記一次游戲作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文1

　　“哈哈哈……”教室里爆發(fā)了一陣鵝笑聲，原來(lái)老師在帶我們玩一個(gè)游戲，名字是“傳話(huà)筒”，你聽(tīng)：“小良趕著(zhù)一車(chē)羊，半路遇到一只狼；哈哈，錯啦，是小良趕著(zhù)一群羊，半路遇到一只狼！”

　　老師先介紹了游戲規則：一、以小組為單位進(jìn)行傳話(huà)，每個(gè)小組人數相等。二、傳話(huà)時(shí)，每組第一個(gè)人去老師那兒看紙條，記住紙條內容后回到座位上，然后傳話(huà)給第二個(gè)人；依次往下傳，小組每個(gè)人都傳到，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的內容告訴老師，老師判斷對錯。三、傳話(huà)時(shí)要悄悄地傳，不傳話(huà)的人要捂住耳朵。四、傳得又快又準確的`小組獲勝。

　　有趣的游戲開(kāi)始了，第一組的人忐忑不安的走上講臺，竟抽到最難的，她背了好一會(huì )兒才背下來(lái)。第一個(gè)人說(shuō)：“張老六，去買(mǎi)肉，買(mǎi)了六斤六兩六，退了兩斤六兩六�！弊詈笠粋�(gè)人說(shuō)：“六秒六，去買(mǎi)肉�！甭�(tīng)了答案，大家都笑得直不起腰來(lái)。

　　輪到我們組了，只見(jiàn)第一個(gè)人走上講臺，不緊不慢的抽了一張，看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺，把話(huà)傳給了我，我聽(tīng)了以后緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。我傳給另一個(gè)人，說(shuō)了好多遍，他的眉頭還是鎖著(zhù)。我想最后再說(shuō)一遍時(shí)，他就把話(huà)傳出去了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于傳到了最后一個(gè)人，她說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)瑡寢屧诟陕�？”老師宣布：“哈哈，挑戰失��！�?/p>

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！才一會(huì )兒的功夫就結束了游戲，我好想讓時(shí)間倒流再玩一次。

記一次游戲作文2

　　今天公開(kāi)課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規則是把乒乓球從一只盛滿(mǎn)水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰(shuí)吹過(guò)去的多誰(shuí)就勝利了。

　　第一局開(kāi)始了！劉峻瑄和程語(yǔ)涵比，我心里想著(zhù)：一定是劉峻瑄勝。只見(jiàn)他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準備用力往前吹，就像一只長(cháng)頸鹿一樣。而程語(yǔ)涵卻像一只鴨子。

　　游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)劉老師點(diǎn)開(kāi)電腦里三十秒的音樂(lè )。雙方不分上下，你追我趕，沒(méi)想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語(yǔ)涵呢，肺活量一般。這就是鳥(niǎo)槍對大炮，飛機對坦克。就在這時(shí)，程語(yǔ)涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著(zhù)她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過(guò)去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過(guò)去三四個(gè)了。停！音樂(lè )結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！

　　第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的`肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！

　　比賽開(kāi)始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來(lái)吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因為水太少了所以吹不過(guò)去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過(guò)去了�！皠倮�了！”我們男生大喊道。

　　我為男生勝利感到開(kāi)心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì )勝的！

記一次游戲作文3

　　“他笑了！他笑了！”這一個(gè)聲音是從六號教室傳來(lái)，他們在玩什么呢？讓我們一起去看看吧！

　　原來(lái)，老師在帶著(zhù)學(xué)生們玩木頭人的游戲。規則是：一人當木頭人，其余人去逗笑，對方笑了則成功。

　　第一個(gè)上來(lái)的是李同學(xué)，只見(jiàn)他筆直地站在上面，用嘴吸著(zhù)腮幫子。老師大喊一聲：“游戲開(kāi)始！”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見(jiàn)王同學(xué)湊上去，跟李同學(xué)大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢？他正在努力地縮著(zhù)嘴來(lái)掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時(shí)候，老師開(kāi)口了：“快，再努力一點(diǎn)，他馬上就要笑了！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們使出渾身解數來(lái)逗笑他。就在他馬上要堅持不住的`時(shí)候，楊同學(xué)沖過(guò)來(lái)，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！

