　有趣的游戲作文 37

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了國學(xué)館上課，老師說(shuō)今天要帶我們玩“詞語(yǔ)大串聯(lián)”。這個(gè)游戲是這樣玩的：先分組，再給每個(gè)人發(fā)一張小卡片，然后按照分組來(lái)決定寫(xiě)的內容，例如第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)做什么事情。寫(xiě)完后，就讓一個(gè)人把詞語(yǔ)隨意地連成句子來(lái)讀。

　　分好組后，大家都動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，我是寫(xiě)做什么事情的，這個(gè)比較容易寫(xiě)，所以我一下子寫(xiě)了好多，比如：起床、睡覺(jué)、吃飯、喝水、玩電腦、看電視、游泳……

　　大家寫(xiě)完后就交給老師了，同學(xué)們寫(xiě)的詞語(yǔ)五花八門(mén)，連成句子就更是稀奇古怪了。如：馬云在屋頂看電視，袁隆平在平江縣做作業(yè)，馬化騰在峽谷洗澡……教室里瞬間人聲鼎沸，同學(xué)們都快笑瘋了，有的捂著(zhù)肚子笑，有的抱著(zhù)同桌笑，有的`甚至躺在地上打滾笑。

　　當然，有些句子念到了一些同學(xué)的名字，而這些同學(xué)就會(huì )很生氣，比如：肖博洋在澡堂上課。我們聽(tīng)到了都捧腹大笑，而他聽(tīng)到后臉上漲得通紅，大喊著(zhù)：“誰(shuí)寫(xiě)的？”又比如：王晨茜在暮色森林吃糖。由于這一句話(huà)沒(méi)有那么搞笑的成分，我們都沒(méi)怎么笑，而王晨茜也只是把頭縮進(jìn)了帽子里。

　　總之，今天的游戲讓我明白了：寫(xiě)句子時(shí)要寫(xiě)通順，如果將詞語(yǔ)胡亂搭配的話(huà)，就鬧出大笑話(huà)了。

　　有趣的游戲作文 38

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

　　我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的'地方。我四處張望著(zhù)，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機一動(dòng)，對了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來(lái)轉去�？吹竭@個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。

　　這是，康康已經(jīng)數到一百了，他仔細地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著(zhù)墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì )笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？

　　我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒(méi)跟哥哥藏到一起了。

　　捉迷藏的游戲真是太趣味了！

　　有趣的游戲作文 39

　　我們班正在流行什么?是流行跳舞嗎?是流行唱歌嗎?還是流行做手環(huán)?其實(shí)都不是，我們班正在流行的項目是“疊積木”。

　　我們?yōu)槭裁戳餍携B積木呢?因為積木可以堆出許多不同的形狀，像是三角形、正方形、菱形，甚至我們可以疊成立體的.物品呢!我之前用積木疊成大樓、大型的金字塔、大型的杜拜，小型雙子星大樓和小型的自由女.神像，那時(shí)看到我作品展出的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都贊嘆不已。

　　還記得有一次，我做一個(gè)大樓時(shí)，突如其來(lái)的聲響嚇得我慌忙失措，不小心把自己快完成的大樓給用倒了，那時(shí)我氣得大發(fā)雷霆，既難過(guò)又傷心，但也因為這次事件，讓我對疊積木更加地堅持與重新爬起再疊，就這樣不斷不斷地強化積木堆疊技巧，也訓練自己的疊積木技術(shù)愈來(lái)愈靈活，心思愈來(lái)愈縝密了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，班上流行下來(lái)，全班同學(xué)堆積木的技巧突飛猛進(jìn)，彼此精益求精�！隘B積木”不只培養一個(gè)人的心性，更陶治自己在樂(lè )趣中學(xué)習成長(cháng)，大家快來(lái)加入我們班疊積木的流行中吧!

