【熱門(mén)】有趣的游戲作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文4篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。

　　游戲規則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì )失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規則時(shí)，我們都聽(tīng)得專(zhuān)心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的`像螃蟹一樣慢慢的走著(zhù)，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話(huà)的娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏(yíng)了，我們特別開(kāi)心。

　　讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。

　　這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅持度過(guò)難關(guān)。

有趣的游戲作文 篇2

　　快聽(tīng)，這些歡笑聲是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是從學(xué)校三年級語(yǔ)文教室里傳出來(lái)的��！

　　這里正在舉行一個(gè)別開(kāi)生面的“踢毽子小鬼”的游戲。第一次踢毽子的人最逗了，先上來(lái)三位同學(xué)，他們各自雙手攥著(zhù)毽兒，眼睛連動(dòng)都不敢動(dòng)，好像很緊張。

　　開(kāi)始踢毽了，其中一個(gè)小胖子把毽子從東邊踢到了西邊，然后跑過(guò)去，撅起大屁股，撿起了毽子，有笨重地踢起來(lái)。他一腳把毽子踢到了我邊上的同學(xué)，嚇得那位同學(xué)直抱頭。該我上場(chǎng)了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，捏起毽子，往天上一拋，眼睛緊緊盯著(zhù)毽子，用力一踢，但我拋得太遠了，沒(méi)踢著(zhù)。第二次，為了不讓同學(xué)們笑話(huà)，我更加地認真。我撿起毽子，輕輕往天上一拋，眼睛加倍努力地盯著(zhù)毽子。只聽(tīng)“嗖”的一聲，毽子不知去了哪里，我覺(jué)得踢著(zhù)了。但一低頭，嗚嗚嗚，又沒(méi)踢著(zhù)。這是教室里的同學(xué)哄堂大笑，我假裝笑著(zhù)走下臺，其實(shí)，我早已怒氣沖天了。下一組也好不到哪兒去，不過(guò)有一位同學(xué)很棒，一連踢了三個(gè)。最后大人的.踢毽子比賽也開(kāi)始了，他們比我們踢得多得多，最好的踢了二十多下呢！

　　在這歡樂(lè )之中，我也懂得了熟能生巧，原來(lái)干什么事情都要有技巧。

有趣的游戲作文 篇3

　　叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著(zhù)紫色的裙子走進(jìn)了班級，神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香�！�

　　游戲規則是：

　　一、以開(kāi)火車(chē)的形式玩游戲；二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞；三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙；四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節目。

　　游戲開(kāi)始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著(zhù)，好像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)到我�！边�有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué)，他們開(kāi)心萬(wàn)分。

　　哎呀！快到我了！我的表現不負眾望，我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ)，大家給了我熱烈的掌聲。

　　好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的王德健已經(jīng)上臺表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動(dòng)作，只見(jiàn)他把兩手張開(kāi)，又打了一個(gè)哈欠，好像沒(méi)有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。

　　哈哈，又有一個(gè)同學(xué)上臺表演，她要表演一個(gè)“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家

　　又是一陣熱烈的掌聲。

　　有趣的'游戲還沒(méi)有結束，同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著(zhù)。

　　相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì )綻放出更美的鮮花。

　　我們期待著(zhù)。

有趣的游戲作文 篇4

　　一個(gè)周三的科學(xué)課，我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課，沒(méi)想到唐老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：今天科學(xué)老師有事情沒(méi)來(lái)，正好外面天氣不錯，我們就下樓玩一會(huì )兒吧。聽(tīng)到玩這個(gè)字，大家一下子就沸騰起來(lái)。

　　我們走下樓，唐老師帶我們玩起了監獄游戲。游戲規則是把球門(mén)當作監獄，兩人當看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要關(guān)進(jìn)監獄，等其他跑的人來(lái)營(yíng)救。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過(guò)看守，否則被看守抓到，就會(huì )一起被關(guān)進(jìn)監獄。我先選了跑，不過(guò)沒(méi)想到捉的人全都比我跑得快，在我入獄第15次之后，我終于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我發(fā)現當捉的有一個(gè)好處，就是跑的路近，比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道，你只用跑一條直線(xiàn)追就好了。果然，我這招很有用，沒(méi)用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監獄，我暗自高興。

　　我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。

　　在回教室的路上，我還在想著(zhù)監獄游戲。我發(fā)現，玩兒這個(gè)游戲一定要多觀(guān)察，找出對手的`策略，這樣才能更省力，也能連續贏(yíng)。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作，通過(guò)配合才更容易躲過(guò)守衛，把監獄里的人救出來(lái)。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰(shuí)也捉不著(zhù)，當跑的也總是會(huì )被關(guān)進(jìn)監獄，所以我要回家多練習跑步，正好體育考試也還用得著(zhù)呢。

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