【精品】游戲作文匯編八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽(tīng)了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的。

　　這個(gè)游戲的規則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說(shuō)：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說(shuō)：“三——二——一！”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，我們開(kāi)始起步了。我發(fā)現我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過(guò)了我們，我的心憤憤不平，充滿(mǎn)遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著(zhù)。我對胡瑋捷說(shuō)：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來(lái)，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費了九牛二虎之力，終于超過(guò)陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來(lái)。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開(kāi)眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。

游戲作文 篇2

　　放學(xué)后，我回到家，拿起筆，手腳麻利地完成了作業(yè)。頓時(shí)感覺(jué)無(wú)事可做，我沉思了一會(huì )，腦海里浮現出了一種選擇——找同學(xué)玩。

　　我來(lái)到了隔壁小區，但見(jiàn)小區里只有幾個(gè)大人，沒(méi)有一個(gè)小孩的身影。我來(lái)到了小區廣場(chǎng)，發(fā)現一個(gè)小孩正躲在草叢后面，原來(lái)，他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意，加入了他們的隊伍。

　　游戲規則是：一人來(lái)抓，其余人躲藏，被抓到的人出局，直到所有人被抓，才游戲結束。

　　游戲開(kāi)始了，我立馬躲在一個(gè)大花壇后面，我努力調整自己的.身形，盡量隱藏自己，生怕被別人從縫隙里面看到。突然，從右前方傳來(lái)一陣輕微的腳步聲，我屏住呼吸，心跳加快，緊張地注意著(zhù)周?chē)�的�?dòng)靜，突然從地板上映出一個(gè)身影，很快身影越來(lái)越近，我緊張得手心冒汗，猛一抬頭，原來(lái)是一位叔叔在小區散步，還好還好！真是虛驚一場(chǎng)��！我又緊張地等了許久，仍然沒(méi)有人來(lái)，我探出頭去張望，突然我被人從背后一把抓住，對方興奮地大叫：“我抓住你了！我抓住你了！”原來(lái)，他們一直埋伏在樹(shù)后，等著(zhù)我進(jìn)他們的“埋伏圈”呢。

　　正當我們玩的興高采烈的時(shí)候，天空上傳來(lái)幾聲悶雷，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，我們被迫提前結束了游戲，興致盎然地回家了。

游戲作文 篇3

　　同學(xué)們知道嗎？足球比賽在開(kāi)賽之前是通過(guò)擲硬幣的方式，決定哪一方先開(kāi)球的，因為這個(gè)方法對于比賽雙方都比較公平呀。硬幣只有兩個(gè)面，每隊選擇一個(gè)面，由裁判拋硬幣，哪個(gè)面向上，哪個(gè)隊就先開(kāi)球。正面和反面的可能性相等，所以就采用這種方式來(lái)決定哪一方先開(kāi)球。由此可以看出游戲規則的公平性非常重要。

　　現在，我和小明來(lái)玩一個(gè)游戲，有1、2、3、4這四張數字卡片，游戲規則：（1）每人每次摸兩張，然后放回去，另一個(gè)人再摸。（2）兩張卡片數字之和為奇數，小明贏(yíng)，兩張卡片數字之和為偶數，我贏(yíng)。

　　這個(gè)游戲規則公平嗎？我來(lái)告訴你們怎樣才能知道是否公平：可以算出任意摸出兩張卡片數字之和分別為1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中結果為：和是奇數的有4種，和是偶數的有2種，出現奇數的可能性，用分數來(lái)表示是4/6，出現偶數的可能性為2/6，顯然對于我來(lái)說(shuō)不公平，像這種游戲規則的制定從本身來(lái)講就不公平，我才不會(huì )玩呢！ 除非把游戲規則修改公平！ 那我們可以試著(zhù)修改一下，如第一條不變，將第二條改為兩張卡片上數字的和大于5，則小明贏(yíng)，兩張卡片上數字的和小于5，則我贏(yíng)。因為任意兩張卡片上的數字和只有3、4、5、6、7五種可能，小于5的和可能性有3、4兩種，大于5的和有6、7兩種可能性，所以這個(gè)方法公平。

