我的游戲作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的游戲作文1

　　我喜歡很多游戲，比如"打海盜"、"捉泥鰍"、"打蟑螂"、"捉魚(yú)"、"拔河"、"石頭剪刀布"，還有"打手手"，這些都是我喜歡的電子游戲。

　　下面我給大家介紹"打手手"。"打手手"的游戲是每個(gè)人的右上角都有1個(gè)數字，數字有1、2、3、5、8、10，沒(méi)有4、6、7、9。我先投一個(gè)或者5個(gè)游戲幣就開(kāi)始了，游戲上的人就會(huì )伸出手來(lái)，他們的手會(huì )上下移動(dòng)，我就等到他們的手都往下時(shí)按一下鍵，底下會(huì )出來(lái)一只手來(lái)打他們的手。打中了，游戲中的人就會(huì )大叫一聲，他們的手會(huì )被打得很紅很疼。然后游戲機的右下角就會(huì )出現"退幣"兩個(gè)字，下面會(huì )出現我打中的那個(gè)人原來(lái)標記的數字，游戲機就會(huì )從下面給我這么多游戲幣。

　　其他游戲和"打手手"也相似。我打的時(shí)候特別興奮，還有緊張，怕打不中。我打中了就會(huì )哈哈大笑，露出大大的門(mén)牙。我要是沒(méi)打中，就會(huì )生氣。

　　我還喜歡手機里的游戲，有"歡樂(lè )打豆豆"、"乒乓球"、打牌、下棋，我以后再講。

我的游戲作文2

　　星期六，陳老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“我的名字我做主”。

　　同學(xué)們都拿出了一張紙，有的搔頭，半天不知道該怎么寫(xiě)，有的左看看右看，有的拿起筆說(shuō)說(shuō)刷的寫(xiě)了起來(lái)，我拿起筆準備寫(xiě)，可是我對我的名字挺滿(mǎn)意的呀，應該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候我想起可以給里面加一個(gè)字呀，于是我想到了思，王思婷不太好不太好，用個(gè)叫周思涵的女學(xué)生，這樣豈不重復了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想著(zhù)都別扭，于是我想到了“依”，王依婷，嗯，還不錯，那就王依婷吧就這樣，我把紙交了上去

　　老師念名字了，誰(shuí)知，老師自己還沒(méi)念，卻逗得哈哈大笑，老師好不容易忍住了笑，說(shuō)：“張瀟妃”張瀟飛，挺好的呀，瀟，瀟灑，飛，飛翔，可是下一秒，老師在黑板上寫(xiě)下了這三個(gè)字，張瀟妃，這時(shí)候我們班的一個(gè)張某說(shuō)的，張瀟妃，你咋不當貴妃去呢？逗得全班哈哈大笑

　　老師又說(shuō)道，陳汁，橙汁，老師又說(shuō)道，以后誰(shuí)想喝水，咱們就去找陳汁同學(xué)，而且是免費的喲，全班哄堂大笑，這時(shí)候，陳汁同學(xué)的同桌，起哄到，橙汁，快給我拿點(diǎn)水，我渴了，陳汁不好意思的笑了笑

　　老師接下來(lái)叫到了我，說(shuō)我這個(gè)名字取的不錯，讓我說(shuō)一下這個(gè)名字是什么意思？王因為我姓王，依我想百依百順的對父母，婷，亭亭玉立。

　　下一回，我好好的取個(gè)名字，不像他們鬧得笑話(huà)。

我的游戲作文3

　　你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)天氣心情嗎，就是根據天氣的好壞來(lái)判斷人的心情�？晌依习制�偏獨具一格，他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。

　　第一種心情：興奮

　　癥狀：如果玩游戲贏(yíng)了的話(huà)，就會(huì )發(fā)出一種高興的笑聲！

　　事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當莊家，經(jīng)過(guò)幾分鐘的極地戰斗后，打贏(yíng)了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當時(shí)我正站在他的身旁，他就拉著(zhù)我一邊笑一邊說(shuō)，看看，我有贏(yíng)了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著(zhù)，又是一真毛栗骨寒的笑聲。

