我最喜歡的游戲作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的游戲作文1
在我讀二年級時(shí)，葉老師曾經(jīng)帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲是丟手娟。
記得那時(shí)，葉老師叫我們圍成一個(gè)圈，坐下來(lái)，拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)了幾點(diǎn)要求，一是眼睛不許往后看，雙手放前。二是誰(shuí)捉住丟手娟的人，那人要受懲罰。
講完后，老師叫鄭嘉雯先丟，只見(jiàn)她慢吞吞地走著(zhù)，走到黃敏玲身后，把紅領(lǐng)巾猛地一丟，狂跑起來(lái)，黃敏玲發(fā)現后，也不甘落后，急追起來(lái)，可沒(méi)能追到。這會(huì )輪到她丟了，她邊走邊看，最后把目標落在岑韻揚（注：她是跑步最快的女生）的身上，他快步流星地走去，把紅領(lǐng)巾悄悄地放下，接著(zhù)走了，可逃離不過(guò)岑韻揚的“火眼金睛”，她縱身一跳，拿起紅領(lǐng)巾就跑，黃敏玲發(fā)現了，快跑起來(lái)，但沒(méi)能逃出岑韻揚的“五指山”。她在大家的強烈要求下，給我們表演了走天橋。到岑韻揚大顯身手啦！不知到她會(huì )選誰(shuí)，陳倬瑤？溫煒彤？算了，不猜了�？此硌莶攀顷P(guān)鍵，她快步地走著(zhù)，當她走到第2圈時(shí)，發(fā)現了目標——嚴曼琳。她把紅領(lǐng)巾放下，便靜悄悄地走開(kāi)了，嚴曼琳把手往后一捉，來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，跑了起來(lái)。但是，她倆的一直保持距離，她們差不多跑了2圈，可還沒(méi)停。同學(xué)們議論紛紛，我也和梁月婷猜誰(shuí)贏(yíng)。但岑韻揚坐下，一陣清脆的鈴聲傳入耳中，老師叫我們排好隊回教室。同學(xué)們這才依依不舍地離去。
這就是我喜歡的游戲——丟手娟。
我最喜歡的游戲作文2
今天，天氣晴朗，真是個(gè)做游戲的好時(shí)候。
我和小伙伴早已約好在操場(chǎng)上玩我們最喜歡的"老鷹捉小雞"的游戲。 游戲開(kāi)始了，小巧機靈的萬(wàn)千千連忙舉起手說(shuō):"讓我當老鷹。"熊詩(shī)怡當上了我們的雞媽媽。只見(jiàn)"老鷹"東竄竄，西跑跑，我們的"雞媽媽"張開(kāi)雙臂，保護小雞，生怕"老鷹"抓傷了它的孩子。忽然，老鷹停了下來(lái)，但我們的"雞媽媽"隨時(shí)做好準備，對我們說(shuō):"小心，這是老鷹的鬼計。"不出雞媽媽的意料，老鷹猛的往左一跑，誰(shuí)知我們的"雞媽媽"早已做好 防備工作，像利箭似的轉了一個(gè)彎。一只小雞也沒(méi)有抓住，我們連忙向她做鬼臉。
"老鷹"神情嚴肅，露出自己的手爪，我心想:大概是來(lái)嚇唬我們的，不然就是想轉移我們的視線(xiàn)。當我正準備提醒我的伙伴時(shí)，一聲尖叫。"我要吃小雞"，老鷹剛說(shuō)完，加快速度，猛得往前一撲。嚇得我們小雞四處逃竄，離開(kāi)了雞群，一只速度較慢的小雞被老鷹抓住了，老鷹得意極了。"李媛"這只小雞垂頭喪氣地低下了頭，而我們卻在一旁哈哈大笑。"哈，哈我的美食到手了。"萬(wàn)千千這只老鷹得意洋洋。
叮零零，叮零零，我們的笑聲在校園只回蕩。
我最喜歡的游戲作文3
今天，上補習班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規則：有三張紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)在干什么。
我第一張寫(xiě)的是"黃子津"，第二張寫(xiě)的是"在家里"，第三張寫(xiě)的是"做作業(yè)"。寫(xiě)完以后我興高采烈地交上講臺，過(guò)了一會(huì )我的心情有點(diǎn)害怕，因為有一個(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì )抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂(yōu)傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫(xiě)呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿(mǎn)懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點(diǎn)也不高興，因為不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，寫(xiě)這種句子。
這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。
