【實(shí)用】有趣游戲作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣游戲作文 篇1
今天我懷著(zhù)期待和忐忑來(lái)到了作文班，因為我們要玩一個(gè)名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！
老師先告訴我們比賽規則：同學(xué)們分為兩隊，分別是逗笑隊和冷面隊，逗笑隊的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊的同學(xué)逗笑，冷面隊的同學(xué)要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。
我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊”的倪先越和“冷面隊”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。結果，倪先越一開(kāi)始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發(fā)，眉毛一挑說(shuō)：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著(zhù)肚子，哈哈大笑。嘿！他這個(gè)慫包！再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。
終于到第二局了，我十分激動(dòng)和緊張，因為我選的是“冷面隊”，我怕自己會(huì )招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊的陳姝妍。她緊緊地抿著(zhù)嘴唇，而面對的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著(zhù)一個(gè)粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著(zhù)陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句：“請你嫁給我吧！”天吶！這哪個(gè)女孩子招架得��？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”，要是旁邊有花就更好了。
輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰，砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前，我往嘴里含了一口水，因為我的對手是周承曜，我還是有點(diǎn)怕的，所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動(dòng)作，嘴里還一直嗯哼著(zhù)。我終于忍不住了，他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔�！碑敃r(shí)我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑�？粗�(zhù)眼前這個(gè)“落湯雞”，我只想說(shuō)兩個(gè)字：痛快！誰(shuí)讓他這么娘！
游戲結束了，大家還依然樂(lè )在其中。這真是一次有趣的課，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。
有趣游戲作文 篇2
今天老師對我們說(shuō)：“今天我們要做游戲�！蓖�！語(yǔ)文課做游戲，我一下子興奮起來(lái)，今天會(huì )做什么游戲呢？同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)只喊“老師你真好！”而我感覺(jué)老師一定沒(méi)安好心，肯定要寫(xiě)作文，唉！
游戲前，老師拿著(zhù)眼罩，介紹游戲規則是在教室里用凳子當障礙物，要我們戴上眼罩突破重重障礙拿物品返回出發(fā)點(diǎn)，還要我們倒一杯水進(jìn)行自我服務(wù)任務(wù)來(lái)體驗盲人的生活。
游戲開(kāi)始了，徐同學(xué)自告奮勇第一個(gè)當小盲人，他心花怒放又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在出發(fā)點(diǎn)，眼睛閃爍著(zhù)亮光。老師先幫徐同學(xué)戴上眼罩，頑皮的同學(xué)在徐同學(xué)面前伸出一根指頭問(wèn)：“這是幾��！”他嘴里樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō)：“我是盲人，看不見(jiàn)，你們應該幫助我”。他伸出雙手在前面摸索著(zhù)，兩腳超前挪動(dòng)小心翼翼地走著(zhù)，當他的手什么也摸不著(zhù)的時(shí)候，就停下來(lái)側著(zhù)腦袋傾聽(tīng)，然后抬起腿在前面畫(huà)著(zhù)圈，臉上沒(méi)有了笑容，他就像太極宗師打太極一樣，又像喝醉了的人左右搖搖晃晃，大家看著(zhù)滑稽的動(dòng)作都“哈哈哈”笑了出聲來(lái)。
徐同學(xué)剛準備跨一大步，身體卻“咚”的一聲碰到了門(mén)，他摸索著(zhù)摸到了把手，就像見(jiàn)到救星一樣，左手緊緊攥著(zhù)，右手開(kāi)始朝左邊摸，終于拿到了手卷，得意洋洋地轉了一圈，可這一轉，把方向給轉暈了，“哈哈”頓時(shí)他像一只無(wú)頭蒼蠅向我這邊撞過(guò)來(lái)。還撞飛了凳子，老師說(shuō)：“要是前面是池塘、樹(shù)木、汽車(chē)怎么辦呢？”總算是完成了任務(wù)。
