有趣的游戲的作文大全[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文9篇，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　那是一個(gè)讀興趣班的上午，我進(jìn)了教室，就看見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“闖三關(guān)”三個(gè)醒目大字。這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室里一下子就熱鬧起來(lái)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，就是“闖三關(guān)�！比�班同學(xué)都歡呼起來(lái)。老師先宣布游戲規則：“請三位同學(xué)站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下擺動(dòng)。其他闖關(guān)者必須順利通過(guò)障阻，才算勝利�！崩蠋熜�布完游戲規則，大家就爭先恐后地舉起手接受挑戰。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關(guān)者左躲右閃；有的像老鼠一樣鉆地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個(gè)個(gè)輪流體驗闖關(guān)的刺激。

　　盼呀，盼呀，終于我也盼到了當闖關(guān)者的滋味了�？炫诺轿視r(shí)，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過(guò)這三關(guān)嗎？“預備，開(kāi)始！”老師一下令，我的.沉思也被打斷了。我瞄準時(shí)機，闖過(guò)第一關(guān)。這時(shí)，我剛松了一口氣，第二關(guān)的障阻物就給我帶來(lái)麻煩，還好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色，才闖過(guò)了第二關(guān)。我原以為第三關(guān)很容易闖，沒(méi)想到，這位同學(xué)竟然“手不留情”，后邊的也是拼命地抓，這下，我可“進(jìn)退兩難”了。還好我機靈點(diǎn)，趁前面的障阻物一不留神，闖過(guò)去了。這時(shí)的我，興奮地手舞足蹈，心里比和了蜜還甜。

　　今天這個(gè)游戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個(gè)道理:無(wú)論有多大的困難，多刺激的挑戰，只要你敢去戰勝困難，大膽地挑戰，一定會(huì )成功！

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴在院子里一起玩 ''老鼠偷米''的游戲。

　　我們把一張打麻將的桌子當貓的糧倉，然后把一條黑色的線(xiàn)，前面當貓的家，后面當小老鼠的窩，小老鼠只要除了那條黑線(xiàn)，貓就可以抓了。

　　游戲就正式開(kāi)始了。''貓''守在自己的家里，寸步不離，這下子,有的''小老鼠"對"貓"打招呼，扭屁股，跳草裙舞，引"貓"的注意力，我這只狡猾的"小老鼠''就偷偷地往''貓'' 的'糧倉跑去，一下子就偷到了一袋''米''，我不敢太興奮，因為怕被''貓''發(fā)現。接著(zhù)，也有幾只勇敢的"老鼠''也沖了上去偷到了幾袋''米''，貓氣壞了，所以想出了一個(gè)計謀，它先裝著(zhù)不在意，結果有三只'"老鼠''跑了上去，被''貓"抓住了，它哈哈大笑!

　　“老鼠偷米”的游戲太好玩啦!我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天，朱老師雙手拿著(zhù)幾個(gè)盆子和籃子，神秘地走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論道：“朱老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?朱老師要和我們做什么游戲？朱……”

　　“今天，我們要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲——吸乒乓球�！敝灰�(jiàn)朱老師熟練地從籃子里拿出幾個(gè)盆子和幾根吸管，給我們講了游戲的玩法。緊張激烈的游戲隨著(zhù)朱老師的一聲令下開(kāi)始了，我彎下腰，低下頭，把吸管含在嘴里，對準乒乓球猛得一吸，嘿，乒乓球乖乖地被我吸了起來(lái)，我想：原來(lái)吸乒乓球這么簡(jiǎn)單，真是小兒科�？晌乙晦D身，那調皮的乒乓球就從吸管上蹦了下來(lái)，看來(lái)我不能小看這個(gè)游戲，玩這個(gè)游戲時(shí)，氣必須憋得長(cháng)，還要小心地把乒乓球放到盤(pán)子里，否則那調配的乒乓球還會(huì )從盆子里跳出來(lái)。想到這兒，我又對準吸管深深吸了一口氣，球穩穩地被吸了起來(lái)，我慢慢轉過(guò)身，小心地向對面走去。

　　“加油啊，加油��！”同學(xué)們對著(zhù)我喊。我又加快了速度，眼看勝利就在眼前了，我卻被旁邊的同學(xué)逗樂(lè )了，“噗哧”一聲笑了出來(lái)，吸管漏氣了，真可惜第二個(gè)乒乓球又掉了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地把乒乓球吸了起來(lái)，運到了對面的盆子里�！皔eah”，我終于成功了。接下來(lái)幾次我也這樣做，都成功了，哇哦，好棒哦！我興奮地跳了起來(lái)。

　　到陸鎣川了，噢，他也和我一樣，要么走到半路就掉了，要么就是乒乓球從盆子里彈了出來(lái)，這可影響到我們這組的.速度了，可把我們組的人給急壞了，真像是熱鍋上的螞蟻。

　　這可真是個(gè)好玩的游戲，從這次游戲中我明白了：做任何事只有善于運用方法，耐心細致，才能完成一級棒哦！

有趣的游戲的作文 篇4

　　“哈哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲，可大家為什么會(huì )笑呢？讓我來(lái)給你們講一講吧！

