手影游戲作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的手影游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手影游戲作文 篇1
大家玩過(guò)做手影的游戲嗎？今天，就讓我當一回小導游，帶領(lǐng)大家一起去過(guò)把癮吧！
一天晚上，我閑得無(wú)聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見(jiàn)五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著(zhù)手電筒來(lái)到我眼前，“我們來(lái)玩‘動(dòng)物之戰’吧！”我對媽媽說(shuō)。
我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥(niǎo)便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無(wú)名指并攏在一起，其它手指不停的扇動(dòng)，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛边�？有狼！狼在哪？原來(lái)是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。
“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著(zhù)游戲，一直到爸爸叫我們睡覺(jué)，我們才意猶未盡地結束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛(ài)的!
手影游戲作文 篇2
晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視�！芭尽钡囊宦曂ｋ娏�，我說(shuō)：“太無(wú)聊了�！卑职终f(shuō)：“要不我們玩手影游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好好�！�
爸爸，拿出手電筒。游戲開(kāi)始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指并攏，其它三只手指伸直。呀，墻上出現了一只孔雀。它張開(kāi)美麗無(wú)敵的尾巴，一會(huì )炫耀，一會(huì )捕食�！斑氵氵恪眰鱽�(lái)一陣小羊地叫聲，只見(jiàn)媽媽手指纏在一起，在墻角出現一只小羊。小羊咩咩咩地叫著(zhù)向孔雀飛奔過(guò)去。
爸爸不甘示弱，把手搭在一起，墻上出現一只兇猛的老鷹，它輕輕的揮動(dòng)著(zhù)翅膀飛向天空。墻角出現了一只蝸牛，草叢里鉆出一只恐龍的蛇，池塘里跳出一只鼓著(zhù)腮幫子的金魚(yú)。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗，但我們很快樂(lè )。
手影游戲作文 篇3
星期六下午，我沒(méi)有什么事情，就在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。
我看見(jiàn)了我的影子，靈機一動(dòng)，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來(lái)是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去�？筛绺缱兂梢粭l“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來(lái)向變成一座大山的，可已經(jīng)來(lái)不及了，哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰”了三十個(gè)回合，還是分不出勝負，我思考了一會(huì )兒，就向哥哥身后指了指，說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！薄芭�！”哥哥邊說(shuō)邊把頭朝后看了看。好機會(huì )！我在心里暗暗地說(shuō)。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過(guò)去。哥哥看了看，沒(méi)有人�！皦男∽�！”哥哥轉過(guò)頭，發(fā)現他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下�！拔乙獔蟪�！”哥哥說(shuō)。
就這樣，一場(chǎng)新的“鷹雕”大戰即將上演。
手影游戲作文 篇4
