貼鼻子游戲作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的貼鼻子游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼鼻子游戲作文1
每當回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺(jué)得特別有趣。
那天的美術(shù)課，美術(shù)老師請假沒(méi)來(lái)，班主任任老師就說(shuō)咱們玩一個(gè)游戲吧，任老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就高興地拍手叫好。
老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后用綠色粉筆在圓中畫(huà)了一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，你沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學(xué)們一聽(tīng)更來(lái)了興致，都躍躍欲試。
任老師首先叫楊鴻超來(lái)貼鼻子，中隊長(cháng)王雪蒙用紅領(lǐng)巾把楊鴻超的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。任老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，任老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻超笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我總結其他同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，我才沒(méi)那么傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定老師畫(huà)的頭像位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能想出辦法取得成功�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
貼鼻子游戲作文2
大年初二，我找貝貝、小燕子、星星她們一起玩。貝貝問(wèn)：“我們玩什么游戲呀！”星星想了想，說(shuō)：“不如我們玩“貼鼻子”吧！”“好呀！”我和貝貝、小燕子異口同聲地說(shuō)�！拔壹依镉泻诎�，不如到我家里玩吧！”小燕子說(shuō)，我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到小燕子家里，她們都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)好，所以就讓我在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑，把鼻子也畫(huà)上。于是，我興致勃勃地在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓形的頭，再在臉上畫(huà)了眼睛、鼻子、嘴巴，還給小丑畫(huà)了一頂帽子。畫(huà)完小丑，我向大家宣布了游戲規則，把吸鐵石放在“鼻子”上10分，放到“臉上”（所有部位，除了“鼻子”）7分，放在“臉”外面4分，就開(kāi)始玩游戲了，第一輪時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)吧！”貝貝就給我戴上眼罩，我感覺(jué)自己像個(gè)盲人一樣，眼前一片漆黑，而且伸手不見(jiàn)五措，好像四周就只有我一個(gè)人，這使我不禁有些后悔了。但當我聽(tīng)到貝貝她們在后面說(shuō)：“芯爾，加油��！”我就只好硬著(zhù)頭皮上陣了。我一邊走一邊伸出雙手在黑暗中摸索，我想盲人整天生活在黑暗的世界里，生活多么痛苦��！我一步一步往前挪，好不容易才摸到了黑板，我興高采烈地走上前，把吸鐵石隨便放到了黑板上，一聽(tīng)貝貝她們哈哈大笑，心想：慘了！不知我把鼻子貼在哪里了。急忙把眼罩取下來(lái)，想看個(gè)究竟。一看，原來(lái)我把小丑的“鼻子”貼在耳朵上了，我心里很難過(guò)，真希望有機會(huì )再來(lái)一次，可我知道不是做什么事情都可以從頭再來(lái)。以后，我要好好地把握每一次機會(huì )。
接下來(lái)輪到貝貝上場(chǎng)了，我小心翼翼地幫她戴上眼罩，只見(jiàn)她在原地轉了三圈，徑直地走到黑板前，摸了一下黑板，她把手放到小丑的“空鼻子”前，可她突然猶豫了下，手又往上移了一點(diǎn)，我真想跑過(guò)去告訴她貼錯了，這時(shí)，我看見(jiàn)她把吸鐵石貼到了額頭上，小燕子和我看見(jiàn)了，捂著(zhù)嘴，不讓自己笑出聲。而星星卻捧腹大笑，貝貝一聽(tīng)到笑聲，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“情況不妙！”一邊把眼罩拿開(kāi)，一看。慚愧地低下了頭。她嘆了口氣，說(shuō)：“唉，都怪我做事優(yōu)柔寡斷�！�
“貼鼻子”游戲真有趣，它讓我親身體會(huì )到了盲人生活在黑暗中，行走不便，生活艱難。以后我一定要多幫助那些盲人，讓他們感受到人間充滿(mǎn)愛(ài)。
