快樂(lè )的游戲作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的游戲作文1
今天，我來(lái)到了作文班，發(fā)現班上鴉雀無(wú)聲，嘿！有一個(gè)同學(xué)在表演，我恍然大悟，原來(lái)他們在表演啞劇。
規則很簡(jiǎn)單：不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。
我走上講臺，心想：?jiǎn)”硌輰ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，��！好糾結，這些五花八門(mén)的卡片到底挑哪個(gè)呢？我隨便選了一張，看了看，��！我徹底“崩潰”了，“洗衣機”��！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個(gè)家庭主婦蹲下來(lái)，往洗衣機里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開(kāi)關(guān)。之后，我再不停地轉圈，這時(shí)，鄭同學(xué)和何同學(xué)不約而同地說(shuō)：“洗衣機！”��！謝天謝地，終于猜出來(lái)了，表演真的好辛苦��！
我表演完畢，到譚同學(xué)了，他大步流星地走上臺，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見(jiàn)他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，��！我猜到了，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說(shuō)：“正確！”“耶！”對了，我好開(kāi)心！
通過(guò)這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語(yǔ)言才能表達意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言也是很好的'表達方法。
快樂(lè )的游戲作文2
今天，老師搬了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西進(jìn)來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫尋寶大作戰�！蔽乙宦�(tīng)便興奮極了，直接站了起來(lái)，等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來(lái)了。我后桌更夸張，將課桌翻了個(gè)底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒(méi)收了，因為當時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始尋寶。
老師一聲令下：“開(kāi)始尋寶了！”我們便“滿(mǎn)世界”地瘋狂地找了起來(lái)。
我從瘋狂的人群中向外面跑去，發(fā)現已經(jīng)有好多人展開(kāi)了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見(jiàn)了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過(guò)去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來(lái)，最終，我失敗了。老師見(jiàn)我沒(méi)有，就給了我一個(gè)線(xiàn)索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。
最后，我們的尋寶活動(dòng)結束了，但是我們的心還沒(méi)平靜下來(lái)，還是想著(zhù)之前的.尋寶活動(dòng)，還是對尋寶活動(dòng)戀戀不忘。
快樂(lè )的游戲作文3
時(shí)代小學(xué)第九屆游戲節開(kāi)幕啦！分別分這幾個(gè)種類(lèi)。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。
我覺(jué)得最好玩的游戲是男生游戲里的動(dòng)物大戰和團隊游戲里的穿越火線(xiàn)。讓我先講動(dòng)物大戰吧！
游戲規則是：手拿憤怒的小鳥(niǎo)玩偶，瞄準對面的動(dòng)物扔過(guò)去，每個(gè)動(dòng)物分數不同，按分數發(fā)獎品。共四次機會(huì )。
在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動(dòng)物大戰這個(gè)游戲，我們一看，要玩動(dòng)物大戰的.人很多。所以，隊伍已經(jīng)排得很長(cháng)了，好像一條長(cháng)龍。我和王齊天排到隊伍里去了，過(guò)了好久才輪到我，我拿起一只小鳥(niǎo)，對著(zhù)一只豬扔了過(guò)去，結果沒(méi)扔到，四次機會(huì )我都扔那只豬，最后得四分，獎品是一個(gè)萬(wàn)花筒，還不錯吧！
我再說(shuō)穿越火線(xiàn)，規則是：兩人一組，背靠背，書(shū)拉手，手臂中間放一個(gè)籃球，但手不能碰到籃球，跨過(guò)兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點(diǎn)：四（3）班教室。
團隊游戲那天，我來(lái)到四（3）班隊伍也很長(cháng)，等了好久，才輪到我。我和一個(gè)大哥哥一組，“開(kāi)始！”我們兩組就出發(fā)了，結果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。
啊，游戲節的游戲多么有趣、多么好玩！
快樂(lè )的游戲作文4
