游戲的作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的游戲的作文，希望對大家有所幫助。
游戲的作文1
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請六名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)五條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著(zhù)五條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說(shuō)：“開(kāi)始——”我們圍著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的音樂(lè )聲。
音樂(lè )一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，。好想再玩玩這快樂(lè )的游戲過(guò)把癮
游戲在大家的笑聲中結束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還培養了我們的反應力。
游戲的作文2
今天，我，妹妹和余博文玩起了鬼抓人游戲，鬼抓到了所有人就勝利了。人要勝利就得到噴泉那數20個(gè)數。
我們開(kāi)始游戲，我帶著(zhù)小西首先翻越了圍墻�？�！只見(jiàn)余博文正像只老鼠一樣探頭探腦地找著(zhù)，小西在翻越圍墻時(shí)絆倒了，他好像發(fā)現了我們，向這邊飛速跑來(lái)，小西還沒(méi)有站起來(lái)，來(lái)不及了！我趕緊抱起她跑，可太慢了，我又放下小西大喊一聲：快跑！隨后我跑到了噴泉，看見(jiàn)小西被抓住了，就感覺(jué)數數：123419。這時(shí)余博文沖過(guò)來(lái)，但晚了，我們勝利了。
余博文不服氣地說(shuō)：下次我當人你們必輸。
于是接下來(lái)我當鬼了，我輕易的抓住了小西，可余博文怎么也找不到，小西說(shuō)：我知道他藏在哪。于是我跟小西來(lái)到了余博文的藏身之處，我放小西當誘餌，小西說(shuō)：余博文哥哥你在哪？這招是讓余博文覺(jué)得小西沒(méi)有被抓。果然他從草叢探出一個(gè)頭，我快速的沖了過(guò)去，誰(shuí)知他早就發(fā)現我了，一溜跑了。我順著(zhù)他跑的方向追去，在8幢的大廳看見(jiàn)他在一個(gè)死胡同里休息，我沖進(jìn)去抓住了他，哈哈！我又贏(yíng)了！
今天真開(kāi)心！
游戲的作文3
打地鼠這個(gè)游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的地鼠呢？我在西藏見(jiàn)到了。
我在米林機場(chǎng)的一個(gè)土坡上發(fā)現了一只正在跑動(dòng)的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。
地鼠的洞真多��！大家都說(shuō)“狡兔三窟”，但兔子只有三個(gè)洞，地鼠可有幾十個(gè)洞，真厲害！我不知如何下手。一開(kāi)始，我只盯著(zhù)一個(gè)洞，地鼠發(fā)現了，就不往我這個(gè)洞出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我連地鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺(jué)得地鼠應該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來(lái)。但聽(tīng)當地居民說(shuō)，這里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機一動(dòng)，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個(gè)洞，這樣可能好一點(diǎn)。只見(jiàn)我嘴里叼著(zhù)一根草，瞪著(zhù)地鼠洞，等了好半天，終于發(fā)現了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過(guò)去，我突然一個(gè)猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進(jìn)旁邊的洞里，逃跑了，這次計劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長(cháng)了眼睛似的，再也不出來(lái)了。
雖然這次沒(méi)捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，團結就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。
游戲的作文4
