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有趣的游戲作文

時(shí)間:2024-05-13 15:36:15 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文10篇(熱門(mén))

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文10篇(熱門(mén))

有趣的游戲作文 篇1

  我做過(guò)一些有趣的游戲:丟手絹、小魚(yú)網(wǎng)、捉迷藏、釣魚(yú)、開(kāi)心農場(chǎng)、老鷹捉小雞等等 ,我最喜歡的是開(kāi)心農場(chǎng)游戲。我的開(kāi)心農場(chǎng)可不是在電腦上玩的,而是和姐姐在本子上畫(huà)上各種各樣的水果、動(dòng) 物,還有餐廳,然后按我們自己的規則進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),最后計算各自的'成績(jì)。在做游戲的過(guò)程中,我認識了不少生字,計算能力也提高很多。不過(guò)上學(xué)以后,我只在星期天才玩。

有趣的游戲作文 篇2

  “哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦,怎么回事呢?原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!

  游戲開(kāi)始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ),他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開(kāi)始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲(chóng)子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著(zhù):“這是什么成語(yǔ)呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰(shuí)說(shuō)的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來(lái),笑兮兮地說(shuō):“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說(shuō):“終于有人猜出來(lái)了!”說(shuō)著(zhù)他高興得要跳起來(lái)了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

  到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要最難表演的!崩蠋煕](méi)回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著(zhù)說(shuō):“嗯,有點(diǎn)難度!苯又(zhù),她讓我過(guò)去看。天啊,竟然是“連滾帶爬!边@叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂地,用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來(lái)爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的'笑得眼淚都出來(lái)了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!

  “哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。

有趣的游戲作文 篇3

  “丟啊丟啊,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面......”我聽(tīng)到了一首熟悉的歌聲,原來(lái)是我們班的同學(xué)玩“丟手絹”呀!

  這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單:同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在地上,一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)手絹,丟在某位同學(xué)身后,如果這位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現,就會(huì )被懲罰做一個(gè)游戲,如果發(fā)現了就得追上丟手絹的同學(xué),追不上還得算輸。

  游戲開(kāi)始了,我們先選班長(cháng)來(lái)丟手絹,只見(jiàn)她一邊哼著(zhù)歌聲,圍著(zhù)圓轉了幾圈,不停地在同學(xué)們身后彎一下腰,搞得大家緊張兮兮的,最終班長(cháng)把手絹丟在了王子玉身后。但是王子玉沒(méi)有發(fā)現,她旁邊的'人都發(fā)現了,大家都屏住呼吸,憋住笑。王子玉覺(jué)得不對勁,大家好像在看她,轉身一看,沒(méi)有!旁邊的同學(xué)忍不住了看著(zhù)她笑。王子玉弄了一下帽子,原來(lái)手絹在她帽子里,這時(shí)她才發(fā)現。她快速地站起來(lái)跑,不妙的是班長(cháng)已經(jīng)回到了她座位上,王子玉氣呼呼地站在座位上,班里的同學(xué)讓她唱一首歌。王子玉在大家的歡呼聲中唱了一首歌曲《感恩父母》,真好聽(tīng)。等她唱完了,班里的同學(xué)都喊著(zhù):“唱得好,唱得好!辈賵(chǎng)里一片歡聲笑語(yǔ),傳到校園上空,飄到很遠很遠。

  但是我們班的王子玉說(shuō):“我不服,再來(lái)一局,我來(lái)丟!卑嚅L(cháng)說(shuō):“好啊,我等著(zhù)你再輸一局!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。同時(shí),我們也和王子玉唱起歌來(lái),王子玉故意把手絹假丟到班長(cháng)后面,班長(cháng)急忙一轉身:沒(méi)有!于是王子玉又轉了一圈,放到李麗的帽子里,但又拿走了。大家的歌聲越來(lái)越少了,不知道王子玉到底用什么計策,“專(zhuān)心致志”地留意著(zhù)身后的動(dòng)靜,猜不透王子玉把手絹放在誰(shuí)背后。