貼鼻子游戲作文3
貼鼻子是個(gè)有趣的游戲，它裝載著(zhù)我們那天真無(wú)瑕的歡笑聲，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。
去年元旦我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)，活動(dòng)一開(kāi)始我就拿著(zhù)學(xué)校發(fā)的一張卡來(lái)到二3班教室，那里有我最喜歡的項目——貼鼻子。
我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一張娃娃圖片，只見(jiàn)娃娃長(cháng)著(zhù)一張橢圓形臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一張潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規則，游戲便開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭博文，老師給她眼睛蒙上了紅綢巾，讓她在原地轉五圈。還沒(méi)等站穩，就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的，最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上，我們都大笑起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我按照老師的要求重復了上面的動(dòng)作，心想著(zhù)一定要貼對了，要不同學(xué)們也該笑我了。雖然心里想的很好，但被蒙上眼睛轉了幾圈后，頓時(shí)也不知東南西北了。我來(lái)到黑板前“啪”的一貼，只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)大笑，我急忙摘掉紅綢巾，看著(zhù)自己貼的，我都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機會(huì )，我第二次被蒙上眼睛，轉了幾圈，轉的頭暈目眩。我只得定了定神，我向前胡亂摸著(zhù)，突然我摸到了電腦柜，我萬(wàn)分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動(dòng)了兩步邁上講臺，找著(zhù)位置自我感覺(jué)差不多了，“啪”的一下貼到上面去了，下面鴉雀無(wú)聲，我匆忙摘下紅綢巾，只見(jiàn)一個(gè)五官端正的娃娃出現在我面前，我高興極了。
玩完之后，鄭博文對我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，你竟然貼對了，我真羨慕你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的。再看老師也微笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒呀，不容易，來(lái)，我給你在卡上蓋個(gè)印章�！笨粗�(zhù)卡上鮮紅的印章，我快樂(lè )極了。
貼鼻子游戲作文4
“對，直接往前走……”“不對，應該是左邊，左邊……”“右邊，右邊……”一陣嘈雜聲打破了校園的寧靜。透過(guò)窗戶(hù)看，一群同學(xué)正圍著(zhù)黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做貼鼻子游戲。黑板上畫(huà)了幾個(gè)小動(dòng)物的頭像，都缺少了鼻子�？墒乾F在雖被貼上鼻子，卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了；有的貼到下巴上；有的貼到眼睛上……引得同學(xué)們哄堂大笑。
大象老師面帶笑容，說(shuō)道：“下一輪，小猴子，大熊貓，小白兔，請做好準備�！毙『镒幼ザ鷵先�，似乎遇到什么難題。小白兔的耳朵豎的高高的準備耳聽(tīng)八方。只有大熊貓神閑氣定，胸有成竹。很快它們的眼睛被黑布遮住。大象老師發(fā)出命令：“現在開(kāi)始轉圈�！薄耙蝗�，兩圈，三圈……”三圈過(guò)后，小動(dòng)物們都有點(diǎn)暈頭轉向。
小猴子張開(kāi)雙手摸索著(zhù)向大家走去�！板e了，錯了，黑板在你后邊�！毙『镒訓|搖西晃，慢悠悠地轉身。有人調侃道：“嘿，小猴，你不是自詡方向感超強嗎？”小白兔則豎著(zhù)那雷達似的雙耳聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的議論�！澳憧�，小白兔就好多了，方向沒(méi)錯，好像偏了，應該向左移動(dòng)�！薄安粚�，應該向右邊走�！毙“淄寐�(tīng)著(zhù)截然相反的說(shuō)法，搖擺不定，不知所措。暗暗的低笑傳入小白兔耳中，它明白了，原來(lái)有同學(xué)在誤導它。不管了，三下五去二，小白兔橫下心選了一個(gè)方向走去�！翱炜�，快看……”同學(xué)們一陣驚呼聲。只見(jiàn)大熊貓轉完三圈后，略微停頓一下，絲毫不受同學(xué)們的影響，筆直向黑板走去。來(lái)到黑板前，它毫不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然，大熊貓不負眾望，不偏不倚。