　　有趣的游戲作文 40

　　“同學(xué)們，上課啦！上課啦！”韓老師拿著(zhù)幾個(gè)大桔子，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜今天我們要干什么？”有的同學(xué)說(shuō)吃桔子，有的說(shuō)要玩桔子，最后，老師公布答案，原來(lái)是玩桔子。

　　你知道我們要玩什么嗎？哦，原來(lái)是頂桔子，游戲規則是：先把桔子放在頭上，然后聽(tīng)老師說(shuō)指令做動(dòng)作，沒(méi)有把桔子掉在地上的人獲勝。

　　聽(tīng)完游戲規則，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張的皺起眉頭，還有的同學(xué)高興得直拍手。

　　游戲開(kāi)始了，每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，我們這組派出的是付燦妮。只見(jiàn)她拿著(zhù)桔子放在頭上，然后漸漸地把手放了下來(lái)，老師喊出了口令，“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭，雙眼緊閉，然后，學(xué)著(zhù)螃蟹走起路來(lái)，她先把右腳邁開(kāi)，然后再把腳向前邁，她對桔子說(shuō)：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成為了勝利女王，就把你放下來(lái)，不然，我就把你吃了�！苯圩雍孟窈苈�(tīng)話(huà)似的'，乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。

　　這次的游戲真好玩！我希望下一次還有這樣的游戲！

　　有趣的游戲作文 41

　　你看過(guò)王牌對王牌這個(gè)節目嗎？如果你看過(guò)，那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

　　游戲規則：我們先站成一排，再統一向后轉，然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙條，拍拍前面的同學(xué)讓他轉過(guò)身來(lái)，把抽到的詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái)，前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去，最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏(yíng)。

　　第一二組的同學(xué)很快做完了游戲，他們都以失敗告終。終于輪到我們了，我面對窗戶(hù)，站在位置上，還有一點(diǎn)兒小緊張，忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下，原來(lái)是到了我啊。我轉過(guò)身，只見(jiàn)她用右手捏著(zhù)鼻子，左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你知道了嗎？”我好像明白了一點(diǎn)兒，覺(jué)得應該是大象，于是我趕緊轉過(guò)身，比劃著(zhù)同樣的動(dòng)作，我后面的`同學(xué)好像知道了什么，仰著(zhù)頭開(kāi)始思索，我們一組的同學(xué)都緊張地看著(zhù)他。她又掃視了一下大家，仿佛想從我們的眼中看出答案，終于，她毫不猶豫地說(shuō)：“大象！”“耶！對了！”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

　　這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲��！

　　有趣的游戲作文 42

　　今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級無(wú)敵木頭人的游戲吧�！�

　　這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話(huà)就不能變身，游戲規則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型，因為這樣才叫超級無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因為我的帽子有一個(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的`帽子邊，我當時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非�；艔�，生怕自己被發(fā)現。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因為他逗人的動(dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，游戲結束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當個(gè)逗笑人試試！

　　有趣的游戲作文 43

　　今天，熊老師帶我們開(kāi)心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫(huà)板，然后畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭，但沒(méi)有畫(huà)豬鼻子，所以豬看起來(lái)很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實(shí)它的鼻子將有我們在游戲中來(lái)給它貼上，看誰(shuí)貼的正確為勝利。

　　首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的.同學(xué)不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老師又說(shuō)：“游戲規則是蒙上眼睛轉三圈，然后去貼豬鼻子�！�

　　我們很緊張，因為抽到叉就不能玩了，結果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著(zhù)：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。

　　大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說(shuō)：”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了，太可惜了�！�？王庚民和張楚妍摸來(lái)摸去，最后失敗了。而戴悅感覺(jué)不對勁，貼上去后，又取了下來(lái)，再貼了一次，最后還是失敗了。

　　最后，大家都很開(kāi)心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來(lái)，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。

　　有趣的游戲作文 44

　　今天班隊課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家帶著(zhù)高興好奇開(kāi)始了！

　　陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)上一句子，接著(zhù)又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

　　最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著(zhù)，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(cháng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

　　最后，老師讓班里的'兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著(zhù)要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì )回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！

　　有趣的游戲作文 45

　　“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們沖進(jìn)教室回到座位上，老師說(shuō)要我們寫(xiě)些詞語(yǔ)，弄得神秘兮兮的，五分鐘后，老師把寫(xiě)的詞語(yǔ)收上去，老師要用這些詞語(yǔ)打亂順序連成句子，先是人物，再是地點(diǎn)，最后是做什么。例如：蘇軾在屋頂打太極，牛頓在天堂洗澡，李白在平原放羊……一些句子讓同學(xué)們哄堂大笑，只聽(tīng)見(jiàn)臺下傳來(lái)“哈哈哈笑死我了”的`聲音。

