我最喜歡的游戲作文(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的游戲作文1

　　星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個(gè)非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。

　　游戲規則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，讓我們在第一張紙寫(xiě)誰(shuí)，第二張紙寫(xiě)在什么地方，第三張紙寫(xiě)干什么，拼起來(lái)就是”誰(shuí)在什么地方干什么“。寫(xiě)完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統一打亂，再請同學(xué)上來(lái)隨意抽取三張紙，拼成新的'句子。

　　我寫(xiě)的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學(xué)們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫(xiě)的。

　　老師請了一位同學(xué)上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢(qián)“。話(huà)音剛落，全班都哈哈大笑起來(lái)，我都快笑破肚皮了，有人會(huì )在森林里燒錢(qián)？誰(shuí)家有那么多錢(qián)，還去燒？再說(shuō)，我們也不能再森林里點(diǎn)火。

　　輪到我上場(chǎng)了，我挑剔地選了三張，打開(kāi)一看，原來(lái)是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續續地說(shuō)：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒(méi)有聽(tīng)清楚，沒(méi)有什么反應。老師大圣地重復了一遍，說(shuō)：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’�！叭�班哄堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續了很久，我都快笑破肚皮了。

　　在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會(huì )被別人笑的。

我最喜歡的游戲作文2

　　"劉嘉軒在作文班里脫褲子？"這是真的嗎？當然不是，是我們在玩拼句子游戲。

　　拼句子游戲讓我們笑料百出，游戲規則是這樣的：劉老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，然后在第一張紙上寫(xiě)誰(shuí)，第二張紙上寫(xiě)在什么地方，在第三張紙上寫(xiě)干什么，寫(xiě)完后把紙條分類(lèi)放在不同的地方，接著(zhù)找一個(gè)人任意抽三張，組成一個(gè)句子，拼出來(lái)的句子可好笑了。

　　第一個(gè)抽的.是司徒子瑩，她臉上帶著(zhù)暗喜的微笑走上去，分別抽了1、2、3號的紙給劉老師，劉老師把這三張紙拼成的句子讀出來(lái)，竟然是"姚明在高樓上玩耍"，劉老師一說(shuō)出來(lái)，全班人發(fā)出震天的笑聲。

　　下一個(gè)到我抽了，我蹦蹦跳跳地走上前，分別抽了1、2、3號紙，我臉上帶著(zhù)微妙的表情，把紙遞給劉老師。劉老師打開(kāi)，定了幾秒，然后哈哈大笑，原來(lái)我抽的是"小烏龜在廁所里睡覺(jué)"，我聽(tīng)到后，也不禁大笑起來(lái)，走路的時(shí)候還蹌到了，小烏龜在廁所睡覺(jué)，太搞笑了。

　　后面，還有很多人抽的很搞笑呢！說(shuō)話(huà)和作文時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配，不能張冠李戴，不然會(huì )讓別人笑破肚皮的。

我最喜歡的游戲作文3

　　我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護著(zhù)我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的`縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著(zhù)：“我看到你們了，快出來(lái)�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀�本沒(méi)看到我，我才不上你的當呢！

　　乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個(gè)“危險地帶”。逃離了危險地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著(zhù)腳步聲。一會(huì )兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。

我最喜歡的游戲作文4

　　要說(shuō)家里誰(shuí)玩電腦最精，我排第二，就沒(méi)人敢排第一。最近我下載了一個(gè)名叫“夢(mèng)幻西游”的游戲，可好玩了，那精彩的畫(huà)面令我著(zhù)實(shí)癡迷。

　　記得有一次，媽媽心情好，同意讓我玩一會(huì )兒電腦，我就立刻打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩“夢(mèng)幻西游”。

　　我一上線(xiàn)就連忙在城門(mén)口組隊去抓鬼升級。我向地府的鐘馗領(lǐng)了任務(wù)，就興沖沖地去指定的地方捉拿孤魂野鬼。我左看看右看看，上看看下看看，還找不到。這下，我被惹惱了，立馬使用了寶物——天眼神符。終于，那可惡的僵尸現形了，我點(diǎn)擊它便開(kāi)始作戰。好一個(gè)大僵尸，血真厚，我連使了三個(gè)后發(fā)制人也不死。我實(shí)在受不了了，我教大家都使出看家本領(lǐng)，最后，那僵尸被我們幾個(gè)干掉了，我本來(lái)還想多玩一會(huì )，但由于時(shí)間限制，我只好依依不舍地下線(xiàn)。