結果很快出來(lái)了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了，小白兔則把鼻子貼到小動(dòng)物臉外邊了�！岸�，�！鄙险n時(shí)間到了，大家戀戀不舍地回到自己的座位。短暫的精彩的十分鐘讓人回味無(wú)窮。
貼鼻子游戲作文5
一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。
如果在一定的時(shí)間內準確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……
有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把眼睛和嘴把貼上去？”幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來(lái)！我來(lái)！”當眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來(lái)參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好。
第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼�？墒切±鲜笏呀�(jīng)被轉得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機一動(dòng)，在黑板上摸來(lái)摸去，摸了一會(huì )兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當它摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，驚訝地發(fā)現鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋(píng)果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。
第二組的游戲又開(kāi)始了。小喜鵲從座位上跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺走去�！斑�沒(méi)轉三圈呢�！毙『镒诱f(shuō)。小喜鵲說(shuō)：“轉就轉，看我的金‘鵲’獨立�！苯Y果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺上，頓時(shí)全班笑開(kāi)了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉了三圈，右轉了三圈，拿上鼻子準備貼上去。還沒(méi)等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來(lái)小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個(gè)大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著(zhù)自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。
第三組又開(kāi)始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺(jué)地轉了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)便沸騰起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見(jiàn)自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來(lái)。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺，高興地說(shuō)：“我們將把冠軍獎項頒發(fā)給小猴子�！�
“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來(lái)了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥(niǎo)，飛一般地沖出了教室，操場(chǎng)上又是一片喧鬧……
貼鼻子游戲作文6
今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，讓我們玩一個(gè)“貼鼻子”的游戲。大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
老師揚了揚手里幾個(gè)用紙做的鼻子，向我們介紹規則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉圈，一邊背古詩(shī)�？凑l(shuí)貼得好！”老師剛說(shuō)完，小手便紛紛舉了起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試！
第一個(gè)上場(chǎng)的是孫翰文。只見(jiàn)他滿(mǎn)懷信心地大步走到講臺前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩(shī)一邊轉圈。轉完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來(lái)他把鼻子貼在黑板的右下角了�？匆�(jiàn)他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