　　老師又讓同學(xué)們上臺用這些詞語(yǔ)造句，老師介紹游戲規則：第一位同學(xué)說(shuō)人物，第二位同學(xué)說(shuō)地點(diǎn)，第三位同學(xué)說(shuō)做什么。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)地舉手，臺下有人喊：“老師，我要玩！”“老師選我！”的喊聲，老師選好人之后，同學(xué)們開(kāi)始造句子，例如：“海力布在森林游泳”。大家捧腹大笑；“關(guān)羽在海面耍大刀”，大家拍著(zhù)桌子笑；“哪吒在海上耍大刀”，讓人目瞪口呆；“老師在教室里換衣服”；有的同學(xué)在紙上寫(xiě)了同桌的名字，例如：“張承諾在澡堂跳廣場(chǎng)舞”。張承諾一聽(tīng)，怒發(fā)沖冠，兩眼一瞪，擺出了要打人的架勢。

　　這次游戲，不僅讓我知道要把句子寫(xiě)通順，還讓我明白了寫(xiě)作文時(shí)，要把主人公放在合適的場(chǎng)合。

　　有趣的游戲作文 46

　　今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著(zhù)一支筆，代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō)：“你現在要穿過(guò)山洞了�！边@時(shí)，我們四個(gè)人帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì )很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。

　　李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國家應該更加團結發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應該通過(guò)這樣教師一人接著(zhù)一人地過(guò)”。

　　我們商量了學(xué)生一會(huì )兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。

　　劉子洋弟弟拿著(zhù)筆，從“洞”的'嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車(chē)過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了，像蜂蜜一樣甜，那快樂(lè )的能量啊，更不用說(shuō)了！

　　從此，我了解到：做什么事都要團結。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不��！

　　有趣的游戲作文 47

　　今天，蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規則是：誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是吹氣球大王。

　　男生組先吹，三位男同學(xué)都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的'氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開(kāi)始的時(shí)候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著(zhù)他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著(zhù)急，心想：這場(chǎng)比賽我肯定贏(yíng)不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿(mǎn)臉通紅，氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現氣球上有一個(gè)小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機會(huì )，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。

　　總決賽開(kāi)始了，今天誰(shuí)會(huì )得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望著(zhù)我們。剛開(kāi)始，我們三個(gè)都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來(lái)越大，活像個(gè)葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏(yíng)了！我和咨含都失望而歸。

　　今天雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我依然很開(kāi)心，因為我明白，玩游戲重在參與。

　　有趣的游戲作文 48

　　今天下午第一節課是體育課，田老師讓體育委員去拿“海綿”排球，因為我們要玩“砸人”游戲。

　　起先，田老師讓我們手拉手，圍成一個(gè)圓圈，然后讓我們從1—3報數。田老師先讓報“1”的同學(xué)上到圓圈的中間。我們開(kāi)始砸了，圓圈中的人個(gè)個(gè)左躲右閃，活蹦亂跳，生怕自己被球砸中，圓圈外的人拿著(zhù)球使勁地砸向圈里的人。漸漸地，圓圈里沒(méi)人了。報“2”的'同學(xué)也是一樣的興奮，然后被打中出局。

　　田老師喊：“報‘3’的同學(xué)上來(lái)”。我懷著(zhù)忐忑的心情跑到圓圈中心，我不停地東張西望，找誰(shuí)手里有球，活似一個(gè)警察。開(kāi)始了，我躲在人群中間，因為那里比較安全。漸漸地，人越來(lái)越少。突然，一個(gè)同學(xué)扔的球滾到我的腳下，我趕緊抬起一只腳，真險！球從我的腳下滾到別人那兒，我重重地呼出了一口氣。然后，我又以最快的速度投入到緊張的戰斗中。最終，我與其他3名同學(xué)成功地留在了圓圈內。

　　游戲結束后，田老師讓所有被砸中的同學(xué)每人做40個(gè)蹲起。我心里得意極了，又蹦又跳，歡樂(lè )至極。

　　有趣的游戲作文 49

　　今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。

　　游戲規則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì )失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規則時(shí)，我們都聽(tīng)得專(zhuān)心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著(zhù)，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話(huà)的.娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏(yíng)了，我們特別開(kāi)心。

　　讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。

　　這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅持度過(guò)難關(guān)。

　　有趣的游戲作文 50

　　“幾點(diǎn)鐘了？”

　　有時(shí)候不是真的再問(wèn)你時(shí)間，而是我們在一個(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。

　　上周末，我北京的朋友寧寧和安安來(lái)深圳玩了，我很高興，約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規則以后，我們就開(kāi)始了游戲。