我最喜歡的游戲作文4
在今天的作文課上，何老師居然不講作文，和我們玩起一個(gè)名為“盤(pán)根錯節”的游戲。
何老師請了6個(gè)男生代表，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮；他們手牽手圍成一個(gè)圈站著(zhù)，就這樣，游戲開(kāi)始了。何老師先是要求那6個(gè)男生記清各自所在的位置及左右手分別是誰(shuí)。然后隨意地調換了他們的位置，但要求他們在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左鄰右舍并再牽著(zhù)手。這樣一來(lái)，十二只手不規則地交叉在一起，活像老榕樹(shù)的許多枝干盤(pán)在一起。我這才明白為什么這個(gè)游戲叫做“盤(pán)根錯節”了。這時(shí)，何老師讓其余同學(xué)趕緊記錄這些經(jīng)過(guò)。這樣邊玩邊寫(xiě)還是第一次，我真高興。
隨即，何老師要求這組“老榕樹(shù)”用最短的時(shí)間返回到最初的站立位置，在這個(gè)過(guò)程中，任何一只手都不能松開(kāi)，否則就GAMEOVER！聽(tīng)到這兒，6個(gè)男生都不約而同地倒吸一口冷氣。我暗暗地想：嘿嘿，有好戲看了。你瞧那些男生們，高的彎腰不便，胖的行動(dòng)麻煩，矮的不小心就會(huì )被擠……這給游戲帶來(lái)了很大的不便。嘻嘻，看他們怎么辦。我也不閑著(zhù)，這個(gè)過(guò)程又成了我的素材。
看，他們正心急火燎地討論開(kāi)了�！安蝗贿@樣，我第一，你第二，他……”“不行不行，這樣太亂，依我看，應該我第一，他……”“這也不成，還不如……”真是十五個(gè)人辯論——七嘴八舌。他們吵得不可開(kāi)交，沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)聽(tīng)其他人的意見(jiàn)�？粗�(zhù)那6個(gè)男生的“辯論賽”，我暗笑道：這種時(shí)候，“團結合作”四個(gè)字最為要緊，豈能各顧各的？這時(shí)，何老師一聲令下，他們不得不開(kāi)始。只見(jiàn)那個(gè)較高的男生一個(gè)蟒蛇翻身，轉到另一邊，可馬上發(fā)現鉆錯了，只好再蹲著(zhù)身子，挺勉強地返回原位�！鞍パ�，你太笨，我來(lái)！”旁邊那個(gè)較胖的同學(xué)看急了，搶先一步蹲下，扭動(dòng)著(zhù)身體，笨拙地挪動(dòng)著(zhù)步子，好不容易到了相應位置，可還沒(méi)站穩，另一個(gè)同學(xué)已迫不及待了……就這樣，這6個(gè)同學(xué)不分方向地鉆來(lái)鉆去，就像那熱鍋上的螞蟻———急得團團轉……最后他們花費了54秒的時(shí)間才站好。那6個(gè)男生顧不上歇歇，都相視一笑，覺(jué)得這是個(gè)不錯的成績(jì)。我們也滿(mǎn)滿(mǎn)地記載了一頁(yè)的所見(jiàn)所聞。
回家后，何老師讓我們根據筆記整理成文，哈哈，我非常輕松地完成了這篇習作。游戲作文，我真喜歡你！
我最喜歡的游戲作文5
我玩過(guò)很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。
恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。
這天，我帶著(zhù)我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來(lái)到場(chǎng)地，等候對手的到來(lái)。這時(shí)，我的對手黃宇帶著(zhù)他氣勢逼人的“琥珀青”來(lái)了，我們一起把蟋蟀放進(jìn)大盒子。先用木板把他們隔開(kāi)，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開(kāi)，讓它們開(kāi)始決斗。只見(jiàn)它們正面交鋒，相互廝殺�！扮昵唷苯柚�(zhù)自身力氣大的優(yōu)勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了�！翱焯饋�(lái)呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著(zhù)急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場(chǎng)。黃宇馬上把它捉回來(lái)，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無(wú)論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動(dòng)也不動(dòng)地蹲著(zhù)，更別說(shuō)張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉�！耙�，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了高興與驕傲。