　　雖說(shuō)每星期能打四小時(shí)電腦已經(jīng)很不錯了，但我這個(gè)人就是不知足。

　　有一次，爸爸媽媽都去超市里買(mǎi)東西了，只有我一個(gè)人在家，我就乘著(zhù)沒(méi)人攔著(zhù)我玩電腦，賊頭賊腦地潛入爸媽臥室，打開(kāi)電腦。剛開(kāi)始準備玩的`時(shí)候卻發(fā)現網(wǎng)線(xiàn)被弄到哪里去了也不知道。于是我便翻箱倒柜的找，功夫不負有心人，終于在天花板凹熬部位找到了。我插好就玩�？刹磐媪耸�分鐘，爸媽就回來(lái)了。我連忙關(guān)電腦，可還是免不了一頓痛打。從此我再也不敢偷玩電腦了。

　　怎么樣，我夠瘋狂吧。

我最喜歡的游戲作文5

　　每個(gè)人都應該都會(huì )有他所喜愛(ài)的游戲，而我當然也不例外。再這多采多姿的游戲世界里頭，受到我喜愛(ài)的有電動(dòng)、遙控汽車(chē)、么以及機器人等項目。其中，某項游戲更深深受到我得愛(ài)戴。

　　這是一種能夠讓文頭腦清楚的游戲，你必須藉著(zhù)線(xiàn)索一一完成，就像玩推理游戲一樣有趣。這種游戲有平面的`也有立體的，雖然立體的比較難，但完成時(shí)會(huì )非常有成 就感。記得我第一次玩這種游戲時(shí)，雖然我摩拳擦掌、躍躍欲試，但卻不知道該從何開(kāi)始下手，于是便去請教『智多星』媽媽。當媽媽教完我后，我便迫不及待的馬 上動(dòng)手，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試、仔細的觀(guān)察，我終于完成第一幅作品，當時(shí)脞的內心真是雀躍不已。還有一次，我挑戰更高難度的，雖然我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但還沒(méi)拼完，我就 想放棄了。幸好媽媽后來(lái)指導我，讓我時(shí)起信心再次挑戰，這一次我有了高少的指點(diǎn)，只花了十幾分鐘便完成了。從這里讓我了解到，“只要不放棄，一定會(huì )完成” 的道理。

　　說(shuō)了這么多，相信大家應該都知道我再說(shuō)什么吧，沒(méi)錯，那就是拼圖。拼圖不僅可以使自己頭腦更靈活，還可以訓練眼力，更可以訓練毅力和耐心，真是好處量多、一舉數得，所以，你為何不防體驗一下玩拼圖的樂(lè )趣呢。走，一起去拼拼圖吧！

我最喜歡的游戲作文6

　　今天，上補習班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規則：有三張紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)在干什么。

　　我第一張寫(xiě)的是"黃子津"，第二張寫(xiě)的是"在家里"，第三張寫(xiě)的是"做作業(yè)"。寫(xiě)完以后我興高采烈地交上講臺，過(guò)了一會(huì )我的.心情有點(diǎn)害怕，因為有一個(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì )抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂(yōu)傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫(xiě)呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。

　　終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿(mǎn)懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點(diǎn)也不高興，因為不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，寫(xiě)這種句子。

　　這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。

我最喜歡的游戲作文7

　　在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚(yú)抓人”的游戲。

　　“鯊魚(yú)抓人”是這樣玩的`：我們幾個(gè)同學(xué)站在水泥做成的乒乓球臺上，這個(gè)乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個(gè)同學(xué)來(lái)扮演鯊魚(yú)。開(kāi)始玩游戲了，我是第一個(gè)沖進(jìn)“大�！钡�，我被“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了，“鯊魚(yú)”就來(lái)追我，我和“鯊魚(yú)”都跑得滿(mǎn)頭大汗的。后來(lái)“鯊魚(yú)”累得氣喘吁吁的停了下來(lái)，他放棄追我，垂頭喪氣地走開(kāi)了，向其他同學(xué)追去。

　　然后，我再次沖進(jìn)“大�！�,與“鯊魚(yú)”搏斗，“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了我，就箭一般的朝我沖來(lái)，我飛快地奔跑了起來(lái)，不好!