吃完晚飯，我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。
我作了一個(gè)活靈活現的孔雀。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我是怎樣做的。我頓時(shí)自豪地做起了示范。首先將大拇指和食指捏在一起，中指、無(wú)名指和小指張開(kāi)，媽媽跟著(zhù)我一起做。這樣，兩只美麗的孔雀就出現在墻上了。
爸爸做了一只小鳥(niǎo)。只見(jiàn)爸爸先將兩只手掌心向內，相互交叉，兩根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可愛(ài)的手影小鳥(niǎo)自由自在地在墻壁上飛翔了。媽媽不甘示弱，立刻就做了一只小狗。媽媽先把右手搭在左手的食指上，兩根大拇指豎起來(lái)，像小狗的兩只耳朵。在燈光下一照，一只活潑的小狗就跳出來(lái)了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度，還讓我們充分地發(fā)揮想象能力。我喜愛(ài)手影游戲。
手影游戲作文 篇5
吃了晚飯，我們一家在客廳里玩手影游戲。
我伸出一只手，靈活地活動(dòng)著(zhù)，大拇指和食指一捏，其他的三只手指一翹，墻壁上就出現了一個(gè)美麗靈活的孔雀頭。媽媽不甘示弱，她伸出了兩只手搭在一起，變成了兇猛的大鳥(niǎo)，媽媽輕輕一動(dòng)，大鳥(niǎo)就展開(kāi)大大的翅膀朝藍天飛翔。爸爸不慌不忙地從書(shū)房跑出來(lái)，爸爸說(shuō)：“我也會(huì )�！卑职忠采斐鰩赘种割^，纏在一起可愛(ài)的小狗汪汪地叫著(zhù)，好玩極了。
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。小兔在啃蘿卜，小黃狗在搶骨頭，孔雀在比美麗，孔雀的尾巴美了像一把把美麗的扇子，老鷹們在捕獵，烏龜在地上散步。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇6
吃了晚飯，我們一家人一起在客廳里玩手影游戲。
我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三只手指往上一翹，墻壁出現了一只優(yōu)美的孔雀頭。媽媽不甘示弱地從廚房里跑出來(lái)，她用雙手搭在一起，墻壁上出現了一只兇猛的雄鷹，媽媽的手指輕輕一動(dòng)，雄鷹就飛走了。爸爸不慌不忙地說(shuō)：“我也會(huì )�！卑职职咽种咐p在一起，墻上出現了一只山羊，小山羊“咩咩”地叫著(zhù)，好玩極了！
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。瞧，兩只小馬正在跑步比賽呢！一只母雞正在籠舍里孵蛋，兩只小白免正在搶一根胡蘿卜呢。
哈哈哈……家里傳出一陣陣快樂(lè )的笑聲。
手影游戲作文 篇7
我們的雙手很能干，能做游戲，能幫助媽媽干活兒，還能幫助別人。今天，我們在作文班就玩了有趣的手影游戲。
我最喜歡威風(fēng)的老鷹。首先，我雙手五指并攏，做它的翅膀。然后，我兩手交叉。最后，我把雙手的大拇指勾在一起，做它的頭。我把手指放到了投影中，老鷹就像真的活了一樣。它好像展翅飛翔，我又把手指動(dòng)了動(dòng)，老鷹就像要飛上天空了。
同學(xué)們有的做可愛(ài)的狗，有的做美麗的孔雀，還有的做兇猛的狼。我覺(jué)得做手影真有趣！
手影游戲作文 篇8
我們的雙手很能干，能寫(xiě)作業(yè)，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起來(lái)，大拇指豎起來(lái)，當狗耳朵，左手和右手是一樣的動(dòng)作。然后，我把左手和右手合起來(lái)，左手要繞過(guò)右手的大拇指。右手的四個(gè)手指要分開(kāi)，食指和中指并在一起，無(wú)名指和小拇指并在一起，四只手指還要分開(kāi)。我把雙手放到投影中，輕輕動(dòng)一動(dòng)，好像小狗遇到了壞人在“汪汪汪”叫。
同學(xué)們也在表演，有的做蝸牛，有的做貓，還有的做小狗，處處都是一片歡笑。這一節作文課，我非常開(kāi)心！
手影游戲作文 篇9
吃了晚飯，我們一家人在書(shū)房玩手影游戲。
我從房間出來(lái)，將食指和大拇指一捏，其它三只手指一翹，一個(gè)靈活地可愛(ài)的孔雀頭出現了。媽媽廚房出來(lái)，不甘示弱伸出兩手搭在一起，墻壁上出現了一只美麗的鴿子，媽媽擺擺手，鴿子飛起來(lái)了。爸爸從畫(huà)房出來(lái)，不慌不忙爸爸握起拳頭，伸出小拇指和大拇指一翹，一只山羊在墻上快樂(lè )地跑起來(lái)了。
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。小兔在吃蘿卜和蔬菜，兩只熊貓在一起竹子可快樂(lè )了，三只小貓在吃新鮮的魚(yú)。
