【精選】有趣的游戲的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因為她昨天說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心里樂(lè )開(kāi)了花。再看看妍妍，她的眼里閃著(zhù)光，那是快樂(lè )的光吧！我抿著(zhù)嘴，也在偷偷地笑呢！
木頭人游戲開(kāi)始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個(gè)弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來(lái)了個(gè)向下九十度角，右手也套了臭襪子，來(lái)了向上九十度角，五指張開(kāi)，像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開(kāi)，翻了個(gè)白眼，舌頭向下伸得長(cháng)長(cháng)的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過(guò)去了。我始終忍著(zhù)不笑。終于，妍妍笑了，我贏(yíng)了，哈哈哈！
第二輪，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人逗他笑。開(kāi)始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個(gè)和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個(gè)鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，她把我逗笑了。
輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇她，還一直在她身邊鉆來(lái)鉆去，像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉�？墒�，她真的忍耐力太強了。她紋絲不動(dòng)，真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我看到了椅子上的臭襪子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來(lái)晃去，開(kāi)始，她還架得住，可后來(lái)，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終于贏(yíng)了。
今天的游戲真好玩，和妹妹玩的更開(kāi)心，下次我還要和妹妹一起玩。
有趣的游戲的作文 篇2
今天是星期五，明天就是雙休日了，同學(xué)正在嘰嘰喳喳地議論時(shí)，劉老師說(shuō)了一件令人愉快的事，今天玩傳口令游戲，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。
國有國法，家有家規，游戲當然也有它自己的規則。我們全班四十四個(gè)同學(xué)要分成四組，每組都要派一個(gè)代表去老師那領(lǐng)一個(gè)單子，把上面的內容背熟再依次把話(huà)傳下去，不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，否則罰一百元現金，傳得最快最準的組為勝。
只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”一聲令下，同學(xué)便爭先恐后地跑到老師面前，眼疾手快地拿著(zhù)一張單子開(kāi)始背，一會(huì )兒又飛快地跳回組中在第二個(gè)同學(xué)的耳朵里嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆話(huà)，這時(shí)的我真希望自己有一對順風(fēng)耳，這樣就可以提前告訴最后一位同學(xué)，可這對別人來(lái)說(shuō)就不公平了。只見(jiàn)那位同學(xué)用手捂著(zhù)嘴嘴，就像一個(gè)大話(huà)筒，而正在聽(tīng)的同學(xué)眼睛都瞇成一條線(xiàn)，嘴巴也“咯咯”地笑個(gè)不停，就像一只老母雞，終于輪到我了，我迫不及待地把耳朵湊上去一聽(tīng)，她的聲音大到都快把我的耳朵震聾了，我連忙把她的話(huà)告訴后面的同學(xué)“天上一只雞，地上兩只豬”，可當他說(shuō)的卻是“天上一只豬，地上兩只鷹”。當讀完這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們先傻傻地望著(zhù)我們，愣了一秒后，整個(gè)教室發(fā)出了震耳欲聾的笑聲，整個(gè)學(xué)校都快被震飛了。
從這次事件中，我收獲了歡樂(lè )，收獲了友誼，也收獲了規則。
有趣的游戲的作文 篇3
成功之花需要耐心澆灌，沒(méi)有誰(shuí)能輕而易舉的成功，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)才能成功。
星期五下午，廉老師準備帶我們在教室進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的吸球大作戰。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，嘰嘰喳喳，害得外面的同學(xué)也探進(jìn)頭來(lái)看熱鬧。規則是這樣的：我們分成五組，每組五人，將第一個(gè)袋子里的乒乓球用吸管吸起，傳遞到最后一個(gè)袋子中，哪組率先傳到，哪組就贏(yíng)。
