(精華)記一次游戲作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　上體育課的時(shí)候，我們的體育老師讓我們和四二班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們拼命往后拉，可繩子紋絲不動(dòng)，因為對方有四個(gè)大胖子，所以這場(chǎng)比賽十分困難，我們班的同學(xué)，雙眼死死地看著(zhù)對方，腳就像被鐵鏈死死地鎖在地上，真恨不得把他們一把拉過(guò)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，對方四個(gè)大胖子的體力快消耗盡了，到我們反擊的時(shí)候了，可我們正想把他們拉過(guò)來(lái)時(shí)，體育老師卻喊了一聲：“休息�！毙菹⒘艘粫�(huì )兒，我們再次開(kāi)始比賽，對方的.胖子因為上半場(chǎng)用了太多力量，所以現在一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。

　　我們使勁一拉，對方被我們拉了過(guò)來(lái)，當我們快贏(yíng)時(shí)，對方的一個(gè)胖子用出了他最后的力量，我們一下子就落后了。

　　當我們很緊張時(shí)，我班一位同學(xué)說(shuō)：“大家放松點(diǎn)，我們一定能贏(yíng)！”我們大家聽(tīng)到這話(huà)，個(gè)個(gè)打起精神，使勁一拉，最后贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　我一直記得這次比賽。

記一次游戲作文2

　　上體育課的時(shí)候老師叫我們自由活動(dòng)，我就召集“老鐵們”跟我一起玩抓迷藏的游戲，“老鐵們”興高采烈，手舞足蹈地說(shuō)：“這真是太棒了！”

　　捉迷藏游戲開(kāi)始了，我迅速地跑到草叢旁邊，張開(kāi)一雙炯炯有神的大眼睛觀(guān)察，心想：我現在玩抓迷藏的地方偏低，我要站在高處，這要我既可以看到找我的人的行動(dòng)，也可以方便換位置，一想完這天衣無(wú)縫的計劃，我就自言自語(yǔ)說(shuō)：“我真是絕世英明，這么完美的計劃別人一定想不出來(lái)，而我卻想出來(lái)了�！币徽f(shuō)完我就哈哈大笑起來(lái)，可誰(shuí)知，我大笑的聲音被那個(gè)找我的'人聽(tīng)到了，完美的計劃就出現了一條縫，他順著(zhù)聲音向我跑來(lái)，等他看到我的時(shí)候，我才剛剛反應過(guò)來(lái)，我還以為那個(gè)人怎么也找不到我，可我確實(shí)被他第一個(gè)抓到的人。

　　這一次游戲讓我難以忘懷，我一想起來(lái)就又會(huì )哈哈大笑起來(lái)了。

記一次游戲作文3

　　今天是開(kāi)心的一天，因為老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

　　老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙，我猜它是牛奶味的，摸起來(lái)像是圓圓的，硬硬的，像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個(gè)人一組，其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后，藏糖的人要畫(huà)“找糖路線(xiàn)圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回，如果找不到，糖果就歸對方所有了。

　　游戲開(kāi)始了，我的.小伙伴開(kāi)始藏糖果了。因為這一輪我是找的人，所以我緊緊地捂住眼睛，眼前一片漆黑。我心里非常著(zhù)急，怦怦直跳。心想：他怎么還沒(méi)藏好？會(huì )不會(huì )不好找？我雙手緊緊地握成了拳頭。終于，我的小伙伴藏好了糖果。我拿著(zhù)他給我的“找糖果路線(xiàn)圖”，細心地看了又看，最后發(fā)現它指著(zhù)的是老師的講臺。我迅速走過(guò)去，看著(zhù)老師的粉筆盒，緊張地探了一下。果然，糖果就在里面。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真好玩，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次。

記一次游戲作文4

　　我和小伙伴們最喜歡的游戲就是搶椅子了，每當下課鈴聲一敲響，我們就像一匹匹馬沖出去。

　　我們玩兒之前，準備了幾把椅子和一個(gè)小小的音樂(lè )員，游戲規則是這樣的，先把椅子背靠背圍成一個(gè)圈，當音樂(lè )響起，小伙伴們就圍著(zhù)椅子繞圈，直到音樂(lè )一停就搶椅子坐，沒(méi)有搶到椅子的.人淘汰，并減少一張椅子繼續游戲。

