精選游戲的作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的游戲的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
游戲的作文 篇1
上課前,老師在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉,把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫(huà)好了,可是沒(méi)有畫(huà)鼻子,我正想告訴老師,老師卻問(wèn)我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道!拔覀兘裉炀蛠(lái)做一個(gè)游戲,名字就叫貼鼻子!笨熳斓膶O五月,沒(méi)等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來(lái)!崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住,拉著(zhù)他轉了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來(lái)走去,實(shí)在找不到在哪下手,著(zhù)急地喊:“我看不見(jiàn)!看不見(jiàn)!”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們在上面寫(xiě)上自己的名字,說(shuō):“現在就請你們把手中的紙條當鼻子,貼在這張臉上!庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō):“我先來(lái)!崩蠋熡置勺∷难劬,還轉了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“嘴巴流口水了!贝蠹叶夹ζ饋(lái)。最好玩的要數韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護視力。
游戲的作文 篇2
冬天來(lái)了,隨著(zhù)冬天的笑聲也來(lái)了;厥走@那一個(gè)個(gè)美麗的冬天呀,真是令我難忘。那夏日的大地被雪花包裹著(zhù)?!小朋友們在玩滑梯呢,他們的臉已經(jīng)被冬日的快樂(lè )包裹著(zhù),雖然寒冷但是,卻冰凍不了他們的那份激情。
往前,我認為冬天是”冷酷無(wú)情的“但是這樣看來(lái)冬天也有冬天的好處。沒(méi)錯,就連春秋時(shí)期的老子都這樣認為,一切事物都是有對立面的。冬天雖然冷,但是卻很快樂(lè )。
不久前爸爸帶我去雪堡(牡丹江冬天的風(fēng)景)轉了一圈,那里燈火輝煌各種各樣的冰燈都樣樣具備,而其造型也很逼真生動(dòng)。使我頓時(shí)有了一種想留在那里的沖動(dòng),當你走進(jìn)那里的時(shí)候會(huì )感覺(jué)是奇妙的仙境,自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有大人的訓斥。只是簡(jiǎn)單的充滿(mǎn)了冬的快樂(lè )。
回首每年的冬天我發(fā)現今年和別年相比有所不同,我想是我感覺(jué)到了冬天的快樂(lè )了吧!往年的冬天是冷血無(wú)情,孤單寂寞的。而今年的冬天是活潑開(kāi)朗,充滿(mǎn)笑聲的。在我看來(lái)季節并不會(huì )影響您的心情,只要你多探索身邊的物外之趣,那么你就會(huì )有一個(gè)“溫暖的冬天”。
游戲的作文 篇3
今天,季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫(xiě)上五個(gè)人的名字,我們以為要傳給他們,不,并不是我們所想像的那樣,而是像大米所說(shuō)的一樣讓我們劃去一個(gè)人。
上課了,老師輕輕地說(shuō):“請劃去一個(gè)人!薄盀槭裁?”大家問(wèn)!斑@是規則!崩蠋熣f(shuō)。我只能把劉群劃去,我看見(jiàn)毛岳把他弟弟撕掉,改成康壯時(shí),眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字,感覺(jué)就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣,頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開(kāi)始發(fā)瀉,用手砸桌子,砸頭。這些辦法連想也別想,后來(lái),老師說(shuō):“請再劃掉兩個(gè)人!鳖D時(shí),我們班都哭了。只有我沒(méi)哭,過(guò)了一會(huì )我把郭天佑劃了,該劃誰(shuí)呢?我想起了媽媽照顧我,想起了爸爸的幫助。我該劃誰(shuí)呢?我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠的垃圾桶里。我知道大家誰(shuí)都不會(huì )承受的了。我用迷糊的眼睛,看了看那些被我劃去的人,還有那些我沒(méi)有寫(xiě)上的人,都是那樣的悲痛。我知道我們的內心有了烙印。
我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過(guò)的人把他悄悄地擦去?不,我不會(huì ),我想信你們也不會(huì )的。
游戲的作文 篇4
今天中午,我和媽媽中午沒(méi)事做,我自己創(chuàng )造了一種發(fā)射器彈礦泉水瓶子的小游戲。
我們把瓶子分上。中。下三部分,彈到上部記3分,彈到中部記2分,彈到下部記1分,如果瓶子彈倒了另外獎勵4分,我和媽媽開(kāi)始比了十局,比分41:41,打平了,然后進(jìn)入加時(shí)賽,再彈五局,彈完五局,我和媽媽的分數是61:57,我獲勝了。
我很高興,心里樂(lè )的像開(kāi)了花似的。
游戲的作文 篇5
今天,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)挑戰空手穿短褲的游戲?”剛說(shuō)完,我們個(gè)個(gè)瞪大雙眼,嘴巴都張成“O”字形,驚訝道:“這不可能吧?”
