精選有趣游戲作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，我們摩拳擦掌，準備充分。游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)大大的翅膀，奮力保護“小雞”，“老鷹”一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來(lái)，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地撲了過(guò)去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路�？墒且呀�(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。
玩過(guò)游戲之后，每個(gè)人都很開(kāi)心。
有趣游戲作文 篇2
在學(xué)習和生活中，我玩過(guò)許多有趣的小游戲，但今天下午殷老師帶我們做的小游戲卻讓我歡喜倍加。
第一個(gè)游戲是殷老師讓我們放松一點(diǎn)，伸出雙手，十指張開(kāi)，自然交叉合并，我們都很奇怪，但還是照著(zhù)做好了，接下來(lái)殷老師神秘地問(wèn)我們:”你們是右手大拇指在上，還是左手大拇指在上呢？”頓時(shí)同學(xué)們你看看我，我看看你，說(shuō)笑開(kāi)了，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，我一看，自己的右手大拇指壓著(zhù)左手大拇指呢！“接下來(lái)我要宣布答案啦，”殷老師微笑著(zhù)說(shuō)道，“左手大拇指放在上方的話(huà)，心理會(huì )很敏感，在他發(fā)火的時(shí)候，千萬(wàn)別跟他說(shuō)讓他更火的事情哦……”原來(lái)，我們的肢體和大腦的半球是交叉對應的，你交叉雙手的時(shí)候，左手拇指在上，推測出你是“右腦型”，右腦偏重形象思維，表示側重感性，就是所謂的心理敏感。右手拇指在上，就是“左腦型”，左腦型偏重邏輯思維，所謂理性。一看我的握手方式， “看來(lái)我還是偏重邏輯思維的理性人呢！”哈哈。
緊接著(zhù)第二個(gè)游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)殷老師指著(zhù)下巴說(shuō)：“請指著(zhù)你的鼻子�！钡行┩瑢W(xué)卻指著(zhù)自己的下巴，我們都笑翻了天。殷老師告訴我們，過(guò)于相信自己的眼睛，心就容易被帶偏，原來(lái)我們的眼睛也會(huì )“欺騙”我們的心呀，真讓我大為驚詫?zhuān)箝_(kāi)眼界。
最后一個(gè)游戲，殷老師在桌子上放了兩塊巧克力，她忽閃著(zhù)眼睛，“調皮”地對我們說(shuō)：“你們想現在吃一塊呢，還是20分鐘后吃?xún)蓧K呢？”大多數同學(xué)搶著(zhù)說(shuō)20分鐘后吃?xún)蓧K，但有小部分同學(xué)選擇前者。殷老師笑著(zhù)公布答案說(shuō)“選擇吃一塊巧克力的同學(xué)，他們還相當于四歲的小朋友哦！”這時(shí)的教室里，不約而同地爆發(fā)出我們的拍手聲和哄堂大笑聲。
這真是一次有趣的游戲啊! 因為在笑聲中我們知道了很多的知識，我好期待下次的精彩游戲快快到來(lái)！
有趣游戲作文 篇3
下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲---老鷹捉小鴨。 陸老師先給我們講解了游戲規則。然后開(kāi)始選人了。我們都爭先恐后的說(shuō)：‘我來(lái)當老鷹； 結果。我很榮幸，如愿以?xún)數禺斏狭恕销棥墒�，真沒(méi)想到，雞媽媽?zhuān)尤皇顷懤蠋熥约�，這可不好對付��！游戲開(kāi)始了，小雞馬上一個(gè)接一個(gè)地躲在‘雞媽媽’的身后，象一條長(cháng)龍。我也進(jìn)入了角色，立即登但了‘鷹眼’洌著(zhù)‘鷹嘴’，露出一副猙獰的面目，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力的撲扇著(zhù)，嘴里還不時(shí)地叫著(zhù)：老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了，小雞們頓時(shí)緊張起來(lái)，警惕地跟著(zhù)‘雞媽媽迅速的移動(dòng)腳步。 我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的伎倆，迅速的改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉，做了個(gè)鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個(gè)箭步竄到最后一只小雞身旁，正要下手，雞媽媽?zhuān)皶r(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著(zhù)我，簡(jiǎn)直寸步不離。我左突右追全都無(wú)公而歸，弄的我暈頭轉向，汗流浹背，一只小雞也沒(méi)捉到！~。我輸了
有趣游戲作文 篇4
“啊，看見(jiàn)沒(méi)有，梁文清包得真好，肯定不會(huì )摔碎�！薄岸�，對，我覺(jué)得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子�！薄拔矣X(jué)得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊�！薄翱墒撬麤](méi)有二分之一露在外面哎�！薄斑@么說(shuō)也對�！薄昂门d奮哦�！薄ぁぁぁぁぁ�
瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節可的“雞蛋撞地球”做準備嘛！有的正興奮地搓著(zhù)手；有的正專(zhuān)心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著(zhù)自己的蛋和別人炫耀著(zhù)呢。
叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著(zhù)這節課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著(zhù)，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規則是：從講臺上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒(méi)碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋······”譚老師話(huà)未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加�！比嗔⒖跳f雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