　　這一弄，李同學(xué)可招架不住了，仰頭大笑起來(lái)。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著(zhù)嘴偷笑。

　　第一輪結束了，第二輪又開(kāi)始了。這一輪，我們全體女生都上場(chǎng)了。聽(tīng)到老師說(shuō)：“準備好了嗎？”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，男生就上來(lái)了。他們派了一個(gè)使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗，果然不出他們所料，成功了！只見(jiàn)那位緩緩走來(lái)，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。

記一次游戲作文4

　　“往右，對往右�！�

　　“對，就在這貼上去�！�

　　……

　　教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的游戲——貼鼻子。

　　今天，老師讓鄧尚開(kāi)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏(yíng)，沒(méi)貼中就輸。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運兒就是我。我一上臺老師就蒙住我的眼睛，我的'心里還沒(méi)準備好，頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì )兒，憑著(zhù)感覺(jué)把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見(jiàn)鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。

　　第二個(gè)上臺的是鄧尚開(kāi)。只見(jiàn)他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開(kāi)始摸索著(zhù)豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著(zhù)，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì )兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬(wàn)只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。

　　今天的游戲，讓我們體會(huì )到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。

記一次游戲作文5

　　星期四早上的第四節課是體育活動(dòng)，我們悄悄地走進(jìn)體育館，后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。

　　“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上，跑一圈之后將繩子給下一隊。最終的小雨第一名可以加十分�！崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌，對這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試，看著(zhù)大家臉上洋溢著(zhù)的愉快的`神色，不一會(huì )兒老師就準備完畢了，我們正式開(kāi)始了比賽。預備，開(kāi)始！第一小組出發(fā)了，“1。2。1。2……”，到了對面，其他人也沒(méi)閑著(zhù)，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看著(zhù)就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發(fā)抖，緊張得一時(shí)間忘記了呼吸，程果幫我們系上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅持著(zhù)向前沖，跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因為繩子的緣故，我們沒(méi)辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時(shí)地爬起來(lái)，不然第二組就會(huì )追上我們第一組了。因為他們在路上有一條繩子松開(kāi)了，所以我們組最后贏(yíng)得了第二名，潘老師最后宣布第三組第一名，我們覺(jué)得非常遺憾。

　　經(jīng)過(guò)這兩次游戲，我深刻的認識到，團結協(xié)作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！

記一次游戲作文6

　　今天，潘老師帶領(lǐng)我們玩游戲——兩人三足。

　　潘老師拿出了一袋紅線(xiàn)，發(fā)給每個(gè)小組，并說(shuō)道：“我們班分為5個(gè)小組，每組8—9人，2人一組用紅線(xiàn)綁把腳綁在一起走路，用時(shí)短的隊伍獲勝�！�

　　第一論是練習賽，我們組并不著(zhù)急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學(xué)完成得并不算好。練習賽我們組倒數第一，但我們并不難過(guò)。

　　第二輪正式比賽開(kāi)始了。贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的話(huà)，小組可以加10份。為了我們小組的名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開(kāi)始了，好緊張啊，小組間的'火藥味越來(lái)越濃。潘老師一說(shuō)開(kāi)始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點(diǎn)。恩，第一隊成員表現不錯，接下來(lái)就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，就像有個(gè)小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去�？墒�，走到一半的時(shí)候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點(diǎn)兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩住。聽(tīng)到我們組員大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油！”我們終于跨過(guò)了白線(xiàn)，我迅速轉了身，但是建利沒(méi)及時(shí)轉過(guò)來(lái)，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著(zhù)回來(lái)，最后繩子都快要散了。

　　我們組其他成員表現很不錯，最后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬(wàn)億元的彩票一樣歡呼跳躍起來(lái)。再看看其他組，一個(gè)個(gè)好像泄了氣的皮球。我們體會(huì )到了團結勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽(yù)感，更教會(huì )我們團結就是勝利的道理。

　　團結就是力量，勝利就是團結！

記一次游戲作文7

　　今天早上第四節課，潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個(gè)人一組，肩并肩站著(zhù)，在內的.兩只腳系起來(lái)，往前走，用時(shí)短者勝。