　　有一次我和小伙伴們又玩起了搶椅子，第一輪，音樂(lè )響起，我們都目視著(zhù)椅子，生怕自己被淘汰，當音樂(lè )一停，我們都急忙搶著(zhù)坐，最后，在我們的擠亂中，黃爍涵被淘汰了。

　　第二輪開(kāi)始，音樂(lè )響起，我們都不敢輕敵，目不轉睛，因為椅子拿走一張，就說(shuō)明危機不斷的加大，音樂(lè )一�！芭尽卑�！怎么汐汐也跟著(zhù)掉下去了呀？這怎么可能，以前他可是玩這個(gè)的高手啊，難道這次是失誤嗎？

　　第三，第四輪也現出了勝利者，那就是晨晨獲勝了。

記一次游戲作文5

　　在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因為這個(gè)游戲，讓我懂得了什么叫做團結。

　　為什么叫綁腿跑呢？因為是兩個(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著(zhù)腿兒怎么跑呢？哈哈，聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧：游戲規則是：兩個(gè)人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開(kāi)始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。

　　放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了，之后比賽開(kāi)始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時(shí)還會(huì )摔倒。我就思考起來(lái)。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠了，再不走，咱們就輸了！”就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我對小蘭說(shuō)：“咱們喊口號兒吧，喊1的時(shí)候。邁里面的`腿，喊2的時(shí)候，咱們邁外面的腿。果然我們一會(huì )兒就超過(guò)了她們。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了，只有團結才能取得勝利。

記一次游戲作文6

　　大家一定都玩過(guò)搶椅子這個(gè)又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過(guò)的人，都不會(huì )忘記。

　　星期六下午，我和我的小伙伴們在小區門(mén)口玩這個(gè)游戲，我們的臉上都大大地寫(xiě)上了“期待”兩個(gè)字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒(méi)有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數量一定要比人數少一把，這樣才會(huì )有意思。當然了，音樂(lè )也要準備好，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要繞著(zhù)“椅子小兵”走成圓圈，當音樂(lè )停止時(shí)，我們就負責找椅子坐下，誰(shuí)要是沒(méi)有搶到椅子，誰(shuí)就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，放出來(lái)的音樂(lè )非常好聽(tīng)，這時(shí)，大家都看著(zhù)椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂(lè )停了，這時(shí)的大家像一只只瘋狗似的'尋找“食物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只見(jiàn)陸明在椅子周?chē)�跑�?lái)跑去，但是沒(méi)有搶到，這一局陸明被淘汰了。

　　最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結一致！

記一次游戲作文7

　　今天，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我們班上的人就想去玩游戲。玩什么呢？

　　聰明又好學(xué)的朱成瑞想到了一個(gè)抓人的游戲，大家都同意了。于是就開(kāi)始分配人物，錢(qián)宇和我當抓人的人，其余的人則是躲的。游戲規則是：負責抓人的如果抓到人，就會(huì )變成他的盟友，沒(méi)有被抓到的人堅持到最后就會(huì )勝利了。

　　游戲開(kāi)始了，錢(qián)宇和我左沖右突不一會(huì )，就抓到了兩個(gè)人，于是就變成了我們四個(gè)抓人。這是我看見(jiàn)金嶺偷偷的向一塊打石頭后躲，“站��！”我大喊了一聲，他反而跑的'更快了，我和其他人商量了一下，決定給他來(lái)個(gè)前后夾擊，當我終于把他給逼到旗臺上，突然！錢(qián)宇從他背后冒了出來(lái)！一下子就抓住了金嶺。金嶺直呼上當了！此時(shí)只剩下王賀一個(gè)人，但他相當狡猾。這個(gè)王賀在我抓金嶺的時(shí)候就不斷的給我搗亂，哼！真是一個(gè)壞家伙！

　　放學(xué)了，鄭老師讓我們站隊，王賀竟然還沖我辦個(gè)鬼臉，下次定要叫你心服口服！

記一次游戲作文8

　　每當我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，總會(huì )想起那一個(gè)有趣的游戲。

　　那天，我們的語(yǔ)文陳老師對我們說(shuō)：“這節課呢，本來(lái)是想講完第8課的，可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲�！痹�(huà)音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著(zhù)：“耶！”