  我緊張地坐著(zhù),心里念著(zhù)佛語(yǔ):千萬(wàn)別丟給我,千萬(wàn)別丟給我。這時(shí),她經(jīng)過(guò)我身后時(shí),速度放慢了,我連忙回過(guò)頭,看看身后沒(méi)有,又摸摸帽子也沒(méi)有,安心地坐下了。忽然我發(fā)現李哲對著(zhù)我笑,我機警起來(lái),站起了身,原來(lái)手絹在我的肩膀上。我飛速跑起,可已經(jīng)晚了,還差點(diǎn)跌了個(gè)“狗啃泥”。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  我表演了一段優(yōu)美的舞蹈,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫,也都手拉手一起隨著(zhù)我的舞步,舞起來(lái)了,校園里熱鬧非凡。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地走回教室,可是歡樂(lè )的笑聲仍在校園上空飄蕩。

有趣的游戲作文 篇4

  一天下午,作文班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,名字叫“寫(xiě)字”。老師先說(shuō)了一下比賽規則:七人一組,開(kāi)頭的人拿著(zhù)粉筆,蹦倒黑板那寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),跑回來(lái)把粉筆給第二個(gè)人,第二個(gè)人再蹦到黑板前寫(xiě)第二個(gè)筆畫(huà)……哪組先寫(xiě)完,哪組就贏(yíng)了。

  比賽開(kāi)始了,我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面,寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)跑了回來(lái)。最好笑的就是我自己了,我緊張地忘記了比賽規則,拿到粉筆就先前跑了過(guò)去,仲老師說(shuō):“你弄錯了,蹦著(zhù)回來(lái)!蔽覈樀霉P都沒(méi)來(lái)得及拿連忙跳著(zhù)回來(lái)!第一輪比賽結束了,老師看了一下,咦?“我”字怎么少了一劃?“誰(shuí)偷懶了?”原來(lái)是我……

  第二局開(kāi)始了,我的腿一直在發(fā)抖,輪到我了,我看他們寫(xiě)的亂七八糟的,不知寫(xiě)的'是什么,所以我就胡亂寫(xiě)一劃,到最后我們組寫(xiě)的不像字,老師開(kāi)玩笑說(shuō):“稻草!”所以我們輸得心服口服了。

  !今天雖然輸得這么慘,但是我還是很開(kāi)心!

有趣的游戲作文 篇5

  今天,我來(lái)到金筆作文學(xué)校,老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎比賽。游戲規則是:只要讀一遍自己的百字新事,就有機會(huì )參加抽獎。獎品有一張獎卡的,有兩張獎卡的,還有三張獎卡的

  我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手,第二個(gè)是我,我的手好像在顫抖。讀完了文章,要抽獎了,我把手伸進(jìn)抽獎箱,在箱子里轉了幾圈,終于摸到了一張紙條。好,就這個(gè)了,我目標鎖定,拿出紙條交給老師,老師打開(kāi)紙條一看:呀,三張獎卡,我激動(dòng)地接過(guò)卡片,假裝淡定地回到座位上,可我卻在心里偷偷地笑呢!

  第三個(gè)參加抽獎的是陳小原,只見(jiàn)他從抽獎箱里隨便抽出一張紙條,遞給了老師,老師打開(kāi)紙條,神秘地說(shuō):“你們猜,幾張呀?”這時(shí),安靜的教室亂成了一團,同學(xué)們有說(shuō)三張的,有說(shuō)兩張的,老師大聲說(shuō):“我來(lái)宣布一下,六張!”“!”同學(xué)們有的目瞪口呆,有的驚奇萬(wàn)分,大家都羨慕地看著(zhù)陳小原,還有幾位同學(xué)想拜他為師呢!陳小原高高興興地回到了座位上。

  今天,我們的.游戲不僅有趣,還幫助了我們的學(xué)習!真想再上一次這樣的作文課!

有趣的游戲作文 篇6

  今天,覃老師帶領(lǐng)我們在后樓小操場(chǎng)玩了非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。

  覃老師先給我們講解了玩游戲的規則:我們先通過(guò)黑板白板的方式選出三名同學(xué)當貓,其余的十八名同學(xué)都當老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞,那老鼠就會(huì )餓死。如果它拿到食物了,卻在回老鼠洞的`時(shí)候被貓抓到,那這個(gè)老鼠得站在一邊,看別的老鼠偷糧食,就相當于它已被貓吃掉了。用幾本書(shū)當食物,貓在倉里守著(zhù)食物,老鼠想辦法去偷,如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。