今天是星期三，是玩男生游戲的時(shí)候，所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了！
我先來(lái)到時(shí)了一（3）班的“打保齡球”，游戲是這樣玩的：用實(shí)心球打倒水瓶，打倒幾個(gè)算幾分。我拿著(zhù)實(shí)心球向水瓶用力地扔了過(guò)去，結果偏了，一個(gè)也沒(méi)打中。第二次，還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打中了，還是零分，真是太可惜了。
我又去了三（2）班的“憤怒的小鳥(niǎo)”，游戲規則是把三只小鳥(niǎo)投向不同顏色的`格子。比如：藍色格子4分，白色格子2分。我拿著(zhù)小鳥(niǎo)向藍色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二只小鳥(niǎo)有點(diǎn)大，我只好向白色格子投去，可惜沒(méi)投中，我又拿起第三只小鳥(niǎo)向藍色格子投去，我當時(shí)很緊張萬(wàn)一沒(méi)投中我只有4分，別人卻有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我總算投中了！贏(yíng)得了8分。我高高興興地拿了獎品，去玩下一個(gè)游戲。
時(shí)間快到了，我東看看，西瞧瞧，終于看到了一個(gè)只有三個(gè)人排隊的游戲，我立刻排了上去，我還不知道游戲怎么玩，一問(wèn)才知道：用乒乓球拍墊著(zhù)乒乓球走一圈，球不準掉下來(lái)。我覺(jué)得這并不難，所以我輕輕松松地過(guò)了這關(guān)，得了10分。
今天，我玩得很開(kāi)心，因為這個(gè)禮拜是第九屆游戲節。
快樂(lè )的游戲作文5
“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了�！边@聲音從哪傳出?原來(lái)是我既喜歡又害怕的一個(gè)游戲—鬼抓人。
下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門(mén)口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰(shuí)想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學(xué)都出來(lái)了。我們先用黑白配決定誰(shuí)來(lái)抓。他抓到哪個(gè)人，那個(gè)人就要和他一起抓。
我們從成群結隊中，散開(kāi)了。我和一個(gè)最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著(zhù)，提防著(zhù)隨時(shí)可能出現的來(lái)抓到我們的人，。我們小心翼翼的來(lái)到了最危險的樓上，遇到了其他很多“活”人�！霸趺礃�？抓的`人沒(méi)出現吧�！蔽倚÷曉�(xún)問(wèn)他們�！皼](méi)�！彼麄儞u了搖頭。我謹慎的觀(guān)察周?chē)�，這時(shí)候我覺(jué)得校園里安靜的嚇人，仿佛只能聽(tīng)到我們的呼吸聲。結果有兩個(gè)人抓的人趁我們不注意出現了。他們同時(shí)夾擊我們又上了一樓，那時(shí)候我嚇的腳發(fā)軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒(méi)減的，腳底就像生風(fēng)似的，瘋狂的向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生，一直發(fā)出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過(guò)了課間時(shí)間。
快樂(lè )的游戲作文6
從小到大，我玩過(guò)的游戲數也數不清。其中我最?lèi)?ài)玩，也令我最難忘的游戲就是捉迷藏了。
一次，幾個(gè)小伙伴丟下書(shū)包，聚在院子里一起玩捉迷藏。大家經(jīng)過(guò)猜拳，決定讓我來(lái)找，他們來(lái)躲。
我閉上眼睛，數了20聲。
數完一睜開(kāi)眼，伙伴們全都不見(jiàn)了。嘿，藏得還挺隱蔽�？次乙粋�(gè)一個(gè)把你們給揪出來(lái)！
院子很大，找到他們也不是件容易的事。
我一路走啊走，來(lái)到了院子后的破屋。這屋子年久失修，到處都是雜七雜八的東西，躲在這兒很難找到。
突然，我發(fā)現有一塊磚從磚堆上滾了下來(lái)。沒(méi)錯，肯定有人！我大步流星地走過(guò)去把他捉住了。他一直懊悔自己的“一失手成千古恨”。
我在院子里繼續搜索，要把另兩人趕緊“捉拿歸案”。
樓道里沒(méi)人。
車(chē)庫后沒(méi)人。
小路上也沒(méi)人。
正當我垂頭喪氣之時(shí)，我突然想到了一個(gè)被遺忘的.地方。
對，就是那兒了！活動(dòng)室！
我急忙跑到那兒，看見(jiàn)活動(dòng)室的門(mén)是掩著(zhù)的，并沒(méi)有關(guān)上。他們倆肯定在里面！
我非常高興，想用另一種方法跟他們玩玩。我在一張紙上寫(xiě)了“你們被捕了”五個(gè)字，然后把它塞進(jìn)活動(dòng)室里。果然，它們倆裝作刑犯的樣子出來(lái)了，嘴里還開(kāi)玩笑地說(shuō)著(zhù)：“大人，我們知罪了�！�
哈哈，捉迷藏游戲真好玩！
快樂(lè )的游戲作文7
