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【精華】游戲的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的游戲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)游戲迷。留著(zhù)寸發(fā)，粗粗的眉毛、雙眼皮，一副學(xué)究的摸樣�？蓪�(shí)際并不是這樣的，他經(jīng)常不分晝夜的玩電腦游戲，而且總喜歡朝我顯擺。
“這個(gè)雙休日爽呀！”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長(cháng)了音。
“怎么？去哪玩了？”我疑問(wèn)道。
“好吧，由我開(kāi)金口給你講講，恩——電腦……”見(jiàn)我沒(méi)回答上，又補充到：“英雄”
在說(shuō)英雄時(shí)，他身體向左斜45deg;，手指彎曲成狼爪狀，手心朝上從肩膀使勁往下一甩，看他手舞足蹈的樣子，就知道他心里在暗爽。
“英雄是什么？”我停頓了一下。
“這都不知道，它全名為英雄聯(lián)盟，里面有好多人物，如：阿貍、無(wú)極圣劍……地位如有：A、D、C……上單、中單等。我現在27級了，滿(mǎn)級30級，牛吧！估計你去玩，一個(gè)月連2級都升不了�！彼{整了一下聲音，有捧吹到：“那升級很難，我一周才升11級，夠少吧！順便給你提個(gè)醒，去玩的時(shí)候別選寒冰太垃圾了，還是選無(wú)極劍圣，好打……”
他的侃侃而談，可我一點(diǎn)也不懂。我皺著(zhù)眉頭、轉著(zhù)眼珠似懂非懂的點(diǎn)頭。
同桌見(jiàn)我這般便嘆著(zhù)氣：“哎，跟你講還不如跟豬講，也難怪，玩這個(gè)要有天賦�！�
我理了理他的話(huà)，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)班上的王遠東走到我跟前，同桌立刻轉向他的“聯(lián)盟”。
“哎，王遠東中午到我家打英雄”
從那以后，陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫(xiě)作業(yè)，以便他打個(gè)痛快。
游戲的作文 篇2
提到游戲，大家都十分熟悉，跳房子、跳皮筋、跳繩、捉迷藏……其實(shí)，我最喜歡的游戲，不是這些傳統的游戲，也不是現在流行玩的電腦游戲。我說(shuō)的這個(gè)游戲，每個(gè)人都在玩，卻都似乎沒(méi)有注意到這是一個(gè)游戲。這個(gè)神秘的游戲就是——生活！
在生活中，拼搏、自信、快樂(lè )等等品質(zhì)組成了這個(gè)游戲。生活中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè )，這讓生活這個(gè)游戲變得更加豐富多彩！
拼搏，是生活游戲的一部分。當你遇到“攔路虎”時(shí)，你需要鼓起勇氣去頑強的拼搏，才有可能迎來(lái)一絲成功的曙光。當你參加比賽的時(shí)候，知道高手如云，但你如果在比賽中保持旺盛的斗志努力拼搏，每一個(gè)細節都發(fā)揮到極致，你就會(huì )發(fā)現自己離成功越來(lái)越近！有一次，我在競賽時(shí)被一道題目給卡住了，我苦苦思索，還是毫無(wú)頭緒。我猛然想起“拼搏”這個(gè)詞，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，整理好思路，最終難題迎刃而解！
自信，也是生活游戲中的一部分。微笑著(zhù)面對一切，無(wú)論遇到什么困難和挫折，臉上都要掛著(zhù)笑容。臨近期末考試的時(shí)候，我在一次數學(xué)測試中因為計算出錯栽了跟頭，只考了89分，這個(gè)扎眼的分數如針一般刺痛了我的心。這可是我上學(xué)以來(lái)得到的最低分，太令人意外了！我心里十分失落，但我馬上又自信地抬起了頭，總結了經(jīng)驗和教訓，最終在期末考試中重回巔峰，100分又屬于我了！
快樂(lè )，也是生活游戲中的一部分。抬起頭，仰望天空，開(kāi)心地玩耍，不要整天一副心事重重的樣子。有一次，我不小心受傷了，看著(zhù)摔破皮的腿，我悶悶不樂(lè )，一動(dòng)也不想動(dòng)。后來(lái)，我又重新快樂(lè )起來(lái)，因為悲傷的時(shí)候實(shí)在是平淡無(wú)味，就像沒(méi)有加鹽的菜肴，而快樂(lè )的時(shí)候就像一盤(pán)盛宴。所以，我要在生活這個(gè)游戲中毫不猶豫地選擇快樂(lè )！
我最喜歡的游戲——生活！生活是多姿多彩的，在生活中，我收獲了許多的知識和道理。我喜歡生活，我要讓我的生活游戲更加精彩！
游戲的作文 篇3
我眼中的夏天是美麗的，你瞧，路邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得多茂盛��！葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟似的。在這美好的季節里，池塘里的荷花都開(kāi)了，我走進(jìn)公園，看見(jiàn)荷花有的含苞欲放，有的綻開(kāi)了粉紅的笑臉，還有的是個(gè)花骨朵------忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕地搖擺，好像在向我招手，看見(jiàn)這美麗的景色，我不禁想起宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天連葉無(wú)窮碧，映是荷花別樣紅”。.