　　第二種心情：一般（好象不怎么好�。�

　　癥狀：也許是玩游戲贏(yíng)了點(diǎn)兒小錢(qián)，但是別人叫他一般不會(huì )回答。

　　事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時(shí)我 又悄然來(lái)到他的身邊，只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，活像個(gè)胡夫金字塔里的木乃伊。有時(shí)臉上稍帶微笑，但他不說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)兒怪嚇人的！

　　第三種心情：憤怒

　　癥狀：這種心情是在他玩輸了的時(shí)候出現的（也是最容易“引暴”的哦）。

　　事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來(lái)到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來(lái)是想勸勸他的，但沒(méi)想到，我話(huà)音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。

　　誒！可真是出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！

我的游戲作文4

　　今天是五一假，可我們還是堅持來(lái)班上課。一開(kāi)始我們來(lái)到這里無(wú)精打采的，老師說(shuō)：“今天上活動(dòng)課，這個(gè)游戲叫做占領(lǐng)陣地60秒�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)今天有活動(dòng)課，就熱血沸騰地出去站隊了。

　　我們來(lái)到了南山廣場(chǎng)上，老師對我們說(shuō)游戲規則：“你們可以三個(gè)人一組，也可以四個(gè)人一組。站在報紙上，身體和腳不能離開(kāi)報紙。站在報紙上60秒，則挑戰成功。這個(gè)游戲有三關(guān)，第一關(guān)用一個(gè)大報紙，第二關(guān)是把大報紙對折，第三關(guān)是對折后的報紙再對折�，F在開(kāi)始分組�！�

　　第一組有三個(gè)人，她們一個(gè)人站一個(gè)格，一會(huì )兒就通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)開(kāi)始，她們緊緊地抱在一起，有一個(gè)人動(dòng)了一下，她們連忙調整了。第三關(guān)可沒(méi)有那么容易，她們一個(gè)人踩著(zhù)另外兩個(gè)人的腳，可是到最后也失敗了。

　　第二組有四個(gè)人，他們是一個(gè)人站一個(gè)格，不一會(huì )兒就過(guò)去了。第二關(guān)他們一個(gè)人背著(zhù)一個(gè)人，有人在喊：“加油、加油�！眻猿至艘欢�十秒，有一個(gè)人動(dòng)，他們就一下子倒了。我當時(shí)在他們旁邊，然后他們像“一面墻”一樣向我撲來(lái)，我連滾帶爬地逃走了。

　　這一輪到我們這一組了，我和他們一樣，也是一個(gè)人站一個(gè)格，我們不費吹灰之力就過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)，有兩個(gè)人踩著(zhù)另外兩個(gè)人的腳，可是，卻有一個(gè)人想放棄，他一搖晃，上面的人都站不穩了，我們像一堵墻一樣瞬間崩塌了。

　　這個(gè)游戲雖然看上去很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上卻很難，告訴我們要團結合作。

我的游戲作文5

　　畫(huà)畫(huà)，你們一定都會(huì )，但蒙著(zhù)眼睛你會(huì )畫(huà)嗎？今天我就過(guò)了一把癮。

　　今天，老師跟我們玩了個(gè)讓我感悟很深的游戲，老師先在黑板上用紅色粉筆畫(huà)了兩朵花，再用綠粉筆在花下面畫(huà)了左一片右一片綠油油的葉子，接著(zhù)，老師請兩名同學(xué)到黑板上來(lái)蒙著(zhù)眼睛給這兩朵紅花涂上顏色，全班同學(xué)聽(tīng)了都爭先恐后地舉手，大家躍躍欲試，當老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我興奮地來(lái)到講臺上，老師用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上，“好了，現在原地轉一圈吧！”方向感不好的我剛轉一圈就找不著(zhù)北了，我在黑暗中摸索著(zhù)，雙手終于艱難地摸到了黑板，不過(guò)好戲還在后頭呢，我想了想要從哪下手呢？算了，管他三七二十一呢，下手吧。我右手拿著(zhù)紅粉筆在黑板上摸索著(zhù)畫(huà)起來(lái)，頓時(shí)，我身后笑聲一片，有的同學(xué)喊：“蜜兒，快往左�！薄懊蹆�，錯了快往右一點(diǎn)�！薄懊蹆�，快把旁邊的畫(huà)擦掉�！蔽宜查g不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。