哈哈哈……家里傳出一陣陣快樂(lè )的笑聲，手影真好玩啊。
手影游戲作文 篇10
晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著(zhù)電視。突然“啪”的一聲，停電了，家里漆黑一片。我說(shuō)：“我們來(lái)玩手影游戲吧�！贝蠹遗氖滞饬宋业囊庖�(jiàn)。
爸爸拿出了手電筒，游戲開(kāi)始了。我伸出手靈活地活動(dòng)著(zhù)，伸出大拇指和食指并攏，把另外的手指伸直。呀，墻上出現了一個(gè)神氣活現的孔雀頭�？兹笍堥_(kāi)尾巴，一會(huì )大搖大擺地向前走，一會(huì )低頭找食物�！巴敉敉敉簟眰鱽�(lái)一陣狗的叫聲。只見(jiàn)爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，墻角出現了一只可愛(ài)的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會(huì )低頭找骨頭吃，一會(huì )去河里洗澡，好玩極了。
媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來(lái)了一只兇猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動(dòng)，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。接著(zhù)，天空中飛下來(lái)一群老鷹，從土里鉆出來(lái)兩只螞蟻。從水里跳出五條小魚(yú)，兩只兔子在草叢里吃草，草叢里游來(lái)了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇11
睡覺(jué)之前，我和哥哥姐姐在房間玩手影游戲。
我伸出一只手，靈活地擺動(dòng)著(zhù)，大拇指和食指一捏，剩下的三只手指一翹墻壁上出現了一只神氣活現的孔雀頭。哥哥不甘示弱，伸出雙手搭在一起，出現了一只兇猛的老鷹，他輕輕一動(dòng)，老鷹展開(kāi)翅膀在天空飛翔，姐姐不慌不忙地說(shuō)：“我也會(huì )�！彼咽种割^纏在一起一只可愛(ài)的小狗出現了，它汪汪地叫著(zhù)，好玩極了。
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。瞧，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，兩只小兔在賽跑，兩只小貓在釣魚(yú)吃。瞧，它們玩的多開(kāi)心��！
我和哥哥姐姐叫了起來(lái)手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇12
我們的雙手很能干，能洗菜，能寫(xiě)字。今天，我們在作文班，玩了有趣的手影游戲。
我做什么好呢？我選擇了狼。首先，我伸直右手，四指并攏，做它的頭。接著(zhù)，我大拇指彎曲，做它的耳朵。然后，用小拇指張開(kāi)，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翹起來(lái)，放在右手大拇指前面。
我把雙手放在太陽(yáng)底下，真像一只狼的影子。我還把橡皮夾在小拇指中間，搖一搖，狼好像在吃著(zhù)香噴噴的肉。
同學(xué)們也在做手影，有的做威風(fēng)的老鷹，有的做可愛(ài)的花朵，還有的做美麗的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以后我還要玩！
手影游戲作文 篇13
“小黃狗，別跑呀！快回來(lái)！哈哈哈……”咦？這是怎么回事？是我們班同學(xué)在玩手影游戲。
教室里，同學(xué)們三個(gè)一群、五個(gè)一伙，根據自己的喜好做著(zhù)各式各樣的手影。
我選了一只和平鴿。因為它象征著(zhù)和平。我激動(dòng)地來(lái)到大屏幕前。首先，我伸出左手的大拇指和右手大拇指，然后將兩只手的大拇指交叉勾在一起，接著(zhù)我把握成拳頭的手伸展開(kāi)�？�，一只美麗的和平鴿一下展現在我面前。我還動(dòng)了動(dòng)手指，和平鴿仿佛在輕盈地“展翅高飛”呢。
正當同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí)，老師提出了一個(gè)建議：把每個(gè)人做的手影集合到一起，變成一幅熱鬧有趣的場(chǎng)景。我們聽(tīng)了，連連拍手叫好。