星期三下午第二節課，盧老師拿出一個(gè)眼罩對全班同學(xué)說(shuō)：”今天我們來(lái)玩個(gè)游戲好不好？“盧老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，再畫(huà)了一雙眼睛，一張嘴巴。好像少了點(diǎn)什么東西？老師讓同學(xué)們看看少了什么東西？同學(xué)們異口同聲說(shuō)：”鼻子�！氨R老師說(shuō)：”對了！下面我們就來(lái)玩貼鼻子的游戲！誰(shuí)第一個(gè)先來(lái)？“我第一個(gè)舉手，盧老師就讓我先上來(lái)貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)了，前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉三圈，然后我拿著(zhù)鼻子用力往黑板上一貼！我拿開(kāi)眼罩一看，咦！我貼對了！我笑著(zhù)吐了吐了舌頭，全班同學(xué)都拍著(zhù)手夸獎我！
接著(zhù)盧老師讓徐可馨上來(lái)貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩，在原地轉了三圈，然后她拿著(zhù)鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈！全班同學(xué)都笑了！徐可馨拿下眼罩一看，原來(lái)他把鼻子貼到臉蛋上去了！
盧老師又讓其他同學(xué)上來(lái)繼續玩貼鼻子。同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了下巴上，大家玩的都很開(kāi)心！也笑的很開(kāi)心！
游戲的作文5
今天，我和爸爸媽媽到外婆家拿了把米尺回家打格子。
在公交車(chē)上，我說(shuō)：“爸爸我們來(lái)玩一個(gè)數字游戲，好嗎？”爸爸爽快地答應了。我說(shuō)：“我們選三個(gè)數字，而且，是你最喜歡的三個(gè)數字，并說(shuō)出喜歡的理由。
游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)尺子說(shuō)：”從一厘米到一百厘米你喜歡什么數字�！蔽蚁日f(shuō)，我喜歡一百，是因為如果我期未考試也能像期中考試那樣得雙百。爸爸笑呵呵的說(shuō)有志氣。這回輪到我問(wèn)爸爸了，你喜歡什么數字，爸爸說(shuō)：“九十九，因為我女兒是九九年出生的�！�
第二場(chǎng)是從一厘米到七十厘米你喜歡什么數字。我說(shuō)我喜歡五十六，因為中國有五十六個(gè)民族。爸爸說(shuō)他喜歡六十九是因為六反一下就是九，九反一下就是六。
第三場(chǎng)是從一厘米到三十厘米。我喜歡十是因為十月是我的生日。這么回爸爸脫口就說(shuō)他喜歡二十五，咦，爸爸怎么選二十五呀？這不是我的生日嗎。原來(lái)爸爸是這么愛(ài)我。
不知不覺(jué)車(chē)站到了，爸爸還呆在那兒。
簡(jiǎn)評：抓住"25"的細節,會(huì )有一個(gè)好故事.
游戲的作文6
我喜歡飛紙飛機是在二年級的時(shí)候，被別的男生“傳染”上的。當時(shí)，我們飛的紙飛機都是自己家中的廣告紙做的。先選一張軟硬適中比較挺的廣告紙，A4—A5為合格，因A3的太大，折起來(lái)很容易被壓破，A7的太小，折起來(lái)很困難。先將紙的長(cháng)與長(cháng)對折然后打開(kāi)，把兩側的角向中間對齊，接下去可能就是自我發(fā)揮想象力了，只要最后折出來(lái)的飛機有機翼和一個(gè)尖頭或平頭就行了!大多數同年級男孩子的書(shū)包中，桌肚里，都有一到兩架自己最滿(mǎn)意，最自豪的紙飛機。
我們玩紙飛機的方法有許多種，有比誰(shuí)飛的高的，也有比誰(shuí)飛的遠的，還有的就是比飛時(shí)的花樣的，我們常比的是誰(shuí)飛的高，誰(shuí)能把飛機飛到學(xué)校的空調通風(fēng)管上去，但上去的飛機自然是“黃鶴一去不復返”了，這種飛法通常是折的最簡(jiǎn)單的飛機飛的越高，可是那一些折法比較復雜的飛機，往往在飛到半空，打幾個(gè)轉，翻兩個(gè)身，就掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再繼續努力……在一個(gè)多月后，架子上已經(jīng)“�！睗M(mǎn)了飛機，老師告訴我們不能再往上飛了，但為了高興，我們還是飛，但最后都被罵了，這個(gè)架子上的飛機也因此成了歷史，成了回憶……
游戲的作文7
“加油，加油！趕緊抓！”一陣陣吶喊聲從四（7）班的教室里傳出，是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩“抓尾巴”的游戲。
“現在，你們的紅領(lǐng)巾就是你們的尾巴，你們都得想方設法抓住別人的尾巴，尾巴被別人抓到者淘汰，堅持到最后的同學(xué)就是勝利者，可獲大獎！”主持人的話(huà)音剛落，幾位同學(xué)戴上“尾巴”，瞪大眼睛，進(jìn)入“戰斗”狀態(tài)。
隨著(zhù)裁判的'一聲“開(kāi)始”，選手們立即行動(dòng)起來(lái)。兩位同學(xué)扭打在一起，拼命想抓住對方的“尾巴”，就像兩頭小獅子正在決斗。不料，第三位同學(xué)看到這里的戰況，眼疾手快，抓住其中一條“尾巴”用力一扯，哎呀，這位同學(xué)只能下場(chǎng)了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊。這邊的兩位眼睛死死盯著(zhù)對方，腳步不斷地移動(dòng)，方便于隨時(shí)進(jìn)攻和躲避。有些觀(guān)眾還當起他們的軍師：“蹲下來(lái)，聽(tīng)我的！”“坐下來(lái)攻擊他！”“小心，小心左邊！”“趕緊攻擊啊，攻擊！”聽(tīng)著(zhù)一條條“戰策”，那兩位同學(xué)更起勁了，終于向對方發(fā)起了攻擊！其中一位同學(xué)步子突然加速，一只手去抓對方的“尾巴”，同時(shí)身體不停的擺動(dòng)，以便保護自己那條珍貴的“尾巴”，豆大的汗珠順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們都還沒(méi)看仔細，對方的“尾巴”已經(jīng)牢牢地被他攥在手里，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。勝利者高興地大喊一聲“耶”便捧著(zhù)獎品歡歡喜喜地回座位去了。