這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會(huì )勝利。
我最喜歡的游戲作文6
不用說(shuō)，每個(gè)人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開(kāi)心。我也有讓我開(kāi)心的游戲，現在就和你分享一下。
這個(gè)游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來(lái)的新游戲。首先，你得畫(huà)一張飛行棋的簡(jiǎn)圖；然后，隨便在哪個(gè)格子里寫(xiě)游戲名稱(chēng)，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒(méi)有，就繼續下，直到下完為止。
你想知道我們是怎么玩的嗎？現在我就來(lái)告訴你。
我們準備好了道具，就開(kāi)始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的的那格，所以我要被撕。開(kāi)始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時(shí)間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉庫里躲了起來(lái)。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽(tīng)到。正當我這么想的時(shí)候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過(guò)了一劫。然后我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“血戰”。唉，我終究比她小，沒(méi)她力氣大，不一會(huì )兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。
我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著(zhù)眼，我來(lái)藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽(tīng)到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個(gè)絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個(gè)小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開(kāi)始找了起來(lái)，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒(méi)抬頭看上面，不然應該早找著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐問(wèn)我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來(lái)，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說(shuō)：“唉，那么容易的地方，我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是倒霉！”
就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)，還沒(méi)分出勝負，就要吃飯了。
怎么樣，我這個(gè)游戲不錯吧？你也來(lái)分享分享你認為不錯的游戲吧！
我最喜歡的游戲作文7
自從我家上網(wǎng)以后，我幾乎每個(gè)星期天都在玩電腦，電腦里有好多好玩的游戲，什么《摩爾莊園》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩過(guò)，而我最喜歡玩的還是《QQ飛車(chē)》。
《QQ飛車(chē)》是一個(gè)大型的網(wǎng)游，我一看見(jiàn)它，就迫不及待地把它下載了下來(lái)，由于我是新手，不熟練，怎么也開(kāi)不好，便與爸爸一起玩�！禥Q飛車(chē)》是一種開(kāi)車(chē)比賽游戲，在飛車(chē)的世界中，既可以單打獨斗也可以與五湖四海的朋友組成一隊共同奮戰，組隊比賽不是要求你必須第一，而是你方有唯一的一個(gè)人第一就可以了，跑第一的當然貢獻大，但配合第一的人保護他最后能夠第一貢獻更加大，這就是道具組隊賽的魅力所在。在熟悉地圖的前提下，與隊友默契配合，巧妙地使用道具，絕對能夠起到事倍功半的成效。在道具橫飛的賽場(chǎng)上，你永遠無(wú)法預知誰(shuí)是最后的贏(yíng)家；在道具的賽場(chǎng)上，收獲更多的，我想還是那種和隊友間配合默契的快樂(lè )感覺(jué)。道具賽中的道具有：飛彈、泡泡、烏龜、惡魔、磁鐵、龍卷風(fēng)、香蕉皮、云霧、加速、天使。真正具有殺傷力的道具還屬飛彈、泡泡、烏龜和惡魔，這些道具足以使你從第一的位置掉到最后，其危害不容小覷。
