實(shí)用的有趣的游戲的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
每逢周末，爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去鄉下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網(wǎng)螺螄，網(wǎng)小魚(yú)小蝦，這也是我最快樂(lè )的周末時(shí)光。
爺爺家旁邊有條小溪，常常會(huì )有一條條活蹦亂跳的小魚(yú)躍出水面。那小魚(yú)、那激起的水花都會(huì )引起我不少童年美好的遐想，因為我童年時(shí)最?lèi)?ài)玩的就是網(wǎng)魚(yú)。
這天，我和爸爸又來(lái)爺爺家小溪邊網(wǎng)魚(yú)玩了。我提著(zhù)水桶，手里拿著(zhù)網(wǎng)來(lái)到小溪邊，開(kāi)始了網(wǎng)魚(yú)大作戰。
和小魚(yú)“作戰”，我可不能掉以輕心。剛開(kāi)始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網(wǎng)浸入水中，目不轉睛盯著(zhù)溪水，慢慢等了起來(lái)。這些小家伙太聰明了，它們好像知道我在網(wǎng)它們，全都躲在石縫里不出來(lái)，等了大半天也沒(méi)網(wǎng)到一條魚(yú)。我的第一招計劃只能以失敗告終。
“哼，我就不信網(wǎng)不著(zhù)你們！”我斗志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著(zhù)網(wǎng)瞄準了小溪橋下面的那塊陰著(zhù)的地方，仔細“偵查敵情”，有情況！我發(fā)現了一些小魚(yú)的蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網(wǎng)撈了起來(lái)，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚(yú)乖乖地成為我的“俘虜”。耶！作戰成功！我開(kāi)心地將他們放入水桶中。這時(shí)我發(fā)現不遠處泥里冒出一個(gè)泡泡，我帶著(zhù)好奇心把那團泥撈了起來(lái)，哇，沒(méi)想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢！我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
網(wǎng)魚(yú)大作戰可真刺激！網(wǎng)魚(yú)不僅帶給了我快樂(lè )，還為我的童年增添了色彩！
有趣的游戲的作文 篇2
“一、二、三，木頭人，我們都是木頭人�！边@震耳欲聾的聲響來(lái)自何方？哦，原來(lái)是三（9）班的同學(xué)們在玩“木頭人”游戲呀！
徐老師剛宣布完游戲規則，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，有的竊竊私語(yǔ)，有的心花怒放，有的手舞足蹈�！罢l(shuí)想當指揮官？”聽(tīng)完徐老師的話(huà)，我害羞地低下了頭，最后徐老師選了許瑞源。
指揮官隨即“走馬上任”，宣布游戲開(kāi)始。指揮官剛一轉過(guò)身去，下面的同學(xué)們就狂歡起來(lái)！活潑的女生們有的玩起了拍手游戲，有的膽怯地躲到了桌椅下面，像一只小兔子，有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了！有的男生抱住指揮官的雙腿，有的做出壯士揮劍的動(dòng)作，兩手握拳，張牙舞爪，有的當蒙面大俠，把紅領(lǐng)巾蒙住臉……我呢！哈哈，那只膽怯的小兔就是我呀！我用兩手捂住嘴，蹲在桌椅間，生怕被指揮官抓住，看我聰明吧！
“一、二、三，木頭人�！敝笓]官迅速下了命令。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紋絲不動(dòng)，像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在手舞足蹈，聽(tīng)見(jiàn)指揮官的命令，急忙以迅雷不及掩耳之勢做了個(gè)小兔動(dòng)作。這樣有個(gè)好處：我嘴巴笑的時(shí)候，指揮官來(lái)了，也不知道我在笑，嘿嘿！我默默地想：我一定要堅持住，不能被淘汰。再看看大家的造型吧！真是“千姿百態(tài)”！黃陳源雙手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一點(diǎn)兒笑出聲來(lái)！不就是玩游戲嘛，干嗎那么緊張，膽小鬼！咦，嚴楊天悅在干什么？她倚在墻上，眼睛凝視遠方。喲，看來(lái)她成哲學(xué)家了！最有趣的是鄭伯言這桌了：鄭伯言雙手合十，他的同桌賈希文一只手放在臉下，一只手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、恬靜祥和，真像菩薩身邊的金童玉女，好萌��！
指揮官出動(dòng)了，他一會(huì )抓耳撓腮，一會(huì )兒擠眉弄眼。有些同學(xué)堅持不住了，“咯咯”地笑了起來(lái)，有些累得腰酸背疼。我暗暗地想：我的腿好酸��！游戲什么時(shí)候結束呀！“一、二、三……”我終于熬過(guò)了這次游戲，啊，我贏(yíng)了！伴隨著(zhù)勝利的號角，第一輪游戲結束了！
這個(gè)游戲不僅有趣極了，還可以訓練我們的耐力呢！
有趣的游戲的作文 篇3
童年如畫(huà)，是一幅美麗的畫(huà)，童年如歌，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;童年如夢(mèng)，是一個(gè)美妙的夢(mèng)……童年就像一串珍珠，現在，我就取一顆璀璨的來(lái)讀取其中的故事吧!