陸奕衡像離弦的`箭一樣沖向毯子,“撲通”一聲坐了下來(lái),迅速地脫掉鞋子,雙腳伸進(jìn)短褲里,跟蹬自行車(chē)一樣,短褲好像百年松樹(shù)的根紋絲不動(dòng),陸奕衡急得滿(mǎn)頭大汗,發(fā)現這個(gè)方法行不通,靈機一動(dòng)立刻倒立起來(lái),高高地抬起雙腿,在空中揮舞,宛如在跳空中芭蕾,可是短褲像頑皮的孩子不聽(tīng)使喚,緊抱他的小腿,猶如粘了502膠水,生怕它掉下來(lái)。陸奕衡的臉蛋像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,立馬站起來(lái)做起了弓箭步,左扭右扭,活像僵硬的機器人在做廣播體操!皠e把褲子撐爆了,你應該穿你媽媽?xiě)言袝r(shí)的褲子,這樣就容易多了!”我脫口而出。同學(xué)們笑得前仰后合:“哈哈哈,哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說(shuō):“我是第一個(gè)挑戰失敗的人!”這時(shí),韓佳辰自告奮勇,不甘示弱地跑向毯子,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“就讓我來(lái)挑戰空手穿褲吧,我一定是第一個(gè)成功者,請欣賞我美麗的舞姿吧!”只見(jiàn)韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲,以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳,雙腿在空中不停地抖動(dòng),短褲穩穩地落在她的大腿間,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她立刻劈了一個(gè)優(yōu)美、筆直地“一字馬”,短褲乖乖地穿好了?戳怂实谋硌,我稱(chēng)贊道:“太神了,只用了6秒,真讓我大飽眼福,堪稱(chēng)一場(chǎng)絕妙的雜技!”同學(xué)們一邊喊著(zhù)“冠軍”,一邊鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。
“難忘游戲,快樂(lè )童年,美好時(shí)光,永記心間!”我開(kāi)心地唱道,歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室里的每一個(gè)角落。
游戲的作文 篇6
我——是一個(gè)來(lái)自二次元的資深游戲蟲(chóng),如果你點(diǎn)開(kāi)我的游戲界面,絕對是大堆大堆的獎?wù),閃閃亮~有很多可以證明我游戲蟲(chóng)的獎?wù),不信?請看下述:一放學(xué),我就奔進(jìn)婆婆打麻將的室,一邊念叨著(zhù)什么,一邊拿出聯(lián)系本做作業(yè)。一會(huì )“哎呀”寫(xiě)錯字了,一會(huì )“哎呀”橡皮去哪里了?你問(wèn)我為什么會(huì )這樣粗心——我會(huì )回答:嘛,當然是——電腦惹的禍了!所以,經(jīng)常造成一些粗心事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)一波三折的作業(yè)時(shí)間,終于做完作業(yè)了。
可是,現實(shí)沒(méi)有幻想那么美好,這不,一回到家,我馬上就蹦到電腦桌面前,可是,婆婆把我從電腦前拎到了奧數作業(yè)面前。OHNO!為什么其他同學(xué)的家人這么開(kāi)放,我的家人就這么****?我抱怨的發(fā)出一陣陣哼哼聲,一邊朝著(zhù)桌子底下——已經(jīng)被我的鞋子踢得呈灰色的墻壁踢來(lái)踢去!皸睢獮]————曉————你又不認真做奧數!聽(tīng)伯?huà)屨f(shuō),數學(xué)就是要考100分!你這次考了99,少零點(diǎn)五就打十下——”哎呀,這個(gè)暴力婆婆又用木棍來(lái)鎮壓我,“啪——啪——”哎呀,我的屁股開(kāi)了花?