接下來(lái)是自我服務(wù)活動(dòng)，輪到我要蒙上眼睛去給自己倒杯水喝。同學(xué)們?yōu)槲曳胖昧撕枚嗾系K，這時(shí)我覺(jué)得眼前一片漆黑，仿佛一走路就會(huì )跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵似的，又仿佛身邊有許多危險的事故在等著(zhù)我。我一步一步，慢慢地、腳不敢離開(kāi)地面，幾乎像一只蝸牛一樣地“爬”著(zhù)，同學(xué)們的惡作劇讓我眼淚都快流下來(lái)。好不容易來(lái)到了飲水機旁，倒水時(shí)生怕?tīng)C到手。這時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們在當盲人的時(shí)候我去捉弄他多不應該。
游戲結束了，老師問(wèn)我們一個(gè)盲人在生活中會(huì )遇到什么困難呢？我想：會(huì )不會(huì )撞到車(chē)、掉進(jìn)池塘，撞到樹(shù)木。我們呢，只知道把它當做游戲還捉弄同學(xué)，當我們自己體驗了黑暗世界時(shí)，才知道不應該這么做。我們應該幫助殘疾人，我想這節課老師就為了讓我們懂得這個(gè)道理。
有趣游戲作文 篇3
我最喜歡玩的游戲很多，比如說(shuō)：老鷹捉小雞、 滾鐵環(huán)、三個(gè)字、彈跳桿、丟花絹
我最喜歡玩捉迷藏的游戲了，因為那感覺(jué)真爽！
一開(kāi)始，先石頭剪子布，輸的人抓，贏(yíng)的人藏。
有一次，我和何啟運、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戲，我們幾個(gè)先石頭剪子布，結果孔一臻輸了，他從1數到50，孔一臻數完了，就開(kāi)始找我們，過(guò)了幾分鐘，結果看見(jiàn)了我們，還有一個(gè)規則，必須捉住才算，他就迅速地追我們，過(guò)了5分鐘左右，孔一臻抓到了李依霖，李依霖也是從1數到50，李依霖跑步特別慢，是抓不住我們的，李依霖數完了，就開(kāi)始找我們，過(guò)了幾分鐘，李依霖還沒(méi)找到我們，李依霖跑地真是太慢了，上課了還不會(huì )抓到我們。過(guò)了幾分鐘，李依霖抓到了何啟運，然后上課鈴響了，我們幾個(gè)都跑回了教室里，上課去了，我們玩得實(shí)在太開(kāi)心了！
我喜歡的游戲是不是特別好玩呀，精彩吧？如果喜歡的話(huà)，那么你就可以加入我們的游戲中，和我們一起玩游戲吧！
有趣游戲作文 篇4
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。
游戲規則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái)，然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準，哪組就贏(yíng)。
“5、4、3、2、1，read,g!”老師一聲令下，我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì )兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì )兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了，沒(méi)有傳給張新哲，導致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了，這回的內容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà)，有的貼著(zhù)對方耳朵傳話(huà).........傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
有趣游戲作文 篇5
作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對著(zhù)干”。
老師請一些同學(xué)上來(lái)做。老師喊：“舉左手！”同學(xué)們舉右手。最讓我感到好笑的是郭翰喬，老師喊：“蹲下！”同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，只有郭翰喬不見(jiàn)了身影，原來(lái)他聽(tīng)話(huà)地蹲下了。這時(shí)全班哄堂大笑，有的臉上樂(lè )開(kāi)了花，有的笑得直捂肚子，還有的笑得直拍桌子。他這才知道自己錯了，紅著(zhù)臉站了起來(lái)。
老師覺(jué)得第二組每一次都能答對，所以想忽悠一下他們，她神秘地說(shuō)：“好了回座位吧�！彼麄兌技娂娤蜃蛔呷�，這時(shí)老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你們上當了！”同學(xué)們這時(shí)才知道他們上當了，又紛紛向黑板前面走去。臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑的前仰后合，臺上同學(xué)也笑得東倒西歪，亂作一團。他們終于掉進(jìn)了劉老師挖的陷阱里。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。我希望有時(shí)間再玩一次這有趣的游戲！
有趣游戲作文 篇6
今天，老師教我們玩反口令游戲，這是什么游戲？我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，那就讓我們一起去看看吧。
游戲開(kāi)始了，老師給我們講規則：老師會(huì )發(fā)出指令，我們要做和指令相反的動(dòng)作，如果做成和指令一樣的動(dòng)作就會(huì )被淘汰。第一局是左右轉反口令。我們大家興致勃勃地站了起來(lái)，等待老師發(fā)出指令，只聽(tīng)老師說(shuō)：“向右轉�！彼械耐瑢W(xué)都向左轉。老師又說(shuō)：“向左轉�！彼械耐瑢W(xué)都向右轉�？上н@一局快要結束的時(shí)候，我因為疏忽大意被淘汰了。這一局的冠軍是朱柯穎。