第二個(gè)輪到王雨杰上場(chǎng)了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩(shī)轉圈后，只見(jiàn)他搖搖晃晃地往前走，好不容易來(lái)到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個(gè)位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后一位上場(chǎng)的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉完，這一次我以為他會(huì )吸取前面同學(xué)的失敗教訓，一定會(huì )貼準的�？墒�，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對，摸摸那，還是不對。一會(huì )兒托著(zhù)下巴思考，一會(huì )兒摸摸腦袋猶豫。費了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，��！怎么把鼻子貼到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來(lái)。不好意思地回到了座位上。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了似的，笑浪一陣高過(guò)一陣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè )中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個(gè)游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動(dòng)腦筋��！
貼鼻子游戲作文7
“加油！加油！”我們班傳來(lái)了一陣陣此起彼伏的歡呼聲，熱烈的掌聲也一波接著(zhù)一波，這是在做什么呢？哈哈，老師在陪我們一起玩給小貓貼鼻子的游戲呢！
今天一上課，老師手里捏著(zhù)一張小巧玲瓏的小紙片，舉高問(wèn)大家：“同學(xué)們想玩游戲嗎？”我定睛一看，小紙片原來(lái)是一只小鼻子，同學(xué)們爭先恐后地大喊：“想！”老師轉身在黑板上貼上一張圖畫(huà)，滑稽的是，圖畫(huà)上的小貓居然沒(méi)有鼻子，老師再次舉起小鼻子問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺給小貓貼鼻子呢？”班里瞬間熱鬧起來(lái)，班長(cháng)昂首挺胸地站了起來(lái)，拍著(zhù)胸脯對老師說(shuō)：“我來(lái)！”老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并把小貓的鼻子給了他。
游戲開(kāi)始了，講臺下的.同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)班長(cháng)，只見(jiàn)他在黑板上左右摸索，身子也跟著(zhù)左右挪動(dòng)，突然他站定了，似乎找到了正確位置，然后果斷地把小貓的鼻子貼上去，全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的捂著(zhù)肚子笑得前仰后合，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。原來(lái)，他把小貓的鼻子貼在了耳朵上面。
緊接著(zhù)，同學(xué)們依次上臺給小貓貼鼻子，可看似簡(jiǎn)單的游戲，極少有人能貼好貼對，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)懊惱的模樣，我差點(diǎn)兒笑破了肚皮。
最后輪到我了，原本喜悅的心情瞬間變得緊張起來(lái)，我還有點(diǎn)小期待呢！期待我能一次成功，成為班里唯一一個(gè)游戲勝利的人。我伸出手在黑板上摸索著(zhù)，心里默默計算著(zhù)鼻子的位置，大概找準后，我心里盤(pán)算著(zhù)：如果失敗了，大不了為同學(xué)們提供笑料，如果成功了，就一定會(huì )有掌聲！我毫不猶豫地把鼻子貼了下去，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣掌聲涌涌而來(lái)，我迫不及待地掀開(kāi)紅領(lǐng)巾，天吶，我居然準確無(wú)誤地貼好了貓鼻子，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我高興極了！
下課鈴響了，這堂有意思的游戲課真讓我依依不舍��！
貼鼻子游戲作文8
早上教室里非常安靜，我發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小熊臉，圓圓的臉、大大的眼睛，可是它卻沒(méi)有鼻子，我想：這是哪位粗心的“畫(huà)家”的手筆，怎么忘記畫(huà)上鼻子了，即將開(kāi)始的不是語(yǔ)文課嗎，為什么黑板沒(méi)擦呢？我的心中都充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
