(經(jīng)典)好玩的游戲作文14篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的好玩的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　好玩的游戲作文 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期三的體育活動(dòng)課終于來(lái)了。在課上，我們玩了“五人六足”的游戲。

　　第一輪是男生比賽。首先老師讓他們自由分組，五個(gè)人為一組。分組完畢，老師發(fā)給每組幾條紅領(lǐng)巾，綁好“六足”，開(kāi)始比賽。裴子文那一組開(kāi)始走得還可以，但是到了后面就不怎么樣了。只見(jiàn)顧以軒率先摔倒在地上，他的臉上立刻浮現出痛苦的表情。一旁的`裴子文也被他“拉下了水”。另外四個(gè)隊員慌了，但總不能停下來(lái)吧，于是，他們拖著(zhù)顧以軒和裴子文，“拖泥帶水”硬著(zhù)頭皮艱難地向前走。再看看張宇浩那一組，除了張宇浩別的隊員都倒下了。眼看張宇浩這個(gè)“幸存者”也要被別人拉下去了，在那關(guān)鍵的時(shí)刻，他來(lái)了個(gè)劈叉動(dòng)作勉強沒(méi)有摔下去�？粗�(zhù)他們的滑稽動(dòng)作，我們在一旁的女生笑作一團。

　　終于，輪到我們女生一顯身手了。我們迅速分好組，接過(guò)男生們給的紅領(lǐng)巾，綁在了腳上。摩拳擦掌，開(kāi)始“備戰”！我們小組在一旁練習，由黃一晨來(lái)安排：“一會(huì )兒咱們一起喊‘一二三’。張清韻，你先出右腳，我和施易辰再出左腳，對對……”“預備，開(kāi)始！”老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。此時(shí)，我心理想：一定要拿到第一名��！不然，我們之前的努力全部白費了�？墒�，事實(shí)卻那么殘忍，沒(méi)有我想象中那么美好。明明練習的時(shí)候走得還行，但到了場(chǎng)上，卻走得歪七扭八，一會(huì )兒出錯了腳，一會(huì )兒步子跨大了，錯誤百出。哎呀，大事不好！范譯文摔了個(gè)倒栽蔥，她可是我們組的“重量級”選手，她這一摔，一旁的黃一晨也摔了個(gè)狗啃泥，她們倆只好爬著(zhù)繼續前進(jìn)。眼看就要到終點(diǎn)了，我越來(lái)越興奮，要知道一路上我不是被張清韻帶著(zhù)跨出一大步就是被黃一晨拖后腿，真是困難重重。終于，我們到達了終點(diǎn)，但我們卻是最后一名。哎——真可惜呀！

　　雖然，我們這次沒(méi)有拿到第一，但是我從中感受到了很大的樂(lè )趣，這游戲真好玩呀！

　　好玩的游戲作文 篇2

　　昨天，哥哥來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，我們一見(jiàn)面，都很高興，尤其是我，因為，又有一位新的小客人來(lái)了。這就是我的好哥哥。 他身穿黃色的校服，頭發(fā)烏黑烏黑的，一副神奇的樣子，我直佩服哥哥。 我高興的請哥哥坐到椅子上，叮叮叮，開(kāi)飯嘍，房間里頓時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)，我們做到椅子上，就等著(zhù)廚師姐姐來(lái)為我們端來(lái)鮮美的.湯，可口的飯菜，還有一條又新鮮又美味的大魚(yú)呢！ 正在，我們看得目瞪口呆時(shí)，小丑爸爸來(lái)了，他為我們表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)表演。