　　今天上課，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”，它是這樣玩的：老師給我們每人四張紙，叫我們在紙上寫(xiě)上字，第一張上寫(xiě)上時(shí)間，第二張寫(xiě)上人物，第三張寫(xiě)上地點(diǎn)，第四張上寫(xiě)上事情，再分類(lèi)放在四個(gè)筆筒里，讓兩個(gè)同學(xué)上去抽，看誰(shuí)抽到的句子最搞笑。

　　首先上去的是孫瀟和徐子恒，他們剛抽到，看了一眼就開(kāi)始笑了。他們的句子是：三更半夜，秦始皇和地主在皇宮藏私房錢(qián)。我的腦袋立刻浮現出了這樣的.一幅畫(huà)面：三更半夜，皇宮里的燈還亮著(zhù)，秦始皇和地主在皇宮里，地主說(shuō)：“皇上，我先藏，我把我那一千兩金子藏在床底下，您看怎么樣？”秦始皇說(shuō)：“好，我把我的錢(qián)藏在衣柜里，別人肯定找不到！”

　　接下來(lái)上去抽的是吳雨生和李梓正，他們抽的句子是：公元20xx年，同學(xué)們在皇宮玩。我和同學(xué)們都在哈哈大笑。我想象出的畫(huà)面是這樣的：公元前20xx年，同學(xué)乘坐時(shí)光機來(lái)到了皇宮，他們在皇宮玩，玩遙控汽車(chē)，那里的人們不知這是何方神物，都被這些“神物”嚇跑了。

　　再下面是我和陳寶麒，我們抽到的是：凌晨?jì)牲c(diǎn)，我爸在衛生間編寫(xiě)《史書(shū)》。我想到的是：我半夜起來(lái)，要去上個(gè)衛生間，剛打開(kāi)門(mén)，發(fā)現我爸在里面編寫(xiě)《史書(shū)》。

　　這樣的畫(huà)面真是太神奇了，原來(lái)這個(gè)游戲除了好玩，還能讓我們的想象力更豐富呀！

有趣的游戲的作文 篇5

　　有同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有同學(xué)喜歡玩一二三木頭人，還有同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞，你們猜我們我最喜歡玩什么？對了，是打“老虎”。

　　打“老虎”的規則很簡(jiǎn)單，只要找幾個(gè)人當老虎，再找幾個(gè)人當小獵手就好了，小獵手向“小老虎”進(jìn)攻，打著(zhù)“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，吳玉瑤拖著(zhù)球，選了幾個(gè)小朋友做兇猛的“小老虎”，我當然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)小小的圓圈，他們個(gè)個(gè)都好像有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，都十分的沉著(zhù)，也十分自信。吳玉瑤率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圓圈內一，所有的'人都是緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向著(zhù)我飛過(guò)來(lái)，我雙腳一叉，敏捷的躲過(guò)了球，從我的褲子下面穿了過(guò)去。我這才松了一口氣，心想：還算幸運。

　　周?chē)�的小朋友也替我捏了一把汗，就在這時(shí)候，球正好滾到小獵手張澤的腳下，他先機警的向四周偵查了一下，然后右手托球，左手則緊握拳頭，使勁兒一打，這一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲閃不急，球正好撞到他身上，那副狼狽相引得大家哈哈大笑，他只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。

　　緊接著(zhù)小獵手蓋耀勻望著(zhù)滾向他的球，興奮地喊道“我來(lái)接！”然后，一個(gè)前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真的很美呀！球直接奔向小獵手孫純真那里兒，可她正在跟一旁的小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜用力太輕了，速度又有點(diǎn)慢了，球只是緩緩的向我滾過(guò)來(lái)，這次我輕而易舉的跨過(guò)了球，全場(chǎng)的小朋友一陣哄堂大笑，孫純真的臉刷的一下紅了。

　　有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張而又快樂(lè )的氣氛中。

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天的天氣格外晴朗，金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥(niǎo)歡快的飛進(jìn)了公園，陽(yáng)光照在我們身上，感覺(jué)非常溫暖，我們的心情也一下沸騰起來(lái)。

　　我們共玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”，第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲，叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的.規則是：兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點(diǎn)去，再把氣球給踩爆，先完成接力的組獲勝。梁老師每?jì)蓚�(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，我拿到氣球后，一口氣把氣球吹得大大的，然后再把它系得很緊。突然，氣球從我的手上飛到了天上，畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn)，然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球，頓時(shí)，地上爬滿(mǎn)了五顏六色的氣球。

　　比賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去，隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候，我和我的隊友背靠背夾著(zhù)氣球奔去，雖然沒(méi)有健步如飛，可是，我們步調一致、配合默契，奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來(lái)，我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球，并奮力用腳去踩氣球，但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來(lái)跑去，我們努力了好幾次才踩破，我們趕緊揮手，讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們這組獲得了最后的勝利，同學(xué)們興高采烈的歡呼著(zhù)。另一組的同學(xué)雖然輸了，但他們還是堅持不懈地完成了游戲。