第一組的五位同學(xué)依次排列在六張桌子兩側，他們手上各持吸管，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，煞是好看。目光卻死死盯著(zhù)第一個(gè)袋子里那26個(gè)“黃白胖子”。老師一聲令下！比賽開(kāi)始了！啦啦隊率先發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊聲：“加油！加油！”小潔鼓著(zhù)腮腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，手托住桌子，“呼”卻吹出了一口氣。只見(jiàn)他面前的球馬上像一位多動(dòng)癥患者“砰、砰、砰”連蹦帶跳，滾到了地上，似乎在嘲笑小潔：“笨死了，連我都搞不定�！毙嵓绷嗣偷匾晃�，眼成了斗雞眼，逗得大家哈哈大笑！很快三分鐘過(guò)去了，第一組得了十四分。
輪到我們組了，我心想：心急吃不了熱豆腐，要想成功，必須要穩扎穩打。一聲令下，又一輪比賽開(kāi)始了。大壯打頭陣，我當小尾巴，我的隊友一個(gè)個(gè)像長(cháng)脖子鵝似的，吸管前前后后地晃動(dòng)，球上上下下擺動(dòng)著(zhù)。吸管又細又長(cháng)，而球卻又圓又大，吸球全靠人的一股巧勁，有時(shí)一吸就中，有時(shí)一吸就掉。眼看我面前的球越來(lái)越多，我沉不住氣了�！芭椤钡囊宦�，有一顆球掉了，我正要伸手去撿，敵友著(zhù)急地喊道：“不準撿！犯規！”我立刻縮回手來(lái)，拉拉隊喊道：“加油！加油……”真恨不得把面前這一袋乒乓球全倒進(jìn)最后一個(gè)袋子里。不過(guò)也只是想想而已，我揉了揉眼睛，甩了甩吸管，重新振作起來(lái)，小心翼翼吸了一口氣，終于又把球吸了起來(lái)，拉拉隊鼓勵道：“加油！堅持就是勝利�！蔽倚睦镆材钪�(zhù)：“一定要贏(yíng)�！鼻蚪K于穩穩被我傳到了最后一袋……
強強對決，我們最后以二十分的好成績(jì)贏(yíng)得了比賽。成功來(lái)之不易，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便擁有，只有不斷努力，你才可能獲得成功。
有趣的游戲的作文 篇4
今天在作文班里，我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)小游戲。
老師把我們分成兩組，讓我們快速小聲的傳一句話(huà)。老師看我高興的蹦起來(lái)，說(shuō)我們組是兔子隊。另一組同學(xué)說(shuō)整不了，老師就叫他們組“整不了隊”。老師先給我看的是：笨蛋在吃飯。我一看，笑得前仰后合。我表姐韓芝璇在另一組的第一位，看了后也笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我們兩個(gè)組快速的把這句話(huà)傳給身后的同學(xué)，到了最后一位同學(xué)那他卻聽(tīng)成了“不用腳吃飯”，可笑死大家了。
第一局我們輸了，可也有了一個(gè)教訓，干什么都要認真，不能溜號。第二局開(kāi)始了，這次我組同學(xué)好好聽(tīng)，好好寫(xiě)，我們這組又贏(yíng)了一局。第三局孫老師寫(xiě)得更有趣，孫老師讓我們傳的那句話(huà)是“孫老師真帥”。我一看到這句話(huà)，笑病又犯了，本來(lái)不想笑，可是停不下來(lái)，孫老師啊孫老師，專(zhuān)攻我愛(ài)笑的弱點(diǎn)，一陣笑聲過(guò)后我已經(jīng)笑得很累了，但為了我們組，（說(shuō)準確點(diǎn)是為了那個(gè)作文本的獎勵），我一定要挺住。當游戲結束時(shí)，我們兔子隊二比一領(lǐng)先整不了隊一分，贏(yíng)了。
在這次游戲中，我懂得了說(shuō)話(huà)時(shí)不要過(guò)快，也不要太慢，要很順暢，不能吞吞吐吐，而聽(tīng)的人要仔細聽(tīng)，不能溜號。
這節課在笑聲中結束了，我很開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇5
課間，我還在看書(shū)，鮑老師就來(lái)到了教室。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就在白板上畫(huà)了一張奇怪的.臉，像一個(gè)大桃子。我仔細一看，咦！它沒(méi)有鼻子！畫(huà)完后，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫‘畫(huà)鼻子’。就是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉三圈，去給大桃臉畫(huà)鼻子。我請幾位同學(xué)來(lái)玩�！�
第一位畫(huà)鼻子的是小眭同學(xué)。小眭同學(xué)慢慢摘下自己的紅領(lǐng)巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉了三圈走向白板。這時(shí)，班上的同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學(xué)既不往下，也不向上，就正正好好畫(huà)在了眼睛的位置上�！肮�！”全班哄堂大笑。
接下來(lái)畫(huà)的幾位同學(xué)畫(huà)得也好不到哪里去：小胡同學(xué)把鼻子畫(huà)到了嘴上，小喬同學(xué)把鼻子畫(huà)到了臉頰上，小然同學(xué)把鼻子畫(huà)在了下巴上……好多同學(xué)都試著(zhù)畫(huà)，但都沒(méi)有成功。
“下面，我們就再請一位同學(xué)最后來(lái)試一次畫(huà)鼻子吧�！�
“唔……”鮑老師猶豫了一下，“就請小桐同學(xué)來(lái)吧！”