　　前面是個(gè)胡同墻角，我不得不停了下來(lái)，眼看“鯊魚(yú)”就要追上我，看來(lái)這次我插翅難逃了�！磅忯~(yú)”看見(jiàn)我鉆進(jìn)了死胡同里，就慢慢地向我逼進(jìn)，想把我“吃掉”。突然，我看見(jiàn)墻邊有一個(gè)出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無(wú)絕人之路，我又逃過(guò)了這一劫。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回教室上課了�！磅忯~(yú)抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個(gè)游戲。

我最喜歡的游戲作文8

　　每個(gè)人的童年都離不開(kāi)游戲，它使我們快樂(lè )，讓我們的童年生活變得豐富有趣。游戲無(wú)所不在，而我最喜歡玩的游戲是“魔術(shù)”。

　　要我問(wèn)是從什么時(shí)候開(kāi)始接觸和喜歡上魔術(shù)的呢？哈哈，那就跟隨我一起進(jìn)入我的魔術(shù)世界吧。

　　有一天，我在看電影里面突然出現了魔術(shù)片段，瞬間就被它的神奇變幻吸引住了。我也想學(xué)，于是我就在網(wǎng)絡(luò )上搜索到了“盜心魔幻”這個(gè)視頻教學(xué)，從中挑了幾個(gè)準備現學(xué)現賣(mài)。然后迅速找出家里僅有的材料做好道具悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，給她臨場(chǎng)表演了一個(gè)“意念控杯”。果不其然，媽媽被我的`表演震驚到了！她驚奇地問(wèn)：“你是怎么做到紙杯在空中漂浮而不會(huì )掉的？這一刻，我驕傲了故意不說(shuō)，一直在捂嘴偷笑。媽媽更急了，一直在催促我并試圖自己尋找答案�？吹綃寢屇侵�(zhù)急的樣子，我便開(kāi)始慢慢解釋給她聽(tīng)了。

　　這個(gè)魔術(shù)呢，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。只需要利用一個(gè)紙杯穿個(gè)孔，再把筷子穿過(guò)去用雙面膠黏上就制作完成，然后把筷子放到腋下緊緊夾住，兩個(gè)手假裝在控制杯子，這個(gè)魔術(shù)就輕松完美呈現了。怎么樣，是不是既簡(jiǎn)單又神奇！媽媽聽(tīng)完覺(jué)得非常地贊，說(shuō)要給我拍個(gè)視頻保存起來(lái)呢！除了這個(gè)魔術(shù)，后來(lái)我還學(xué)會(huì )了“硬幣穿杯”，“猜牌”……很多非常有趣的小魔術(shù)。經(jīng)常表演給我的朋友們看，大家都對我佩服的五體投地。我覺(jué)得魔術(shù)不但好玩，還可以鍛煉我們的大腦思維和動(dòng)手能力。如果，你也喜歡神秘莫測的魔術(shù)，那就和我一起學(xué)習吧！

我最喜歡的游戲作文9

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，都是語(yǔ)文課，大家都很不樂(lè )意。孫老師走進(jìn)教師，看見(jiàn)同學(xué)們都有氣無(wú)力的，老師說(shuō)：“這節課咱們上一節特殊的語(yǔ)文課”。同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)。

　　孫老師說(shuō)：“我們要去操場(chǎng)上做一個(gè)游戲，游戲名叫小鳥(niǎo)搗蛋”。老師接著(zhù)講了游戲規則：分三個(gè)家庭，每個(gè)家庭分三只鳥(niǎo)，每個(gè)家庭有四顆蛋，保護好自家的蛋不讓別的`家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保護蛋的時(shí)候不可以用手抓，不可以用腳踩，每次只能拿一顆不能多拿，老師說(shuō)“�！本筒荒茉倌昧�，最后那個(gè)家庭蛋多就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我最關(guān)注的是三號家庭，一開(kāi)始是吳昊旻保護蛋，其余兩人去搶蛋。突然一號家庭來(lái)了兩人，一起圍攻了三號家庭。這時(shí)候吳昊旻用胳膊擋，用身子壓，可還是讓一號家庭搶了個(gè)措手不及，在孫老師的指揮下，吳昊旻也出去搶蛋了，在他們三人的努力下成功搶到了一顆蛋，臉上終于露出了微笑。

　　在高興之時(shí)一、二號家庭一起來(lái)?yè)屗麄兊牡�，這時(shí)候該班里的涼晨旭上場(chǎng)了，他用自己敏捷的身體躲過(guò)了一次次的阻攔，之后又來(lái)了一個(gè)360度漂移，成功拿到了一顆蛋，勝利的曙光在向我們招手。