　　晚上，媽媽對我和哥哥說(shuō)：“你們要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)后，就彈幾首好聽(tīng)的歌，給哥哥聽(tīng)”。于是，媽媽就放心的出去聽(tīng)課了。 我和哥哥來(lái)到椅子前面，一坐下去，哥哥又在說(shuō)話(huà)了，因為哥哥的話(huà)是永遠也講不完的，所以，哥哥又在說(shuō)起話(huà)來(lái)了，我想了一個(gè)辦法后，便對哥哥說(shuō)：“哥哥，我們寫(xiě)完作業(yè)后，我去彈琴，我彈完琴就跟你一起來(lái)玩電腦游戲，好嗎？”哥哥豎起兩個(gè)指頭說(shuō)：“太好了，我們快點(diǎn)做完作業(yè)，你就去彈完琴，我們再去玩電腦游戲�！� 哥哥的作業(yè)做完了，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，于是，哥哥對我說(shuō)：“我來(lái)幫你做作業(yè)吧”。我說(shuō)：“哥哥，老師說(shuō)過(guò)，不能人家幫我們做作業(yè)，要自己做才行的”。哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一下子就把作業(yè)做完了，我彈完鋼琴，就到電腦房去看哥哥玩游戲，哥哥上了游戲最多的游戲工廠(chǎng)，接著(zhù)，我們進(jìn)入了冒險游戲，哥哥不怕，所以，我就在他旁邊看他玩游戲。 哥哥進(jìn)入了一個(gè)游戲了，他小心翼翼的移動(dòng)這自己的鼠標，生怕自己會(huì )掉進(jìn)壞蛋的陷阱里，我也在旁邊看著(zhù)他怎樣玩這電腦游戲，我對哥哥說(shuō)：“你已經(jīng)贏(yíng)了，我們也該休息眼睛了�！� 噔噔噔，有人敲門(mén)，我趕緊跑過(guò)去，看了看，對哥哥說(shuō)：“哥哥，你爸爸來(lái)了”。哥哥和我都戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)，就走了。 “啊，這一次有趣的游戲真令我不能不忘記呀”！

　　好玩的游戲作文 篇3

　　11月13日，我參加了揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部組織的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。

　　早上，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走進(jìn)了美麗的校園。我一邊走一邊想：沙盤(pán)游戲是什么呢？這個(gè)游戲好玩嗎？我知道，這些問(wèn)題只有等游戲開(kāi)始才能揭曉。

　　在游戲開(kāi)始之前，我們做了一個(gè)熱身活動(dòng)——-按數抱團。規則是老師喊哪個(gè)數字我們就要幾個(gè)人抱在一起。老師宣布開(kāi)始之后，我們跑了起來(lái)。突然，老師喊“4”！突如其來(lái)的數字使我們措手不及，但是機智的我使勁地將身邊的三位同學(xué)拉到一起，使我們在眾人之中取得了勝利。后來(lái)老師繼續報了三個(gè)數，很多人開(kāi)始混亂起來(lái)，但我每次都獲得了勝利！

　　接著(zhù)，老師給每一個(gè)小組發(fā)一個(gè)沙盤(pán)，下面有著(zhù)數不清的“沙具”。老師解釋之后，我才明白：沙盤(pán)游戲實(shí)際上就是利用手頭僅有的沙具在沙盤(pán)上創(chuàng )造出一個(gè)自己理想中的世界。

　　游戲開(kāi)始，我們的組員大開(kāi)腦洞，設計出了一個(gè)叫做“和平家園”的世界。沙盤(pán)上，有著(zhù)蔚藍的海洋，也有著(zhù)廣闊無(wú)垠的大地。海洋里，各種各樣的海底動(dòng)物在自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游著(zhù)。海邊的沙灘上，有一只海豹正趴在一塊巖石上享受著(zhù)舒服的日光浴，旁邊的一只雄鷹停在海豹的身邊，仿佛是它的'保鏢。有一對母女站在沙灘上，眺望著(zhù)一望無(wú)際的大海。在這對母女的背后，是一所實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校大門(mén)前有一座升旗臺，后面的一棵蒼天大樹(shù)給這所學(xué)校帶來(lái)了涼爽。學(xué)校里有一位老師站在操場(chǎng)上著(zhù)急地等待著(zhù)孩子們來(lái)上課。在學(xué)校的附近，站著(zhù)一位山野老農，他手握一把鋤頭正在一塊肥沃的耕地旁休息，身旁的一只凳子上放著(zhù)他的午餐——一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。還有各種動(dòng)物在大地上盡情地奔跑。為什么叫這個(gè)世界為“和平家園”呢？因為這個(gè)世界上沒(méi)有壞人，只有和諧與寧靜。