墒,我并沒(méi)有因此氣焰喪失,用1200分的專(zhuān)注做完奧數,趁著(zhù)婆婆不在,趕緊拉上妹妹,和她一起玩魔法少女小圓的雙人小游戲。我:“A鍵放大招!踢咯飛哪里!”妹妹:“時(shí)間停止!”我:“緞帶束縛!”我:“哎呀我又死了!”“救我!妹妹,救我!”整個(gè)客廳充滿(mǎn)了喧囂,震耳欲聾!懊妹。待會(huì )這個(gè)魔女蛻皮了,你就時(shí)間停止,我就放大炮,然后你用來(lái)打!”我喜滋滋的對妹妹發(fā)號施令!昂!”“一二三!時(shí)間停止!踢咯飛哪里!”我和妹妹玩的忘乎所以,竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)樓上關(guān)鐵門(mén)的聲音!斑^(guò)關(guān)了!”妹妹大呼小叫,我也拉著(zhù)她的手跳起了單腳舞。繼續下一關(guān)!我和妹妹又繼續下一關(guān)!拔沂軅!姐姐救我!”“我要放大招了,沒(méi)空!”我在鍵盤(pán)上左點(diǎn)右點(diǎn),終于看到了BOSS。誰(shuí)知,有一個(gè)更大的BOSS被我倆忽視了——“叫你們玩電腦!”隨著(zhù)電腦啪啪的關(guān)閉,我屁股上的花開(kāi)得更燦爛了。
“嗚————嗚————嗚————”我和妹妹大聲哀嚎,從電腦前蹦到了餐廳。
“別打啦,別打啦!”我大聲叫道?墒,婆婆的木棍再一次揮舞在我和妹妹的身上。唉,真有天理循環(huán)這事,剛剛,我和妹妹打怪物,現在,婆婆打我和妹妹這兩只小怪物?墒敲妹煤昧藗掏颂,晚上婆婆去買(mǎi)菜了,妹妹又撲通坐在電腦前,繼續她的魔法少女之旅。我好心的勸她別在玩游戲了,可是看到新的BOSS,就又被電腦俘虜了!拔矣憛掃@一關(guān)!全黑呼呼的!”BOSSBOSS快出來(lái)!我在心中默念。BOSS真的出現在了我們的身后······
啪啪啪!啪啪啪啪!
婆婆,別再打啦!不然我屁股上燦爛的花朵就要枯萎啦!
游戲的作文 篇7
今天是星期天,我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個(gè)傳話(huà)游戲。
孫老師先宣布游戲規則:每一組的第一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà),后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地按照聽(tīng)到的內容依次傳遞下去,最后的一個(gè)同學(xué)負責把聽(tīng)到的結果記錄下來(lái),交給老師。
游戲開(kāi)始了,前面的同學(xué)悄悄地給第二個(gè)同學(xué)傳話(huà),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè),該輪到我了。我聽(tīng)到的是我是四,你是十,說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。到了最后,把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。
第二次比賽開(kāi)始了。我聽(tīng)到的是小良趕著(zhù)一群羊,半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了,我們的答案是正確的,我們贏(yíng)了。我們隊歡呼著(zhù)。
第三次比賽,也是總決賽,我們很著(zhù)急。到我了,我聽(tīng)的是我是好孩子,你是壞孩子,好孩子不愛(ài)壞孩子。到了最后,我們傳成了我是好孩子,不是壞孩子 ,我們隊輸了。
到了最后,我們還是輸了,可如果我們還能再玩一次的話(huà),我一定會(huì )加油的。
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