我眼中的夏天是甜蜜的。各種各樣的冷飲把我饞得直流口水。有造型別致的綠舌頭，有香糯誘人的滾雪球，有清爽可口的鹽水棒------吃著(zhù)甜甜涼涼冰淇淋，我還真停不下來(lái)！
這就是我眼中的夏天，盡管它是那么炎熱，但它也是那么的美麗、甜蜜。
我想大家一定都會(huì )說(shuō)：“會(huì )�。ⅲ⒛棠�，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧。半空中，排成"人"字形的雁群，"咿咿呀呀"唱著(zhù)歌，告別人們，向溫暖的南方飛去。太幸運了，五百年一見(jiàn)的日全食被我趕上了，那場(chǎng)景實(shí)在是太壯觀(guān)了!柿子是由青綠變成嫩綠，再由嫩綠變成奶黃。道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。
游戲的作文 篇4
我家有許多玩具，比如樂(lè )高、芭比等，可是帶給我最多樂(lè )趣的卻是另一個(gè)天地——那就是我家樓下的公園。公園里有各種大自然給予我們的玩具，它們帶給我們更多的快樂(lè )。
春天，我喜歡去公園里玩耍，天氣開(kāi)始慢慢暖和起來(lái)，公園里的迎春花開(kāi)了，還有和迎春花長(cháng)得差不多的連翹花，金的小花朵在一條條藤蔓上垂下了，遠遠看去，就像是的花朵瀑布，漂亮極了!走到花叢中間，就可以看到地上有很多連翹花，而這些落在地上的花朵就是我漂亮的玩具!我拿起地上的其中一朵連翹花向空中一拋，連翹花就像竹蜻蜓一樣旋轉下來(lái)，落到地上，有時(shí)候我還會(huì )帶回家，從窗戶(hù)上讓花朵飄落下去�；蛘�，我會(huì )撿很多落下來(lái)的連翹花，用針線(xiàn)把它們串成一串掛在脖子上，就成了一串熒光的項鏈，非常漂亮。帶著(zhù)這樣的項鏈，在春天的公園里跑步，看到了復蘇，大地生機勃勃，真是讓人的心情愉悅!
夏天，的小雛菊怒放，就像一個(gè)個(gè)迎著(zhù)陽(yáng)光的笑臉，雛菊花有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的花徑，所以，可以繞在手腕上，做成沒(méi)有指針和數字的花朵手表，也可以做成鮮花戒指戴在手上，仿佛自己就成了自然世界的仙子。還有一個(gè)很好玩的“玩具”——蒲公英。白色的蒲公英在陽(yáng)光下感覺(jué)是那么地柔軟，采一朵蒲公英，舉高了輕輕一吹，蒲公英的種子就像一個(gè)白色的降落傘飄了起來(lái)，映在藍色天空下，又像一個(gè)個(gè)潔白無(wú)瑕地小精靈向世界各地夏天的快樂(lè )。還有，雨后，公園草地里一支支狗尾巴草更是好玩，就像綠色的麥子，把它剪成兩半，搭在嘴上，就變成了綠色的胡子，每次我這樣，都會(huì )逗得媽媽哈哈大笑，我自己也很開(kāi)心。
秋天，公園慢慢地沒(méi)有了綠色，可是它卻變得更加真絢爛。大地換上了金色的.披風(fēng)，尤其是銀杏樹(shù)葉，變成了一樹(shù)樹(shù)的金色，在陽(yáng)光下，映襯著(zhù)藍天，閃耀著(zhù)無(wú)數耀眼的，讓秋天更加華麗。銀杏樹(shù)的葉子掉落在地上，我和媽媽撿起銀杏葉做成了金色的花朵。而巨大的梧桐樹(shù)葉和楊樹(shù)葉可以做出美麗的標本。
冬天，一下雪，公園更是大自然的游樂(lè )場(chǎng)，而雪，就是大家最喜歡的玩具，當然，堆雪人、打雪仗就是最快樂(lè )的游戲!我和爸爸媽媽?zhuān)�有院子里的其它小朋友，拿著(zhù)一根胡蘿卜，幾個(gè)黑石子，一條圍巾和一個(gè)水桶去堆雪人，我總是不會(huì )滾雪球，爸爸說(shuō)我滾得雪球越滾越小，小雪球只能做腦袋!堆好雪人，我們圍著(zhù)雪人開(kāi)始打雪仗!白色的雪球就像在天空中綻放一樣。每當這個(gè)時(shí)候，雪白的大地充滿(mǎn)歡樂(lè )，感覺(jué)歡笑聲都可以融化冰冷的雪了!