　　在一片吵雜和歡笑聲中我終于畫(huà)完了，心里感覺(jué)還是挺滿(mǎn)意的，當我解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，可定睛一看，頓時(shí)被我的“鬼畫(huà)”給驚呆了，那朵花畫(huà)得簡(jiǎn)直是一堆亂麻，同學(xué)們哄堂大笑，連我也忍不住差點(diǎn)笑了出來(lái)。

　　笑過(guò)之后，我陷入了沉思，閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)只是個(gè)游戲，但由此我們可以想到眼睛對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！如果沒(méi)了眼睛，到處一片漆黑，是多么痛苦！但如果沒(méi)有生命我們還會(huì )有眼睛嗎？生命只有一次，我們不僅要愛(ài)護眼睛，還要珍惜生命不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

我的游戲作文6

　　“我叫畢虎”咦？這是誰(shuí)的名字？只見(jiàn)姚老師在報名字，他們在干嘛呢？原來(lái)在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長(cháng)取名字，現在該輪到我們給自己取名了。

　　我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

　　開(kāi)始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)，想到姚老師說(shuō)不考慮字數、姓氏、隨心所欲，我先想到這個(gè)名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說(shuō)：這個(gè)名字太長(cháng)了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺(jué)得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因為這個(gè)名字很搞笑，因為幣會(huì )發(fā)財。老師說(shuō)我給名字有趣，叫我留著(zhù)以后給我兒子用。

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺(jué)的很�！�…老師點(diǎn)名越來(lái)越快，有的同學(xué)都反應不過(guò)來(lái)。

　　這次活動(dòng)真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個(gè)“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng )意獎是我！

我的游戲作文7

　　一分鐘？嘿，一分鐘算什么？微不足道的一分鐘能做什么？它小的像一粒沙子，讓我懶得去理它。多少個(gè)一分鐘在我們嬉戲、玩鬧中度過(guò)？

　　朱老師為了讓我們知道一分鐘的重要性，就讓我們做了一個(gè)“感受一分鐘”的游戲。規則就是：在一分鐘內隨便做一些事情，最后看自己做了多少事。我們可以抄課文、背單詞等。

　　我選擇了抄課文。開(kāi)始了，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我的心里充懣了不安。因為我意識到一分鐘要過(guò)去了，可我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。我看了看后面的“小慢慢”，他居然已經(jīng)抄完了！這時(shí)我的心里更緊張了。不一會(huì )兒，一分鐘就過(guò)去了，朱老師讓我們數一數自己寫(xiě)了多少個(gè)字。我數了一下，才寫(xiě)了三十三個(gè)字。有的同學(xué)寫(xiě)了四十一個(gè)字！這就是我和別人的差距！我知道自己為什么周末要寫(xiě)上三、四個(gè)小時(shí)的原因了。是因為我寫(xiě)字速度慢，還有就是在玩耍中度過(guò)了許多個(gè)一分鐘。

　　今天的游戲讓我明白了：一分鐘并不像我原來(lái)想的那么渺小，也是可以做一些事情的。比如可以背一個(gè)單詞、讀一段文章、抄一些好詞好句等。就像魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

我的游戲作文8

　　在我的'童年里，有很多很多的游戲。其中，我最喜歡的還是在當時(shí)流行一時(shí)的全員加速中。

　　你隨便找五個(gè)十人人，這個(gè)游戲就可以開(kāi)始玩了。其中，至少有三到五個(gè)人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專(zhuān)門(mén)給獵人發(fā)送情報的（當然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的話(huà)，你就可以挑戰一下終級難度——就你一個(gè)人藏，其他人都來(lái)抓你。每一次獵人抓得只剩下一個(gè)人的時(shí)候，總是找不著(zhù)他。

　　這個(gè)游戲如果結束的話(huà)，前三個(gè)被抓到的人當獵人。上文我說(shuō)的“終極難度”，其實(shí)還不是最可怕的。最可怕的是讓整個(gè)班都來(lái)找你！