于是，一幅熱鬧的畫(huà)面呈現在了大屏幕上。瞧，兩只小黃狗在爭搶肉骨頭；美麗的孔雀正緩緩開(kāi)屏；淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起；活潑可愛(ài)的小海獅甩著(zhù)尾巴，頭頂一只小貝殼，正在展示它的才藝呢……
手影游戲作文 篇14
有一天晚上突然停電了，一片漆黑，爸爸說(shuō)我們玩一下手影游戲吧，我們都說(shuō)好。
媽媽把食指和拇指并攏，再伸直她的三只小指頭，小指頭立刻變成了一只神氣活現的孔雀頭，孔雀張開(kāi)像一把扇子一樣的小尾巴，在草叢中走來(lái)走去。爸爸也不甘示弱，伸出兩只大大的手，他把兩個(gè)大拇指交叉并攏，再把四只手指合起來(lái)。就變成了一個(gè)又大又兇的大雄鷹，爸爸輕輕一動(dòng)他的小手指老鷹展翅飛，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，一會(huì )兒飛到南，一會(huì )兒飛到北。
汪汪，傳來(lái)了一陣小花狗的叫聲，一只萌萌的狗從墻角跑了出來(lái)，只見(jiàn)小花狗追著(zhù)大老鷹，叫著(zhù)，汪汪汪汪汪跑不見(jiàn)了，這時(shí)老鷹也不見(jiàn)了。接著(zhù)墻上又跑來(lái)了小鹿、小烏龜，蝸牛，螢火蟲(chóng)，大象，蝸牛，突然不見(jiàn)了。原來(lái)是小蝸牛怕小螢火蟲(chóng)吃它，我們玩得好開(kāi)心��！
手影游戲作文 篇15
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開(kāi)心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn)：“這是什么游戲？”我回答說(shuō)：“就是在陽(yáng)光下，用手做出小動(dòng)物的造型，然后地上就會(huì )有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開(kāi)始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會(huì )兒變成小貓，一會(huì )兒變成小兔，再一會(huì )兒又變成了小狗�？擅妹眠�太小，手不聽(tīng)話(huà)，做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見(jiàn)了，也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè )的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
手影游戲作文 篇16
殘陽(yáng)被曉月代替了，黃昏消失在無(wú)言中。晚飯后，我們一家人各自做起了自己的事情，爸爸坐在沙發(fā)上目不轉睛地看著(zhù)新聞，媽媽正利索地收拾著(zhù)碗筷，而我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，漆黑一片停電了，我飛快地沖出房間詢(xún)問(wèn)情況。爸爸說(shuō)：“大概是線(xiàn)路問(wèn)題，明天叫物業(yè)來(lái)看看�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽拿出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，說(shuō)：“反正現在沒(méi)有電，我們一起就用這支燭光，玩一下手影游戲吧！”我和爸爸聽(tīng)了都拍手稱(chēng)好。
游戲開(kāi)始了。我先在墻上擺出一只“老鷹”，雄鷹展翅不停地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，其實(shí)就是我的兩只手掌。突然墻上出現了一只“小兔子”，哈哈，原來(lái)是媽媽。這只“小兔子”豎著(zhù)耳朵蹦蹦跳跳地跑來(lái)，實(shí)在是太可愛(ài)了。正當“小兔子”歡快玩耍的時(shí)候，墻上多了一只“小狗”，那一定是爸爸了，“小狗”追著(zhù)“小兔子”想要跟它一起玩兒，可是小兔子想跟自己的同伴玩。于是，我就趕緊變身為“兔爸爸”對“小兔子”說(shuō)：“可愛(ài)的寶貝，我們要跟森林里所有的小動(dòng)物們都成為好朋友，互幫互助，一起玩耍這樣才會(huì )更快樂(lè )呀！”“小兔子”聽(tīng)了說(shuō)：“好的，爸爸我知道了�！薄肮蔽葑永锍錆M(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。游戲結束后，爸爸媽媽的`臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，對我說(shuō)：“寶貝你長(cháng)大了，懂得萬(wàn)物共存的道理，我們?yōu)槟泸湴��！?/p>