這就是大自然送給我們的玩具和游戲，一年四季有不同的快樂(lè )。我喜歡這樣的玩具和游戲，既不用花錢(qián)，也能讓我們在自然中快樂(lè )成長(cháng)。
游戲的作文 篇5
今天，上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“昨天康欽瑞吉登記的幾個(gè)人呢？”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個(gè)男生爭先恐后地跑上講臺，幾個(gè)女生們也緊跟其后。原來(lái)，張老師要我們做個(gè)游戲。
游戲的名字叫“我畫(huà)你猜”。男生組成一個(gè)隊，女生組成一個(gè)隊。由我們男生隊先開(kāi)始，我主動(dòng)請劉沛顏先上去畫(huà)畫(huà)，然后大家來(lái)猜。只見(jiàn)劉沛顏拿起筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)，他先是畫(huà)了一個(gè)老爺爺，坐在河邊，手上拿著(zhù)一個(gè)魚(yú)竿……還沒(méi)等他畫(huà)完，我心里暗自高興，這不就是“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”嘛！可是，在他即將畫(huà)完的最后一秒，康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣，但是并沒(méi)有氣餒，告訴自己：下一次，如果確定了答案就及時(shí)的說(shuō)出來(lái)，不能猶豫不決！
等呀等，終于輪到我出題了。我先是畫(huà)了兩個(gè)人，其中一個(gè)拿著(zhù)一把刀，他們都朝著(zhù)一個(gè)方向去……這個(gè)時(shí)候大家都靜悄悄的，有的在撓頭、有的冥思、有的在自言自語(yǔ)，都在認真的看圖思考，可是女生們都沒(méi)能答出來(lái)。我竊喜，最后公布了答案：“這是借刀殺人呀！”女生不服氣的說(shuō)：“等著(zhù)，待會(huì )我們要畫(huà)一個(gè)更難的，讓你們男生都猜不出！”
游戲又經(jīng)過(guò)了幾輪，最終，我們男生隊輸了，但是我還是很高興，因為我為男生隊猜正確了一道題，為男生隊爭取了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。游戲結束了，老師宣布：“對輸的隊員要有小小懲罰，就是掃地”。男生們失望的回到座位上。
通過(guò)本次有意義的課堂游戲，讓我們同學(xué)之間加深了友誼，增強了凝聚力；也讓我感受到學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事，只有多看書(shū)、多閱讀，掌握更多的成語(yǔ)典故及故事，學(xué)會(huì )用畫(huà)畫(huà)表達出這些故事的意思，是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲，也是一場(chǎng)比賽，我也知道了要認真對待每一件事、每一場(chǎng)比賽，認真的態(tài)度決定做事情的成功與失敗。
游戲的作文 篇6
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃。這個(gè)娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)要請聰明的同學(xué)上臺來(lái)玩貼鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師選了賀天艷來(lái)貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，在讓她左右各轉三圈，轉的她頭運眼花，分不清方向了。只見(jiàn)她東摸摸，西摸摸，最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后來(lái)，許多同學(xué)都爭先恐后的玩這個(gè)游戲，有趣極了！
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開(kāi)始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開(kāi)始分工了，我當老雞，李曉明當老鷹，其他同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，李曉明飛快的跑著(zhù)捉小雞，我機敏的左抵右擋護住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒(méi)有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開(kāi)始捉小雞了，我全力一次次地保護小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗�(zhù)李曉明得意的樣子，我說(shuō)：“你別高興的太早！我們說(shuō)好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現在我們都希望自己贏(yíng)，我們機警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏(yíng)了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開(kāi)始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開(kāi)始分工了，我當老雞，李曉明當老鷹，其他同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，李曉明飛快的跑著(zhù)捉小雞，我機敏的左抵右擋護住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒(méi)有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開(kāi)始捉小雞了，我全力一次次地保護小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗�(zhù)李曉明得意的樣子，我說(shuō)：“你別高興的太早！我們說(shuō)好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現在我們都希望自己贏(yíng)，我們機警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏(yíng)了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
