[薦]有趣的游戲的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文 篇1

　　一天，仲老師說(shuō)：這節課要玩一個(gè)游戲。規則是這樣：所有人站成一隊，每個(gè)人報數，一、二、三、第七個(gè)人拍八個(gè)人的肩膀，第八個(gè)人繼續從八開(kāi)始報數，每到七的倍數的人，都要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續他自己該報的數。報錯的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽(tīng)都覺(jué)得這個(gè)游戲一定有趣。

　　開(kāi)始報數了，我有一點(diǎn)緊張，連大氣都不敢出了。我只聽(tīng)：一、二、三、四、��！要到我了，我的大腦開(kāi)始飛快地轉動(dòng)著(zhù)，比風(fēng)還快呢！我想：我是第七個(gè)人，應該拍下一個(gè)人的肩膀。輪到我時(shí)，我急忙拍了下一個(gè)人的`肩膀，可是到這里去出錯了，我們只聽(tīng)那個(gè)又細、又小、又輕的女聲，報出了七，全場(chǎng)的人發(fā)出一陣笑聲，那個(gè)人還不知道我們?yōu)槭裁葱�，仲老師連聲說(shuō)：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴提醒說(shuō)：我們女生都穿著(zhù)裙子，不好做的。仲老師想了想說(shuō)：那么所有女生做下蹲運動(dòng)吧！那個(gè)女生就做起了下蹲運動(dòng)。然后緊接著(zhù)報到了十三這個(gè)數，十三這個(gè)數正好是傻乎乎的葛一報的，可是不知道這個(gè)葛一怎么搞的竟然拍了下一個(gè)人的肩膀，全場(chǎng)有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時(shí)反應過(guò)來(lái)，趕緊做了下蹲運動(dòng)。

　　第二輪報數開(kāi)始了，第二輪是反著(zhù)報的，所以我成了十四號。中途，一個(gè)名叫張欣遠的小不點(diǎn)，被逮住了三次，因為每次該他報數字九時(shí)，他總跟他前面的人一起報數字八，我開(kāi)玩笑說(shuō)：他就喜歡數字八嘛，要不然他總是報數字八干嘛呢？

　　不知為什么，仲老師有時(shí)候雖然會(huì )笑，但大多數好像有什么心事似的。為什么呢？��！后來(lái)我才明白，她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報錯。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒(méi)有把王祥宇給逮著(zhù)。這時(shí)，王祥宇明明報過(guò)數字，卻還跑到最后，報啊報，輪到他了二十一，他應該拍后一個(gè)人的肩膀，可是他既沒(méi)拍也沒(méi)有報數，終于被給逮住了！我在一旁幸災樂(lè )禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著(zhù)邊開(kāi)玩笑說(shuō)：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。

　　這時(shí)，仲老師顯得特別開(kāi)心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說(shuō)：仲老師，你是不是存心想我出錯��？仲老師笑著(zhù)答道：對呀，我的的確確想想讓你犯規！同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結束。

　　這個(gè)游戲可真好玩��！

有趣的游戲的作文 篇2

　　我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。

　　這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當老鷹，最好選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準備好了沒(méi)，如果還沒(méi)準備好，可以先等一下。如果全部小雞都準備好了，可以通知游戲開(kāi)始。老鷹假裝站著(zhù)不動(dòng)，趁小雞們不注意的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的`抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天是我們小水滴最后一節課，老師特地為我們上了一節游戲課，叫做“古詩(shī)詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規則來(lái)進(jìn)行的。

　　老師在黑板上寫(xiě)了幾首李白的詩(shī)，然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不��！

　　老師剛說(shuō)開(kāi)始，場(chǎng)面一下子就鬧哄起來(lái)�？僧斃蠋熃械健袄畎壮酥蹖⒂�行”的時(shí)候，場(chǎng)面又一下子安靜下來(lái)了。大家就邊蹲邊背古詩(shī)，一句接一句，倒是接得蠻好的�？僧斴喌健俺�辭白帝彩云間”時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，因為我就在他的旁邊�？汕闆r突然一轉，竟然轉到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，真是嚇死我了�？晌业男奶�還沒(méi)有緩下來(lái)，我的`好兄弟果然不負厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來(lái)的總是要來(lái)的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無(wú)可奈何地蹲了三下，心中頓起報復之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當然是我的好兄弟）。哈哈！看誰(shuí)叫得過(guò)誰(shuí)！接下來(lái)我們兩個(gè)就像杠上了，他蹲完就點(diǎn)我的名，我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，然后就開(kāi)始結巴，結果可想而知，我只能當兔子跳了（懲罰方式），實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災樂(lè )禍。我向天空翻了一個(gè)白眼，想把他送到天空當玉兔的孫子了。