那天上午，爸爸媽媽帶著(zhù)我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強和表妹劉蕓就拉著(zhù)我玩她們學(xué)�，F在最火熱的游戲——“盲人”游戲。
規則很簡(jiǎn)單：首先通過(guò)剪刀石頭布來(lái)確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，來(lái)抓另外二人，先抓到誰(shuí)，誰(shuí)便當第二局的“盲人”。
游戲開(kāi)始了，第一局劉蕓來(lái)當“盲人”。她左走三步，右走三步，因為我和劉強移動(dòng)起來(lái)都躡手躡腳的，所以劉蕓無(wú)法辨別我們的方向。我想：劉強十分好動(dòng)，我只要堅持，劉蕓一定會(huì )抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強打了一個(gè)劇烈的噴嚏，劉蕓“聞?dòng)嵹s來(lái)”，一把抓住了劉強，掀喜若狂：“抓到你了!我贏(yíng)了!”劉強萬(wàn)般無(wú)奈，只好認輸了。
第二局隨即開(kāi)始了。他走了幾步，前面有個(gè)桌子，他竟奇跡般地繞開(kāi)了。我大吃一驚：它是怎么知道的?不會(huì )他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于，我發(fā)現他每過(guò)幾秒鐘，他仰一次頭。好你個(gè)劉強，竟敢犯規。我厲聲喝道：“劉強你偷看!”他面紅耳赤，經(jīng)商議，我來(lái)幫劉強蒙眼，重來(lái)。第二次開(kāi)始了，這次劉強變得十分笨拙，仿佛失去水一樣;沒(méi)有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來(lái)是劉強一頭撞在了墻上，我和劉蕓都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來(lái)，我都會(huì )開(kāi)懷大笑。童年真有趣!
有趣的游戲的作文 篇4
今天語(yǔ)文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。
只見(jiàn)葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長(cháng)著(zhù)云朵似的頭發(fā)，戴著(zhù)紳士帽，長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個(gè)紅紅的.鼻子。
我們興奮高聲叫著(zhù)，每個(gè)人都舉著(zhù)手，大聲叫著(zhù)“我！我！選我！”葉老師大聲地說(shuō)：“慢著(zhù)，我還沒(méi)說(shuō)規則呢！游戲規則是：我請同學(xué)上來(lái)，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去�！蔽覀儞屩�(zhù)舉手。
葉老師說(shuō)：“第一個(gè)，倪恩杰�！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說(shuō)：“轉起來(lái)，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑�！比~維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說(shuō)往右，往右。只見(jiàn)恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去�！罢鎱柡�！好！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來(lái)。原來(lái)倪恩杰準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個(gè)，潘子晨”葉老師說(shuō)。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了�！肮�！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說(shuō)：“小丑長(cháng)了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”游戲在笑聲中結束了。
有趣的游戲的作文 篇5
今天下午，在我們班，李老師在帶領(lǐng)我們做一個(gè)拼句子的游戲。
游戲的規則是：李老師發(fā)給每人三張小紙條，要求在第一張上寫(xiě)一個(gè)人物或一個(gè)動(dòng)物，或者是一個(gè)事物的名字。第二張上寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。寫(xiě)好之后把紙條依次放在講臺桌的左，中，右三個(gè)地方，放完以后，找一個(gè)人分別從三堆紙條里各抽出來(lái)一張來(lái)看看誰(shuí)拼的句子最好笑。說(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)紙條了。我拿到三張紙條后，心想：第一張寫(xiě)什么呢？寫(xiě)老師？不行，太俗氣了。寫(xiě)同學(xué)，也不行，那我就寫(xiě)我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫(xiě)好笑，第二張和第三張是關(guān)鍵。