當上課鈴聲響起段老師輕盈地走進(jìn)教室，她笑咪咪地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子�！迸_下一片歡呼聲，老師接著(zhù)說(shuō)：“細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現黑板上這個(gè)可愛(ài)的小熊的鼻子沒(méi)有了，馬上我會(huì )請一位同學(xué)上臺，這位同學(xué)要蒙上眼睛先轉三個(gè)圈，再把做好的紙鼻子貼到黑板上小熊鼻子的空白位置，貼對了就算成功了�！�
老師請了王同學(xué)上臺，我心里有點(diǎn)失望，我想：老師要是請我，我肯定能貼準。老師先用一塊布蒙上了王同學(xué)的眼睛，讓他先轉三圈，再摸索著(zhù)走向黑板，他把鼻子準確無(wú)誤的貼在了小熊的眼睛下面，同學(xué)們連連稱(chēng)贊。非常幸運，下一個(gè)老師就邀請了我，我非常激動(dòng)，和原來(lái)一樣，老師先用一塊布蒙住了我的眼睛，又把小熊的鼻子遞給了我，我先原地轉了三圈，然后根據我的感覺(jué)與判斷向著(zhù)“目標”走去，由于緊張、慌亂，我估錯了小熊鼻子的位置，當臺下傳來(lái)一陣陣哄堂大笑的聲音后，摘下蒙著(zhù)眼睛的布，我發(fā)現我居然把鼻子貼在了小熊的頭頂上面，“張冠李戴”的經(jīng)歷讓我很尷尬。
臺下又出現了，“我來(lái)！我來(lái)！”的呼喚聲，隨后，陸續上臺的同學(xué)們在經(jīng)歷過(guò)轉圈的“洗禮”后，歪歪扭扭的把小熊鼻子貼在了黑板上小熊臉上的各個(gè)部位，比如眼睛上、耳朵上和頭上等。我們坐在臺下笑的前仰后合。
今天的游戲真有趣，在開(kāi)心之余我明白一個(gè)道理：我們做任何事都不要高估自己，我們應該遵循事物的發(fā)展規律，做事要嚴謹、細致，相信經(jīng)過(guò)自己的努力，貧瘠的土的也會(huì )盛開(kāi)燦爛的花朵。
貼鼻子游戲作文9
“哈哈哈……”從我們班教室傳來(lái)驚天動(dòng)地的歡笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)是我們班在玩貼鼻子的游戲，讓我帶你去開(kāi)開(kāi)眼界吧！
只見(jiàn)老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫(huà)像，她有一個(gè)櫻桃般的小嘴，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子。如果添上漂亮的鼻子，那就更加美麗動(dòng)人了。
這時(shí)，老師大聲地宣布游戲規則：“今天我們給畫(huà)像貼鼻子，每個(gè)同學(xué)站到畫(huà)像前，用紅布蒙上眼睛，在原地轉三圈，然后把鼻子貼在小女孩兒的臉上，機會(huì )只有一次，看誰(shuí)貼的又快又準�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都爭先恐后的說(shuō)“讓我先來(lái)，讓我先來(lái)”。沒(méi)想到老師第一個(gè)就選中了我，我立即站起了，胸有成竹地走上講臺，來(lái)到小女孩畫(huà)像前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉了三圈，這時(shí)感覺(jué)腦子暈乎乎的，東南西北都分不清了。我向前走去，沒(méi)想到一下子就撞到了黑板上，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我摸了摸小女孩的畫(huà)像，仔細想小女孩鼻子應該在的位置，然后信心十足的把鼻子往上一貼。頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，我大惑不解地拿下眼罩一看，原來(lái)是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的甚至笑出了眼淚。我滿(mǎn)臉羞愧，臉上紅一陣，白一陣哭笑不得地走下了講臺，回到了座位上。
接著(zhù)是白倚嘉，只見(jiàn)他走到小女孩畫(huà)像前，把眼睛蒙上，轉了三圈。然后對著(zhù)畫(huà)像左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，來(lái)回摸了好幾遍。最后舉起鼻子，貼了上去，“哇，好厲害啊，”怎么回事？原來(lái)是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。他取下眼罩，做了個(gè)鬼臉，面帶微笑地走下了講臺。
接下來(lái)，同學(xué)依次上去挑戰�？捎械馁N到了嘴角上，有的貼到了眼睛上，還有的呢貼到了頭頂上……教室里歡笑聲此起彼伏，感覺(jué)就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了，我們不得不結束這次生動(dòng)有趣的游戲課。
貼鼻子游戲作文10
周四下午的學(xué)校，四五班不斷傳來(lái)笑聲，他們在干什么呢？原來(lái)他們在玩貼鼻子游戲啊。
下午剛到學(xué)校，班里人剛來(lái)齊，老師就讓陳欣怡同學(xué)畫(huà)四個(gè)小女孩兒的頭像，畫(huà)的是栩栩如生，可是沒(méi)有鼻子，同學(xué)們都疑惑不解，七嘴八舌的，有的說(shuō)：“老師是要舉辦繪畫(huà)比賽嗎？”有的說(shuō)：“不會(huì )吧，如果真要舉辦為什么只畫(huà)四個(gè)呢？”還有的說(shuō)：“應該是舉行繪畫(huà)展覽吧！”