　　我弟弟天天搶先舉手當上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的`跟在老狼后面，一邊問(wèn)“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”大家都以為老狼會(huì )從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說(shuō)到十二點(diǎn)。結果聽(tīng)見(jiàn)天天一聲大吼“十二點(diǎn)了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來(lái)寧寧沒(méi)有做過(guò)這個(gè)游戲，不懂這游戲的規則，才會(huì )這么容易被抓住。

　　第二局，老狼還是天天。從一開(kāi)始他就死死的盯著(zhù)寧寧，他覺(jué)得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規則，他還會(huì )迷惑老狼。老狼天天果然上當了，說(shuō)完十二點(diǎn)之后就立刻向寧寧撲了過(guò)去，沒(méi)想到撲了個(gè)空，一個(gè)急剎車(chē)差點(diǎn)摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來(lái)。

　　大家都跑的氣喘吁吁的，不過(guò)今天玩的真開(kāi)心！

　　有趣的游戲作文 51

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂(lè )魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。

　　紙條風(fēng)波的游戲規則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么。

　　只見(jiàn)宋老師笑容滿(mǎn)面地注視著(zhù)我們，我們都期待著(zhù)比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！�

　　劉琢言和白釧呈都戰斗在“前線(xiàn)”，看！劉琢言滿(mǎn)臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字，只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話(huà)音剛落，班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。

　　緊接著(zhù)，第二個(gè)幸運兒也滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走上了講臺，可能是因為他太緊張了，所以抽取紙條時(shí)很謹慎，他抽了幾個(gè)紙條內容是“宋老師在浴室里捉老鼠�！比�班又是哄堂大笑，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的.海洋。

　　接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì )鬧出笑話(huà)的啊，所以我們要規范使用詞語(yǔ)。

　　有趣的游戲作文 52

　　咦，這幾天操場(chǎng)上怎么那么熱鬧？哦，原來(lái)是有大課間活動(dòng)。別的班追逐打鬧，我們玩的是新鮮游戲——傳球。

　　我們秩序井然來(lái)到操場(chǎng)，分成了三小組，每小組人數一樣。老師先示范，看起來(lái)并不難。同學(xué)們試了下，結果我們是最后。別的隊都不練，覺(jué)得這是小菜一碟。而暫時(shí)落后的我們，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷。

　　新一輪游戲即將開(kāi)始，這次該大顯身手了�！耙�、二、三開(kāi)始！”陳麗不慌不忙地把球傳給我，回想起上次的不足，我抓緊球的同時(shí)將身子朝后仰，盡量縮短接球人的'距離。后面的人不負眾望，順利接球，我終于大大地松了口氣。剛想直腰，誰(shuí)知球又開(kāi)始往前傳來(lái)。我貓腰等候，不敢怠慢。此時(shí)的場(chǎng)面真是風(fēng)生水起，傳球的爭分奪秒，接球的緊隨其后，整個(gè)隊伍仿佛合并成了一個(gè)人，一雙手，一個(gè)球。一旁的第二組也在努力追趕，兩隊可謂是并駕齊驅。我焦急地等待著(zhù)，后面的陳俊穎終于把球傳給了我，看到球，我先一愣，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，這才接過(guò)球，慌慌張張地傳給前一人。就在這時(shí)，江興鳳和柳燁輝幾乎同時(shí)舉起球來(lái)，結果我們并列第一。

　　時(shí)間如飛逝，比賽結束了，但大家還沒(méi)有盡興。享受快樂(lè )，培養默契，這個(gè)游戲讓我銘記。

　　有趣的游戲作文 53

　　今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。

　　搶橡皮的規則是：兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人當裁判。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手（右手）�！蔽覀兟�(tīng)到是哪只手，就用哪只手搶橡皮。搶到的人贏(yíng)，三局兩勝。

　　終于輪到我了，我對張語(yǔ)菲說(shuō)狠話(huà)：“雖然我們是同桌，但我不會(huì )手下留情的�！睆堈Z(yǔ)菲同學(xué)回答道：“這次我一定能贏(yíng)，你就等著(zhù)瞧吧！”比賽終于開(kāi)始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著(zhù)橡皮。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手�！蔽野炎笫稚爝^(guò)去，搶先拿到橡皮。雖然張語(yǔ)菲的速度很快，但她還是撲了個(gè)空。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們把手放在頭上，裁判說(shuō)：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑�？晌抑�道這是讓我們分散注意的，一定不能聽(tīng)。裁判繼續說(shuō)道：“3、2、1.5……右手！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，張語(yǔ)菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。