　　我們五個(gè)組的組長(cháng)各去潘老師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對選手的腳綁住。準備好后，潘老師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開(kāi)始配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來(lái)越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數第一了。我給了吳豪奕他們一次機會(huì )，讓他們好好表現。

　　接下來(lái)，我們就重整旗鼓，準備比賽。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我們又“沖”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對選手出發(fā)時(shí)，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過(guò)第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點(diǎn)摔倒，等他們恢復過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)被落到最后了。之后，盡管其他人奮起直追，我們還是穩穩地倒數第一。

　　接著(zhù)我們又舉行了一次比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開(kāi)了，因為他們實(shí)在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一，但前進(jìn)了兩名，我們進(jìn)步了，耶！

記一次游戲作文8

　　“語(yǔ)文課做游戲？”司老師上節課說(shuō)的話(huà)讓我們難以置信，不過(guò)這節課，我們真地玩起了游戲！

　　我們玩得游戲叫做“畫(huà)方圓”，“畫(huà)方圓”？此言一出，我們都議論紛紛，是讓我們畫(huà)一個(gè)方形的圓還是圓形的方塊？這也不成立��？大家心里充滿(mǎn)了疑惑，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥，不過(guò)我的心里卻有些激動(dòng)，因為我還是第一次上課做游戲！不管老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，此藥必是甜的！在萬(wàn)眾期待的目光下，老師公布了游戲規則：1、八個(gè)小組各派一名代表，一手畫(huà)方一手畫(huà)圓，兩手同時(shí)進(jìn)行，不可停頓，五秒完成。2、畫(huà)的最像的為獲勝者。

　　我們第一小組馬上討論起來(lái)，可誰(shuí)也不愿意挑戰這個(gè)“艱難”的`任務(wù)，討論來(lái)討論去，也不知道誰(shuí)去“畫(huà)方圓”，可若不做出決定，我們組就要被取消資格了！沒(méi)辦法，我這個(gè)最不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的人，為了第一小組的榮譽(yù)而戰，硬著(zhù)頭皮走向了黑板，我的心里十分忐忑，不知道自己是否能承擔這個(gè)“挑大梁”的任務(wù)。我拿起兩只粉筆，下定決心。隨著(zhù)老師一聲“Ready？Go！”我和第二小組的孫歐沛林同學(xué)一齊畫(huà)了起來(lái)，結果都是慘不忍睹，我畫(huà)得像兩塊奇石，而孫歐沛林同學(xué)畫(huà)得像一個(gè)破碎的地圖和一片樹(shù)葉。最讓我印象深刻的還是逯宇航和柴銘悅同學(xué)，只見(jiàn)逯宇航顫顫巍巍地走向講臺，明顯底氣不足，笑得那才叫一個(gè)勉強呢！五秒后，一個(gè)“破碎的玻璃”和一個(gè)“沒(méi)吃完的梨”展現在我們面前，十分有趣，引來(lái)陣陣笑聲，而柴銘悅同學(xué)則是胸有成組地走向講臺，自信得畫(huà)了起來(lái)，雖然畫(huà)得貼在了一起，不過(guò)畫(huà)得和另外幾位同學(xué)比較，還是很形象的。

　　有趣的游戲讓我們明白了一心不可二用，做事專(zhuān)注認真才是硬道理！

記一次游戲作文9

　　“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下�？僧斃蠋熓丈细寮垥r(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

　　老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì )發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠很遠的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對順風(fēng)耳的話(huà)，那么耳朵應該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應該是男生�？赊D念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發(fā)現班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴��！

　　突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì )那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢，大概是說(shuō)你拿的'稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。

　　別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因為我見(jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛��？”不會(huì )是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！

記一次游戲作文10

　　星期六中午，焦作日報社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰。雖然酷暑難當，但這正是考驗“戰斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心：我們只要堅持，就能勝利!因為之前沒(méi)有玩過(guò)，所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。

　　教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰規則，然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發(fā)!我們是紅隊，是進(jìn)攻者;對方是藍隊，是防守者。第一次大戰，我方有的躲在草叢后面，有的'趴在地上，舉好槍?zhuān)瑫r(shí)刻準備戰斗。因為沒(méi)有經(jīng)驗，我們不是沒(méi)看清楚敵方標志就自相殘殺，就是沒(méi)瞅準敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。