　　陳老師說(shuō)起了游戲規則，我們各個(gè)側耳細聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規則是這樣的'：我們大家來(lái)讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話(huà)），老師將會(huì )說(shuō)是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯了或是忘說(shuō)了，男的就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作，女的也一樣。

　　游戲開(kāi)始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類(lèi)呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

　　最后，老師發(fā)話(huà)了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結束�！蔽覀兌荚诘却�下一次的游戲！

記一次游戲作文9

　　我玩過(guò)許多游戲：捉迷藏、捉人、一二三木頭人...... ......其中我最?lèi)?ài)玩的是捕魚(yú)游戲。

　　那天老師帶我們玩捕魚(yú)游戲，她叫了我們班的“飛楊腿”來(lái)做漁網(wǎng)，其他人做魚(yú)。老師一下令，我們快速散開(kāi)，只見(jiàn)“漁網(wǎng)”向我們飛奔而來(lái)�！棒~(yú)兒”瞪著(zhù)我，微微一笑，用箭一般的速度跑過(guò)來(lái)。我的心就像一只袋鼠一樣，跳個(gè)不停，心想：死定了，怎么辦！怎么辦！我回頭一看，不見(jiàn)“漁網(wǎng)”的身影，不知何時(shí)，“漁網(wǎng)”在我的面前，只能被他們的.“魔爪”抓住。

　　“漁網(wǎng)”不斷變大，本來(lái)是團結力量大，可是“漁網(wǎng)”一個(gè)跑東，一個(gè)跑西，一個(gè)跑得快，一個(gè)跑得慢，一片亂糟糟的場(chǎng)景。我們統一了一個(gè)目標，用著(zhù)一樣的速度，“魚(yú)兒”一個(gè)個(gè)的成了“漁網(wǎng)”，最后我們“漁網(wǎng)”變到了最長(cháng)。

　　我從這次游戲知道了我們要團結，一起朝著(zhù)一個(gè)目標進(jìn)步，才會(huì )成功。

記一次游戲作文10

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出“籠子”，奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

　　老師看我們玩得這么開(kāi)心就加入了游戲。老師當“母雞”，同學(xué)們當“小雞”，男同學(xué)當“老鷹”。

　　小雞們正在綠油油的`草地上津津有味地張望。突然，老鷹直沖而下。

　　雞媽媽第一反應，對孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后�！毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后，排成了一列。老鷹張開(kāi)尖尖的嘴巴，好像兇狠地說(shuō)：“我一定要抓到你們的！”

　　狡猾的老鷹發(fā)現了目標，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來(lái)襲擊，幸好雞媽媽機警，奮力撲過(guò)去老鷹的背部，才化險為夷！

　　上課鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。

記一次游戲作文11

　　我喜歡去樓下的小弟弟家玩。

　　我拿著(zhù)自我最?lèi)?ài)的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來(lái)了他自我最心愛(ài)的雙重陀螺，我奸笑著(zhù)對他說(shuō)：“不如我們來(lái)個(gè)男人之間的決斗�！毙〉艿苈�(tīng)到這句話(huà)，斗志高揚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們當時(shí)就玩跳樓陀螺，比誰(shuí)的陀螺跳的遠，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開(kāi)足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見(jiàn)我的.陀螺高速旋轉，想是在同小弟弟的陀螺挑釁。

　　它們互相相撞，交錯，看得我們目不暇接。最終因為我的陀螺底盤(pán)為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因為小弟弟的陀螺是有塑料做的。我嘗到了勝利的喜悅，我好開(kāi)心。小弟弟也沒(méi)有開(kāi)心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。

記一次游戲作文12

　　星期三下午，第一節又是無(wú)趣的作文課，本來(lái)要寫(xiě)作文的老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天不寫(xiě)作文我們來(lái)玩個(gè)游戲家驢頭對馬嘴�！�

　　我們班的`同學(xué)大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來(lái)，有的半信半疑，一臉疑惑�！�

　　老師說(shuō)：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條�！崩蠋熣f(shuō)：“第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)干什么事，第三組寫(xiě)地方�！蔽覀儗�(xiě)地方，我寫(xiě)的是“在家里”別人寫(xiě)的我不知道寫(xiě)的什么？老師說(shuō)：“來(lái)三個(gè)同學(xué)收下紙條”收完那三個(gè)同學(xué)就回到自己的座位了。