那好吧，只能委屈薛宇飛一次了，于是，我就寫(xiě)了”在廁所里“。該寫(xiě)第三張了，為了好笑，我毫不猶豫地寫(xiě)了”吃飯“這兩個(gè)字。我想：薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學(xué)，都把紙條捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而且都在捂著(zhù)嘴笑。我想：他們也一定寫(xiě)得很好笑吧？等同學(xué)都寫(xiě)完了，老師就讓我們依次把寫(xiě)好的紙條交了上去。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，都想上去抽紙條，讀句子。于是，李老師采用了抽簽的方式來(lái)選人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在心里禱告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老師拿出了一個(gè)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：張逸飛。同學(xué)們都在唉聲嘆氣。只見(jiàn)張逸飛興高采烈地走上前去，在各個(gè)堆上各拿了一張，他先看看，后來(lái)突然哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們迫不及待地喊：”快說(shuō)！快說(shuō)！“張逸飛一邊叫，一邊笑：”爸爸在濮水公園被人踩了一腳！“引得我們哈哈大笑。
接下來(lái)老師又抽了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：馮嘉言。同學(xué)，們又是嘆氣聲一片，只見(jiàn)馮嘉言興奮地跑上講臺，在那三堆里各抽了一張，一拼，笑得她差點(diǎn)一屁股坐在地上，看到馮嘉言笑得這么很，同學(xué)們便著(zhù)急了，一邊催：”快點(diǎn)說(shuō)呀！“馮嘉言大聲喊：”楊光在墳地里拉大便！“一聽(tīng)這個(gè)，同學(xué)們有的大喊大叫，有的拍桌大笑，還有的已經(jīng)笑到桌子下面去了。我也在捂著(zhù)嘴偷笑。
這次游戲很好玩，下次我還想玩。
有趣的游戲的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩起了游戲，這個(gè)游戲名字叫夾氣球。
夾氣球的游戲規則很簡(jiǎn)單：參賽者把氣球夾在胯下，一蹦一跳地跳到終點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏(yíng)。如果中途掉落，就需要帶著(zhù)氣球回到原點(diǎn)，重新出發(fā)。
聽(tīng)完游戲規則之后，我們便迫不及待要玩這個(gè)游戲了。我們快速取好了隊名，他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊名字叫紅蜘蛛，通過(guò)英文翻譯被稱(chēng)為“失敗的男人”，哼，想想都覺(jué)得可氣呢。不過(guò)我不會(huì )那么快認輸的，我不想失敗。
第一回合在大家的期待中正式開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下，我們三隊人馬雙腿夾著(zhù)氣球，像離弦的箭一般沖了出去，我本想趁機去攻擊他們，結果沒(méi)想到他們不攻自破，因為他們留在半途中便打起架來(lái)，所以導致他們兩敗俱傷，而我則趁機夾緊氣球，一蹦一跳地奔向終點(diǎn)，哈哈，讓你們去斗吧，我正好可以坐收漁翁之利，不用多說(shuō)，我贏(yíng)了這一回合。
緊接著(zhù)，我們又開(kāi)始了第二回合。這一回合他們兩隊可真夠狡猾的，可能是因為上一次的教訓，他們吸取了經(jīng)驗，所以這一次他們故意佯裝互攻，讓我以為這一次也有機可趁。結果，當我?jiàn)A著(zhù)氣球奔向終點(diǎn)的時(shí)候，他們居然聯(lián)起手來(lái)在中途攔下了我，將我?jiàn)A著(zhù)的氣球用手一掏，那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了，我只能回到原點(diǎn)重新出發(fā)，等到我剛出發(fā)的時(shí)候，他們已經(jīng)到達終點(diǎn)了。唉，實(shí)在是太狡猾了，他們兩隊趁我不注意殺了我一個(gè)措手不及，我氣得直跺腳，太可惡了。但是又有什么辦法呢，我只好認輸了。
事不宜遲，我們又開(kāi)始了第三回合的對決。這一回我改變了戰術(shù)。我故意迷惑對手，讓他們以為我又要撿漏，結果我趁他們兩個(gè)不注意的時(shí)候便來(lái)了一個(gè)二連殺，我蹦著(zhù)蹦著(zhù)，突然繞到他們的后面，迅速地伸出雙手，同時(shí)將他們夾著(zhù)的氣球一捅，兩只氣球就像被我施了魔法似的，從他們的胯下溜了出來(lái)，在地上滾來(lái)滾去。哈哈，我估計這一招一石二鳥(niǎo)的招式太帥了，連老師都對我豎起了大拇指。
最后，游戲雖然是結束了，但是我從中也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：不管做什么都需要智慧和謀略，否則你將只能依靠運氣。
有趣的游戲的作文 篇7