　　沙盤(pán)游戲之后，我們還在一張卡片上寫(xiě)出對他人的祝福并互相贈送的。最后我們拍了一張大合照。

　　今天的活動(dòng)讓我們非常開(kāi)心，因為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的“和平家園”！

　　好玩的游戲作文 篇4

　　“哈哈哈！”三年級五班的教室里傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫(huà)鼻子的游戲呢！

　　趙老師先在黑板上畫(huà)了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�？墒�，大家很快就發(fā)現——小姑娘的臉上沒(méi)有鼻子�！拔覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！崩蠋熣f(shuō)。她剛一說(shuō)完游戲規則，大家便爭先恐后地舉起手來(lái)，生怕老師點(diǎn)不到自己。

　　首先上場(chǎng)的是小曠，他本來(lái)就是學(xué)跳舞的，就算轉九九八十一圈也不會(huì )暈。老師先幫他系上一圈厚厚的'紅領(lǐng)巾，拉著(zhù)他轉完三圈，說(shuō)了一聲“開(kāi)始”后，游戲正式開(kāi)始。大家剛開(kāi)始都提著(zhù)心，大氣都不敢喘。只見(jiàn)小曠躬著(zhù)身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著(zhù)，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著(zhù)，那姿勢就像一個(gè)掃雷的戰士正小心翼翼地前進(jìn)一樣，好像一不小心自己就會(huì )被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著(zhù)他用右手摸了一個(gè)自己覺(jué)得是正中央的地方，左手捏著(zhù)粉筆剛想畫(huà)。這時(shí)，有同學(xué)大聲叫道：“歪了！向右一點(diǎn)！向右一點(diǎn)！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒(méi)聽(tīng)到似的，把鼻子畫(huà)在了小姑娘的左臉上�！肮�哈哈！”大家頓時(shí)哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。這時(shí)，就連剛摘下領(lǐng)巾的小曠自己都不由自主地紅著(zhù)臉笑了起來(lái)。

　　輪到小康了，只見(jiàn)他先仔細觀(guān)察了一下那幅畫(huà)，然后大步流星地走向那幅畫(huà)，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見(jiàn)他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫(huà)了一個(gè)鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當我們蒙上了眼睛時(shí)什么也看不見(jiàn)，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細心保護我們的眼睛吧！

　　這真是一個(gè)好玩而令人難忘的游戲！

　　好玩的游戲作文 篇5

　　你玩過(guò)手影嗎？我就玩過(guò)玩得可開(kāi)心了

　　“誰(shuí)先來(lái)？”老師，話(huà)音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著(zhù)：“我先來(lái)！我先來(lái)！”陳子年站在屏幕前先，把兩只手緊緊地握住成分兩個(gè)小拳頭，兩個(gè)拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當蘋(píng)果的蒂，這樣一來(lái)屏幕上便出現了一個(gè)大大的蘋(píng)果，立在了桌子上，仿佛正對著(zhù)我們笑呢？

　　“接下來(lái)，我也來(lái)給你們做一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著(zhù)自己，雙手交叉，把兩個(gè)大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)手掌。一，只老鷹就在屏幕上飛來(lái)飛去，我覺(jué)得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！

　　“老師，我想用手影演童話(huà)劇，可以嗎？”有個(gè)同還玩不過(guò)癮，對老師說(shuō)到�！爱斎豢梢匝�！”老師同意了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　陳子年果然非同一般，她在同學(xué)的幫助下，用手影順利地表演了《丑小鴨》。