　　最重要的時(shí)刻到了，我的心“怦怦”直跳，裁判說(shuō)：“3、2、1.5……左手！”這次，張語(yǔ)菲出錯了手。最后我贏(yíng)得了比賽，我為自己歡呼！

　　就這樣，游戲在同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　有趣的游戲作文 54

　　我在學(xué)校學(xué)會(huì )了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中，我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中，我想當小朋友這個(gè)主角，因為我跑步不快，如果當“老狼”肯定捉不到小朋友。

　　今日早上，我和同學(xué)們一起痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉圈一邊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼說(shuō)：“1點(diǎn)啦�！碑斃侠腔卮鸬绞�二點(diǎn)的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點(diǎn)跑。

　　第二次是周啟晗當老狼。然后和第一次一樣，我們一起問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”當老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí)，我想這次千萬(wàn)不能再被抓了，誰(shuí)知我又被抓住了，我可真倒霉��！

　　第三次劉一鼎抓人，結果和前兩次一樣，我又成了“老狼的.美餐”，我當時(shí)就難過(guò)地哭了。唉，這個(gè)游戲真是讓我又愛(ài)又恨��！

　　有趣的游戲作文 55

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會(huì )聽(tīng)到習作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì )充滿(mǎn)疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。

　　這樣一個(gè)有意思的游戲，規則當然必不可少。游戲規則是：小組每人依次上臺寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫(xiě)幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的'游戲，你覺(jué)得好玩嗎？

　　游戲開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺上，寫(xiě)了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著(zhù)寫(xiě)了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過(guò)一道靈光，大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險了，我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續爭分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳�！痹倏磁赃叺囊唤M寫(xiě)的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫(xiě)的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

　　今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。

　　有趣的游戲作文 56

　　今天足球課上，張譯心帶領(lǐng)著(zhù)我們玩游戲，李秋曄提議說(shuō)：“那就玩兒上次做動(dòng)作的游戲吧�！薄澳遣蝗缇蛠�(lái)一個(gè)紅燈綠燈小白燈升級版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。

　　一開(kāi)始，沈怡然當“鬼”，她指定的動(dòng)作是扎辮子，只見(jiàn)大家都一邊抓著(zhù)自己的'頭發(fā)，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險呀，由于跑得太急，我來(lái)不及剎車(chē)，差點(diǎn)撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動(dòng)，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見(jiàn)了。

　　大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準備扭頭，不料又被“鬼”看見(jiàn)了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的身后。這時(shí)，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)李?lèi)傂倪�在外面跑來(lái)跑去，就追著(zhù)她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒(méi)有成為老虎的美餐�？上�，張藝博就沒(méi)有那么幸運了，她光顧著(zhù)看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費吹灰之力就逮住了。

　　把兩個(gè)游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂(lè )此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　我喜歡這個(gè)升級版的“紅燈綠燈小白燈”。

　　有趣的游戲作文 57

　　昨天，我們在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的.人就接著(zhù)跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。

　　游戲開(kāi)始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì )兒，何笑怡跑得滿(mǎn)頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著(zhù)跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著(zhù)向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結束，排好隊，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿(mǎn)面，排著(zhù)整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　有趣的游戲作文 58

　　星期天，舒琪等幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)。一到我家，大家便聚在一起商量玩什么，他們有的說(shuō)玩切西瓜，有的說(shuō)玩貼燒餅，都被大家一致否認。大家便看看一直沉默不語(yǔ)的姜帥，姜帥眼珠子一轉，信心十足地說(shuō)：“扔沙包�！笔┓卜歉吲d地大叫“噢——耶！可沙包哪來(lái)呢？”姜帥狡猾地笑了笑，從中袋中拿出沙包。陳舒琪像幾天沒(méi)吃飯的叫花子一樣撲了上去，姜帥連忙一躲，陳舒琪撲了一個(gè)空，逗得我們哈哈大笑。