　　除了這三種玩法，還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問(wèn)的你一定會(huì )問(wèn)：“這怎么做任務(wù)呀？”別急，慢慢聽(tīng)，我們從玩的人里挑選幾個(gè)人，分配到任務(wù)點(diǎn)去。你到了任務(wù)點(diǎn)去，那個(gè)人會(huì )告訴你任務(wù)，做任務(wù)的時(shí)候，獵人仍然可以來(lái)抓你�！芭淹健比匀豢梢詾楂C人搜集情報。當然，做任務(wù)是有時(shí)間限制的。如果時(shí)間過(guò)了，你還沒(méi)完成任務(wù)，就算任務(wù)失��；如果你完成了任務(wù)，你就會(huì )增加一條命。

　　另外，還有一種“掛機”模式——道具模式。我都沒(méi)有完這個(gè)模式，都不知道是怎么玩的。

　　玩的時(shí)候，你不要一昧地躲在一個(gè)地方，要“轉移陣地”�？匆�(jiàn)獵人，不要急著(zhù)跑，要觀(guān)察他是否發(fā)現你，如果發(fā)現你，就趕緊跑；如果還沒(méi)發(fā)現你，你就靜靜地躲在那里，一點(diǎn)兒聲音也不要發(fā)出。

　　你的好友“斗龍幣”已上線(xiàn)，現在，學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是，這個(gè)漸漸消失了……

我的游戲作文9

　　“��！我終于贏(yíng)了！”每當我聽(tīng)到這番話(huà)，便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎，沒(méi)錯，我有一個(gè)“游戲狂”爸爸。

　　記得有一次，我和我爸約好等會(huì )去外面吃披薩，爸爸說(shuō)先去一下廁所，馬上就來(lái)，可誰(shuí)知半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，爸爸還是不出來(lái)。于是，我便對爸爸說(shuō)“爸爸，快點(diǎn)，你再不出來(lái)我都快完了！我都快‘餓死了’！”“好了好了，馬上就好了�！蔽易呋乜蛷d，看著(zhù)電視等爸爸出來(lái)�？晌易蟮扔业�，他就是不出來(lái)。我沒(méi)有辦法，只得疾步走向廁所，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸正在玩他的手機游戲。我立即對他說(shuō)道“你因涉嫌長(cháng)時(shí)間使用手機罪被判處沒(méi)收手機，立即執行！”說(shuō)完，我便從爸爸手中奪過(guò)手機，走出廁所，身后是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了，真是的，我咋有個(gè)這么‘不孝’的兒子��！”收完手機之后沒(méi)多久，爸爸便出來(lái)了，看來(lái)，這個(gè)方法還是見(jiàn)效的。

　　“兒子，過(guò)來(lái)看看，我該怎么玩？”遠處又傳來(lái)了爸爸問(wèn)游戲的聲音。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看著(zhù)我的電視�！拔�，別裝聽(tīng)不見(jiàn)，快給我過(guò)來(lái)！”沒(méi)有辦法，父親大人的話(huà)比山還要高，我只能前去為他“參謀參謀”。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡打游戲的爸爸。雖然他喜歡打游戲，但我還是很喜歡他，不過(guò)我要告訴他：游戲只能適量的玩，可不能沉迷哦！

我的游戲作文10

　　我有一只pmp游戲機，是上半年爸爸媽媽給我買(mǎi)得。

　　pmp游戲機上有九個(gè)鍵，它們分別是：“上下左右”鍵“abxy”鍵和單獨一顆“ok”鍵，游戲機的背面有兩個(gè)發(fā)音的地方，還有一個(gè)潘瑋柏的頭像。這“上下左右”鍵是用來(lái)調整某樣東西的方向的，還有五個(gè)英文鍵是在游戲中用的。pmp游戲機里面的功能很多，如：聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、看電影、電子書(shū)等功能，說(shuō)起攝影，我這只游戲機和攝像機沒(méi)什么兩樣，攝像機可以閃光，我的游戲機里的拍攝功能也可以閃光，攝像機可以錄像，我的游戲機也可以，如果我想看一本書(shū)，自己卻又沒(méi)有，而且又舍不得買(mǎi)，那么，只要從網(wǎng)絡(luò )上下載過(guò)來(lái)，就可以在游戲機上看了，如果我不想聽(tīng)原來(lái)得幾首歌曲了就可以重新下載幾首喜歡的歌曲，這只游戲機還可以錄音，只要打開(kāi)錄音功能，然后說(shuō)幾句話(huà)，就可以錄下來(lái)了�？傊畯木W(wǎng)上下載過(guò)來(lái)的，并且格式又正確的，就可以在游戲機上使用。我的游戲機就像是一只簡(jiǎn)易型的電腦。