　　“在一個(gè)美麗的小鴨子們出生了，可是有一只小鴨，他長(cháng)得很不好看，”陳子年一邊說(shuō)一邊做出了小鴨子的手影，“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負他，瞧，一只小貓來(lái)欺負他了……這時(shí)高寒一做出一只小貓的手影，追打著(zhù)丑小鴨�！俺笮▲喣�，實(shí)在經(jīng)不起大家的欺負，只好飛到了很遠的'地方，被一個(gè)好心的夫人收留了�！边@時(shí)，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎么做都不像，引得我們大家哈哈大笑�！昂镁安婚L(cháng)，日子一天天過(guò)去，夫人養不動(dòng)丑小鴨了，丑小鴨只好四處流浪。一天，丑小鴨發(fā)現自己不再是丑小鴨了，而是一只美麗的白天鵝�！敝灰�(jiàn)陳子年的手勢變了變，屏幕上的丑小鴨長(cháng)大了，脖子伸長(cháng)了，變成高雅的白天鵝了。童話(huà)劇結束了，大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我們才回過(guò)神來(lái)，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　做手影實(shí)在是太好玩了！

　　好玩的游戲作文 篇6

　　“你就是賊！”一聲大喝在作文班里響起。原來(lái)，我們在玩“官兵捉賊”的游戲。

　　這個(gè)游戲里有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個(gè)角色，先要進(jìn)行抽簽，只要你抽到“捉”字，就要負責抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”，“賊”要受到懲罰。

　　就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開(kāi)始了。老師從桌子上拿來(lái)了幾張長(cháng)長(cháng)的紙條，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)抽。我趕快跑到墻角，把紙條打開(kāi)一看，我抽到了“捉”字。老師問(wèn)：“誰(shuí)負責捉賊？”我慢慢地走了出來(lái)，站在那里，覺(jué)得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”。

　　我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一樣。我想，她要是賊，一定不會(huì )笑的。她現在這么開(kāi)心，肯定不是賊。我又看了一下高佳軒，他躲在墻角，手一直在抖，頭也低了下去。我仔細看了一下其他同學(xué)，聽(tīng)到老師正在倒計時(shí)。我二話(huà)不說(shuō)，指了一下高佳軒，說(shuō)：“賊就是你！”高佳軒高高興興地向我跑了過(guò)來(lái)，他把自己的紙條翻開(kāi)給我看，我馬上就暈了。

　　原來(lái)，他不是“賊”，李鎮濤才是！唉，我嘆了一口氣，心想，高佳軒的演技太高了，都可以去當演員了。我主動(dòng)認罰，用手頂了頂鼻子，發(fā)出了兩聲豬叫。

　　第二次游戲時(shí)，我趕忙跑過(guò)去拿了紙條，又跑回座位，翻開(kāi)一看，我是“官”。李鎮濤是“捉”，他看了我一眼，我馬上學(xué)起了螃蟹走路。李鎮濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時(shí)，他指了一下我說(shuō)：“你就是賊！”我跑過(guò)去，給他看了我紙條上的“官”字，他只好學(xué)了幾聲貓叫。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下一次我要叫上我的.朋友一起玩。

　　好玩的游戲作文 篇7

　　寒假時(shí)，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。

　　剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的.，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著(zhù)幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著(zhù)。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著(zhù)墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門(mén)。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門(mén)。我不甘心，又用眼睛看著(zhù)每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線(xiàn)索來(lái)。忽然，我發(fā)現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門(mén)。就這樣，我走出了大迷宮。接著(zhù)，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線(xiàn)。我小心翼翼的穿過(guò)每條線(xiàn)，不小心碰到了一條線(xiàn)。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線(xiàn)，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線(xiàn)。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線(xiàn)就全部消失了，游戲也結束了。