《QQ飛車(chē)》給我帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè )，比如說(shuō)：有一次，我以第一的地位駕駛著(zhù)我的車(chē)，但是后面的車(chē)手不服，也要爭第一，便一個(gè)勁用各種道具來(lái)攻擊，幸好我有二個(gè)“天使”保護，好不容易以第一駕駛到終點(diǎn)了，但后面的人還在一個(gè)勁兒地攻打我，我和爸爸看著(zhù)，幾乎笑掉大牙，差點(diǎn)連鍵盤(pán)都推掉，笑聲幾乎能震碎電腦……《QQ飛車(chē)》給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，因此，它是我最喜歡的游戲。
我最喜歡的游戲作文8
我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的游戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。
我最喜歡的一個(gè)角色是源氏，他全身是機械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發(fā)著(zhù)幽幽的綠光。他的身份是一個(gè)現代忍者�？此奈淦饔腥齻�(gè)大飛鏢，一把小長(cháng)刀，一把武士刀。他可以瞬間移動(dòng)，大飛鏢一旦飛出去就成了三個(gè)小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長(cháng)刀可以用來(lái)反彈別人射來(lái)的子彈；而武士刀則可以召喚一只神龍，真是太厲害了。
我第二喜歡的是角色是死神，他戴著(zhù)一個(gè)骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動(dòng)，還能隱身，并且敵人射子彈過(guò)來(lái)也打不著(zhù)他，因為他變成了一個(gè)透明人，子彈射來(lái)就穿過(guò)了身體。他換彈也很奇特，一沒(méi)子彈就把槍一扔，又從身體里掏出一把全新的槍。一發(fā)大招就會(huì )把附近的敵人都吸過(guò)來(lái)，并且他會(huì )說(shuō)一個(gè)很符合自己身份的臺詞：“死吧！死吧！”
我第三喜歡一個(gè)角色是狂鼠，他還有一個(gè)外號叫“炸彈鼠”，他身上背著(zhù)一個(gè)大輪胎，戴著(zhù)十幾個(gè)炸彈，笑起來(lái)的樣子就像小丑一樣。其實(shí)他是一個(gè)殘疾人，走起來(lái)一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來(lái)彈去，彈完之后就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來(lái)了！”通常能一擊必殺敵人的。
以上就是我三大喜歡的游戲角色了。
我最喜歡的游戲作文9
我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護著(zhù)我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的'縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著(zhù)：“我看到你們了，快出來(lái)�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我，我才不上你的當呢！
乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個(gè)“危險地帶”。逃離了危險地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著(zhù)腳步聲。一會(huì )兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
我最喜歡的游戲作文10