微弱的燭光繼續燃燒著(zhù)，而夜更深了，我們要從歡快的氣氛中投入安靜的睡眠，晚安了我的爸爸媽媽……
手影游戲作文 篇17
傍晚，我和爸爸正在看書(shū)，突然停電了。我們摸著(zhù)黑，走向大廳。這時(shí)，媽媽點(diǎn)上了蠟燭。
我們一家圍著(zhù)燭光坐了下來(lái)，爸爸嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“正看到精彩處，卻停電。唉，看不成了�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“廚房一大堆碗還沒(méi)洗呢！”我對著(zhù)墻揮了一下手，說(shuō)：“太無(wú)……”“聊”還沒(méi)說(shuō)出口，我無(wú)意看到了墻上的黑影，腦筋一轉，興奮地說(shuō)：“我們一起玩手影游戲吧？”我的提議得到了贊同。
我飛快地伸出了手，對著(zhù)墻比了個(gè)動(dòng)作，一只“小老鼠”出現了。只見(jiàn)“小老鼠”賊頭賊腦的，在墻上跳動(dòng)，左顧右盼，似乎又在打歪主意，又想偷油吃吧！
媽媽靈機一動(dòng)，伸出了手。突然，墻上出現了一只“黑貓”，那威武的樣子好似黑貓警長(cháng)。它大喝一聲：“老鼠，哪兒逃！”然后以迅雷不及掩耳之勢猛撲過(guò)來(lái)�！袄鲜蟆币�(jiàn)狀，一溜煙跑了。而“黑貓警長(cháng)”只得在那吹胡子瞪眼睛。
突然，一只“大黃狗”飛奔而來(lái)�！皥蟾婢L(cháng)，狐貍又在偷雞了！”原來(lái)爸爸也加入了戰局�！白�，馬上去瞧瞧！”
這時(shí)，我左手變成的“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著(zhù)�！半u”最終戰勝不了狡猾的“狐貍”，漸漸撐不住了，大叫：“救命啊……”
“黑貓警長(cháng)”和“大黃狗”聽(tīng)到叫喊聲，飛快地跑了過(guò)來(lái)。證據確鑿，狡猾的“狐貍”只好舉手投降。
全家沉浸在快樂(lè )的游戲中。
雖然燭光是微弱的，但帶給我們一家的歡樂(lè )是無(wú)窮的。
手影游戲作文 篇18
看著(zhù)題目，你肯定猜出我要寫(xiě)什么了，嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我們呀，正在做手影游戲呢！
活動(dòng)前，老師神秘地對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫做——手影游戲，教師里立刻沸騰了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師關(guān)了燈，打開(kāi)了多媒體投影儀給我們放了一段手影表演�？赐旰�，老師讓我們上臺去表演一下，發(fā)揮充分的想象。同學(xué)們紛紛舉起了手。第一個(gè)上場(chǎng)的，是孔馨笛，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，只見(jiàn)她右手的食指和拇指緊捏在一起，中指、無(wú)名指、小拇指分別翹了起來(lái)，在強烈的投影光束下，一只美麗的孔雀出現了，這孔雀在墻上不停地扭動(dòng)身姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈……大家看了，也都學(xué)了起來(lái)，墻上成了“孔雀群舞”。
第二個(gè)表演的是胡雨杭，她給我們表演的是小鳥(niǎo)，只見(jiàn)她把拇指和食指放在一起，做小鳥(niǎo)的身子，食指稍微在拇指前面一點(diǎn)，做小鳥(niǎo)的嘴，其它手指分別扇動(dòng)起來(lái)，做小鳥(niǎo)的翅膀，在空中飛翔，旁邊的同學(xué)還給小鳥(niǎo)配上了“嘰嘰喳喳”的聲音，好似小鳥(niǎo)在歌唱，博得了大家的歡笑聲。
最后上場(chǎng)的是唐雪薇和我，她右手的拇指稍微彎曲，食指、中指翹了起來(lái)，無(wú)名指、小拇指卷縮在左手大拇指上，其它手指照著(zhù)右手又做了一遍，我也照著(zhù)她的樣子做了一遍，兩只栩栩如生的小狗便出現了。小兩只小狗在墻上表演著(zhù)雜技呢。大家都笑得上氣不接下氣，“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )”在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指能力，還讓我們充分地發(fā)揮出了想象能力，我喜愛(ài)手影游戲。
手影游戲作文 篇19
今天，老師說(shuō)寫(xiě)一篇日記，名叫“有趣的手影”。當時(shí)我聽(tīng)了可興奮了！因為我最?lèi)?ài)擺手影了！