　　這就是我的游戲機，我愛(ài)我的游戲機。

我的游戲作文11

　　我的游戲夢(mèng)前天，我做了一個(gè)游戲夢(mèng)。開(kāi)始，我是一只小球，掉進(jìn)了大海里。那大海里全是怪物，怎么過(guò)去呢？正在我犯愁時(shí)，突然一只可愛(ài)的熊把握吃到肚子里了。我到它的肚子里一看，原來(lái)是一輛防水汽車(chē)，我一加油門(mén)，拿防水汽車(chē)一下子就沖了一千米，我很興奮，就踩著(zhù)油門(mén)不放，沖了九千萬(wàn)米，到了一個(gè)小島上，那個(gè)防水汽車(chē)也消失了。

　　我來(lái)到一個(gè)山洞里，突然一陣狂風(fēng)，把我吹到一片草地上，我覺(jué)得這個(gè)地方在哪里見(jiàn)過(guò)，��！一只貓跑過(guò)來(lái)，把我踩成了“肉餅”了。我向那只貓一看，原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》里面的那只貓。我跳起來(lái)，不知為什么，我坐到了一把白云做的小椅子上，而且不會(huì )掉下來(lái)，我又看見(jiàn)一輛白云做的小汽車(chē)，我跑過(guò)去，剛一上車(chē)，那車(chē)子自動(dòng)開(kāi)到了白云做的游樂(lè )場(chǎng)里，它帶我玩了許多的東西。最后，我從天上摔了下來(lái)，夢(mèng)醒了，緊握就開(kāi)心地起床了。我真想把夢(mèng)變成現實(shí)，那多好��！

我的游戲作文12

　　初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛(ài)玩的我還是會(huì )拿出大量時(shí)間來(lái)玩游戲。

　　雖然記得作業(yè)沒(méi)背或沒(méi)寫(xiě)，但潛意識里還是會(huì )“故意”忘記它們，當然也免不了第二天的批評，終于，我找到了游戲時(shí)間間隔學(xué)習法（自創(chuàng )的）。

　　今天放學(xué)后，我果斷打開(kāi)電腦，打起了槍?xiě)�，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和游戲的平衡，我特意選了一個(gè)變異戰玩~中途進(jìn)去肯定不用看，一定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫(xiě)起了作業(yè)，變異戰的時(shí)間是2分半，雖然時(shí)間不多，但是這個(gè)是15局，所以不用怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語(yǔ)，我一聽(tīng)就趕緊放下作業(yè)，開(kāi)始了新的一局，15秒過(guò)去了，我很幸運的沒(méi)變，終于可以大展身手了，拿著(zhù)機槍跑到高點(diǎn)就對下面的僵尸掃，但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時(shí)間還有1分半才結束，就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫(xiě)，接下來(lái)的時(shí)間就邊寫(xiě)邊玩的情況下度過(guò)了。

　　背書(shū)也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨著(zhù)玩的時(shí)間越長(cháng)，我竟然神乎其技般地背了出來(lái)！雖然我也聽(tīng)說(shuō)不少三心二意的故事，但我覺(jué)得有效才是關(guān)鍵，如果讓我長(cháng)時(shí)間的背書(shū)，我肯定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。

　　當然這是我的個(gè)人習慣，至于可行不可行那就要看你們習不習慣。

我的游戲作文13

　　游戲，一種童年中不可缺少的東西，是我們個(gè)人世界中的一顆顆星辰，今天，我就來(lái)摘下其中一顆，來(lái)分享一下。

　　那天，我和老爸坐在桌旁，要問(wèn)我們在干什么，那就是在玩搭紙塔啦，我還立了個(gè)新規則，凡是搭好的塔，如果在三秒鐘內倒了，而且還不到三層就要圍小區跑一圈�？晌覄傞_(kāi)始玩就后悔了，我立下的規則有點(diǎn)難實(shí)現呀！我一連搭了三次，都在3層內就倒了，這是要我跑到暈過(guò)去呀！可是這是我自己立的規則，我怎么能不遵守這幾條規則呢？于是，我只好繼續搭。這次我吸取三次的教訓，前三次我心太急了，這次我一定心靜，一定要把塔搭好！于是，我找來(lái)了幾張牌豎著(zhù)折了一遍，就放了上去哪知到了第五層的時(shí)候，我的塔又倒了，再轉頭看看老爸，他塔都有足足十二層高了，我仔細一看，發(fā)現了老爸的紙塔有些不對勁。