　　同學(xué)們，不管你跟誰(shuí)玩游戲，一定要確保游戲規則對你公平才玩哦，不然就會(huì )吃虧的，好好學(xué)習數學(xué)重要吧！

游戲作文 篇4

　　今天老師讓我們玩了個(gè)游戲。

　　游戲規則是：前三行一小隊，后三行一小隊，把筆放在胳膊上，看誰(shuí)先把筆掉了，胳膊也不能彎曲，另一個(gè)胳膊不許動(dòng)。我以為這個(gè)挺簡(jiǎn)單，可開(kāi)始比賽了我才發(fā)現我的胳膊在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉就像胳膊上有一袋米，在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加米，才一分鐘我的同桌就把筆給掉了，他可真不應該啊，他自己也在后悔自己沒(méi)有端好，比給掉了，我知道他不是故意的，但是他掉了，我就幫他撐著(zhù)，一直撐到后三行的筆全部都掉了！我的胳膊已經(jīng)在顫抖了，但我絕不能放棄，這考驗的是團隊精神，我絕對不能丟臉，我對我的筆說(shuō)：“好哥們兒，在我的胳膊上站好了，要堅持到最后，我也不會(huì )動(dòng)得，我知道我一動(dòng)你就會(huì )掉下來(lái)，我絕不會(huì )掉�！钡搅俗詈�，老是倒計時(shí)了，我的胳膊顫抖的更加厲害了，我就使勁，沒(méi)想到痛苦都到臉上來(lái)了，胳膊特別的輕松。

　　從這個(gè)游戲我感受到堅持才能成功。

游戲作文 篇5

　　“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏(yíng)了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫(huà)了一條紅線(xiàn)，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著(zhù)，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規則。

　　規則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的人把橡皮向前翻一格，誰(shuí)的橡皮先翻到紅線(xiàn)的終端，誰(shuí)就贏(yíng)了。贏(yíng)了的人將有機會(huì )和其他組的贏(yíng)家PK。最后贏(yíng)了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。

　　“三、二、一！”只聽(tīng)李老師一聲令下，我們的“橡皮爭霸賽”正式拉開(kāi)了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)們喊著(zhù)“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對手——文晨杰正在比賽，我原來(lái)覺(jué)得他不怎么厲害，結果卻大大出乎我的意料。

　　一開(kāi)始我的手似乎是聽(tīng)了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著(zhù)，仿佛有一條隱形的絲線(xiàn)把我們倆拴在了一起�！笆�頭剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏(yíng)了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，文晨杰玩了一個(gè)小花樣，我覺(jué)得他還會(huì )出“布”，就出了“剪刀”，誰(shuí)知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他卻沖著(zhù)我大笑，我只能用手指著(zhù)他發(fā)狠。

　　第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏(yíng)了。我說(shuō)：“贏(yíng)了一次太高興了�！�

　　但沒(méi)想到，最后還是文晨杰贏(yíng)了，我忽然想起媽媽說(shuō)的話(huà)——快樂(lè )第一，比賽第二。算了，就讓他贏(yíng)一次吧！

游戲作文 篇6

　　昨天，我的好朋友魏來(lái)、和柴伯屹來(lái)我們家玩，我們玩的可開(kāi)心了，玩的是環(huán)保游戲，我先撒塞子，撒到了6點(diǎn)也就是最大點(diǎn)數，又可以先走，我們三個(gè)比賽，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)了，三個(gè)人都有勝負。

　　我們還玩了電腦，玩的游戲是：勇闖地下城，這個(gè)游戲可好玩了，魏來(lái)先選人、和劍，他選的劍和人都是最厲害的，我們一開(kāi)始就打最厲害的機器人，魏來(lái)使用大招，機器人馬上快死了，該機器人用招，機器人也用的是最厲害的招術(shù)。最后魏來(lái)還是勝利了，我們玩的特別開(kāi)心。

