【推薦】游戲的作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的游戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　下課鈴響了，我們男生在體育委員的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)玩“狼捉小羊”的游戲。

　　由于劉通最后來(lái)到操場(chǎng)，大家一致推選他當“大灰狼”，他抓到誰(shuí)誰(shuí)就接替他當這個(gè)角色。隨著(zhù)體育委員的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我們都迅速散開(kāi)，劉通掃視了一下我們，目標直接鎖定了于陽(yáng)，因為于陽(yáng)跑得慢，所以劉通就死追于陽(yáng)，他們繞著(zhù)操場(chǎng)玩起了追逐賽。氣喘吁吁的劉通最終沒(méi)有抓到于陽(yáng)，于是他馬上轉換目標去追余文武。他追呀追呀，也許心急，他一不小心摔倒在地，余文武當即回轉身去扶他，可誰(shuí)知劉通迅速站起來(lái)伸手去抓余文武，余文武嚇得掉頭就想跑，再看劉通，由于動(dòng)作力度大，這回真的是站立不穩，一個(gè)踉蹌?chuàng )涞乖谟辔奈渖砩�，我們�?jiàn)狀都笑得前仰后合，直不起腰，劉通自己也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，余文武取代了劉通，他往四周看了看，一下子就往我這邊沖了過(guò)來(lái)，我嚇得撒腿就跑。跑了好一會(huì )我才甩掉他，他只好又去抓其他人了，但都沒(méi)有抓到。我發(fā)現他跟他的好朋友嚴其思好像在商量對策。果然，余文武突然指著(zhù)嚴其思說(shuō)抓到了，除了我之外，大家都迅速?lài)�過(guò)去，就在離他有兩米左右時(shí)，余文武當即開(kāi)跑，一把抓住了離他最近的郭青軒，郭青軒呆呆地站在那，還不知道發(fā)生了什么事，我們看著(zhù)他那呆萌的模樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙往教室跑去，今天玩的游戲真有趣呀。

游戲的作文 篇2

　　一年級的時(shí)候，我們班很流行“打架游戲”，就是兩個(gè)同學(xué)在一起打來(lái)打去。如果一個(gè)人投降了，那么另一個(gè)人就勝利了。有許多人因為玩了一次這個(gè)游戲而被打哭，甚至有人被打進(jìn)了手術(shù)室，想一想就覺(jué)得可怕極了。

　　中午的時(shí)候，小m和小s一起玩，他們玩起了跑步游戲，結果小s勝利了。小m非常的不服氣，說(shuō)道：“你有本事就和我打一架�！币�知道小m可是我們班的“打架王”，可是小s為了爭一口氣，就和他打了起來(lái)。剛開(kāi)始，小s只知道跑，小m根本追不上他，就這樣一直跑著(zhù)跑著(zhù)，小s沒(méi)有力氣了，只好開(kāi)始“戰斗”了。沒(méi)過(guò)一會(huì )小s就被小m打得倒在了地上，氣得說(shuō)道：“你把我打倒了，趕快給我賠錢(qián)，把錢(qián)交出來(lái)！”他還在黑板上寫(xiě)“小m死了！”于是，小m生氣了，一個(gè)巴掌重重打在了小s的臉上，小s也生氣了，躲了起來(lái)。我還以為他是心理受到了過(guò)大的打擊了，哪知道小m一出教室門(mén)，小s突然蹦出來(lái)“哇”的一聲叫了起來(lái)，把小m嚇了個(gè)半死，一拳打中了小s的眼眶，小s一下就摔倒了，頭撞在課桌上面，血流不止，馬上送醫院去了。

　　老師批評了小m，一件小事，最后反反復復鬧成了大事，嚇死我了。

游戲的作文 篇3

　　老師抱著(zhù)一個(gè)箱子走進(jìn)教室，說(shuō)：來(lái)，我們今天來(lái)玩快樂(lè )恐怖箱的游戲！同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，連連呼喊：太好了，太好了！

　　我將手慢慢伸進(jìn)箱子里，咦，這個(gè)東西的表面有很多凹凸不平的小珠子，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)的拉鏈，還有一串長(cháng)長(cháng)的珠子，有可能是一個(gè)小包之類(lèi)的；再摸，形狀似長(cháng)方形，有一種冰冰涼涼的感覺(jué)，我確定這是小包之類(lèi)的東西。老師說(shuō)：來(lái)，答案揭曉了是一個(gè)：Kitty貓的珍珠小挎包！我很開(kāi)心，因為和我

　　的答案很相近。

　　老師小心地從口袋里拿出來(lái)個(gè)東西放進(jìn)箱子里，讓我們繼續摸。這不一下子又輪到我了，我懷著(zhù)好奇的心，在箱子里左摸右摸，摸了個(gè)半天，啥也沒(méi)有。不會(huì )是這個(gè)吧！好小啊，我心里呵呵的想著(zhù)。這個(gè)物品邊緣凹起，反面和中間還有幾個(gè)洞都是光滑的，我猜不會(huì )是個(gè)盤(pán)子吧，可它又是塑料的，像一個(gè)玩具盤(pán)子之類(lèi)的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：白色的迷你型調色盤(pán)。又和我的答案很接近呢！

　　第三個(gè)物品是用一個(gè)圓形盒子裝的，頂面是封住的，有點(diǎn)重，有點(diǎn)像是果凍之類(lèi)的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：芒果味的果凍。

