【推薦】有趣的游戲作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文 篇1

　　“鈴、鈴、鈴……”上課啦！同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地坐回自己的位置，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一個(gè)抽簽筒，上面裝著(zhù)一個(gè)球，然后笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想知道今天玩什么游戲嗎？”“踢足球”“打球”“拋球”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地說(shuō)，這時(shí)，老師笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)玩‘擊鼓傳球’游戲�！�

　　接著(zhù)，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下“擊鼓傳球“的游戲規則：首先就由老師來(lái)控制音樂(lè )，等音樂(lè )響起了，我們就開(kāi)始一個(gè)個(gè)地把球傳給別人，當音樂(lè )停止了，如果球傳到哪個(gè)同學(xué)的手里，哪個(gè)人就要上臺抽簽并表演節目，第一次傳球順序向左，第二次傳球順序向右，然后再?lài)�成一個(gè)圓圈相互傳遞。

　　我們先選一個(gè)人傳球，她就是彭鈺程第一個(gè)傳球，“當當當——”音樂(lè )響起來(lái)了，球在我們的手里轉了兩圈后，突然音樂(lè )聲停了，結果這個(gè)“幸運大獎”落在冼凡杰手上，只見(jiàn)他小心翼翼地上去抽簽，打開(kāi)一看，原來(lái)是：請你學(xué)青蛙跳五下，只見(jiàn)冼凡杰不情愿地學(xué)了五次青蛙跳，他把雙手垂直放地，半蹲著(zhù)，雙腳用力向前蹬，當他跳完后，大家看了都捧腹大笑。

　　“當當當——”音樂(lè )聲又再次響起，這次是我們的班長(cháng)開(kāi)始傳球，這下球傳的非�？�，好像車(chē)輪從我們的.手里越過(guò)一樣，結果音樂(lè )一停，只見(jiàn)球還是班長(cháng)的手里，她頓時(shí)驚呆住令了，然后慢吞吞地上去抽簽，只見(jiàn)她抽到的是：請你學(xué)三聲貓叫，一陣陣“喵——喵——喵”的聲音傳遍整間教室，結果，讓我們笑得肚子都疼了。

　　“當當當——”音樂(lè )聲再次響起來(lái)，這次的“中獎”是我旁邊的阮泳琪，只見(jiàn)她手中拿著(zhù)球，快速地她上去抽簽，結果她抽到了：請你背誦古詩(shī)《春曉》，她背得很流暢，“春…….花落知多少�！碑斔�背完后，獲得了大家熱烈的掌聲。

　　當老師宣布游戲結束時(shí)，同學(xué)們還是沉浸在游戲的歡樂(lè )聲，這笑聲不斷地在教室中回蕩著(zhù)。

有趣的游戲作文 篇2

　　“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺，然后笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“安靜！同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)“擊鼓傳球”游戲！一聽(tīng)到老師這句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了之后，既緊張又興奮。

　　接下來(lái)，老師就給我們講述了游戲規則：首先，所有同學(xué)一起圍成一個(gè)大圓圈，然后選出一個(gè)同學(xué)第一個(gè)開(kāi)始傳球。當音樂(lè )聲響起時(shí)，第一位同學(xué)馬上開(kāi)始沿著(zhù)圓圈傳球，當音樂(lè )聲停止時(shí)，球落到在哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺抽簽表演節目。如果傳球途中有誰(shuí)把球亂扔、亂拋，就屬于犯規，同樣也要上臺表演。老師剛說(shuō)完后，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)了。

　　“咚咚咚——”游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始播放音樂(lè )，球像跑車(chē)一樣，快速地一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕自己就是那一個(gè)“幸運兒”。那么球到底會(huì )花落誰(shuí)家呢？我時(shí)而期待，時(shí)而緊張。突然，音樂(lè )聲停止了，“中獎”的竟然是黃琳超，大家激烈地說(shuō)道。他非常不情愿地走上臺，小心翼翼地抽出一張紙條，居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉，只見(jiàn)他用雙手把眼皮向上翻，嘴里吐出一條長(cháng)長(cháng)的舌頭，逗得大家開(kāi)懷大笑。

　　緊接著(zhù)，第二輪開(kāi)始了，很快，“幸運兒”落在了一個(gè)“小矮子”的.身上——董榷峰，他將要表演的是背誦古詩(shī)《靜夜思》，只見(jiàn)他無(wú)可奈何地背誦道：“床前明月光，疑是地上霜……”只見(jiàn)他背誦的非常不流暢，同學(xué)們都一臉嫌棄地說(shuō)：“切……”然后大家都一直在笑話(huà)他，逗得大家樂(lè )呵呵！

　　今天的游戲玩的真有趣��！我還想再玩一次！

有趣的游戲作文 篇3

　　今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。

　　老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的調皮小朋友快樂(lè )的'坐著(zhù)滑梯，而我們的組員們手里像端著(zhù)塊寶石似的，眼睛也死死地盯著(zhù)球，有的站得筆直，雙手托著(zhù)管子，有的甚至扎著(zhù)馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì )很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，不知所措�！皳炱饋�(lái)，快撿起來(lái)�！庇^(guān)眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團結，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著(zhù)球在軌道里不聽(tīng)話(huà)的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。

　　終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧��！薄�…我緊繃的神經(jīng)也放松了，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

　　雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

有趣的游戲作文 篇4

　　今天，我們盼望的班隊活動(dòng)課又開(kāi)始了。陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節課我們來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)游戲課�！�

　　游戲開(kāi)始了，每位同學(xué)都很興奮。第一回合是擊鼓傳花，陳老師打鑼鼓，我們將花一朵朵往下傳，鼓聲停了，花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。當花傳到我手中時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)是“十拿九穩”，為我們組奪得了10分；第二回合是心心相通猜詞語(yǔ)。這個(gè)游戲更有趣，每組派兩位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)然后做動(dòng)作給另一個(gè)同學(xué)猜，猜對了加10分。我們當她們的拉拉隊員，在大家的一陣陣“加油”聲中，只見(jiàn)小明做著(zhù)跳舞的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”這個(gè)詞。小紅做出“目不轉睛”的神態(tài)讓同學(xué)們都笑得前俯后仰；第三回合開(kāi)始了，是填成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛踴躍上臺填成語(yǔ)，為自己小組奪分數。只見(jiàn)梓揚替第一組喊出一個(gè)成語(yǔ)“四海為家”，害了我們組被扣了十分。

　　班隊活動(dòng)課結束了，我們在這次活動(dòng)課中學(xué)到了不少的'成語(yǔ)，我們組還得了第一名。我盼望著(zhù)下次的班隊活動(dòng)課快點(diǎn)到來(lái)！

【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：

有趣游戲的作文01-29

有趣的游戲作文05-15

有趣的游戲的作文01-28

有趣的游戲作文(經(jīng)典)08-16

有趣的游戲作文（經(jīng)典）08-15

[經(jīng)典]有趣的游戲作文07-24

有趣的游戲作文[經(jīng)典]07-24

【經(jīng)典】有趣的游戲作文08-12

有趣的游戲作文(精選)07-19

有趣的游戲作文【經(jīng)典】07-23