　　首戰失利，但是我們沒(méi)有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復活”。這次我可厲害了，闖到藍隊軍營(yíng)的小山上偷襲。我向對方打一槍?zhuān)�頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍隊的剩余隊員。突然，我感覺(jué)子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時(shí)，藍隊的一個(gè)隊員趁機打了我兩槍?zhuān)�發(fā)信器響了兩下。哇，原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊營(yíng)里，結果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

　　游戲在我們的歡呼中結束了，盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫，但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機會(huì )，我還會(huì )再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!

記一次游戲作文11

　　星期四下午，語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲，名叫正話(huà)反做。

　　游戲規則是：老師說(shuō)一種動(dòng)作，我們要馬上做相反的動(dòng)作，誰(shuí)要是做錯了，就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組，哪一組能堅持到最后就贏(yíng)了。

　　同學(xué)們都用期待的目光盯著(zhù)老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們伸出左手�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手，只有幾個(gè)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，舉的`是左手，所以，就出局了。游戲在繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們都玩得興高采烈。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲，其實(shí)心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著(zhù)一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長(cháng)舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點(diǎn)難度了，“左手摸右腳”，只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無(wú)可奈何，他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏(yíng)了。

　　這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無(wú)論做什么事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會(huì )贏(yíng)!

記一次游戲作文12

　　星翻六，我學(xué)完英語(yǔ)。來(lái)到小區的院子里約了七八個(gè)要好的.朋友，玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來(lái)一塊八角巾當手絹，又選了靈靈當丟手絹的朋友。丟手絹開(kāi)始了，我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來(lái)，面對面，一起唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí)，靈靈像一只很機智的貓頭鷹注視著(zhù)我們，她跑到強強身后，快速而輕輕地把手絹扔在強強身后，可是強強卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還笑瞇瞇地看著(zhù)靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時(shí)，強強反應過(guò)來(lái)了，轉身抓起身后的手絹，瞪著(zhù)一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強強的位置快速蹲下，強強慢了一步，一臉沮喪，像一只斗敗的公雞。

　　輪到強強丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身后，明明倒是反應飛速，像奧運會(huì )短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞！明明真厲害，居然追到了強強，頓時(shí)掌聲響成一片，強強的臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，像一個(gè)大紅蘋(píng)果。因為強強連續兩次失敗，所以他得表演一個(gè)節目。強強問(wèn)：“表演什么節目都可以嗎？”我們都說(shuō)：“是啊，是啊�！闭l(shuí)知強強表演了一個(gè)學(xué)狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來(lái)。

　　我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂(lè )趣。

記一次游戲作文13

　　同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？我相信大家都玩過(guò)，你們知道我最喜歡的游戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時(shí)空，來(lái)到兒童節就知道了。

　　當當當！三年一班（當時(shí)是三年一）親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！我走到媽媽身邊，正在練習……

　　對了！我們在開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )，我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了！

　　介紹一下規則：兩人一組，在兩人的`左右腿上系上帶子，裁判發(fā)令，參賽人員開(kāi)始走（熟練的可以跑），碰到終點(diǎn)線(xiàn)的第一組為冠軍，以成績(jì)最短者為總冠軍。

　　我兩手發(fā)抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原來(lái)馬上就到我和媽媽了！

　　比賽開(kāi)始了，我與劉馨于、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點(diǎn)失誤。

　　這時(shí)，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。還是媽媽反應快，一把將我從懸崖邊救了回來(lái)。

　　壞了！剛才因為浪費時(shí)間，原來(lái)第一的我組被劉馨于追上了！媽媽說(shuō)：“安全第一，安全最重要！”我立馬想起了這一幕：20xx年鉆石田徑賽，第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線(xiàn)時(shí)，一個(gè)虎撲，神奇逆轉，奪得冠軍。

　　于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要效仿塔克！

　　果然，劉馨于馬上碰線(xiàn)，我雙眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，雙手比她先碰線(xiàn)，我勝利了！

　　但我跳不管用，媽媽沒(méi)碰，我倆都倒在地上，我說(shuō)：“勝利了！逆轉了！”說(shuō)完做了一個(gè)勝利的手勢。

　　結束了，我們倆獲得了第五名的好成績(jì)。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了：團結協(xié)作，只有堅持就是勝利！

記一次游戲作文14

　　很多人會(huì )問(wèn)怎么會(huì )有會(huì )跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來(lái)告訴你吧!