這時(shí)，老師走上講臺，告訴同學(xué)們，今天第一節課，我們先不講課，先玩一個(gè)小游戲，名字叫做貼鼻子。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。
老師先念了游戲規則，一共分為四個(gè)大組，每組派兩個(gè)成員，一個(gè)貼“鼻子”一個(gè)指揮。貼“鼻子”的人需要把眼睛蒙上，拿著(zhù)粘有膠水的“鼻子”，聽(tīng)指揮人的口令，是上下還是左右。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)完五四三二一，游戲就開(kāi)始。
聽(tīng)完比賽規則，同學(xué)們都躍躍欲試。第一組派出的是賈茜然猜馬家依指揮，第二組派出的是張月翔猜冀秋婷指揮，第三組，王欣怡猜我指揮，第四組孟想猜于崢冉指揮。
“五四三二一”比賽開(kāi)始。同學(xué)們的笑聲和上下左右的聲音覆蓋全班。剛開(kāi)始，四位貼的同學(xué)都貼的不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)指揮人的口令，都貼的差不多了。
這四組成員都貼得不相上下，可是因為貼的人看不見(jiàn)自己怎樣貼的，貼到哪里了，就又開(kāi)始移動(dòng)位置了，一會(huì )兒往這里挪挪，一會(huì )兒往那里放放，看的同學(xué)們都迷了。
“停，比賽結束，”老師說(shuō)道，“請同學(xué)們來(lái)評比一下誰(shuí)貼的最好�！蓖瑢W(xué)們看了看，不一會(huì )兒，就選出了冠軍。獲勝的是第三組，貼的十分完美，另外三名同學(xué)都貼的有些歪了，所以獲勝的是第三組。
第一輪的比賽就這樣結束了，到了第二輪，老師增加難度了，貼之前需要先轉三圈。我自告奮勇地舉起了手，而老師一下子就選了我，我蒙上眼睛原地轉了三圈，頭好暈啊，差點(diǎn)站不穩，但是我還是聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指揮聲貼好了。
我貼完了，老師就又選了一名同學(xué)，這次選的是馬家依，馬家依同學(xué)蒙上眼睛，剛轉完三圈就找不著(zhù)方向了，往同學(xué)的地方走走，往門(mén)哪走走，就是不去黑板哪，讓同學(xué)們逗的前仰馬翻。但是她最后還是貼好了，這還多虧了第一排同學(xué)提醒呢！
時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結束了，不過(guò)在這次游戲中，我也收獲了快樂(lè )。
貼鼻子游戲作文11
周末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)超好玩的游戲貼鼻子。
我先在白板上畫(huà)了一張大大的圓臉，足足有面盆那么大，又給圓臉畫(huà)了一雙大眼睛，兩條細眉毛。然后在紙上畫(huà)了一個(gè)紅鼻子，用剪刀剪了下來(lái)，準備工作一切就緒。
游戲開(kāi)始了，我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去貼鼻子。
第一回合爸爸先貼，媽媽拿來(lái)眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他轉了三圈。轉圈后的爸爸暈頭轉向，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，我和媽媽在一旁都捂著(zhù)嘴偷笑呢。只見(jiàn)爸爸手腳并用地尋找目標，像一個(gè)盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著(zhù)紙鼻子，一手摸索著(zhù)找尋著(zhù)那張大臉�！芭尽�，爸爸舉起鼻子，沖著(zhù)腦門(mén)就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場(chǎng)景，我和媽媽都忍不住大笑起來(lái)，不明所以的爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發(fā)上
貼鼻子，有這么難嗎？我決定要挑戰一下，站起身來(lái)，斗志昂揚地向爸爸宣戰：“爸爸，我一定會(huì )把你拍在沙灘上，嘻嘻�！甭�(tīng)到這話(huà)，爸爸笑著(zhù)幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的，這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài)，看來(lái)，這個(gè)鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著(zhù)，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要貼哪里呢？我心里犯著(zhù)嘀咕。猶豫了一會(huì )，當我決定要貼的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，難道錯啦？不行，得換個(gè)地方。嗯！這次肯定沒(méi)問(wèn)題，我信誓旦旦地想�！芭尽钡囊宦�，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來(lái)，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