今天，我在作文班里玩了一個(gè)游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來(lái)告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說(shuō)："我發(fā)給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫(xiě)一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物的名字，寫(xiě)完后，折兩次，在封面寫(xiě)上1，第二張紙上寫(xiě)地點(diǎn)，再折兩次，寫(xiě)上2，第三張紙上寫(xiě)那個(gè)人在做的事情，再折兩次，寫(xiě)上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學(xué)們異口同聲地回答道。說(shuō)完，同學(xué)們紛紛低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不久，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把自己寫(xiě)的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫(xiě)的第一張是"小豬"，第二張是"在家門(mén)口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫(xiě)的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學(xué)上去抽，那位同學(xué)抽了三張，交給老師，老師把第一張打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)"劉月"，同學(xué)們哄堂大笑，老師把第二張打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)"在中國"，第三張寫(xiě)著(zhù)"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學(xué)上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來(lái)，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開(kāi)心！
我最喜歡的游戲作文11
今天，我心情不好。上午，我回到家里，放下了書(shū)包，打開(kāi)電腦，想放松一下心情，我打開(kāi)了游戲。里邊有許多的游戲：有飛機大戰、打地鼠、救蘋(píng)果，都是練習英文的打字速度。
其中，我最喜歡的游戲是救蘋(píng)果游戲。我打開(kāi)了游戲，首先看見(jiàn)的是一片茂盛的蘋(píng)果樹(shù)林，上面長(cháng)著(zhù)又大又紅的蘋(píng)果，地上還長(cháng)著(zhù)艷麗的花朵和嫩綠的小草。地上還有許多的小動(dòng)物，有可愛(ài)美麗的小白兔、活潑機靈的小猴子，還有身體“強壯的大象伯伯。都想吃那又好看、又好吃的大蘋(píng)果。
底下有三個(gè)標記，一個(gè)是開(kāi)始、一個(gè)是設置、一個(gè)是退出。其中，按一下開(kāi)始鍵，又大又紅的蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)，每一個(gè)蘋(píng)果上都有一個(gè)字母，你必須及時(shí)敲擊鍵盤(pán)上對應的字母，如果你打慢了，就會(huì )掉到地上摔得稀巴爛，實(shí)在可惜。如果你擊打準確，又大又紅的蘋(píng)果就會(huì )裝入你的籃子，讓你滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)始了，由于自己平時(shí)練習較少，總不能及時(shí)根據落下的蘋(píng)果，擊打相應的鍵盤(pán)字母，看著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果落在地上，我心痛極了，眼淚在眼眶里直打轉。爸爸也在一邊著(zhù)急得直跺腳，幫我擊打鍵盤(pán)�？墒沁�是輸了。爸爸看著(zhù)我傷心的樣子，裝作若無(wú)其事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只畏有心人”。我的心里很不服氣，決心要過(guò)關(guān)。讓爸爸指導我指怎樣有效控制鍵盤(pán)，怎樣提高擊打鍵盤(pán)的速度。在爸爸的指導下，我試著(zhù)采用盲打，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的練習，有了很大的進(jìn)步，蘋(píng)果被一個(gè)又一個(gè)得接到籃子里，心里別提有多高興了，成功激發(fā)了我的興趣，我眼并用，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)……