　　這節游戲課真是太有趣了，原來(lái)古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對詩(shī)詞的印象。

有趣的游戲的作文 篇4

　　真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。

　　這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手，哪怕你抓住了糖果也是白費力氣，反而還會(huì )讓別人坐收魚(yú)翁之力。哦，原來(lái)要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一局開(kāi)始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應戰，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著(zhù)近在眼前卻遠在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認為小王會(huì )贏(yíng)說(shuō)她手長(cháng)，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺(jué)得小陳會(huì )贏(yíng)，因為她十分機靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著(zhù)智慧之光。

　　就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的`左手，，我心里暗暗高興，小陳贏(yíng)了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓：“小陳伸錯了手了�！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小陳伸錯了手，是小王贏(yíng)了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì )兒又打起精神看了看比賽。因為勝敗乃兵家常事，游戲不在結果而在過(guò)程。

　　我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開(kāi)得勝。

　　看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰了一回，但剛開(kāi)始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，錯過(guò)了一個(gè)大好機會(huì )。

　　看來(lái)，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗我們手速和反應的測試。

有趣的游戲的作文 篇5

　　“哈哈哈，猜對了，猜對了�！边�？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，老師準備了四個(gè)帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都可以當老師的小助手。最后，助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，老師一眼就可以看穿，找到那枚硬幣。在老師說(shuō)游戲規則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開(kāi)始了。老師先請出一位同學(xué)，然后把他拉到自己的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話(huà)，說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見(jiàn)，所以又讓老師找了一位同學(xué)看著(zhù)她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號杯子里，然后把二號杯子轉了轉，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓罄蠋熯M(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的.把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是老師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門(mén)的，說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓老師站在門(mén)外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著(zhù)老師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1�！比缓竽莻�(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號杯子里。同學(xué)們一起說(shuō)“好了�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)還是選了二號，結果，二號沒(méi)有硬幣。

　　最后，老師終于說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號杯子是‘好了’，放到三號杯子是‘我好了’，放到四號杯子里是‘我已經(jīng)好了’�！迸�，原來(lái)是這樣��！

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天，我跟媽媽玩了一盤(pán)飛行棋游戲。游戲的規則是：拿骰子拋六，誰(shuí)先拋出來(lái)，誰(shuí)的棋子就能開(kāi)始飛行，隨后根據自己拋的數前進(jìn)相應的步數，同時(shí)如果一不小心自己的棋子就會(huì )被對方吃掉。

　　我首先拋了第一次就是六，我心里一陣暗喜，不料，媽媽也馬上拋了個(gè)六。我不灰心，心想一定要再拋出個(gè)六，但事與愿違，只拋了個(gè)一，我開(kāi)始著(zhù)急了，媽媽好像知道了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次拋不好不代表著(zhù)游戲就輸了啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有理，便繼續拋起來(lái)，但還是拋了個(gè)一。

　　不久，媽媽的飛行棋子已經(jīng)有三個(gè)進(jìn)了機場(chǎng)，我只進(jìn)去了一個(gè)，眼看媽媽就要贏(yíng)了，突然，我看見(jiàn)有個(gè)轉折的機會(huì )——我只要拋五就可以把媽媽最后一個(gè)飛機吃掉。于是，我向天保佑，一定要拋個(gè)五�！芭�？”我還真的.拋了個(gè)五，“耶！”我滿(mǎn)心歡喜，仔細一看，不對，原來(lái)只需要四格！哎！為什么壞事老是落在我頭上？現在該老媽追我了，還好沒(méi)拋一。但老媽離終點(diǎn)只有一步之遙了，我想把老媽的飛機追上后吃掉，但是到最后也還是沒(méi)追上，最后，媽媽拋了個(gè)四，她的飛機全部到了終點(diǎn)，這盤(pán)棋媽媽贏(yíng)了。我有點(diǎn)難為情，但還是為媽媽祝賀。

　　飛行棋游戲真是太好玩了！

有趣的游戲的作文 篇7

　　上午第三節課,不知是怎么回事,太陽(yáng)竟然從西邊出來(lái)了.語(yǔ)文老師叫我們玩個(gè)游戲,名字叫”拉網(wǎng)捕魚(yú)”,真不可思議。教室中的同學(xué)卻點(diǎn)兒也不好奇，都連聲叫好，頓時(shí)一片歡騰，有個(gè)同學(xué)還從自己的位子上跳起來(lái)，大聲喊“好——”

