搶糖果游戲作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的搶糖果游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
搶糖果游戲作文1
“啪啪”這是從哪兒傳來(lái)的.聲音？哦，原來(lái)是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個(gè)搶糖果的游戲，我高興得跳了起來(lái)，教室里吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來(lái)。
首先老師說(shuō)了規則：把糖放在兩人的中間，當老師喊“一二左”用左手搶?zhuān)耙欢摇庇糜沂謸專(zhuān)瑳](méi)有搶到或用錯手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)安靜起來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，對方的眼睛一直盯著(zhù)糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來(lái)很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢，當老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教�，但是我們都用錯手了，全軍覆沒(méi)。接下來(lái)又玩了兩局，最后是對方贏(yíng)了，對方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了�！倍覜](méi)有搶到糖，傷心的哭了起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應能力。
搶糖果游戲作文2
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來(lái)一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班正在玩搶糖果的游戲呢！
“搶糖果”的游戲規則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽(tīng)老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏(yíng)了，你可以帶走糖果。
老師剛說(shuō)完游戲規則，同學(xué)們便雀躍起來(lái)，紛紛舉起了手。話(huà)不多說(shuō)，第一輪比賽開(kāi)始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著(zhù)糖果。老師剛說(shuō)完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著(zhù)糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點(diǎn)失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏(yíng)。最后一輪開(kāi)始了，我吸取了之前的教訓，不敢掉以輕心。老師剛說(shuō)完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個(gè)比賽里我懂得了做什么事情都要專(zhuān)心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。
搶糖果游戲作文3
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動(dòng)課——搶糖果大賽，你們玩過(guò)搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個(gè)小組，分別叫無(wú)敵組和作文組，一組四個(gè)人，我們還選出了兩個(gè)小組長(cháng)何宇晗和黃友澤，比賽規則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說(shuō)預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開(kāi)始了，我和褚宋家樂(lè )是對手，我很淡定，他看起來(lái)卻很緊張，老師說(shuō)：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會(huì )兒比賽結束了，褚宋家樂(lè )因為比賽輸了很難過(guò)，我們大家都安慰他：“沒(méi)事的，玩游戲輸贏(yíng)都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了我們的話(huà)，他臉上的愁云也散開(kāi)了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動(dòng)課。
【搶糖果游戲作文】相關(guān)文章：
搶糖果游戲的作文02-27
搶糖果游戲作文05-27
搶糖果游戲作文05-29
搶糖果的游戲作文08-02
“搶糖果”游戲作文12-29
搶糖果游戲作文01-03
搶糖果游戲作文300字05-15
搶糖果游戲作文350字05-15
搶糖果游戲作文2篇04-01
搶糖果游戲作文(10篇)01-26