梁文清捏著(zhù)自己的雞蛋走上講臺，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的�！比缓�，便把雞蛋舉了起來(lái)�！鞍�！”“呀！”“天吶！”當雞蛋摔下去的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒(méi)碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當有人說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒(méi)碎，真不容易��；還有的同學(xué)興奮得站在椅子上。
很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹�(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著(zhù)從天而降的雞蛋�！鞍⊙�！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒(méi)摔碎！竟然沒(méi)摔碎！太神了吧，我驚訝地看著(zhù)雞蛋，腦海里不停地出現雞蛋掉落下來(lái)的畫(huà)面，精彩極了！
乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大�；氐浇淌�，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟然會(huì )跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。
不知不覺(jué)中，下課鈴響了�？墒俏覀兊男β曇廊话殡S著(zhù)雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。
有趣游戲作文 篇5
今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作�！�
游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的'人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。
游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！
有趣游戲作文 篇6
咚咚。哎！老師好難呀！老師又帶同學(xué)們在教室里搞什么鬼？想知道就到課堂中去看看吧！
原來(lái)，教室里舉行了一場(chǎng)護送乒乓球。經(jīng)過(guò)激烈地討論，我們組決定派出我去比賽。
請雙方選手上臺！老師一聲令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的步伐，不時(shí)還用手撫摸著(zhù)自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不時(shí)要跳出來(lái)似的。而對方呢，正昂首挺胸地走著(zhù)，好像勝利非她莫屬。
準備！老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書(shū)本，左手捏著(zhù)乒乓球。開(kāi)始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書(shū)上，邁著(zhù)小碎步，乒乓球像一個(gè)優(yōu)雅的公主，保持優(yōu)美的身姿�？蓪Ψ降钠古仪蛳裾{皮的小孩，始終不能安分下來(lái)。咚��！��！總算上演青蛙跳水。噢耶！贏(yíng)定了�？墒呛镁安婚L(cháng)，就在我轉彎的時(shí)候，啊一個(gè)聲音不知從哪兒冒出來(lái)，手一抖，球從優(yōu)雅的公主變成調皮的小姑娘。咚球跑了，我趕緊彎下腰，捏氣球回到起點(diǎn)�？蓪κ忠呀�(jīng)快到終點(diǎn)了。我飛快地前行，這次我異常順利，快到終點(diǎn)時(shí)，我隔她只有一步之遙，可這時(shí)，她已經(jīng)跨出最后一。
老師，下次不要選我了！
有趣游戲作文 篇7
有趣的游戲上課鈴響了,我們在教室里端端正正的坐著(zhù)背《弟子規》。這時(shí)候，姚老師走向講臺笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天課堂上不用看書(shū)、寫(xiě)字，我們上課內容是‘有趣的游戲’�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)同學(xué)們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩��？你們玩過(guò)貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了游戲的內容，老師說(shuō)聲音太小了，又點(diǎn)了一位男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“就是畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫(huà)鼻子�！崩蠋熅托χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)得聲音很大，而且說(shuō)得很對，但是用粉筆畫(huà)太慢了，我們就用一個(gè)紅色的吸鐵石代替吧�！边�獎勵給了他一朵小紅花。老師轉身在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，同學(xué)們都舉手想上去貼鼻子。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué)，在離講臺三步遠的地方，用她的紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，接著(zhù)遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形吸鐵石，女同學(xué)到了黑板前開(kāi)始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來(lái)。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老師又點(diǎn)了一名男同學(xué)上去，那位男同學(xué)在小丑的頭上一會(huì )兒摸到左邊，一會(huì )兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，結果發(fā)現把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開(kāi)心的笑了起來(lái)。這時(shí)候，大課間做操的鈴聲響了起來(lái)，我做完操后又跑回教室，自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫(huà)小丑的鼻子，一共畫(huà)了兩次，一次畫(huà)在小丑的臉外面了，一次畫(huà)在了小丑的眼睛上了。我想：這個(gè)游戲真有趣，貼對了沒(méi)意思，貼錯了反而更好玩。
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