這次我當觀(guān)眾看得入了迷，直到現在想起來(lái)還激動(dòng)不已。下次我也要上場(chǎng)試試，說(shuō)不定也能獲勝呢！
游戲的作文8
游戲！可能對大部分小學(xué)生說(shuō)這可是高級娛樂(lè )的用品，而對我也一樣，我喜歡玩電腦游戲，下面，我就介紹我最喜歡的游戲吧！
我最喜歡的游戲是《NBA籃球-懸空瞬間》。剛開(kāi)始，我還不知道什么時(shí)候出的這個(gè)游戲，直到我同學(xué)曾俊潼幫我介紹這個(gè)游戲我才知道，曾俊潼開(kāi)始教我玩，我學(xué)得十分快，5分鐘以?xún)染蛯W(xué)會(huì )了，我和曾俊潼玩的不亦樂(lè )乎，什么時(shí)候到中午兩點(diǎn)都不知道，直到媽媽提醒我要上學(xué)了，我“哦”了一聲，但沒(méi)過(guò)多。久，我又忘記上學(xué)這件事情了，直到媽媽再提醒，我才戀戀不舍的離開(kāi)電腦。
剛開(kāi)始，我不知道NBA籃球-懸空瞬間怎么調，（因為上面全是英文哦�。┧晕揖蛠y調，也還是調不出來(lái)，我以為不能玩了呢，所以就把這個(gè)游戲刪了，重新再下載一遍，重新下載了一遍還不行，沒(méi)辦法，解鈴還需系鈴人，我只好在盼著(zhù)曾俊潼來(lái)我家幫我搞，皇天不負有心人，曾俊潼在星期六來(lái)到了我家，他說(shuō)這不是什么不能玩的問(wèn)題！只不過(guò)他需要錢(qián)，不過(guò)也不是真錢(qián)，就是一直按f6就行了，我們又開(kāi)開(kāi)心心的玩上了NBA籃球-懸空瞬間，這真是太好玩了，我介紹給了表弟，表弟也說(shuō)好玩。
NBA籃球-懸空瞬間現在變成了我每天必玩的一個(gè)游戲，只要我表弟來(lái)，我就和他玩，如果表弟不來(lái)，我就跟別人挑戰，這就我最喜歡的游戲。
游戲的作文9
星期天，我和爸爸、媽媽去賈汪參加植樹(shù)節活動(dòng)。不光植樹(shù)還有很多好玩的項目，我最感興趣的是CS真人槍?xiě)�。因為我從�?lái)沒(méi)有玩過(guò)，所有我特別期待。
終于到了CS的場(chǎng)地。我們先要分組，分成綠隊和藍隊。我選擇了綠隊，換上綠色的迷彩服。教練發(fā)給我們每人一套裝備，是一件背心，槍和背心連在一起，背心前后有四個(gè)接收器，后面還有一個(gè)報警器。只要打中接收器，報警器就會(huì )發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
穿戴好裝備，我們綠隊先進(jìn)入場(chǎng)地。我們先商量好誰(shuí)干什么。我負責偵察，哈哈，現在我就是一名偵察兵了。我們埋伏在第一道城墻后面，遠遠地就看到敵人來(lái)了，我悄悄地說(shuō)：“敵人來(lái)了，做好準備！”等敵人靠近了，我們就發(fā)起了猛烈地攻擊。敵人也非常得兇猛，端著(zhù)槍就沖了過(guò)來(lái)。我看快守不住了，就說(shuō)：“我們退到第二道城墻，把敵人引進(jìn)包圍圈�！惫�，敵人中計了。
我們又發(fā)起猛烈的攻擊，敵人都嚇得躲了起來(lái)。我最喜歡躲在城墻后面，因為這樣不僅可以保護自己，還能攻擊敵人。我看見(jiàn)有一個(gè)敵人正悄悄地接近我們的防線(xiàn)。我就靠著(zhù)城墻的掩護繞到他的背后，對準他的接收器開(kāi)了一槍?zhuān)膱缶骶晚懥似饋?lái)�！疤昧�，我打中了！”最后，我們綠隊取得了勝利。
CS槍?xiě)鹛幸馑剂�，它要靠大家的努力合作才能取得勝利。雖然很累，但是玩得很過(guò)癮，很開(kāi)心。我期待著(zhù)下一次再來(lái)大戰一場(chǎng)。
游戲的作文10
你在作文課上玩過(guò)游戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個(gè)特殊的作文課吧。
一進(jìn)屋，水老師就宣布馬上要帶大家玩一個(gè)叫“拍7令”的游戲。規則是報到7的倍數或含7的數字時(shí)，用拍手的方式代替。如果你說(shuō)錯了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來(lái)當觀(guān)眾。
游戲開(kāi)始，水老師讓我們輪流報“1、2、3……”，我緊張地盯著(zhù)前面報數的同學(xué)們，輪到自己時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一不留神把7的倍數“14”說(shuō)了出來(lái)，被淘汰出局。哎，我已經(jīng)很小心了，早就在默默計算哪些數字應該拍手，可是一上場(chǎng)就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽(yáng)該報“18”，這既不是7的倍數，也不是含7的數字，可他竟然發(fā)了半天呆，還眨巴著(zhù)小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒(méi)想到他先是呆呆地跪在地上，后來(lái)便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個(gè)不停，大家都認為他瘋了。