接著(zhù)第二局是反向跑反口令，規則是：大家圍成一個(gè)圈，向一個(gè)方向跑，老師說(shuō)偶數時(shí)要站著(zhù)，說(shuō)奇數時(shí)要跑開(kāi)。我們到一樓大廳圍成一個(gè)圈跑了起來(lái)，老師說(shuō)：“1，2，1，2，1……”隨著(zhù)指令的變化，許多人被淘汰了，人越來(lái)越少，只剩下我和李孟卿，我們倆全神貫注地跟著(zhù)老師發(fā)出的指令做動(dòng)作，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不甘示弱，最后并列拿下第一名。聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲，我的心里美滋滋的！
下課了，同學(xué)們也陸續走出教室，可大家都還沉浸在這有趣的游戲里。這個(gè)游戲讓我明白：做事要專(zhuān)心致志，要認真細心，最重要的是要做正確，不然就沒(méi)有意義了。
有趣游戲作文 篇7
今天下午爸爸跟我玩五子棋。
游戲規則是，誰(shuí)五顆棋子先連成一條線(xiàn)，就可收回去重新使用，還可以吃到對方一顆棋子。
比賽開(kāi)始了，先是我擺棋子，我把一顆白棋擺到最中間，爸爸把他的黑棋擺在我的左邊，我接著(zhù)把白棋擺在他的下面······就這樣你來(lái)我往，不一會(huì )兒，我就發(fā)現我的白棋堵不住爸爸的黑棋了，我急的手心直冒汗，往中間一推嚷嚷道：“我不玩了，我不玩了�！卑职忠�(jiàn)狀，忙對我說(shuō)：“下棋要的是耐心，慢慢的找機會(huì )，對方總會(huì )有破綻的�！蔽矣指职滞媪似饋�(lái)。仔細的下棋，總算在第四局的時(shí)候我贏(yíng)了，我心里非常高興！
有趣游戲作文 篇8
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開(kāi)心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn)：“這是什么游戲？”我回答說(shuō)：“就是在陽(yáng)光下，用手做出小動(dòng)物的造型，然后地上就會(huì )有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開(kāi)始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會(huì )兒變成小貓，一會(huì )兒變成小兔，再一會(huì )兒又變成了小狗�？擅妹眠�太小，手不聽(tīng)話(huà)，做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見(jiàn)了，也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè )的.鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
有趣游戲作文 篇9
今天，我們在班上玩了一個(gè)非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫(huà)好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們仔細看看，這個(gè)小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的想著(zhù)，看著(zhù)：這個(gè)小丑有眼睛有耳朵，有頭發(fā)，有嘴巴……，哦！我發(fā)現了：“原來(lái)小丑沒(méi)有鼻子��！”“對了！所以呀！我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子�！崩蠋熣f(shuō)完。就拿出一塊紅色的吸鐵石，當做鼻子。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話(huà)，不由地大聲歡呼起來(lái)。
老師首先請了我們班的劉小芳同學(xué)上講臺去貼鼻子。老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉三個(gè)圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著(zhù)老師講解和劉小芳同學(xué)演示的完畢。教室里頓時(shí)轟堂大笑起來(lái)，原來(lái)劉小芳同學(xué)憑著(zhù)她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的外面。第二個(gè)同學(xué)是肖泰，肖泰的手可真是太“準”了，他帶上眼罩后，轉了三圈，磨磨磳磳了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉了三個(gè)圈，用先前比劃時(shí)的左手作標示，右手穩穩的一下，拍！教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，老師說(shuō)：“游戲到此結束，大家能從這節課的游戲中總結出什么經(jīng)驗嗎？在生活中，除了要用心仔細觀(guān)察外，我們還要注意解決問(wèn)題的方法哦�！�
雖然這有趣的游戲過(guò)去了很久，但老師和同學(xué)們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。
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