貼鼻子的游戲可真好玩，每次想到這個(gè)游戲，我還是忍不住地笑出聲來(lái)，不和你說(shuō)了，我要去回味一下啦，哈哈哈
貼鼻子游戲作文12
紛紛揚揚的大雪下了兩天兩夜，森林五小的操場(chǎng)上像鋪了一層厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一個(gè)個(gè)倒掛的寶塔，融化的水珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣順著(zhù)塔尖滑落下來(lái)。
上課鈴響了，同學(xué)們無(wú)精打采，議論紛紛，唉，這節體育課又不能出去玩了，多沒(méi)意思��！正在這時(shí)，山羊老師走進(jìn)教室，目光溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課不能去外面玩，咱們在教室里玩貼鼻子游戲，好不好？”“好……”同學(xué)們欣喜若狂，連聲叫好，躍躍欲試。
開(kāi)弓不放箭
山羊老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，又向大家借了一條紅領(lǐng)巾。然后，對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)先上來(lái)試試？”
大家爭先恐后地舉起了手，紛紛大聲喊：“我！”“我！”“我！”
山羊老師找了坐得最端正的小狗上來(lái)，用紅領(lǐng)巾把小狗的眼睛蒙上，小狗雙手舉著(zhù)小丑紅紅的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸……“往左---”“往右！”。同學(xué)們七嘴八舌地喊著(zhù)。小狗急得直跺腳，它豎著(zhù)耳朵左聽(tīng)聽(tīng)，右聽(tīng)聽(tīng)，不知該聽(tīng)誰(shuí)得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：“你真是開(kāi)弓不放箭��！”“快貼吧！”小狗實(shí)在沒(méi)辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。霎時(shí)間班里爆發(fā)出一片歡笑聲，大家笑得前仰后合、東倒西歪……
小狗按照山羊老師的要求摘下了紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，它把鼻子貼在了小丑的下巴上了。小狗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是心急吃不了熱豆腐��！”
歪打正著(zhù)
可愛(ài)的小白兔是第二個(gè)上場(chǎng)的。它不動(dòng)聲色地踮起腳尖，紅鼻子在小丑的臉上左右徘徊，最終竟在小丑的兩眼之間安了家。小白兔剛要轉身，就聽(tīng)有人喊：“掉了！”“掉了！”小白兔以迅雷不及掩耳之速胡亂向黑板拍了一下，教室里頓時(shí)掌聲如雷……
原來(lái)，這一下剛剛好，正巧把滑落下來(lái)的鼻子貼在了正確的位置上，這真是“得來(lái)全不費工夫��！”
“哎呀！這不是成了怪獸了嗎？”同學(xué)們有的把鼻子貼在了小丑的頭頂、成了怪獸，有的把鼻子貼在了小丑的耳朵上，還有的把鼻子貼在了脖子上……此時(shí)，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室內熱火朝天、手舞足蹈、熱血沸騰。
時(shí)間過(guò)得真快，下課的鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，這是一堂體育課呢，還是一節游戲課？
貼鼻子游戲作文13
今天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。
老師先準備了一塊毛巾，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈，在里面又畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、笑瞇瞇的小嘴巴和一對小巧玲瓏的耳朵。老師神秘地問(wèn)我們：“你們知道我畫(huà)得小人少了什么嗎?”我們異口同聲喊到：“鼻子�！薄皩α�，今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是楊宇。他在歡呼聲中轉了三圈，自信地大踏步向前走去。只聽(tīng)“咚”的一聲，他迎面撞上了講臺。他趕忙調整方向，摸索著(zhù)走到黑板旁，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子貼到了右眼正下方，像小朋友流下了難過(guò)的眼淚。
接著(zhù)輪到曹軍童了。他慢慢地向黑板走去，摸到了準備讓鼻子“著(zhù)陸”的地方。同學(xué)們故意逗他：“向右，向右，向右�！彼驯亲酉蛴乙迫�，又有一位同學(xué)喊道：“停停停，就是這兒�！彼鞍取钡囊宦暟驯亲淤N了下去了。就聽(tīng)見(jiàn)下面一陣哄堂大笑，原來(lái)鼻子跑到了另外一塊黑板上。