　　“哈，這塔這么矮！”我笑了。

　　“我這都二十層了！”老爸說(shuō)。

　　“這則么可能！”我點(diǎn)了點(diǎn)，還真有二十層，則么會(huì )呢？原來(lái)老爸是把牌橫著(zhù)對折，而不是豎著(zhù)對折呀。于是我又開(kāi)始搭塔了。這次我用了老爸的方法，進(jìn)步了不少，塔搭到了十九層，我心里好高興，可一看老爸，我又吃了一驚。老爸的塔居然搭到了三十多層，怎么會(huì )這樣呢，我也用了橫著(zhù)對折的方法呀！則么搭不到這么高呢？難不成老爸還有什么神招？我定睛一看，呀！原來(lái)這塔一層用了兩張牌呀！我又搭了一次，終于搭到了三十多層。我想我不止收獲了快樂(lè )，還知道了凡是都要取長(cháng)補短，取得別人的經(jīng)驗。

我的游戲作文14

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂(lè )的游戲開(kāi)始了。

　　我們排著(zhù)隊站在姐姐后面，姐姐伸開(kāi)雙臂保護著(zhù)我們，并對我們一群“小雞”說(shuō)：“你們一定要抓緊自己前面那個(gè)人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的�！笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡膶�(shí)力很強，他一下?lián)溥^(guò)來(lái)，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說(shuō)：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信？但我的實(shí)力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著(zhù)點(diǎn)兒了。這時(shí)老鷹向我撲了過(guò)來(lái)，我身子一斜，老鷹差一點(diǎn)兒就捉到我了，真險��！

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，“老鷹”轉來(lái)轉去，我們也轉來(lái)轉去，“母雞”瞪大雙眼，時(shí)刻防備著(zhù)他，只聽(tīng)“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時(shí)大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強大了吧！

　　慢慢的，我們幾個(gè)都被捉走了，只有一只“小雞”沒(méi)被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，希望天天都能玩。

我的游戲作文15

　　我有個(gè)游戲迷老爸（話(huà)外音：游戲迷是你自己吧），那可是貨真價(jià)實(shí)，而且為之瘋狂！不信？看看下面，他游戲迷的特征就知道了！

　　特征一：游戲技術(shù)超快成長(cháng)。游戲迷指數：三顆星

　　去年，我和媽咪來(lái)到老爸這度過(guò)寒假（老爸在外地）。我們玩了一種游戲——連連看！老爸覺(jué)得這游戲既不會(huì )向別的網(wǎng)絡(luò )游戲讓青少年沉迷，又可以在無(wú)聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩，還跟著(zhù)我們一起玩。開(kāi)始老爸真算得上是一竅不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但動(dòng)作慢，平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到（一樣的）。這次，我們再來(lái)，他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn)，比我都厲害一倍，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“如行云流水一般”怎么樣，厲害吧！

　　特征二：再累也要玩一把。游戲迷指數：四顆星

　　因為職業(yè)關(guān)系，爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來(lái)的勁，回來(lái)如果看到電腦是開(kāi)的，就要打上一把。我們要他休息，他還會(huì )找借口。（對了，老爸的癩工也是一流哦~）

　　特征三：廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數：五顆星

　　老爸中午總是比較晚回來(lái)，我們等他回來(lái)就要吃飯，可他就要玩游戲，然后他就癩功哄功一齊上我們沒(méi)辦法。吃完他還要玩，我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此，我們還引發(fā)了幾場(chǎng)家庭糾紛呢。

　　唉，沒(méi)辦法。瞧，他又要催我下來(lái)，好打游戲呢��！

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