　　笑完了之后，姜帥開(kāi)始分組：我、陳舒琪和施凡非是躲沙包的，姜帥和蔣晨曦是扔沙包的.。

　　游戲開(kāi)始了，姜帥在我們三人之間一掃，眼睛盯住施凡非，故意把手一甩，施凡非嚇得蹲在地上不肯起來(lái)，正當我們安慰她的時(shí)候，蔣晨曦把沙包投向施凡非，施凡非出局了。接不來(lái)姜帥把沙包扔向陳舒琪，我一看大叫：“不好，快把頭低下去�！笨申愂骁髯砸詾楹芰瞬黄�，不僅沒(méi)低頭，還向上跳，結果被打中了，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。唉！我們這組只剩下我一人了。正想著(zhù)，一個(gè)黑影閃過(guò)，我定了定神，一看是沙包，我連忙把右腳一提，沙包飛了過(guò)去，被打出局的兩個(gè)人為我歡呼，正在沾沾自喜的我突然感覺(jué)被什么東西擊中，回頭一看：“呀！我被打中了！”

　　今天我們玩得真開(kāi)心！

　　有趣的游戲作文 59

　　今天午飯之后，王老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“尋找007”。聽(tīng)完之后我涌出了無(wú)限的的想法：是對網(wǎng)絡(luò )安全搞破壞的黑客，還是負責打聽(tīng)情報的臥底，或者刺客？王老師接著(zhù)說(shuō)：“一共有四個(gè)人猜猜誰(shuí)是‘007’�！�

　　我決定大膽地犧牲自我上去當回模特，我覺(jué)得007應該是個(gè)很酷的角色很符合本小主的氣質(zhì)。

　　游戲開(kāi)始啦，我看見(jiàn)紙條時(shí)，結果不是007，而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得，這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑，傻子都知道絕非紳士一般的“007”，絕不投我票，可還是有兩位同學(xué)懷疑我，李君說(shuō)：“我最懷疑的人是白君，因為我的第六感告訴我，我知道手一般放前面或后面的，是種自我保護。而剛剛白君一直把手放在后面，最有可能的就是她！”“什么？這明明是我習慣的動(dòng)作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識淵博。我自己覺(jué)得最有可疑的人是孫君，因為競猜的.時(shí)候，他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下，馬上收起了笑容，很讓人懷疑！

　　游戲結束，英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君！簡(jiǎn)直讓我們難以置信！不過(guò)別看他一臉懵懂，其實(shí)是個(gè)好演員！怪不得老王說(shuō)他一臉“憨厚”的樣子。

　　這個(gè)游戲太好玩了！

　　有趣的游戲作文 60

　　在一片蔚藍色的海底，遍地生長(cháng)著(zhù)形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開(kāi)的紫葵花隨著(zhù)海水搖曳著(zhù)，五彩斑斕地小魚(yú)調皮的在其中穿梭。遠處金色的鯊魚(yú)威武高傲地游過(guò)來(lái)，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍鯊緊隨其后，好像是忠心護衛它士兵。拖著(zhù)個(gè)長(cháng)尾巴的鰩魚(yú)機靈的改變著(zhù)前進(jìn)路線(xiàn)，難道是害怕遇到危險？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對準那條金鯊，發(fā)射，只見(jiàn)雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著(zhù)，不甘的成為我的網(wǎng)中之物�？吹竭@兒，你們一定會(huì )好奇我怎們能在海底捕魚(yú)呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚(yú)游戲。

　　這個(gè)畫(huà)面逼真的'捕魚(yú)游戲不但深深吸引了我，也讓我們全家都成了它的“粉絲”。它讓愛(ài)看書(shū)的公公，情不自禁地放下了手中的書(shū)，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩個(gè)半天，而我為了能獲得獎勵的游戲時(shí)間，會(huì )更加認真的完成學(xué)習任務(wù)。

　　捕魚(yú)游戲這么受人歡迎，也許是滿(mǎn)足了我們想去海底探險的愿望吧！你聽(tīng)了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標，一起參加這斗智斗勇地人魚(yú)大戰吧！

　　有趣的游戲作文 61

　　今天下午，我們小桔燈的同學(xué)們玩了一個(gè)超好玩的游戲，叫“搶凳子”。

　　一聽(tīng)說(shuō)玩這個(gè)游戲，我們有的高興得直拍手，有的摩拳擦掌，個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。