　　下次我們還要一起玩。

游戲作文 篇7

　　今天，我們玩了一個(gè)好無(wú)又有趣的游戲，我取名叫“芹菜的聚會(huì )”。

　　游戲規則是：每五個(gè)人一個(gè)小組，有芹菜、牙簽、剪刀和夾子、杯子這些工具。用夾子夾起牙簽，用剪刀把芹菜剪成一小段一小段的，再用牙簽扎在芹菜上，要有40根扎了芹菜的牙簽，不能多也不能少。然后再擺出造形。

　　我們先用夾子練習夾起夾簽，我以為會(huì )很難，可是李夢(mèng)垚輕松的一夾就夾起來(lái)了。我們分工了李夢(mèng)垚和鐘楚媛負責夾牙簽，方斐和陳鴻負責扎芹菜。我嗎？就剪芹菜了。

　　游戲開(kāi)始了，我迅速的把芹菜剪成了一小段一小段的，李夢(mèng)垚和鐘楚媛把夾起來(lái)的牙簽遞給了陳鴻和方斐，她們倆把芹菜扎在牙簽上放在杯子里，“唉！太簡(jiǎn)單了！”我說(shuō)道。心想：我們擺什么造形呢？不想了，我差點(diǎn)剪到手了，嚇我一大跳。

　　“老師！我們做好了！”我們驚呼著(zhù)。老師走過(guò)來(lái)給我們照了一張照片。

　　我們開(kāi)始擺造形了，“擺什么呢？芹菜風(fēng)車(chē)，芹菜草還是芹菜花。都擺吧！”我說(shuō)。風(fēng)車(chē)開(kāi)始擺了，一根根芹菜擺了起來(lái)，造形出來(lái)了。太漂亮了。

　　我們擺完了，可以收工了。我在教室幫老師收東西，黃睿把芹菜放在一個(gè)盆子里，像一盤(pán)美味又可口的菜肴。

　　教室里彌漫著(zhù)淡淡的芹菜味，有著(zhù)濃濃的詩(shī)意。

　　��！好一個(gè)芹菜聚會(huì )。

游戲作文 篇8

　　聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織我們到清遠故鄉里春游，那興奮的神經(jīng)不時(shí)地刺激我，讓我無(wú)法平靜下來(lái)。期待已久的日子終于來(lái)到。

　　午飯過(guò)后，我們已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，各個(gè)都躍躍欲試，一窩蜂地跑到一艘巨大無(wú)比的海盜船前，準備登上這艘“巨無(wú)霸”領(lǐng)略海盜的滋味。只見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)不顧一切地擠到樓梯前排隊，我想：這個(gè)游戲那么受歡迎，我趕緊去才行。不一會(huì )兒，陣陣尖叫聲形成一股股沖擊波向我的耳朵襲來(lái)……眼看下一輪就到我了，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，臉漲得有些緋紅。

　　我在同伴的推波助瀾下，坐在船頭的位置，工作人員按下了喇叭，海盜船就啟動(dòng)了。一開(kāi)始只是搖籃一般，迎著(zhù)清涼的風(fēng)，舒服極了！可好景不長(cháng)，船越甩越高，周遭的同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，情不自禁地大喊大叫，像瘋了似的。

　　當船甩到最高點(diǎn)的時(shí)候，我緊張得趕緊閉上雙眼，手掌心霎時(shí)間冒出了冷汗，我偷偷地睜開(kāi)眼睛，哇！大吃一驚，我似乎站在了18層高樓上。我的腳一直不停的抖著(zhù)，手心的汗越來(lái)越多。當海盜船往下俯沖的那一刻，我暗暗地埋怨：“可惡的海盜船，干嗎甩那么快？讓我吸口氣吧！”沒(méi)來(lái)得及多想，海盜船繼續按著(zhù)它的“計劃”越甩越高，我調侃道：“老兄，別那么認真！”一輪刺激的搖動(dòng)后，船漸漸地停下來(lái)了，我搖搖晃晃地下了船，對后面的同學(xué)說(shuō)：“好恐怖��！”

　　這個(gè)刺激的機動(dòng)游戲讓我終身難忘，我愛(ài)機動(dòng)游戲，更愛(ài)春游。

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