　　信不信由你博物館里好玩的游戲實(shí)在是太多了，希望你也可以去游玩一下！

　　好玩的游戲作文 篇8

　　今天，在作文課上老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。光聽(tīng)這個(gè)游戲名兒你就覺(jué)得特別有趣了吧，想知道我們是怎么玩兒的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　游戲前，老師講游戲規則：拿出比總人數少一的椅子，同學(xué)們圍著(zhù)椅子跑，當老師說(shuō)停的時(shí)候就開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)搶到誰(shuí)就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，我們圍著(zhù)椅子一直轉呀轉呀。正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我第一時(shí)間坐上了離我最近的椅子，可是可憐的關(guān)影同學(xué)被另外一個(gè)男生擠了出去，就這樣關(guān)影同學(xué)被淘汰了。他撇撇嘴，不甘心地走出了隊列。我長(cháng)舒了一口氣，真是嚇死我了，嚇得心臟都快跳出來(lái)了。

　　第二回合開(kāi)始了，由于開(kāi)了淘汰的先例，我看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都非常緊張，緊握著(zhù)拳頭，眼睛瞪得大大的，盯著(zhù)老師。老師一聲令下，我們就像被狼抓到的小雞似的驚慌失措，你推我嚷，大聲尖叫，生怕自己搶不到椅子。第二回合結束后，曾雪同學(xué)孤單單地站著(zhù)，一副委屈不堪的`模樣。這時(shí)氣氛更加緊張了，同學(xué)們的表情又有所不同，有的歡天喜地，有的垂頭喪氣，有的手舞足蹈，還有的笑得前俯后仰。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，轉眼間，到了最后一輪決定冠軍的時(shí)間了。我、伍菲陽(yáng)、曹珊綺一決勝負，我們圍著(zhù)凳子走了幾秒鐘之后，老師大叫一聲：“停！”反應遲鈍的伍菲陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，最先被淘汰。最后一回合開(kāi)始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師剛剛喊開(kāi)始，緊接著(zhù)說(shuō)了一聲停。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，愣在了那里。就在那一刻，我已經(jīng)被淘汰了�？粗�(zhù)第一名曹珊綺，不禁有一點(diǎn)小羨慕，還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜呢!她反應可真快呀！

　　“叮鈴鈴……”下課了，但是我們仍然沉浸在快樂(lè )而又有趣的游戲當中。

　　好玩的游戲作文 篇9

　　今天，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)玩耍的好日子。我和幾個(gè)好朋友決定上公園去玩游戲。

　　我們幾個(gè)人玩得可有勁了，有的人在說(shuō)笑話(huà)，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩“捉鬼”……而我則參加了“捉鬼”游戲。這個(gè)游戲的規則如下：裁判員說(shuō)綠燈時(shí)，我們都要按平常的走路姿態(tài)行走；黃燈時(shí)要單腳跳，如果一只腳支撐不住的話(huà)，可以換另一只腳來(lái)支撐；紅燈時(shí)我們要蹲在某個(gè)地方，如果被那個(gè)當鬼的人拽住的`話(huà)，他就是下一個(gè)“鬼”了。

　　首先，我們選出一個(gè)人來(lái)負責捉我們�？墒�，大家都很想當鬼，爭先恐后地推薦自己，最后，我們以黑白配的方式?jīng)Q定了誰(shuí)當鬼。我們又以黑白配的方法決定誰(shuí)當裁判。結果陣陣當上了鬼，而我成了裁判。我們先用一塊布蒙住了真真的雙眼，讓他來(lái)拽我們。

　　一切都安排好之后，我們就開(kāi)始玩“捉鬼”游戲了。當我說(shuō)綠燈時(shí)，只見(jiàn)其他幾個(gè)人急急忙忙地找地方，躲藏起來(lái)，生拍一個(gè)不小心被逮到。就在這時(shí)，我一喊黃燈，他們不得不用一只腳支撐著(zhù)。我看著(zhù)他們搞笑的樣子，忍不住笑了起來(lái)，但轉眼一想：自己是裁判，怎么能輕易笑呢？我趕緊捂住嘴巴，裝出一副嚴肅的樣子。