游戲的作文 篇7
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——丟沙包。
同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，排好隊，老師給我們講了游戲規則：“全班分成兩組，每組選兩個(gè)投手，其余隊員躲沙包。我們采取淘汰制，對方打中你的手或腳，你就被淘汰，如果你接住投過(guò)的沙包，你則可復活一位隊友或自己多一次生存機會(huì )�！痹瓉�(lái)丟沙包是這樣玩的。
游戲開(kāi)始了，我們神氣十足地走到圈內，讓對方投手攻擊。不一會(huì )兒，投手氣勢洶洶地走到了圈外老師定的位置，我們看到投手來(lái)勢洶洶，一下子愣住了，但我還是信心十足。對方瞄準我旁邊的小媛，他貓著(zhù)腰，向后退一步，一扔，沙包像一根利箭般飛向了小媛，小媛沒(méi)反應過(guò)來(lái)，來(lái)不及躲閃，一下子砸中她的手，小媛被淘汰了。沙包在空中飛著(zhù)，我和伙伴躲閃著(zhù)，尖叫著(zhù)，跳躍著(zhù)，伙伴們一個(gè)一個(gè)也被打中了，圈內只剩下我一個(gè)人了，他把沙包向我扔來(lái)，我立刻像一只淘氣的猴子一樣躲過(guò)了這一擊，“呀！又一個(gè)閃電球！”我連忙跳了起來(lái)，就這樣，連著(zhù)一擊又一擊，使我連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。不行，我得接沙包！我暗想。又來(lái)一擊，我盯著(zhù)前方，看著(zhù)沙包飛來(lái)，我騰空而起，雙手一捧，接住了沙包。我高肖極了，我解救了小媛，就這樣，我和小媛一起解救其他的同學(xué)們……
“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)。這真是我難忘的一次游戲。
游戲的作文 篇8
今天，老師給我們講了一個(gè)大熊貓的故事，同學(xué)們正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一幅熊貓的圖畫(huà)說(shuō)：“今天我們就玩貼鼻子的游戲�！崩蠋熛茸鍪痉�，然后游戲開(kāi)始。輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，叫我轉三圈，我頭暈目眩。把鼻子貼在了臉蛋上。同學(xué)們笑得前仰后合。老師開(kāi)始貼了，她蒙上眼，拿著(zhù)吸鐵石，轉了三圈，就像喝醉酒一樣站不穩。老師左摸摸，右摸摸。終于下定決心，“啪”老師把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，把吸鐵石貼在了眼睛上面，同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。高子淏走到講臺上，老師給他蒙好眼睛，領(lǐng)著(zhù)他走到黑板面前一貼，就貼到了鼻子上。同學(xué)們心高采烈的鼓起掌來(lái)。這真是個(gè)有趣的貼鼻子游戲！
游戲的作文 篇9
今天，我在作文班上做了一個(gè)有意義的游戲——走履帶。
一上課，老師神秘地對我們說(shuō)：”今天，我們做一個(gè)“走履帶”的游戲。你們要用報紙做一個(gè)履帶，然后所有的人都站進(jìn)去，走的時(shí)候不能讓報紙破和斷掉，這樣的話(huà)就算失敗，如果走到頭報紙沒(méi)破沒(méi)斷就算游戲成功�！贝蠹衣�(tīng)了，高興得七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“應該用兩層報紙粘，這樣不會(huì )破�！庇械恼f(shuō)：“我們走的時(shí)候還得步調一致，有人喊口令�！边�有的說(shuō)：“咱們先粘，然后得讓大家站進(jìn)去試試�！�
大家說(shuō)干就干了起來(lái)，劉夢(mèng)如和宋子旋張羅著(zhù)讓大家分頭粘報紙，不一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的報紙粘好。我們站了進(jìn)去，劉老師把報紙頭尾相連，試圈的大校我抬頭一看，還差三張報紙的長(cháng)度。于是，我和李宇又加粘了三張報紙，然后連成了一個(gè)圈。
大家都站進(jìn)了報紙圍成的圈。洪敬謙說(shuō)：“咱們走時(shí)，大家都把腳抬起來(lái)走，這樣不至于把報紙踩碎�！睆埲鹌秸f(shuō)：“找個(gè)人喊口令吧，這樣可以步調一致�！薄昂弥饕�，我來(lái)喊一、二，大家先邁左腳�！眳窝┳愿鎶^勇地擔當起來(lái)領(lǐng)軍人物。我們跟隨著(zhù)“一、二、一、二……”的口令，一邊小心地同時(shí)邁步向前走，雙手一邊向前運送報紙。報紙做的履帶轉動(dòng)了起來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，我們終于走到了頭。報紙一點(diǎn)也沒(méi)破，我們成功了！
今天玩的游戲真有意義，它告訴我們做事情要齊心。
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