今天是學(xué)校的開(kāi)放日，班里來(lái)了五位家長(cháng)，老師讓我們來(lái)玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開(kāi)始了親子穿針的游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里的空氣凝固了。只見(jiàn)毛浩然眼睛死死盯住真和線(xiàn)，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著(zhù)：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇柿艘淮�，終于，他找到了最佳機會(huì )，唰的.一下，針成功穿了過(guò)去，他長(cháng)舒一口氣，帶著(zhù)勝利的笑容面向大家。人們都說(shuō)：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽，王子爍和萬(wàn)晟睿胸有成竹地走上臺，雙方都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，隨著(zhù)老師一聲令下：“3、2、1，開(kāi)始！”只見(jiàn)萬(wàn)總不慌不忙，冷靜沉著(zhù)，在所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來(lái)也很冷靜，可是因為對手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來(lái)。1分鐘、2分鐘她還是沒(méi)有完成，于是，老師只好宣布萬(wàn)晟睿獲勝。
通過(guò)這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂(lè )的游戲作文8
第九屆游戲節開(kāi)幕啦！游戲節的活動(dòng)可豐富了，每天都有不同類(lèi)型的項目。
星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來(lái)了五位家長(cháng)：李振鈺媽媽?zhuān)蛴杲輯寢專(zhuān)囥箸姘职�，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。我媽媽和同學(xué)們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長(cháng)繩和吹乒乓球的游戲。
星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開(kāi)不開(kāi)心？
星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結伴而行。我們先來(lái)到“小貓釣魚(yú)”的場(chǎng)地，隊伍排得像長(cháng)龍。我們當機立斷，決定放棄這個(gè)游戲。我們來(lái)到了自己班的教室，人不多，我們一會(huì )兒就排到了。我拿到了一張上面寫(xiě)著(zhù)“win”的'卡片。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，我就飛快地拍起毽子�！暗絥了�！蔽掖舐曊f(shuō)道。我領(lǐng)了一個(gè)棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開(kāi)了教室。所有的游戲中，我覺(jué)得最難的還是“穿針引線(xiàn)”，這個(gè)游戲的規則是讓你用一根毛線(xiàn)在四根小鐵柱子的洞里穿來(lái)穿去，最終穿出一個(gè)英文字母。我想穿的是一個(gè)“o”，在最后一畫(huà)時(shí)，我怎么也穿不進(jìn)去。我靜下心來(lái)，細心地穿著(zhù)，大功告成了，我拿了10分。
今天是團隊游戲日。因為人太多，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一個(gè)游戲也沒(méi)玩，我們失望極了！
這一屆游戲節我玩得很開(kāi)心，希望下一屆游戲節有更多好玩的游戲。
快樂(lè )的游戲作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，袁老師帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧？大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細介紹了游戲規則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著(zhù)手，所有人左腿擔在左手上，右手也可以，哪一組堅持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來(lái)游戲準備開(kāi)始了。只見(jiàn)袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓?zhuān)l(shuí)也不想倒下而拖了團隊的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著(zhù)他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊獲勝了。
開(kāi)始第二局，這局可不能輸。我們誰(shuí)也沒(méi)有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見(jiàn)一個(gè)女生開(kāi)始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺(jué)得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊獲勝了，可我卻覺(jué)得贏(yíng)的`并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的體力沒(méi)有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過(guò)程中的快樂(lè )才是最重要的��！
快樂(lè )的游戲作文10