　　我們終于贏(yíng)了，看著(zhù)自己用汗水偷來(lái)的蛋，臉上露出了勝利的笑容。

我最喜歡的游戲作文10

　　我覺(jué)得踢足球很好玩，由于這個(gè)活動(dòng)可以和同窗一同玩，又可以運動(dòng)，在踢的進(jìn)程中，大家又玩得很開(kāi)心，所以我最喜歡踢足球了。

　　最近學(xué)校要舉行班際足球競賽，所以下課時(shí)我和同窗都加緊練習，想博得成功。哇！第一場(chǎng)競賽降臨，對手是三年一班，女生隊先上場(chǎng)，再換我們男生隊。唉！明天我們輸球了，我很憂(yōu)傷生氣，為了減除我的悲傷，所以我把競賽情節畫(huà)在白紙上，畫(huà)完之后我的生氣都曾經(jīng)不見(jiàn)了。我想下一次的競賽，一定能奪回那珍貴的一分�？墒俏矣衷谙胂乱粓�(chǎng)的`競賽會(huì )不會(huì )成功呢？教師說(shuō)要對本人有決心，才干博得最初的成功。雖然下一場(chǎng)的對手三年六班實(shí)力剛強，而我們班上有些人不太會(huì )踢足球，但我們不可以保持，一定要努力練習，才干如愿博得成功。

　　踢足球真是風(fēng)趣極了。踢足球時(shí)，我總覺(jué)得工夫不夠用，一下子練習的工夫就到了，好想毎天都有好多工夫踢足球。而且踢足球可以讓我交到很多好冤家，大家可以相互學(xué)習踢足球的技巧，同時(shí)又可以運動(dòng)，所以我十分喜歡踢足球喔！

我最喜歡的游戲作文11

　　“哈哈哈……”我高興地笑了起來(lái)。原來(lái)，我和爸爸在做一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“畫(huà)嘴巴”。

　　游戲的玩法是：先畫(huà)一個(gè)俊美可愛(ài)的小女孩頭像，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，烏黑的長(cháng)發(fā)，唯一的缺點(diǎn)是沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，然后蒙上參加游戲者的眼睛，去畫(huà)嘴巴，比一比誰(shuí)畫(huà)的嘴巴位置正確，又美觀(guān)。

　　我和爸爸經(jīng)常玩這個(gè)游戲，第一位上場(chǎng)的總是爸爸，我便用紅領(lǐng)巾蒙住爸爸的眼睛，爸爸像盲人一樣讓我領(lǐng)到畫(huà)板跟前，爸爸左摸摸右摸摸，顯然是在找畫(huà)嘴巴的位置，終于他找到了自己認為正確的位置畫(huà)了起來(lái)，爸爸這么一畫(huà)可把我給逗笑了，因為他把嘴巴畫(huà)的一邊高一邊矮，一邊左一邊右，這不爸爸連忙解下紅領(lǐng)巾一看也笑了。下一位上場(chǎng)的就是我了，當爸爸用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛時(shí)，我的眼前頓時(shí)一片漆黑，我想一定要幫小女孩畫(huà)一張漂漂亮亮的.嘴巴，可是，怎么確定嘴巴的位置呢？我突然心中一亮，想到爸爸畫(huà)的時(shí)候雖然畫(huà)的不好看，可位置找得非常正確，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子畫(huà)了起來(lái)，可沒(méi)想到，還是把嘴巴畫(huà)到了腮幫子上。雖然我和爸爸畫(huà)得都不是很好，但是我們玩得都很開(kāi)心。

　　我喜歡這個(gè)有趣的畫(huà)嘴巴游戲，你呢？

我最喜歡的游戲作文12

　　我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動(dòng)。

　　上周四下課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“小雞”們開(kāi)始尖叫起來(lái)�！袄销棥蓖�左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來(lái)，我想：應該是小雞隊比較長(cháng)，后面的小雞更容易抓吧�！澳鸽u”看見(jiàn)此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，老鷹一無(wú)所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過(guò)來(lái)，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒(méi)來(lái)得急蹲下�！肮�哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發(fā)出得意狂笑。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。