左盼右盼，終于輪到我了。老師用毛巾把我的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我在歡笑聲中轉了三圈，心里緊張地想：我會(huì )不會(huì )偏離“軌道”呢?我小心翼翼地摸著(zhù)課桌邊角向前走去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我撞到了一位同學(xué)的桌子上。我趕緊改變方向，在好幾次撞擊中，終于走到了黑板旁邊。我伸出手，上摸摸下摸摸，正準備貼下去時(shí)，突然感覺(jué)到了一股熱量從手背傳來(lái)。身后的同學(xué)也開(kāi)始起哄，原來(lái)我把鼻子貼在了投影儀屏幕上。我立刻把手向左挪去，這時(shí)，一位同學(xué)大聲喊道：“對，就是這兒�！蔽衣�(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲，以為這次成功了。我不加思索地貼了下去。瞬間，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，笑聲此起彼伏。我猜一定是上當了。我摘掉毛巾，定眼一瞧，果然我把鼻子貼到了左耳朵旁。同學(xué)們有的笑得前仰后合;有的笑得趴在了桌子上;有的快笑出了眼淚，我也不好意思地笑了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這節開(kāi)心而又有趣的游戲課。這么好玩的課，你是不是也想來(lái)玩一玩呢?
貼鼻子游戲作文14
今天是星期二，美術(shù)老師去聽(tīng)課了，于是我問(wèn)沈老師：“今天的美術(shù)課，我們上什么呀?”沈老師說(shuō)：“今天美術(shù)課我們要上語(yǔ)文�！�
上課了，沈老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)快樂(lè )的小丑。小丑的眼睛大大的，像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張，可我左看，右看，就是缺了一個(gè)鼻子。我想在黑板上畫(huà)個(gè)小丑要干嘛呀?我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)找到了今天要做的游戲，可是我又不知道這個(gè)游戲怎么玩。接著(zhù)沈老師拿出一塊紅領(lǐng)巾問(wèn)大家：“這個(gè)游戲的第一步怎么做?”大家討論開(kāi)了，同學(xué)們紛紛發(fā)言，可是都說(shuō)錯了，后來(lái)周書(shū)予說(shuō)：“它長(cháng)長(cháng)的像繩子一樣，而且是有一點(diǎn)寬度的�！彼磫�(wèn)沈老師：“這個(gè)是不是用來(lái)蒙眼睛的?”沈老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，她就請一位小朋友來(lái)貼鼻子了，我們在下面嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著(zhù)，結果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言，她也在我們七嘴八舌的指揮下，貼錯了。一位接著(zhù)一位的小朋友上場(chǎng)了，等到第五位小朋友上場(chǎng)時(shí)，沈老師有了好辦法，她就請另外一位小朋友來(lái)指揮，那教室里就不會(huì )太吵，而且也不會(huì )貼錯了。沈老師請來(lái)兩位同學(xué)，結果他們沒(méi)有配合好，也貼了一個(gè)歪鼻子，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，連做游戲的小朋友也跟著(zhù)笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等，心想怎么還沒(méi)輪到我，沈老師不是說(shuō)要請乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于，輪到我了。我是倒數第二個(gè)上場(chǎng)，沈老師又提高要求了，不能聽(tīng)指揮，自己貼，看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛，覺(jué)得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面，開(kāi)始了倒計時(shí)：“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下，又移動(dòng)了一下，我貼好后沈老師幫我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。我忍不住哈哈大笑起來(lái)——鼻子貼斜了。
今天我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!
貼鼻子游戲作文15
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就歡笑著(zhù)拍起手來(lái)。
老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定出老師畫(huà)的頭像的位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
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