小銅同學(xué)慢慢地系上了兩條紅領(lǐng)巾，他左轉三圈，右轉三圈。我想：如果是我來(lái)畫(huà)鼻子，讓我轉那么多圈的話(huà)，我早就轉暈了！只見(jiàn)小桐同學(xué)在“桃子”臉上畫(huà)了一個(gè)又高又挺的鼻子，而且正好畫(huà)在了鼻子的位置上！班級里的同學(xué)都發(fā)出了驚奇的歡呼聲。小桐同學(xué)摘掉紅領(lǐng)巾后看到白板上自己的杰作也開(kāi)心極了，一蹦三尺高。
這個(gè)游戲好玩極了，看到大家畫(huà)的鼻子，我也想試試呢！
有趣的游戲的作文 篇6
上課鈴響了，邱老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑盈盈地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲，好嗎？”我們興高采烈地回答：“好！”語(yǔ)音未落，我就匆匆地抬著(zhù)凳子往積梅那組奔去。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。邱老師從抽屜里取出一張紙，然后拿起筆，在紙上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了，她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場(chǎng)的是滿(mǎn)彬和超偉。他們滿(mǎn)臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺。超偉的兩只手，左揮揮，右擺擺，動(dòng)個(gè)不停，像頑皮的猴子似的。邱老師把寫(xiě)好詞語(yǔ)的紙張拿給滿(mǎn)彬看，然后又給我們底下的同學(xué)們看。我們都一聲不吭，生怕把答案給泄露了。接下來(lái)是滿(mǎn)彬比動(dòng)作，超偉猜詞語(yǔ)。
滿(mǎn)彬開(kāi)始表演了。他蹲下身子，兩腳并攏，皺緊眉頭，使勁全身力氣，大聲喊：“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細，但卻一臉茫然。于是滿(mǎn)彬全豁出去了，把上廁所的情景表演得栩栩如生，超偉這才恍然大悟，吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說(shuō)：“不對，是兩字�！背瑐ッ摽诙觯骸皫�！”“猜對了！”同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿(mǎn)彬看了一眼，思考片刻，計上心來(lái)。只見(jiàn)他左手拿起一個(gè)粉筆盒，右手抓起兩支粉筆，不住地往盒子里撈著(zhù)什么，嘴里不停地說(shuō)：“真香！真香！” 滿(mǎn)彬的演技真不錯，我們全班情不自禁地大笑起來(lái)�？沙瑐s愣在那里，半天響不出一個(gè)屁來(lái)。我們齊聲高呼：“ 、 、 、 、 ，時(shí)間到！”
接下來(lái)是第二組同學(xué)上場(chǎng)……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場(chǎng)游戲，給我們帶來(lái)多么大的快樂(lè )��！
有趣的游戲的作文 篇7
作文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)游戲。老師說(shuō)完規則之后，我們就分組準備。游戲開(kāi)始的時(shí)候，大家一邊觀(guān)察前面同學(xué)的表演，一面把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)答案。我們是第二組，剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。
首先由馬源來(lái)表演動(dòng)作，他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來(lái)了。在做舉重的動(dòng)作時(shí)，只見(jiàn)他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過(guò)頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。
輪到我做跳水的動(dòng)作了，我先向前高高挑起，雙腳離開(kāi)地面，接著(zhù)像跳水表演的運動(dòng)員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。
那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動(dòng)作之中，老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了！
有趣的游戲的作文 篇8
我們的雙手很能干，能寫(xiě)作業(yè)，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起來(lái)，大拇指豎起來(lái)，當狗耳朵，左手和右手是一樣的動(dòng)作。然后，我把左手和右手合起來(lái)，左手要繞過(guò)右手的大拇指。右手的四個(gè)手指要分開(kāi)，食指和中指并在一起，無(wú)名指和小拇指并在一起，四只手指還要分開(kāi)。我把雙手放到投影中，輕輕動(dòng)一動(dòng)，好像小狗遇到了壞人在“汪汪汪”叫。
同學(xué)們也在表演，有的做蝸牛，有的做貓，還有的做小狗，處處都是一片歡笑。這一節作文課，我非常開(kāi)心！
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