  游戲開(kāi)始了,我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉前咬牙切齒地說(shuō):“你們這些壞老鼠,休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說(shuō):“你們這幾只笨貓,想不讓我們偷食物,想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒(méi)有運用良策,所以老鼠隊損兵折將不少,卻沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食。

  第二回合開(kāi)始前,我們老鼠隊商量了一個(gè)計策:運用調虎離山之計。首先由我當前鋒沖上去把貓引開(kāi),在貓全力以赴抓我的那一刻,其它幾只老鼠立刻去偷食物,我也偷到一些食物,但是因為我的粗心大意,慌慌張張回鼠洞時(shí)把鼠洞看錯了,被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。

  這次游戲大家玩得都好開(kāi)心!而從游戲中我們還得到一些收獲,那就是做任何事都要動(dòng)腦筋,不能盲目去做。

有趣的游戲作文 篇7

  “哈哈哈……”,從我們班教室里不斷傳出歡笑聲,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲!

  第二節課的時(shí)候,老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩,我們都很高興,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來(lái),先給我們發(fā)了紙,然后開(kāi)始講游戲規則:第一組同學(xué)在紙上寫(xiě)“什么人物”;第二組同學(xué)在紙上寫(xiě)“什么地方”;第三組同學(xué)在紙上寫(xiě)“怎么樣的”;第四組同學(xué)在紙上寫(xiě)“在干什么”,寫(xiě)完后,老師來(lái)讀大家寫(xiě)的內容。

  老師講完后,我們開(kāi)始分組。我是第三組,可以寫(xiě)兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說(shuō)這個(gè)游戲很搞笑,于是,先寫(xiě)了“興奮地翻垃圾”,又寫(xiě)了“活蹦亂跳地寫(xiě)作業(yè)”。等大家都寫(xiě)完,老師開(kāi)始念。

  大家的句子五花八門(mén),特別有趣。例如:白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫(xiě)作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子,有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來(lái)。

  還有更搞笑的在后面:李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現了我們班同學(xué)的名字:庫思遠在巴西歡快地挨子彈、田單陽(yáng)在書(shū)里開(kāi)心地踩炸彈。田單陽(yáng)聽(tīng)完后氣的手一拍桌子、腳一跺,生氣地環(huán)顧四周,大聲問(wèn)道:“誰(shuí)寫(xiě)的`我?”但她后來(lái)還是堅持不住,笑了出來(lái),大家也跟著(zhù)一起大笑。

  拼句游戲不但有趣,還告訴我們說(shuō)話(huà)或寫(xiě)作文時(shí),要注意詞語(yǔ)的準確性,不然就會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。我們真喜歡這個(gè)游戲!

有趣的游戲作文 篇8

  一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國慶節早上,天氣十分晴朗,老師就在黑板前畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉,還

  準備了一個(gè)紅色的鼻子,同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō)今節語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲,同學(xué)們聽(tīng)了很高興。

  鈴鈴鈴上課鈴響了,貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)門(mén)都懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情坐在凳子上,等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師開(kāi)始點(diǎn)名了,同學(xué)門(mén)都十分緊張,只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):“張明,你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,再蒙住張明的眼睛,讓他拿著(zhù)那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺,拿出手中的.鼻子,毫不猶豫地貼上去。這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們在低聲地偷笑,李老師也忍不住笑了起來(lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著(zhù),趕快把紅領(lǐng)巾一看,哈哈,原來(lái),他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很像在生氣著(zhù)。同學(xué)們喊了起來(lái),“我來(lái)我來(lái)”李老師這次點(diǎn)到了揚意同學(xué),揚意十分害羞地走上去,老師不她的眼睛蒙住后,遞給她鼻子,要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚意同學(xué)比張明謹慎多了,一邊走,一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里,只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí),大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了,揚意拉開(kāi)紅領(lǐng)巾,看了看,飛快地跑回座位去了。

  最后,老師要點(diǎn)最后一位同學(xué),我想,不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )是我呢。其實(shí),我真的很想上去讓那只鼻子“長(cháng)”在最正確的地方。但是,如果上去貼鼻子,一不小心給貼錯了,就會(huì )引起全班同學(xué)笑起來(lái),真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué),啊,真的點(diǎn)到我。