　　到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)好游戲規則，分配好各自的工作之后，游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始，我還不知道誰(shuí)當漁夫，誰(shuí)當小魚(yú)�？晌铱匆�(jiàn)尤茂盛朝我追來(lái)，我這才知道是“漁夫”。于是我拼命地跑，我跑著(zhù)跑著(zhù)，看馬上要被捕的'時(shí)候，我忽然來(lái)個(gè)急轉彎，被我開(kāi)了。但是他也來(lái)個(gè)急轉彎緊追不舍，我又來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，調頭跑到了“魚(yú)”群中。尤茂盛看到時(shí)這么多“魚(yú)”在他面前，看花了眼，調頭又追另外的“魚(yú)”去了。這下我可以喘口氣休息一下了。我看到一個(gè)個(gè)多被他們捕獲了，我些緊張了。一會(huì )兒，黃佳倩和陸嘉琴來(lái)捉了，我卻跑不動(dòng)了，只能慢慢得跑。這時(shí)我想一定會(huì )被抓住，可老天有眼，黃佳倩竟摔了一跤，我就趁機逃跑了�？烧l(shuí)叫這兒機關(guān)重重，我剛跑胡華斌和江山和就堵住了我的去路。他們一下子把我給活捉了。

　　這游戲結束后，我還戀戀不舍。

有趣的游戲的作文 篇8

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲---老鷹捉小鴨。

　　陸老師先給我們講解了游戲規則。然后開(kāi)始選人了。我們都爭先恐后的說(shuō)：‘我來(lái)當老鷹；

　　結果。我很榮幸，如愿以?xún)數禺斏狭恕�老鷹‘可是，真沒(méi)想到，雞媽媽?zhuān)�居然是陸老師自己，這可不好對付��！

　　游戲開(kāi)始了，小雞馬上一個(gè)接一個(gè)地躲在‘雞媽媽’的身后，象一條長(cháng)龍。我也進(jìn)入了角色，立即登但了‘鷹眼’洌著(zhù)‘鷹嘴’，露出一副猙獰的面目，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力的撲扇著(zhù)，嘴里還不時(shí)地叫著(zhù)：老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了，小雞們頓時(shí)緊張起來(lái)，警惕地跟著(zhù)‘雞媽媽迅速的移動(dòng)腳步。

　　我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的`伎倆，迅速的改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉，做了個(gè)鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個(gè)箭步竄到最后一只小雞身旁，正要下手，雞媽媽?zhuān)�及時(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。

　　打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著(zhù)我，簡(jiǎn)直寸步不離。我左突右追全都無(wú)公而歸，弄的我暈頭轉向，汗流浹背，一只小雞也沒(méi)捉到！~。/

　　我輸了。

有趣的游戲的作文 篇9

　　“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺，然后笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“安靜！同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)“擊鼓傳球”游戲！一聽(tīng)到老師這句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了之后，既緊張又興奮。

　　接下來(lái)，老師就給我們講述了游戲規則：首先，所有同學(xué)一起圍成一個(gè)大圓圈，然后選出一個(gè)同學(xué)第一個(gè)開(kāi)始傳球。當音樂(lè )聲響起時(shí)，第一位同學(xué)馬上開(kāi)始沿著(zhù)圓圈傳球，當音樂(lè )聲停止時(shí)，球落到在哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺抽簽表演節目。如果傳球途中有誰(shuí)把球亂扔、亂拋，就屬于犯規，同樣也要上臺表演。老師剛說(shuō)完后，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)了。

　　“咚咚咚——”游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始播放音樂(lè )，球像跑車(chē)一樣，快速地一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕自己就是那一個(gè)“幸運兒”。那么球到底會(huì )花落誰(shuí)家呢？我時(shí)而期待，時(shí)而緊張。突然，音樂(lè )聲停止了，“中獎”的竟然是黃琳超，大家激烈地說(shuō)道。他非常不情愿地走上臺，小心翼翼地抽出一張紙條，居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉，只見(jiàn)他用雙手把眼皮向上翻，嘴里吐出一條長(cháng)長(cháng)的舌頭，逗得大家開(kāi)懷大笑。

　　緊接著(zhù)，第二輪開(kāi)始了，很快，“幸運兒”落在了一個(gè)“小矮子”的身上——董榷峰，他將要表演的是背誦古詩(shī)《靜夜思》，只見(jiàn)他無(wú)可奈何地背誦道：“床前明月光，疑是地上霜……”只見(jiàn)他背誦的`非常不流暢，同學(xué)們都一臉嫌棄地說(shuō)：“切……”然后大家都一直在笑話(huà)他，逗得大家樂(lè )呵呵！

　　今天的游戲玩的真有趣��！我還想再玩一次！