我喜歡這個(gè)游戲，不只是因為它好玩，更主要的是它讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要永不服輸，迎難而上，就一定會(huì )成功。
我最喜歡的游戲作文12
你最喜歡的游戲是什么呢？是老鷹捉小雞？是丟手絹？還是三個(gè)字？NONONO，那也太老掉牙了吧！我經(jīng)常玩一些新奇的游戲，比如——捉螞蚱。
就說(shuō)我印象最深的一次吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)去野外游玩。剛開(kāi)始，我們也是玩了一些普通的小游戲，漸漸地大家都無(wú)精打采了。大人們也也只好擺上豐富食物，開(kāi)啟了燒烤模式。
正當我們全神貫注享受美食，吃得嘴角油亮時(shí)，麗麗在我耳邊嘀咕：“咦，男孩子們都到哪里去了？”我把臉從餐盤(pán)里揚起，一看，是��！幾個(gè)男同學(xué)不見(jiàn)了。他去哪里啦？我們女同學(xué)結隊去尋找。
終于，在一片茂密的草叢中發(fā)現了他們。只見(jiàn)他們低下頭，三五成群窩在一處草叢，原來(lái)他們在捉螞蚱！我覺(jué)得新奇就湊上去看熱鬧。
哇！螞蚱樣子好古怪：尖尖的身子綠油油的、凸出的眼球射出鋒利的目光，好像在盯著(zhù)我看，不知道在想什么心思，還挺可怕呢！
看到男孩子們好奇心驅使我嘗試一下。我學(xué)著(zhù)男孩子的樣子，也拿著(zhù)一個(gè)空飲料瓶。我先在草地上四處搜尋，目光掃射著(zhù)每一處角落。終于，我看準一個(gè)目標，這個(gè)螞蚱長(cháng)得小小的，我悄悄地跟緊它，彎下身子，腳下緩慢移動(dòng)�？墒撬孟衲芸匆�(jiàn)我似的，嗖得一下蹦得更遠了。
哎，捉螞蚱也不是那么容易��！
我想想不甘心，怎么能輸呢！于是我想出了一個(gè)好辦法，我不再四處亂走，我靜下心仔細觀(guān)察，我新發(fā)現螞蚱喜歡嫩嫩的青草，我就找了一處嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，媽媽喊我我都不敢答應，生怕驚動(dòng)了螞蚱們。果然，等了一段時(shí)間，一只小小的綠色螞蚱蹦了幾下，在我身邊停下了，我抓緊時(shí)機乘其不備，嗖地一下將它快速摁住，頭朝里輕輕塞進(jìn)瓶子里。
就這樣抓住了第一只螞蚱。而后，我耐心性子，這一天里，我足足捉住了七八只螞蚱，兩只蝗蟲(chóng)！真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
捉螞蚱真有趣，你也來(lái)試試吧！
我最喜歡的游戲作文13
我喜歡和小朋友們玩各種各樣的游戲，但是要說(shuō)最喜歡的一項，非屬跳皮筋了。雖說(shuō)我會(huì )跳的花樣不多，但是我知道的玩法可多了。我會(huì )跳的有：小貓釣魚(yú)、拜拜式；可我知道的有：阿里巴巴、嫦娥奔月、小皮球……
下課了，同學(xué)們擁出教室，我找了幾個(gè)小伙伴跳皮筋。有胡華欣、馬姮、陳思宇和我四人。我立即“作弊”，悄悄地告訴陳思宇暗號：三背三心，這樣我們就是一伙的了�，F在就看誰(shuí)先了，說(shuō)起“剪刀、石頭、布”，我可就甘拜下風(fēng)了，于是胡華欣和馬姮先跳。我搶先說(shuō)出規則：“不許勾線(xiàn)、可以劃線(xiàn)，不許穿高跟鞋、可以壓線(xiàn)，手碰電線(xiàn)……”。胡華欣先跳，她大叫一聲，“咚”地跳了進(jìn)去，結果成了單腳。馬姮跟著(zhù)跳進(jìn)去，卻一不小心兩只腳沒(méi)有把繩踩穩，失敗了。只剩下單腳的胡華欣了，胡華欣被馬姮的不幸失敗分心了，把不該踩的皮筋踩著(zhù)了，也甘拜下風(fēng)地敗下陣來(lái)。這下該我和陳思宇表演了，陳思宇英勇無(wú)雙，我這個(gè)小尾巴也沒(méi)有遇到什么困難了。只見(jiàn)陳思宇如同一只燕子在繩內翻飛，我也如影隨形地跳上跳下。就這樣我們一前一后，默契地配合著(zhù)，就在這個(gè)寬度只有一個(gè)手掌大小的地方不斷騰飛。我正得意忘形時(shí)，少踩了一根繩，成了單腳，眼看就要失敗了，我趕緊振作起來(lái)……。不過(guò)一會(huì )兒，我們就PK到了單腳二級。我硬充英雄搶先跳，結果沒(méi)能成功。不一會(huì )兒，陳思宇也失敗了。正在這時(shí)，清脆的上課鈴聲響了……。
這就是我最喜歡的一項游戲——跳皮筋。
我最喜歡的游戲作文14
一個(gè)星期天，我作業(yè)做完了，就走到電腦旁，開(kāi)始了與任田敬的“反恐1.5”的對戰。
“反恐1.5”是一種單機游戲。它可以隨意找地圖來(lái)進(jìn)行戰斗，有警方和匪方兩種人物可以選，有時(shí)還能開(kāi)吉普車(chē)，救人質(zhì)，人人都有100滴生命值，買(mǎi)東西還能加強防御力。