  我真害怕同學(xué)們會(huì )笑我,但是,老師已經(jīng)點(diǎn)到了我,我不管了,我十分緊張地走上講臺,讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼,我拿著(zhù)“鼻子”,走到黑板前,這時(shí),我的心情平靜下來(lái),把鼻子貼到黑板上。頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲,!原來(lái)我貼對了。就這樣,“貼鼻子”游戲結束了。

有趣的游戲作文 篇9

  游戲是我們小朋友們最喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。在作文班暑期開(kāi)學(xué)的第一天,老師就給就我們帶來(lái)了游戲大本營(yíng)課,我們非常開(kāi)心,一蹦三尺高。

  第一輪是掰手腕的游戲,老師說(shuō)先坐到位置上準備。我坐到了“戰場(chǎng)”上,看了看我的“敵人”!鞍パ,完了,田博涵是個(gè)高頭大馬的人,我怎么能比過(guò)他呢?”,我想。在老師對我鼓勵了一番后,我感到自己又充滿(mǎn)力量。老師又說(shuō)這回三局兩勝,說(shuō)完之后我和田博涵就開(kāi)掰,我使了九牛二虎之力與他抗衡,而他卻得意洋洋,好像沒(méi)有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開(kāi)始了,這次肯定會(huì )輸得更慘,最后果然不出我所料,還是輸了。我輸了以后,我想:失敗了也要昂首挺胸,這也會(huì )過(guò)去。接著(zhù)老師和田博涵掰,我在旁邊當裁判的時(shí)候,心想:老師和他掰,肯定老師贏(yíng)。結果他真的輸了,田博涵輸得很爽吧!

  第二輪是說(shuō)歇后語(yǔ),老師說(shuō)了一個(gè)比較難的'歇后語(yǔ)——飛機上掛暖壺,我和田博涵毫無(wú)頭緒,老師看我倆呆若木雞,就說(shuō)出了答案:水平(瓶)高,我和他聽(tīng)后恍然大悟。老師又說(shuō)了好幾個(gè)歇后語(yǔ),我倆一個(gè)也不知道,后來(lái)老師都給我們講解了,我們大開(kāi)眼界,心想:平時(shí)還得好好積累呀!

  第三輪是寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語(yǔ)。老師一聲令下,我和田博涵就開(kāi)始奮筆疾書(shū),時(shí)間到了,我寫(xiě)出了十個(gè),而田博涵才寫(xiě)了五個(gè),我心里暗自竊喜,看來(lái)他是一個(gè)“四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單”的人呀!

  今天,我們玩得很開(kāi)心,既學(xué)到了許多知識,又很有樂(lè )趣,希望老師天天能上這樣的課該有多好呀!

  評語(yǔ):本文記敘了一堂有趣的游戲課,是按照游戲的過(guò)程描寫(xiě)的。層次清楚,詳略得當,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,結尾表明了中心。

有趣的游戲作文 篇10

  抓子是我和媽媽都喜歡玩的游戲,每天做完作業(yè),我就會(huì )和媽媽一起玩抓子。

  今天,作業(yè)都在學(xué)校里做完了,我便和媽媽一起玩起了這個(gè)抓子游戲。我們和往常一樣,首先抓單單,接著(zhù)抓雙雙,然后抓小小,小小后面是大大,大大后面是把把,把把后面是支關(guān),支關(guān)后面是關(guān)雞……媽媽抓子的技術(shù)很好,能把兩顆或幾顆相隔較遠的子一把抓起來(lái)。所以她抓七顆子的每盤(pán)只有一次機會(huì ),而且要一次抓完才算過(guò)關(guān)(注:不能動(dòng)子);我的技術(shù)很差,必須把子擺在一起才能抓得了。所以我抓五顆子的'每盤(pán)有五次機會(huì ),而且可以動(dòng)子、擺子。每次抓到支關(guān)背子打子的時(shí)候,媽媽總會(huì )對我說(shuō):“背子的時(shí)候子不能丟得太高,而且手指要稍微向后彎曲,打子的時(shí)候手要對準、眼睛瞄準才可以打,這樣你才不會(huì )在這關(guān)上耽誤太多的時(shí)間!笨墒钦f(shuō)起容易,做起來(lái)難呀!每次我真正背子的時(shí)候都背不好。

  盡管如此,我還是很喜歡這個(gè)抓子游戲。

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