在每一場(chǎng)“戰爭”中，都會(huì )有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀(guān)戰。最后，場(chǎng)上只剩下了一個(gè)“戰士”，那個(gè)人就是盛旋。他沒(méi)有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然是大贏(yíng)家�！�
游戲的作文11
當老師告訴我們下周二舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我非常高興，晚上很長(cháng)時(shí)間都睡不著(zhù)。這是我第二次參加運動(dòng)會(huì )。每天，我放學(xué)回家，積極練習跑步和壘球，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
最后，在運動(dòng)會(huì )那天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹在我的小臉上，好像風(fēng)在為我歡呼。
在開(kāi)幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習，家長(cháng)代表發(fā)言。最后，隨著(zhù)校長(cháng)的宣布，比賽開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了。我們的第一個(gè)活動(dòng)是4次。100米接力賽。老師要求每個(gè)運動(dòng)員按照他們的號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時(shí)，轉身的運動(dòng)員像野馬一樣奔向終點(diǎn)線(xiàn)，所有不轉身的學(xué)生都在大喊“來(lái)吧。來(lái)吧�！睔g呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時(shí)候，我拼命向前跑，時(shí)刻提醒自己。更快，更快”。當所有的跑步結束后，我們開(kāi)始休息。然而，有幾名運動(dòng)員不得不參加操場(chǎng)上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！
短暫休息后，老師帶我們去操場(chǎng)參加壘球隊比賽。不幸的是，每次輪到我的時(shí)候，我都錯過(guò)了。
最后，我們在集體照中結束了運動(dòng)會(huì )。
我不能忘記這一天和我肩上的責任！
游戲的作文12
教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來(lái)老師正在跟我們玩“對著(zhù)干”的游戲�？�，林雨桐出局啦！
只聽(tīng)老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)再也顧不上什么淑女風(fēng)范了。再看別的同學(xué)，他們有的捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的抿著(zhù)嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個(gè)平時(shí)最淡定的小女孩——都笑了。老師見(jiàn)難不倒我們，又說(shuō)：“請大家站起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)“轟隆”的幾聲，我本以為有同學(xué)站起來(lái)了，可是，望望四周并沒(méi)有人站起來(lái)，每個(gè)人都平靜地坐在座位上，我心里的大石頭總算有著(zhù)落了。
游戲如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，高潮一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，老師的指令更是五花八門(mén)：向左轉、請把頭發(fā)散開(kāi)……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著(zhù)老師，似乎想要證明自己是對的。然而，就這樣，他們被淘汰了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我頓時(shí)緊張起來(lái)，可還是故作鎮定地坐著(zhù)，那些被淘汰的同學(xué)用幸災樂(lè )禍的表情看著(zhù)我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請向左轉”這一關(guān)中，Alice做錯了，哈哈，我贏(yíng)啦！我得意地望著(zhù)大家。
游戲在笑聲中結束了，開(kāi)始寫(xiě)作文了。下筆時(shí)，我突然覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)也沒(méi)那么難嘛！
游戲的作文13