　　游戲結束了，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，今天我們不僅玩了好玩的有些，而且還懂得了團結協(xié)作的重要性。

有趣的游戲的作文 篇7

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的“游戲節”。我們五年級玩的游戲是傳話(huà)游戲。

　　游戲規則是這樣的：老師把五個(gè)班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場(chǎng)上分成五隊，每隊之間隔著(zhù)3米左右的距離。在最前面的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)老師給自己的句子，然后把老師說(shuō)的內容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，最快最準確地說(shuō)出語(yǔ)句的班級獲勝。

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上排成五隊，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著(zhù)腳丫，有的同學(xué)猜測他沒(méi)聽(tīng)清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說(shuō)，他肯定聽(tīng)清楚了，這樣子是因為胸有成竹；還有的同學(xué)懷疑句子這么長(cháng)，肯定記不住。

　　傳話(huà)進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話(huà)人的旁邊，想偷聽(tīng)在傳什么話(huà)，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽(tīng)不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉；還的同學(xué)直直的站著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)傳話(huà)的同學(xué)，快要把他們看穿了。

　　當張宗騰把話(huà)傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯了，把脖子伸的像長(cháng)頸鹿的'脖子一樣，因為只要聽(tīng)錯了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì )都說(shuō)錯了。該我把話(huà)傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽(tīng)清我說(shuō)的話(huà)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對準王欣悅的耳朵，輕聲的把話(huà)說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著(zhù)，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話(huà)傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯了我們隊就輸了，于是我緊張的盯著(zhù)王欣悅把話(huà)傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

　　最后一個(gè)人——陳瑜，他把話(huà)報出來(lái)的時(shí)候，我們哄堂大笑，原來(lái)的句子在經(jīng)過(guò)五十三個(gè)人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來(lái)是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結果陳瑜報出的句子是：李老師早晨睡覺(jué)到五點(diǎn)。真是牛頭不對馬嘴！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說(shuō)明了這個(gè)道理。

有趣的游戲的作文 篇8

　　今天下午上課時(shí)，老師講：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲名叫“木頭人”。規則是大家隨便做一個(gè)動(dòng)作，看誰(shuí)能夠堅持兩分鐘不動(dòng)�！�

　　老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就做出各種不同的動(dòng)作。有的做金雞獨立狀，有的'做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認為這個(gè)動(dòng)作很輕松，一定能堅持兩分鐘的。

　　半分鐘不到時(shí)，我聽(tīng)到身旁有東西掉了下來(lái)，我用眼睛瞟了一下，原來(lái)是朱晉辰把書(shū)包頂在頭上，書(shū)包太重，掉了下來(lái)。

　　一分鐘左右，我已經(jīng)堅持不住了，身體一放松，人就倒了下來(lái)。接下來(lái)，我就四處張望看同學(xué)們在做動(dòng)作。施恩琦頭頂著(zhù)膠帶，因為有點(diǎn)累，所以頭稍微轉了一下，膠帶就從頭上掉了下來(lái)。陳志同的方法最簡(jiǎn)單，坐在地下，很輕松的樣子�？伤�大概也覺(jué)得無(wú)聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動(dòng)呢！

　　兩分鐘終于到了，游戲結束了，大家都迫不及待地坐了下來(lái)，還有的同學(xué)還敲敲背，揉揉腿。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。

有趣的游戲的作文 篇9

　　李宇軒，快出來(lái)，李宇軒，快出來(lái)咦，這是從哪里傳來(lái)的呼喊聲呢？哦，原來(lái)是三年級25班在上一堂別開(kāi)生面的游戲課。

　　今天上午的作文課上，劉老師一反常態(tài)，沒(méi)有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：這節課我們來(lái)做個(gè)游戲擊鼓傳花！老師的話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)議論紛紛。有的`問(wèn)：擊鼓傳花怎么玩呀？有的說(shuō)：這游戲好不好玩呀

　　老師好不容易才讓大家安靜下來(lái)，宣布了游戲規則：鼓聲開(kāi)始，花從第一個(gè)同學(xué)手里傳出去，鼓聲停止后，花在誰(shuí)手里就給大家唱首歌。

　　鼓聲開(kāi)始了，我心里緊張極了，心想：會(huì )不會(huì )傳到我呀？天靈靈，地靈靈，老天爺保佑不要傳給我。同學(xué)都手忙腳亂，生怕自己會(huì )中獎，忽然鼓聲嘎然而止，結果李宇軒把這個(gè)大獎拿走了，同學(xué)們幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)‘李宇軒，快出來(lái)，表演節目，李宇軒，快出來(lái)，表演節目霎時(shí)，全班同學(xué)的目光都集中在李宇軒的身上，他的臉騰的一下紅了，大家看見(jiàn)他害羞的樣子，哄堂大笑，誰(shuí)知道他的臉更紅了，像熟透了的蘋(píng)果

　　快樂(lè )就這樣傳遞著(zhù)，多么希望時(shí)間可以停留在這一刻��！

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