　　老師先簡(jiǎn)介了一下游戲規則：每次人數比凳子數多一個(gè)；搶到凳子者獲勝，搶不到的便被淘汰。搶到最后一張凳子的是冠軍。

　　游戲開(kāi)始了。老師選了五位同學(xué)，他們分別是——周錦浩、孫礫、冷思濤、季鑫濤和我。老師一喊開(kāi)始，我們有的盯著(zhù)凳子，有的飛速地跑著(zhù)。老師一喊停時(shí)，我們五個(gè)人爭先恐后地搶凳子。孫礫、季鑫濤和我都反應敏捷，逮到一把凳子就“刷”地坐下了。只有冷思濤和周錦浩呆若木雞，在原地發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，冷思濤才回過(guò)神來(lái)，在周錦濤前面坐上了最后那張凳子�？粗�(zhù)冷思濤傻乎乎的養子，下面的人忍不住哈哈大笑。于是周錦浩失望地上位去了。

　　我印象最深刻的就是我被淘汰了的'那一場(chǎng)。當我們圍著(zhù)凳子轉的時(shí)候，老師突然喊了一聲“�！�。我反應比較慢，沒(méi)有搶到凳子，于是我也垂頭喪氣地上位去了。心想：唉，我和第一名無(wú)緣了。

　　游戲很快就結束了。孫礫獲得了冠軍，他欣喜若狂，大家也為他喝彩。我想：如果還有一次機會(huì )，我保證能得到冠軍。

　　有趣的游戲作文 62

　　今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。

　　游戲規則是先選一個(gè)人當選“瓜人”，其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后，輕輕地拍打著(zhù)他的'頭問(wèn)：“南瓜熟了沒(méi)？”被拍的人如果不想當追者，就可以答“沒(méi)有熟”，如果想當追者就可以說(shuō)“南瓜熟了”。說(shuō)完馬上站起來(lái)去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì )有幸給大家表演一個(gè)節目。

　　第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說(shuō)了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來(lái)回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機的到來(lái)，好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì )兒就跑得大汗淋漓滿(mǎn)臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過(guò)，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。

　　“挑南瓜”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過(guò)得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。

　　有趣的游戲作文 63

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的'游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著(zhù)又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓�，王老師宣布游戲規則。

　　接著(zhù)，游戲開(kāi)始了�！笆�頭、剪刀、布……”哈哈，我贏(yíng)了！我靈機一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏(yíng)了！游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……

　　同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的好時(shí)光！

　　有趣的游戲作文 64

　　沒(méi)想到一上課，老師就要帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲，我高興得都要跳起來(lái)了！這個(gè)游戲一定很好玩，我相信我可以百猜百中。

　　這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你只要找一個(gè)東西放在手里，再將兩只手握拳，讓別人猜這個(gè)東西究竟在哪只手里。猜對的人可以拿到獎品。

　　袁老師先和我們玩一局。老師先把糖果一拋，然后迅速地將糖放在背后。我已經(jīng)看出來(lái)是老師的右手藏著(zhù)糖果了。老師把手放在背后晃了晃，然后立刻把手拿出來(lái)。我猜應該是右手，因為我在老師晃手的時(shí)候，我看見(jiàn)老師晃了晃右手。老師請了一位同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)一上臺就選左手，老師問(wèn)：“確定嗎？”他立刻就換了右手。老師又問(wèn)：“確定嗎？”他被老師問(wèn)暈了，這句話(huà)實(shí)在太神奇了，一下子就讓他換回了左手。等老師張開(kāi)雙手的時(shí)候，我大吃一驚：“天��！居然是右手！”

　　我和袁老師又玩了一局，我當藏糖果的人。我藏的時(shí)候，袁老師還想乘機偷看。等我拿出手的時(shí)候，故意把左手握得緊緊的，老師一下子就知道了，老師選的'是我的右手。我笑著(zhù)把手張開(kāi)了，果然被老師猜中了，老師真厲害！

　　我真喜歡這個(gè)游戲，它給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　有趣的游戲作文 65

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做你來(lái)演我來(lái)猜，就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來(lái)猜。

　　游戲開(kāi)始了，表演的同學(xué)看到了一組成語(yǔ)，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著(zhù)他們。

　　表演開(kāi)始了，表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花，然后在教室里走來(lái)走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰(shuí)也不知道。猜的同學(xué)呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來(lái)是如花似玉！我怎么沒(méi)想到呢？

　　然后，老師請了一個(gè)同學(xué)猜，其他的同學(xué)表演。

　　表演開(kāi)始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的`同學(xué)眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我立著(zhù)，你們演雞！”然后，我們馬上行動(dòng)起來(lái)，猜的同學(xué)豁然開(kāi)朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對了”我們大聲喊道。

　　成語(yǔ)猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。

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