今天的活動(dòng)課上，我們班舉行了一個(gè)有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的粉筆在光溜溜的黑板上畫(huà)了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)大耳朵和一個(gè)大嘴巴，頭上還有三根毛發(fā)，原來(lái)老師實(shí)在劃三毛啊——我看了看怎么覺(jué)得不對勁，哦，原來(lái)是缺了個(gè)鼻子。老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給三毛添上個(gè)鼻子？！”
“我，我！”大家都爭先恐后的舉起手。
老師掃視了一下教室，(.)最終把目光停在程志勇身上。
老師把程志勇請出來(lái)，用一塊布蒙著(zhù)程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉三圈，就開(kāi)始了。程志勇在黑板前比劃著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒才畫(huà)下，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添在眼睛下面了，像個(gè)耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。
接下來(lái)老師又請了林文偉。它一些準備就緒后，毫不猶豫的一筆畫(huà)下來(lái)，他把鼻子添在耳朵上了，成了個(gè)耳環(huán)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有幾個(gè)比較斯文的女同學(xué)都捂著(zhù)嘴巴笑，連老師也咧開(kāi)嘴笑了，大概是林文偉把頭轉暈了。
后來(lái)又有許多同學(xué)做了游戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中和響亮的下課鈴里結束了，雖然老師沒(méi)有請到我，但是我還是挺高興的！
游戲的作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，一些要跳長(cháng)繩的同學(xué)都拿著(zhù)長(cháng)繩一窩蜂的沖出了教室。
我也是這一些人里的一個(gè)。因為我害怕沒(méi)跳好被別人嘲笑，所以站在了最后一個(gè)。眼看著(zhù)馬上就到我了，我的心都提到了嗓子眼，而且現在我前面都是一些會(huì )接繩的同學(xué)，他們都跳得很快，所以不一會(huì )兒就輪到我了。我在心里默默的數著(zhù)，然后小跑一下，雙腿一收，接著(zhù)一跳，在半空中的那一霎那，我心里想：“我跳過(guò)……”就在要說(shuō)出“了”的時(shí)候，我一只腳卻勾到了繩子。我趕快回到隊尾，之后果不其然，有個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“你慢了嘞，猶豫一會(huì )你就會(huì )跳不過(guò)去。真是的，連跳長(cháng)繩都不過(guò)去，哈哈哈！”我心里想，第二次我一定要跳過(guò)去，因為我要證明給他看，我跳的過(guò)去！
我覺(jué)得肯定只是沒(méi)發(fā)揮好，再加上平時(shí)我有努力練習，所以這次我有120分的信心可以跳過(guò)去。終于輪到我了，我縱身一跳，一躍而起，竟然跳過(guò)去了，而且我還發(fā)現我剛才沒(méi)數一二就可以跳過(guò)去了，這說(shuō)明我會(huì )接繩了，這真是個(gè)好玩的體育游戲。
從這個(gè)事情我明白了一個(gè)道理：“只要你有足夠的信心和足夠的努力，就一定會(huì )做好這件事�！�
游戲的作文15
今天去學(xué)書(shū)法，下課了，李嘉儀對我說(shuō)：“玩不玩寫(xiě)大字？”我同意了，然后李嘉儀找來(lái)郝文龍、丹思睿、初彤學(xué)，這樣，寫(xiě)大字開(kāi)始了。
我們先劃拳，我當捉的，他們當玩的。我扭過(guò)頭去，快速地說(shuō)：“寫(xiě)大字！”然后轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現丹思睿的腳動(dòng)了，便叫他來(lái)搭橋，她竟然死不承認，我就笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你不承認吧，看，你不是動(dòng)了嗎？”丹思睿無(wú)奈極了，想不到她這么大，也中了我的詭計。
游戲一分一秒的過(guò)去了，只剩李嘉儀沒(méi)去搭橋了，我扭過(guò)頭去繼續寫(xiě)，李嘉儀碰到了初彤宇的手，這些“日本鬼子”便一哄而散，給我下了新指令“5步”。一、二、三、四，走到第四步，發(fā)現郝文龍離我只差二步，我靈機一動(dòng)，把掃帚拿出來(lái)，碰到了郝文龍，我們又開(kāi)始了新一輪游戲。
告訴你們一些好笑的事吧！郝文龍捉我們時(shí)，就改劈叉了，樣子非�；�，我們笑得快直不起腰來(lái)了，還有，我捉丹思睿的時(shí)候，她拿掃帚在防我，還有的人捉的時(shí)候直接上了桌子，丹思睿笑的從桌子上滾了下來(lái)，我們笑得更歡了。
上課了，游戲在笑聲中結束了。
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