有個(gè)游戲叫老鼠偷油，是幾個(gè)人猜拳來(lái)判斷自己是老鼠還是貓。
我和伙伴十分喜歡這個(gè)游戲，要一回我和幾個(gè)伙伴玩，我猜拳贏(yíng)了，有兩只貓，貓都要守著(zhù)油和大米，在游戲中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以買(mǎi)道具，道具有炸彈，還有時(shí)空鐘，隱身衣等等。這些道具也有很大的作用，在游戲中，比如炸彈可以多炸鼠洞。時(shí)空鐘可以讓對方停止十分鐘，隱身衣可以不動(dòng)敵人就發(fā)現不了，行走的話(huà)，別人還是可以看見(jiàn)的，可是有一個(gè)隊友沒(méi)有按照方案就跑了出去，油沒(méi)偷到還被貓給抓到了，在游戲里，被抓的'老鼠會(huì )變成貓，而貓就會(huì )變成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就會(huì )沒(méi)氣，最后我們老鼠大沖鋒，把糧搶了好多，貓也不得不投降。
有一天我約了幾個(gè)朋友去玩老鼠偷油，這一次我和一個(gè)朋友當貓，我們分工，他守著(zhù)米和油，我去四周查看有沒(méi)有老鼠，貓想獲勝就是一直不讓老鼠偷到油，讓它們餓死，它們一來(lái)我就去把它們嚇到里，過(guò)幾分鐘，就獲勝了，我們又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜歡的游戲。
快樂(lè )的游戲作文11
哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來(lái)，他們在干什么呢？原來(lái)在玩添鼻子，你們跟我來(lái)看一看，這個(gè)游戲的快樂(lè )吧！
老師先給我們講了講這個(gè)游戲的規則。游戲開(kāi)始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動(dòng)。高興的是能從這五十八個(gè)人中選出來(lái)很榮幸，緊張的是因為自己是第一組被叫出來(lái)，激動(dòng)的是害怕自己畫(huà)的地方很離譜。轉過(guò)三圈后，我發(fā)現他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開(kāi)始畫(huà)鼻子了，他們猶豫不決，終于畫(huà)上了一個(gè)鼻子，但是畫(huà)的地方簡(jiǎn)直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫(huà)到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫(huà)到了來(lái)年的外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經(jīng)過(guò)指示，終于把鼻子畫(huà)對了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫(huà)的`讓人覺(jué)得很不可思議，竟然把鼻子畫(huà)到了同一個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)這一次的游戲，我發(fā)現了團結起來(lái)力量大，以后，在班里我要和同學(xué)們搞好關(guān)系，讓我們這個(gè)班的同學(xué)團結起來(lái)，爭取獲得更大的成績(jì)。
快樂(lè )的游戲作文12
今天的游戲內容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內容就是石頭、剪刀、布！游戲規則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話(huà)就要靠你的機智和運氣了。輸的要受懲罰，今天的懲罰：刮鼻子！所以說(shuō)這種游戲非常難，要小心哦！我一定要勝過(guò)對方。
第一局開(kāi)始了，老師開(kāi)始倒計時(shí)。我看見(jiàn)對方的眼睛似乎在想要說(shuō)什么，“一”快要開(kāi)始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對方正在想我一定會(huì )勝過(guò)你的；“三”我想：這局應該出什么呢？“出”我還沒(méi)有想好老師就喊出來(lái)了，我匆忙就出了石頭，看見(jiàn)對方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過(guò)可不能掉以輕心，因為第二局比賽即將開(kāi)始。
第二局開(kāi)始，這局我早有準備。老師數“一、二、三”我再沒(méi)有想東想西，直接按照想的'“布”出“耶！”我贏(yíng)了！我高興極了。第三局的比賽即將開(kāi)始。
第三局的比賽開(kāi)始了，我躍躍欲試，隨著(zhù)老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來(lái)，不料，對方的準備和我一樣，出的也是剪刀�？磥�(lái)，我們要加時(shí)賽了。
加時(shí)賽快要開(kāi)始了，我更緊張了，我想對方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對方的石頭，心里真是沮喪極了，因為我出的是剪刀，我輸了�？磥�(lái)我是興奮過(guò)頭了。
最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著(zhù)對手刮鼻子，而對手卻是輕輕地刮了一下，沒(méi)什么感覺(jué)。我很幸運！
快樂(lè )的游戲作文13