　　游戲開(kāi)始老師先選了三個(gè)同學(xué)上來(lái)抽紙條……合起來(lái)是：“董若萱在樹(shù)葉上讀書(shū)！”這時(shí)同學(xué)捧腹大笑，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要是有那么大的樹(shù)葉可真妙了！”這時(shí)那個(gè)同學(xué)臉通紅通紅的。

　　到了第二輪老師又挑了三個(gè)同學(xué)來(lái)抽……合起來(lái)是：“可愛(ài)的李勝楠在醫院前拉八卦�！苯淌依镞@時(shí)一震哄笑，再大點(diǎn)就把窗戶(hù)喊破了。

　　在這節課我感悟到了寫(xiě)作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會(huì )鬧出笑話(huà)。

記一次游戲作文13

　　今天下午下雨了，體育課無(wú)法上了，黑哥老師讓我們做游戲，我們聽(tīng)后，心花怒放、眉開(kāi)眼笑，心想難怪人人都喜歡的黑哥老師，他不僅人長(cháng)得帥，而且對同學(xué)們也很好。

　　游戲開(kāi)始了，我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌，還有楊其睿玩狼人殺，楊其睿當裁判，他想把裁判身份給我，我居然是個(gè)平民。裁判說(shuō)：“天黑請閉眼，狼人請睜眼，你要殺誰(shuí)？”這時(shí)他指向了李銘浩（當時(shí)我是閉眼的，我這是后來(lái)才知道的），他說(shuō)：“女巫陳澤斌請睜眼，你要殺誰(shuí)或救誰(shuí)？”女巫想了一會(huì )兒指了指我，楊其睿又說(shuō)：“獵人（李銘浩）請睜眼，你要殺誰(shuí)？”干得漂亮連獵人都殺我。

　　天亮了，楊其睿公布，昨晚我和李銘浩被殺了，我差點(diǎn)兒要躺在棺材里了，我大吼道：“我是村民不是狼人，我問(wèn)楊其睿，看曹梓豪是不是狼人？楊其睿說(shuō)：“曹梓豪確實(shí)是狼人，但狼人最終還是贏(yíng)了�！�

　　這次游戲后，俗話(huà)說(shuō)得好，不怕神一樣的.對手，就怕豬一樣的隊友。

記一次游戲作文14

　　玩耍常常被認為成是浪費時(shí)間的行為，但在我的腦海里它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　星期六，我來(lái)到我家門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)哥哥和兩個(gè)朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來(lái)。

　　一、二、三，發(fā)射！我的陀螺飛快地轉了起來(lái)，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒(méi)有被碰到。我長(cháng)吁一口氣，但心馬上又懸了起來(lái)。只見(jiàn)“大紅袍”對我使出了強力一擊�！岸！鼻宕嗟囊宦�，我睜開(kāi)了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的`上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開(kāi)始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：團結才有力量。

記一次游戲作文15

　　今天，我們班玩了一個(gè)傳話(huà)游戲，你想來(lái)看一看嗎？

　　游戲規則是：1、老師給第一個(gè)人傳一句話(huà)，2、然后在往后傳，3傳到最后一個(gè)人時(shí)就上去把話(huà)告訴老師，4傳話(huà)正確的小組贏(yíng)。

　　老師把我們分成十個(gè)小組，一數列為一小組。游戲開(kāi)始了，老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺上，給每一個(gè)人都傳了一句話(huà)，等他們回到座位上游戲就開(kāi)始了，只見(jiàn)他們又緊張、又激動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話(huà)傳給了下一個(gè)人，他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候，我很緊張，萬(wàn)一從我這里錯了就會(huì )一錯再錯，等我把話(huà)傳給了下一個(gè)人，心里的石頭才落地。

　　終于我們組傳完了，很快結果就要出來(lái)了，我的心里好像有一只小鹿在亂撞，可是最后一個(gè)人的.答案把我們逗得哈哈大笑，最后沒(méi)有一個(gè)小組能把老師的話(huà)完整的傳下來(lái)。

　　下課了，但我們還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。

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