回到家，我就快速的寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，吃了飯，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)臀乙黄饠[手影吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！我也喜歡擺手影呢！”我們就急急忙忙的找出手電筒，把燈關(guān)上，把手電筒的燈開(kāi)開(kāi)，就好了。我高興的蹦了起來(lái)！媽媽說(shuō)：“好了，好了，別蹦了！”我就聽(tīng)話(huà)了。
媽媽教我“小魚(yú)”，“鴕鳥(niǎo)”，“小狗”……我最喜歡的還是鴕鳥(niǎo)手影，特別好玩！先弓著(zhù)腰，然后把手舉起來(lái)，胳膊貼在頭上，最后把手弄成鳥(niǎo)嘴的形狀！把我教的哈哈大笑！其它的也一樣好玩！哈哈！老師布置的作業(yè)真好！
手影游戲作文 篇20
每天的作業(yè)都讓我感到疲憊不堪，把作業(yè)放在一起，就可以感覺(jué)到我是在摩天大樓底下。每天晚上望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，一句話(huà)：“心好累�！�
有時(shí)，我會(huì )先丟掉作業(yè)不管，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸呼吸新鮮空氣，頓時(shí)感覺(jué)一股甘泉好像流進(jìn)了我的心田，我全身的每個(gè)毛孔都舒展了。咽喉感覺(jué)濕潤了許多。我的每一個(gè)晚上都是千篇一律，唯有這個(gè)時(shí)刻我是最享受的，但享受之后還是得接受現實(shí)，面對現實(shí)。繼續被埋沒(méi)在作業(yè)的苦惱中。媽媽每天都會(huì )給我送一杯熱騰騰的水，喝了之后，心頓時(shí)暖了。
每次打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，不僅呼吸到了新鮮空氣，還伴隨著(zhù)一段精美的表演。
這個(gè)表演者很特殊，我是后來(lái)才認識她的。他是一個(gè)失明者，身體不健全，她在一個(gè)車(chē)禍中失去了雙腿，變成了殘疾人。
他是一個(gè)美麗的姑娘，他雖然失明了，但他的眼睛是明亮的，她很可愛(ài)，有一張娃娃臉，她的眼睛像兩顆小黑扣，掛在她白皙的臉上，他擁有櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊地披散在肩上。
雖然她的手影在窗外，但只是隔了一層玻璃，也能看得一清二楚。
他的手形復雜多樣，墻上映出她胖乎乎，小巧玲瓏的手。墻上的手影時(shí)而是天空上飛翔的尤物，時(shí)而是草地里的小動(dòng)物，一會(huì )兒變做蝴蝶，一會(huì )兒變做兇猛的的雄獅，一會(huì )兒變做企鵝，那笨拙又可愛(ài)的樣子讓人們臉上情不自禁的掛上了笑容。表演者“望”著(zhù)自己的手影，自豪的笑著(zhù)，她的笑容是那么的燦爛，那么的美麗。雖然她是殘疾人，可有一句話(huà)叫：“身殘志不殘�！边@句話(huà)用在她身上正合適，她對我說(shuō)：“她以后要當一名手影表演者。
他有那么大的夢(mèng)想，我很羨慕她。我每天晚上就像犯人一樣，被囚禁在書(shū)房。窗外的世界這么大，我想去看看！
我喜歡她的手影，就像喜歡他善良的心一樣！
手影游戲作文 篇21
我的“鴿子”正自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，愜意地飛著(zhù)。咦？哪里飛來(lái)的“小麻雀”來(lái)侵擾我了。哇！這“小麻雀”可真淘氣。一會(huì )兒飛在“我”前面，擋住了“我”的路，一會(huì )兒把“我”繞得暈頭轉向，一會(huì )兒又“站”在“我”的身上讓“我”依靠地面飛，一會(huì )兒又扯住“我”不釋放……“鴿子，俯沖！”“它”又開(kāi)始對“我”發(fā)號施令，把“我”當成它的玩具。過(guò)了一會(huì )兒，它和“我”熟了，便煞有其事地和“我”一起滑翔。漸漸地，它們甚至成了兩架滑翔機，在空中自由地翱翔�？刹皇�，我和它的主人——小李就是一對親密無(wú)間的好朋友呀！玩累了，索性就躺在跑道上，任陽(yáng)光暖暖地拂過(guò)臉龐，任同學(xué)的手影烙在我身上，也烙在我的心上。