　　上課了，老師從桌子上拿出一個(gè)乒乓球，對我們說(shuō):“你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的乒乓球?”我們都說(shuō)沒(méi)有。老師又說(shuō):“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的�！�

　　老師拿出六個(gè)紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒滿(mǎn)水，再拿出兩個(gè)乒乓球，把一個(gè)乒乓球放在水上，讓我們來(lái)吹，這時(shí)大家才明白老師說(shuō)的.乒乓球是怎么跳舞的了。老師問(wèn)我們:“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉睛地盯著(zhù)他，他一吹就吹到第四個(gè)杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個(gè)杯子里。

　　第二個(gè)是江嘉龍，他吹到第五個(gè)杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個(gè)杯子。輪到我時(shí)，我一開(kāi)始有些激動(dòng)，但是等我怎么吹都吹不到最后一個(gè)杯子的時(shí)候，我有些著(zhù)急，我靜下心來(lái)，深吸一口氣，嘴巴對準球一吹，吹到了最后一個(gè)。耶，成功了。

　　范樹(shù)香吹的時(shí)候，吳坤翔站起來(lái)，范樹(shù)香吹到第五個(gè)，怎么也吹不到最后一個(gè)，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個(gè)不停:“吹不過(guò)去，吹不過(guò)去�！贝盗撕枚啻�，最后竟然吹過(guò)去了。她一臉高興。

　　大家都吹完了，老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)嘗試一次吹兩個(gè)球，掉到地上就輸，有誰(shuí)要試�！贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢�(zhù)對方，說(shuō):“她�！崩蠋熣f(shuō):“吹得最厲害的來(lái)�！贝蠹叶贾钢�(zhù)吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說(shuō):“兩個(gè)乒乓球是一定吹不到最后一個(gè)的，總有一個(gè)是會(huì )掉的�！卑�，我恍然大悟。

記一次游戲作文15

　　“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)�！痹谛∶黜懥恋芈曇暨^(guò)后，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點(diǎn)兒聲音，整個(gè)屋子像是沒(méi)有了人，而其實(shí)我們各自望著(zhù)對方，比賽著(zhù)誰(shuí)先笑場(chǎng)。

　　每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰(shuí)第一個(gè)動(dòng)，或者第一個(gè)說(shuō)話(huà)。每一次我們在那句話(huà)之后，便開(kāi)始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰(shuí)是因為想動(dòng)卻不能動(dòng)，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個(gè)人看不著(zhù)，但望著(zhù)他的人一定會(huì )看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)的情況下，有誰(shuí)先笑場(chǎng)了的話(huà)，那么那個(gè)人就算是輸了。

　　在這個(gè)游戲中的我，望著(zhù)對面小伙伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個(gè)小伙伴忍不住笑了，我聽(tīng)到那聲音，更不敢睜開(kāi)眼睛了，我怕看見(jiàn)那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì )自己也忍不住笑，我繼續緊閉著(zhù)雙眼，聽(tīng)著(zhù)旁邊的動(dòng)靜。

　　“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈�！庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α�，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動(dòng)，讓這場(chǎng)游戲快些結束。我仍然閉著(zhù)眼睛，憑著(zhù)聲音去判斷是誰(shuí)先笑了，又是誰(shuí)接著(zhù)笑了，而剛剛那個(gè)哈哈大笑著(zhù)說(shuō)忍不住了的人，到底是誰(shuí)呢？我的思考帶著(zhù)我轉移了想要笑想要說(shuō)話(huà)想要動(dòng)的'狀態(tài)，或許我能夠成為真正的木頭人吧！

　　然而，我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個(gè)任是誰(shuí)聽(tīng)了都一定要笑破肚子的事情，接著(zhù)我們在場(chǎng)的所有游戲者，都笑了，動(dòng)了，抓著(zhù)那個(gè)小伙伴開(kāi)打了！

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