　　游戲到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，真真還在愁拽不到人時(shí)，誰(shuí)知，他就隨便一追就追到了妹妹。這可把他高興壞了。只見(jiàn)他連蹦帶跳地喊著(zhù)：“我贏(yíng)了，我真棒，我真是個(gè)天才……”但是其他幾個(gè)還有點(diǎn)不服氣，都爭著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局……”可是，真真說(shuō)什么也不答應。于是，幾個(gè)人開(kāi)始爭吵起來(lái)。而我這個(gè)裁判就在這個(gè)時(shí)候挺身而出，說(shuō)：“今天，天氣已經(jīng)晚了，我們明天再來(lái)玩吧！”大家看看那天，確實(shí)挺晚了，就各自回家了。

　　今天的“捉鬼”游戲，對我而言是一件快樂(lè )的事，因為它讓我明白了朋友間相處是一件快樂(lè )而有趣的事。

　　好玩的游戲作文 篇10

　　同桌？我為什么要寫(xiě)他？因為我被他身上的一種精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！

　　看過(guò)雪松沒(méi)？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅強地挺立起來(lái)。我的同桌——張銘揚，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，每次都會(huì )堅強的站起來(lái)，所以，我在恨他的同時(shí)也十分的對他表示崇敬�？瓤�，對了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚，這個(gè)剛才說(shuō)了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著(zhù)一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說(shuō)是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅強不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤的，但整體看來(lái)還挺帥，而且還很白。但，這只是開(kāi)始……

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為他總被欺負，所以我好心幫他，結果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語(yǔ)，這個(gè)你們都知道的。因為這些流言蜚語(yǔ)，使我很生氣，但是我并沒(méi)有準備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開(kāi)始天天圍著(zhù)我同桌，只要他被欺負了，我就會(huì )為他解圍。班里的流言蜚語(yǔ)越傳越厲害，導致其他兩班也知道了，同桌也越來(lái)越疏遠我了，我很開(kāi)心，因為他們被騙的樣子真的很傻�？墒�，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲寫(xiě)在了日記本里，我知道有人會(huì )偷看我日記，所以是專(zhuān)門(mén)的`。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的氣惱，他們怎么也想不到我在和他們玩吧，呵呵。我之所以讓他們知道這個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒(méi)有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……

　　也許你會(huì )說(shuō)我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì )玩，很聰明，很會(huì )利用人的，傻子。

　　好玩的游戲作文 篇11

　　今天在寒假作文班上，老師神秘地說(shuō)：“今天我帶你們玩一個(gè)新游戲，游戲的名字是‘電臀達人’�！焙�，聽(tīng)了這個(gè)名字，全班同學(xué)哄堂大笑�！半娡芜_人”這是個(gè)什么名字？光聽(tīng)就讓人好奇，我們快來(lái)玩這個(gè)有趣的游戲吧！

　　游戲前，老師向我們介紹了游戲規則：全班同學(xué)分成若干組，在同學(xué)們的腰上綁紅繩，盒子里放著(zhù)許多乒乓球，然后拼命地搖動(dòng)臀部。在規定的時(shí)間內，誰(shuí)搖出的乒乓球越多，那一隊的同學(xué)就勝利。

　　聽(tīng)了這個(gè)游戲規則，我覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了。誰(shuí)不會(huì )搖屁股呀，我還是十分期待玩這個(gè)游戲。

　　游戲正式開(kāi)始。

　　第一輪，我是觀(guān)眾，我看見(jiàn)幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無(wú)表情。我心想：誰(shuí)會(huì )是第一個(gè)把球搖出來(lái)的人呢？正在我想的時(shí)候，老師發(fā)令了：“游戲現在開(kāi)始�！�

　　只見(jiàn)所有選手拼了命地搖動(dòng)自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來(lái)，有的人挺著(zhù)大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來(lái)，可惜都沒(méi)有成功。再看旁邊那個(gè)胖男孩。只見(jiàn)他拼了命地搖臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時(shí)的還發(fā)出一聲兩聲的'怒吼，感覺(jué)他像瘋了一樣。沒(méi)想到在發(fā)瘋的狀態(tài)下，竟然成功地把所有球全部搖了出來(lái)，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。

　　該我上場(chǎng)了。

　　此時(shí)，不免有一些緊張，不知自己會(huì )不會(huì )成功，隨著(zhù)一聲令下，我拼命地搖動(dòng)臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來(lái)。其他選手有的搖出了三四個(gè)，有的搖出了一兩個(gè)，我卻一個(gè)也搖不出來(lái)。我越來(lái)越著(zhù)急，最終費了九牛二虎之力才搖出兩個(gè)。最后我失敗了，但是我仍然很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，這節課結束了。今天我明白了，有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。

　　好玩的游戲作文 篇12

　　我喜歡玩擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單：鼓聲響起，“花”按座位順序依次傳開(kāi)，鼓聲停止的那一瞬間，“花”在誰(shuí)手上，就由那個(gè)“幸運兒”上臺完成PPT指定的任務(wù)。

　　我們在課堂上一起玩了這個(gè)游戲，我對這個(gè)游戲很感興趣！

　　鼓聲響起了，我緊張得冒汗，很怕花留在我手上，我需要上臺完成任務(wù)。鼓聲停止，葉媛溪成為了第一個(gè)“幸運兒”，她充滿(mǎn)恐懼地盯著(zhù)PPT，希望得到的任務(wù)不那么糟糕……結果出乎意料，她的任務(wù)居然是得到一個(gè)嶄新的`筆記本，大家都好羨慕！

　　鼓聲再次響起，有些人依舊快速地把花傳了出去，但有些人希望得到好東西，他們拿到花會(huì )故意慢一點(diǎn)傳。甚至有人大叫著(zhù)挑釁旁邊的人，像耍猴一樣不把花遞給他們，希望能拖延時(shí)間，拿到獎品。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“搏斗”，張藍瀾成為了第二個(gè)“幸運兒”。她盯著(zhù)PPT，比第一個(gè)“幸運兒”放松了許多，結果她的運氣不太好，她的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路！她無(wú)奈地走上了講臺，苦笑著(zhù)，捶胸時(shí)動(dòng)作很小，手擺動(dòng)的也很輕，是那樣的靦腆，剛學(xué)完，就快步走下臺，也許是感到害羞吧。沒(méi)有功勞也有苦勞！最終，這個(gè)“幸運兒”得到了一點(diǎn)零食。

　　鼓聲又一次的響起，這次，“戰斗”更加激烈了……有的舉著(zhù)花像自由女神一樣，有的把它抱著(zhù)，直到別人來(lái)?yè)屪摺��?/p>

　　最后，趙一銘成了第三個(gè)“幸運兒”。她把花夾在書(shū)里，然后就趴在書(shū)上，直到鼓聲停止，她高興的走上了講臺，但是她一看任務(wù)，驚呆了！原來(lái)她的任務(wù)是根據詞語(yǔ)的意思進(jìn)行表演，表演者可以用兩次機會(huì )請同學(xué)猜詞語(yǔ)，如果有人猜中，猜中者與表演者都有獎；如果無(wú)人猜中，表演者將唱一首歌。她叫的人沒(méi)一個(gè)猜中。于是，她唱了一首凄涼的歌，“雪花飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”雖然沒(méi)人猜中，但是好在她也得到了一點(diǎn)零食！