　　我最喜歡的'游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！

我最喜歡的游戲作文13

　　我喜歡的游戲有很多，比如：踢足球、玩賽車(chē)、打籃球、比賽陀螺等等。但是我最喜歡的是比賽陀螺的游戲。

　　我的陀螺是爸爸媽媽在杭州買(mǎi)的，陀螺的顏色是灰色的，陀螺的身體是由灰色和白色的三角形上下組成的，陀螺的發(fā)射器是淺黃色的，還有兩根齒條是金黃色的，陀螺的玩法是這樣的.：先把發(fā)射器頂端圓形機關(guān)按下去，再將兩根齒條按旋轉方向插入，然后再把陀螺裝到發(fā)射器里面，準備就緒后，先抽出上齒條，啟動(dòng)飛輪，最后抽出下齒條，發(fā)射出陀螺，陀螺會(huì )在地下高速旋轉。很好玩。

　　有時(shí)，放學(xué)回家后做完老師布置的家庭作業(yè)，我就會(huì )約幾位同學(xué)出來(lái)玩圣獸陀螺，看誰(shuí)的陀螺轉的最快、最久。

　　可別小看這個(gè)游戲，雖然簡(jiǎn)單但玩時(shí)一定要有耐心，要鎮定，還要細心、認真，更重要的是協(xié)調性要好，有了這樣的心態(tài)，就可以玩的很棒，平時(shí)玩一玩，既鍛煉了身體，又活動(dòng)了大腦，真是一個(gè)不錯的游戲！

　　就是這個(gè)小小的陀螺，它不但豐富了我的課余生活，還帶給我很多的快樂(lè )。

我最喜歡的游戲作文14

　　我最喜歡玩益智游戲了，因為益智游戲可以讓頭腦變得聰明，而其中我最喜愛(ài)的益智游戲是“拼圖”，拼圖不但好玩而且也可以讓我們思考邏輯更加廣闊，拼圖最讓我難以忘懷——就是永遠忘不了放進(jìn)最后一片拼圖的成就感和一擁而上的喜悅，這是難以用筆墨來(lái)形容的。

　　媽媽告訴我，我從三歲就開(kāi)始玩地墊式拼圖，而且還能拼得很整齊，媽媽那時(shí)候發(fā)現我對拼拼圖還蠻有興趣的，所以只要媽媽有看到我喜歡的拼圖，幾乎都會(huì )買(mǎi)給我拼，而每一次我在拼拼圖的'時(shí)候，媽媽在旁觀(guān)看，都會(huì )非常緊張，怕我拼不完，也會(huì )非常期待我拼出來(lái)的圖案是什么，這就是“既期待，又怕受傷害”的心情；當我拼完拼圖的時(shí)候，心情是用樂(lè )不可支、樂(lè )不思蜀……等成語(yǔ)都形容不了的興奮，不過(guò)，我有一次看到了一幅用拼圖拼出的美畫(huà)，而且這拼出的美畫(huà)也太大了吧！聽(tīng)說(shuō)這用拼圖拼出來(lái)的畫(huà)至少有上百片的拼片，而這位拼出美畫(huà)的人才花了短短的五天，我聽(tīng)到時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信，因為怎么會(huì )有人這么有耐心，要是我早就放棄了，不過(guò)也因為這件事讓我發(fā)現拼圖這個(gè)益智游戲，不只是能幫助你頭腦思考邏輯更有系統，同時(shí)還是在測驗你的耐心和耐力呢！

　　我喜愛(ài)拼圖，拼圖對我來(lái)說(shuō)就算是線(xiàn)上游戲、電動(dòng)玩具都無(wú)法與它相匹敵的，而我每一張拼出來(lái)的拼圖，就像一幅畫(huà)，我真想開(kāi)一間拼圖展覽館，把我回憶中的每一幅畫(huà)都掛上去。

我最喜歡的游戲作文15

　　我玩過(guò)很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。

　　恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。

　　這天，我帶著(zhù)我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來(lái)到場(chǎng)地，等候對手的'到來(lái)。這時(shí)，我的對手黃宇帶著(zhù)他氣勢逼人的“琥珀青”來(lái)了，我們一起把蟋蟀放進(jìn)大盒子。先用木板把他們隔開(kāi)，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開(kāi)，讓它們開(kāi)始決斗。只見(jiàn)它們正面交鋒，相互廝殺�！扮�珀青”借著(zhù)自身力氣大的優(yōu)勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了�！翱焯�起來(lái)呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著(zhù)急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場(chǎng)。黃宇馬上把它捉回來(lái)，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無(wú)論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動(dòng)也不動(dòng)地蹲著(zhù)，更別說(shuō)張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉�！耙�，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了高興與驕傲。

　　這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會(huì )勝利。

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