開(kāi)始了，我選了一個(gè)警察隊長(cháng)，又買(mǎi)了一個(gè)防彈衣，一個(gè)防爆盾，便與我的下一一另三個(gè)警察，一起行動(dòng)“a攻任田敬計劃”。因為匪方只有他一人，所以贏(yíng)是垂可得嘛。but，我小看了他。當我沖入倉庫時(shí)，發(fā)現我的兩名下已經(jīng)在天堂安息了。我連忙用“沙漠之鷹”槍查看了一番后，認為沒(méi)有人，才小心翼翼地進(jìn)到了人質(zhì)房里。
突然，一具尸體又在里面出現了。我下出了一身冷汗。我正在發(fā)呆之際，人質(zhì)呼叫：“help”了，我連忙用“e”鍵救了他們。我加了1500美元，并把他們放入后備箱內。買(mǎi)了兩個(gè)“閃光彈”。突然，一個(gè)“高爆雷”爆炸了，我一驚，朝下望去。只見(jiàn)任田敬正端著(zhù)“ma4”機槍向我射擊呢！我憤怒至極，想：你殺了亨利、理查德和克爾杰姆遜，還想再濫殺無(wú)辜嗎？想罷，用槍打了他幾槍?zhuān)蛄怂?0滴生命值。他射我，我沒(méi)用防爆盾擋��！哇呀呀呀呀呀呀呀!我十分生氣，but，這沒(méi)用。我只有0.000001滴生命值了，我束無(wú)策。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，專(zhuān)門(mén)用來(lái)殺土匪的炮殺死了他。我大喊：“千鈞一發(fā)！”
我真幸運!如果哥哥在這兒，肯定會(huì )叫我：“英明隊長(cháng)”的。but，不管怎么說(shuō)，我當了一次“特警”，還贏(yíng)了，所以，我覺(jué)得自己很了不起。
我最喜歡的游戲作文15
小朋友們都喜歡玩游戲，我也喜歡玩游戲，在所有的游戲中，我最喜歡的游戲是——傳話(huà)游戲。游戲規則是：1、老師先把要傳的話(huà)告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后各組依次往后傳。2、同學(xué)們只能小聲傳話(huà)，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。
游戲終于開(kāi)始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見(jiàn)何老把第一個(gè)同學(xué)叫上去，在講臺上對他們小聲說(shuō)要傳的話(huà)。我伸長(cháng)脖子，睜大眼睛，側著(zhù)身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話(huà)。不過(guò)聽(tīng)了半天也一無(wú)所獲。唉，要是我有一雙順風(fēng)耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話(huà)，這游戲也就沒(méi)意思了。
他們總算下來(lái)了�！伴_(kāi)始”，何老師一聲令下，同學(xué)們立刻忙的團團轉。已經(jīng)傳過(guò)的同學(xué)焦急地向后張望著(zhù)，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，并示意后面的人快一點(diǎn)兒，整個(gè)游戲完全陷入了“水深火熱”之中。當前邊的同學(xué)傳給我時(shí)，我只感受一股熱氣在我耳朵里，只聽(tīng)到一些斷斷續續的聲音，然后我立刻將我聽(tīng)到的原話(huà)傳給了后面的同學(xué)。傳完后我瞪著(zhù)眼睛向后望，生怕哪個(gè)人會(huì )傳錯。同時(shí)，我還在心里默默向上天發(fā)誓：我肯定沒(méi)錯，我們組的人，加油，加油！就在這時(shí)，有一個(gè)組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。
終于傳完了，何老師讓三個(gè)組最后一個(gè)同學(xué)上臺匯報，第二個(gè)組傳的是：“新疆棉襖”。一聽(tīng)，教室里就炸開(kāi)了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人說(shuō)：“什么？難道要和我們班同學(xué)夏天一起去吃西瓜？”。最后，是我們組，我一直認為不會(huì )錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽(tīng)后又笑了起來(lái)。我卻沉思著(zhù)，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜�！�。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽(tīng)錯了，加上自己的理解傳話(huà)；還有就是有人“拿起半句就開(kāi)跑”，才造成“全軍覆沒(méi)”的結局。
做完了傳話(huà)游戲后，我明白了：千萬(wàn)不能聽(tīng)信傳言，自己更不要隨便傳話(huà)，決不能散布謠言。
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