　　這個(gè)游戲真好玩，能讓人心驚膽戰，也能讓人滿(mǎn)懷期待！

　　好玩的游戲作文 篇13

　　今天，我和張靈兮、董若伊等同學(xué)在我同學(xué)桂理家包餃子。

　　包餃子被我叫做“游戲”，因為我看外婆包餃子的樣子很輕松，參加這次活動(dòng)讓我感覺(jué)到包餃子是那么的不容易。

　　材料：我和五個(gè)同學(xué)一起去大采購，我們買(mǎi)的材料有：韭菜、五花肉、面皮、雞蛋和胡蘿卜。

　　準備材料：我們先拿出八個(gè)雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個(gè)），然后開(kāi)始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開(kāi)，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來(lái)了。

　　下面我們開(kāi)始炒雞蛋，鏟子在鍋里忙碌，雞蛋在鍋里像爬山一樣一上一下，真有趣！

　　現在，我們要進(jìn)入一道鬼門(mén)關(guān)——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的看著(zhù)那把刀，好像是一個(gè)罪犯一樣，切菜的人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！

　　雞蛋炒完了，韭菜轉眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進(jìn)鍋里，翻來(lái)覆去的開(kāi)始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個(gè)舞會(huì )的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！

　　現在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個(gè)小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的'包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮里包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個(gè)沒(méi)餃子餡的皮問(wèn)我：“這個(gè)餃子在鍋里會(huì )不會(huì )露餡?”我以為她說(shuō)的是這個(gè)餃子放在鍋里大人會(huì )不會(huì )發(fā)現它沒(méi)餡，所以我不假思索的說(shuō)：“肯定露餡�！蓖蝗�，張靈兮哈哈大笑：“哈哈哈哈，這餃子里面都沒(méi)餡，它怎么露餡？哈哈哈哈�！蔽一腥淮笪�。

　　開(kāi)始吃餃子了，我們早已“口水直流三千尺”，餃子端上來(lái)了，我們開(kāi)始吃餃子，“哇！”我聽(tīng)到一聲叫聲，原來(lái)，張靈兮找到了一個(gè)餃子皮，于是，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)始尋“寶”行動(dòng)，我一共找到了四個(gè)餃子皮！

　　該回家了，我還想再他家玩，可是，時(shí)間不等人，約好的時(shí)間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！

　　好玩的游戲作文 篇14

　　嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問(wèn)，我走進(jìn)了教室里，連忙問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“這節課是游戲課�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但我一聽(tīng)游戲課頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

　　我找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)老師走到教室的黑板前，彎著(zhù)腰，左腿彎著(zhù)右腿直著(zhù)，在黑板上快速地畫(huà)出了一個(gè)圓，又畫(huà)了兩只耳朵，我看了一下，這個(gè)好像小豬，老師又畫(huà)了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個(gè)笑瞇瞇的嘴，老師說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)給它畫(huà)個(gè)鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”

　　第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著(zhù)，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉圈轉圈，給我轉的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽(tīng)糊涂了，老師倒數10秒，而我隨便找個(gè)地方畫(huà)了，結果我不僅沒(méi)畫(huà)到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒(méi)畫(huà)上去。老師把圍巾解開(kāi)了，我一看自己畫(huà)的哭笑不得，同學(xué)們，當然也是歡聲笑語(yǔ)，嘴里的大大的。牙齒都出來(lái)了呢！

　　第二次老師叫了一個(gè)比較胖，個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉的都很快很快，像風(fēng)扇吹的.似的。轉完之后都找不到黑板了，觀(guān)眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會(huì )隨意畫(huà)吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線(xiàn)，在這男孩下來(lái)時(shí)，我看下，他畫(huà)的大大的，而且還畫(huà)在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因為他畫(huà)的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時(shí)同學(xué)們也咧開(kāi)嘴笑的很開(kāi)心。

　　“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著(zhù)我們下課了，這節課真有意思呀！

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