　　第四個(gè)物品，是一個(gè)圓柱形的物品，很光滑，可能是口紅或者是唇膏之類(lèi)的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：黑色外表的口紅。

　　第五個(gè)物品，外面有一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)條包裝袋，頂上有一個(gè)圓形的小洞。里面裝著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又細的東西，我猜可能是筆芯之類(lèi)的東西。老師說(shuō)：這個(gè)是全新的紅色中性筆筆芯。

　　游戲過(guò)后，我才知道快樂(lè )恐怖箱其實(shí)根本不恐怖。

游戲的作文 篇4

　　童年，是一首美妙的樂(lè )曲，譜寫(xiě)了我們的成長(cháng)的趣事；童年，是一幅多彩的油畫(huà)，描繪了我們五彩的生活……

　　四年級的夏天，是我最自豪的一個(gè)夏天！

　　“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好么？”媽媽微笑地問(wèn)我。我并沒(méi)有喜笑顏開(kāi)欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧�！绷硗�，我還叫上了子煊和文婷。

　　我們四個(gè)人一同來(lái)到游泳池，先付款，再去更衣，然后我帶上了游泳板，做了泳前運動(dòng)，便跳下水去了。

　　“嘿！張婕，你看！”這聲音是子煊的！說(shuō)罷，一陣水花朝我撲來(lái)！還好我戴了泳鏡，要不然眼睛也要弄濕了�；剡^(guò)頭去，子煊早已沉入水底，不見(jiàn)蹤影，而文婷正傻呆呆地看著(zhù)我。唉！為什么我不會(huì )游泳呢？這樣我怎么找子煊啊?

　　我找到媽媽?zhuān)�請求她教我游泳。我讓媽媽拖�?zhù)我的腰，我再在水中“游”�？墒俏铱倱�心媽媽會(huì )突然撒手，把我留在水中自個(gè)兒游，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手腳并用。呵！我游起來(lái)了啦！我試著(zhù)沉到水底，可怎么也沉不到。這時(shí)，我發(fā)現水是有浮力的！通過(guò)這個(gè)發(fā)現，我再次把頭扎進(jìn)水里，開(kāi)始進(jìn)行真正的游泳。我把這個(gè)喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽?zhuān)�大家都很高興。

　　噢，現在我學(xué)會(huì )游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來(lái)次小小的.報復！

　　“嘩！”一瓢子水蓋在了子煊的頭上，哈，報復成功！我以迅雷不及掩耳之勢鉆入水中，和她玩起了“捉迷藏”……

　　看來(lái)，勇于嘗試是發(fā)現奧秘的前提��！這次游泳還教會(huì )了我道理呢！同學(xué)們，你們也應該勇于嘗試，探索奧秘，這樣，我們才能當好我們國家未來(lái)的棟梁！

游戲的作文 篇5

　　“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲，這里出了什么稀罕事？原來(lái)是我們在玩“反語(yǔ)”游戲。

　　一天下午，我們上作文課，老師說(shuō)要做“反語(yǔ)”游戲。我們一聽(tīng)，心里甭提有多緊張了。什么是反語(yǔ)游戲��？反語(yǔ)游戲怎么玩��？我的心中掛了一連串大大的問(wèn)號。老師仿佛猜透了我們的心思，笑呵呵的對我們說(shuō)：“反語(yǔ)游戲規則是：我說(shuō)什么你們就做相反的動(dòng)作。比如，老師說(shuō)‘抬頭’-----”這時(shí)有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來(lái)，老師看了看說(shuō)：“不對，你們應該低頭�！贝蠹矣职杨^低下來(lái)。大家都明白了，還異口同聲地說(shuō)：“老師，快點(diǎn)開(kāi)始吧！”

　　我們一共玩了五輪，最難忘的是第一輪。老師說(shuō)：“哪兩個(gè)同學(xué)先上來(lái)呢？”我和小紅上臺了，老師先說(shuō)：“伸左手！”小紅伸了左手，而我伸了右手。老師說(shuō)我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著(zhù)說(shuō)：“左腳尖踩右腳跟�！蔽乙换�，什么動(dòng)作也沒(méi)作出來(lái)，小紅卻做好了，我輸了。第三輪，老師說(shuō)舉左手，我沉住起，做對了，小紅呢？把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語(yǔ)”大王。接著(zhù)，同學(xué)們爭先恐后舉手上臺，教室里熱鬧極了。

　　“反語(yǔ)”游戲結束了，但我們還沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )之中。它鍛煉里我的反應能力，我喜歡這個(gè)有趣游戲。

游戲的作文 篇6

　　“藏好了嗎？我要抓了！”余克禮的大嗓門(mén)一響，我和小區里的幾個(gè)小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。

　　我和何家如“小偷”，余克禮當“警察”。我和何家如分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——小區花園的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護著(zhù)我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的-縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被他看見(jiàn)了，嚇得我心“呯呯”直跳。他轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著(zhù)：“家如，楊政儒，我看到你們了，快出來(lái)�！蔽倚睦锵耄汉呛�，你根本沒(méi)看到我，我才不上你的當呢！乘他去找家如之機，我趕快轉移，逃離這個(gè)“危險地方”。

　　逃離了危險地方，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著(zhù)腳步聲。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了腳步聲，越來(lái)越近，我好緊張哦。腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“家如，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，余克禮回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我看到你了——楊政儒，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去......

　　天色已晚，媽媽叫我去吃晚飯，我們三人依依不舍地分手了。