從小到大，我們玩過(guò)許多游戲。有“搭積木”、”老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”等。各式各樣的游戲待給我們很多快樂(lè )，但有些同學(xué)只會(huì )在那兒亂罵人或追逐打鬧，這樣不僅不文明，還影響了其他同學(xué)。于是，我們的班主任睢老師組織了一次班隊會(huì ):：游戲比賽�？茨膸讉�(gè)同學(xué)出的游戲最有人氣，最受他人歡迎。
首先上場(chǎng)的是“抽簽游戲”，游戲規則是：大家分別把自己的名字寫(xiě)在同學(xué)給的紙上，再由一個(gè)同學(xué)去抽，抽到的同學(xué)都由一份小禮品。但這似乎并不受歡迎。`下面上場(chǎng)的是“猜動(dòng)作游戲”，這可把大家逗樂(lè )了。我們班主任眭老師做了一個(gè)動(dòng)作：起床、梳頭、刷牙。在傳的過(guò)程中，丟了一個(gè)動(dòng)作－梳頭，到最后一個(gè)同學(xué)偷懶，把刷牙的動(dòng)作只做了一下，讓猜的人以為是在啃雞大腿，邊做動(dòng)作，邊說(shuō)：“起床，啃雞大腿�！边@個(gè)游戲第一輪剛以結束，就由許多同學(xué)爭著(zhù)要上去玩，看來(lái)人氣不錯嗎！
最佳人氣獎的游戲得主是趙夢(mèng)瑩和張方馨。游戲規則是：第一次每四個(gè)人踩在一張大報紙上，不能由同學(xué)的`腳踩在地上。第二次把報紙折一半，以此類(lèi)推。以開(kāi)場(chǎng)，就由一組被淘汰下場(chǎng)了。接下來(lái)，不斷有人被淘汰出局，最后只剩下三組了，他們爭先恐后、互不想讓?zhuān)珓倮咧粚儆谄渲幸唤M。又一組下來(lái)了，下面的比賽更為激烈，也讓我們開(kāi)懷大笑，成澄背上背著(zhù)兩個(gè)人，手里又抱著(zhù)一個(gè)人站在報紙的一角上，活象一個(gè)媽媽帶著(zhù)三個(gè)孩子練舞蹈。
游戲帶給我們的快樂(lè )真多呀！
快樂(lè )的游戲作文14
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎？那就接著(zhù)往下看吧！
首先，張老師說(shuō)了游戲規則：先把所有的人分成男女兩隊，每隊找五名同學(xué)，再有兩名同學(xué)拉著(zhù)繩子，其余同學(xué)當觀(guān)眾。上場(chǎng)的同學(xué)只能用頭頂氣球，不可以用手拿氣球，也不可以用腳踢氣球。
游戲開(kāi)始了，第一組就是我和一個(gè)穿深藍色條紋上衣的女生一起對抗男生。老師開(kāi)始發(fā)球，男生隊的'一名隊員首先搶到了氣球，他縱身一躍頂到了球，并把球頂到了我這兒，我剛要頂，跟我一組的那個(gè)女生卻把球頂走了，頂到了男生那邊。過(guò)了一會(huì )，球又頂到了我這，等那個(gè)球跑到我這兒時(shí)，我輕輕地用頭一頂，把氣球頂到了男生那邊。這時(shí)，氣球馬上就快要掉到地上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快男生隊的一名隊員往下一蹲，用頭一頂居然把球給救了起來(lái)，把球頂到了我們這邊，我和我的隊友一起跳了起來(lái)，我們的頭撞在了一起，氣球掉了下來(lái)。唉！我們輸了。
當下一組上場(chǎng)的時(shí)候，其中有一個(gè)男生像一只小燕子似的跳來(lái)跳去，那個(gè)氣球似乎很聽(tīng)他的話(huà)，他讓它往左就往左，讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏(yíng)了。
時(shí)間果然不留情，轉眼間，游戲結束了，大家頭上的汗也流了下來(lái)。游戲太好玩了，我還想再來(lái)一次。
快樂(lè )的游戲作文15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間第二屆游戲節又到來(lái)了。那天，當劉老師宣布游戲節正式開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。
我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個(gè)同學(xué)事先都做好了雞的頭飾，戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個(gè)小組后宣布游戲規則：每組同學(xué)的前面都準備了一張報紙，每個(gè)同學(xué)都把頭飾轉向有雞蛋的那一頭，第一個(gè)同學(xué)把報紙撕開(kāi)，從里面鉆出來(lái)，要是報紙沒(méi)有弄破的話(huà)，就站到小組的最后面，變成一只小雞。如果一個(gè)同學(xué)鉆出來(lái)的時(shí)候報紙破了，那這組后面的同學(xué)都和這位同學(xué)一樣，變成了裂開(kāi)的蛋（臭蛋）。到最后比一 比，看看哪一組孵出的小雞最多，這組同學(xué)就獲勝。全班同學(xué)都專(zhuān)心致志地聽(tīng)孟老師把規則講完后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，每組的第一個(gè)同學(xué)飛快地向前方跑去，用力撕開(kāi)報紙，從報紙里鉆了出去�？墒�，我們組的周怡就是腦子不轉彎，連報紙都不會(huì )撕。她聽(tīng)見(jiàn)我們大家在后面大聲喊：“加油，加油！”心里比我們還著(zhù)急，就馬馬虎虎地用力撕開(kāi)了報紙�？吹搅硗庑〗M已經(jīng)有好幾只小雞孵出了，她更急了，往撕開(kāi)的報紙那邊狠命地鉆了過(guò)去，結果報紙破了。我們組的`同學(xué)都在后面責怪她，說(shuō)她太沒(méi)用了，害大家都變成了臭雞蛋，都唉聲嘆氣的。再看看其他小組，都孵出了很多小雞，看起來(lái)我們只有眼饞的份了。
游戲節后，我們組的同學(xué)明白了一個(gè)道理：只有大家開(kāi)動(dòng)腦筋、團結一心，合作才能取得成功。
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