童年是一條銀河，那些有趣的事像星星一樣璀璨耀眼，發(fā)出迷人的光芒。拿起一顆最亮最美的，給你看看會(huì )給你帶來(lái)一絲快樂(lè )，一分欣喜......那是不久前，我來(lái)到姐姐家里做客，那天晚上我和姐姐閑著(zhù)沒(méi)事干，對著(zhù)姑爹大吵大鬧，說(shuō)要玩游戲，姑爹擺擺手，應付著(zhù)說(shuō):“好好好，你們藏在被子里，我來(lái)猜你們誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹!”我和姐姐倆高興地跳了起來(lái)，連聲叫好!我們倆連忙跑進(jìn)臥室，慌忙扯起被單，往自己身上蓋，不知怎么的，被子好像不夠用，我們倆爭來(lái)?yè)屓�，姐姐那不�?tīng)使喚的大腳丫子露在了外面，我那調皮的大屁股向和我作對似的也露在了外面。結果呢?那就可想而知了!姑爹一臉壞笑著(zhù)說(shuō):“就算你們倆遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，我也看得出來(lái)!”我們倆納悶了說(shuō):“你怎么看得出來(lái)呢?”姑爹呵呵笑著(zhù)說(shuō):“你們倆真苯，我可是有竅門(mén)的!你們看，妹妹的屁股的大些圓些，姐姐的屁股小些瘦些!”
我心想:“下次我要你輸得難!哼!”我們吸取上次的經(jīng)驗，姐姐找來(lái)了一頂圓圓的草帽，戴在屁股上，又扯來(lái)了一床被子，蓋在身上，她還把身子縮得小小的，胖胖的，咋一看，真像活生生的我!我使勁挺直了身子，繃直了腳，把被子蓋在了身上，叫進(jìn)了姑爹。我們偽裝得太好了!姑爹絞盡腦汁也沒(méi)猜中，我們歡笑著(zhù)踢開(kāi)了被子，現了“原形”，姑爹一臉懊悔的拍著(zhù)腦袋，連聲說(shuō):“哎，我真笨連你們也斗不過(guò)!”“哈哈哈”我們的笑聲穿破窗子，飛到了外面......
有趣的游戲的作文 篇8
“��！��！��！”童聲作文班傳出來(lái)一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來(lái)正在玩氣球炸彈的游戲。
只見(jiàn)老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣(mài)關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣？我有點(diǎn)失望。老師大聲說(shuō)道：“今天，玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來(lái)，可老師漲紅了臉，氣球卻沒(méi)變大。老師放下氣球，走出教室，進(jìn)了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來(lái)，看見(jiàn)老師拿來(lái)了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開(kāi)始了�！笔裁�？又是閉眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見(jiàn)老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來(lái)，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來(lái)，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來(lái)，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過(guò)一處就是尖叫聲一片，現在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí)，氣球越來(lái)越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著(zhù)要爆炸的氣球，伸到我臉上來(lái)，我絲毫不慌。哼！不就是個(gè)氣球，怕什么呢！我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見(jiàn)我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽(tīng)“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開(kāi)心的笑聲中結束了。
有趣的游戲的作文 篇9
今天我來(lái)到了“小蜜蜂作文樂(lè )園”，讓我印相最深的是游戲，游戲的名字叫做──仙女散花。
老師告訴了我們方法，將彩帶撕好，然后裝進(jìn)氣球里，裝好了之后就將氣球吹大再打上結，最后用繩子在氣球上打個(gè)結，掛在墻上用剪刀往氣球扔。
我按老師說(shuō)的做好后用剪刀扔一次沒(méi)扔中，第二次也沒(méi)有中，第三次掉下來(lái)了，一個(gè)調皮的同學(xué)用剪刀使勁扔，扔不到還拿了幾把剪刀，終于使了好一會(huì )勁那個(gè)同學(xué)還是勝利了。
接著(zhù)又到了其它同學(xué)，一個(gè)同學(xué)的“天女”活像不倒翁，掛上去之后，之前那調皮的同學(xué)眼疾手快，拿起一把剪刀，向氣球扎去，一次不成第二次又拿起一把剪刀向不倒翁天女扎去砰的一聲，天女的肚子里飄出了無(wú)數的花朵，漂亮極了，那個(gè)調皮的同學(xué)說(shuō)：“怎么樣我射中了吧！”
小蜜蜂作文樂(lè )園可真有意思！
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