陽(yáng)光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道，甚至樓道上只要陽(yáng)光射到的地方，就會(huì )發(fā)生一件趣事，或者是一個(gè)童話(huà)：一個(gè)晴朗的下午，一只小狗和一只家貓在草叢中遇見(jiàn)了，他倆為了爭奪自己的地盤(pán)，一見(jiàn)面就打了起來(lái)。這時(shí)一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你們在干什么呀？”他倆好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，扭成了一團，麻雀看他們打得不可開(kāi)交，就不停地在他們身邊飛來(lái)飛去，試圖分散他們的注意力，可是他們好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續在瘋狂地撕咬，麻雀靈機一動(dòng)，迅速飛到空中，來(lái)了一個(gè)高空俯沖，像一顆炮彈落在他倆面前，把他倆嚇了一大跳。這時(shí)麻雀問(wèn)：“到底發(fā)生什么事啦？”狗氣呼呼地說(shuō)：“貓搶了我的地盤(pán)！”貓不甘示弱：“我沒(méi)有，明明是狗搶了我的地盤(pán)！”“你！”“你！”……他們的爭吵聲震得麻雀頭昏腦漲，“別吵啦！”麻雀邊說(shuō)邊捂住耳朵，“你們這樣爭吵是不對的，其實(shí)這個(gè)地是大家的，要友好相處這樣才行。朋友之間要互相關(guān)愛(ài)，團結一心才行�！惫泛拓埪�(tīng)了，慚愧地低下了頭，互相道歉……我們奔跑嬉戲，腦洞大開(kāi)，創(chuàng )意無(wú)限，復習階段的緊張煙消云散，取而代之的是驚喜和歡樂(lè )。更多的是感動(dòng)和幸福。陽(yáng)光下老師的陪伴那么美好。
手影游戲作文 篇22
下午的時(shí)候，我們在教室里，楊老師給我們上了一堂特別有趣的作文課。想知道嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
楊老師先給我們放了一段視頻，首先是一個(gè)外國人在表演手影。他做了一個(gè)青蛙，嘴巴一張一張的，張的時(shí)候還在吐舌頭；又做了一個(gè)白鵝，還在梳理自己的 羽毛呢！還做了一個(gè)人，戴著(zhù)一頂帽子，在吃著(zhù)東西，還在倒胡椒，又喝了一口酒……楊老師又給我們放了一段視頻，是中國人在表演手影，有一只兔子，在草地上 奔跑，忽然背后鉆出一只狼，那只狼餓得直流口水，狼向兔子撲去，咬斷了兔子的一只耳朵，狼更加想吃了，又把兔子的另一只耳朵咬斷了，狼更有技巧了，這一 撲，把兔子嚇了一跳，狼就把兔子吞進(jìn)了肚子里……
接著(zhù)，楊老師又教我們做手型，要不，我教你幾條。山羊手型：左手小指彎曲做山羊胡，中指和無(wú)名指前段張開(kāi)做山羊嘴，食指稍卷曲做山羊鼻子，大拇指藏 好。右手小指藏好，無(wú)名指彎曲搭在左手食指留一點(diǎn)空隙做山羊眼睛，右手食指和中指做山羊耳朵，右手大拇指可藏好；老狼手型：左手彎曲，無(wú)名指和小指微微張 開(kāi)做老狼的嘴巴，右手食指和中指向上做狼耳朵，右手無(wú)名指彎曲靠著(zhù)左手指做狼眼睛，左手小指可以動(dòng)，像狼嘴張開(kāi)，閉合。
我還和同學(xué)做手型，演故事，他做了一個(gè)狼的手型，我就在他手影的下面做了一只山羊。我在那喝水，他想吃我，但中間有一條河。他就說(shuō)：“你把我的水弄 臟了，所以我必須吃掉你�！蔽艺f(shuō)：“你在上游，我在下游，我怎么可能弄臟你的水？”狼回頭一想，是啊，他在下游，怎么可能弄臟我的水呢？他想一想，又說(shuō)： “我聽(tīng)狐貍說(shuō)你去年說(shuō)了我的壞話(huà)，所以我還是得吃掉你�！蔽以俅位卮�，說(shuō)：“我去年還沒(méi)出生呢�！彼鷼饬�，直向我撲過(guò)來(lái)，我馬上變一個(gè)獵人，他一看，在 河中間停住了，他沒(méi)想到他的下面是河水，一下他就掉進(jìn)了水里。
手影游戲作文 篇23
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光特別強烈，照在身上暖洋洋的。我和媽媽在陽(yáng)光下一起玩手影游戲。
陽(yáng)光下，我們用手做各種姿勢，影子投在地板上，活靈活現。我先變出了一只活潑可愛(ài)的“小白兔”。瞧，它豎起兩只長(cháng)耳朵，隨心所欲地跳動(dòng)著(zhù)，樣子十分可愛(ài)。我還特意給它配上了音：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！�
媽媽用手立刻變出了一只“大灰狼”，還一邊喊道：“大灰狼來(lái)了，大灰狼餓了，我要把你給吃掉�！闭f(shuō)著(zhù)，“大灰狼”撲向我的“小白兔”。我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一只“老鷹”，向下俯沖，“大灰狼，你別欺負小白兔，我來(lái)跟你玩�！薄按蠡依恰币�(jiàn)此情景，也只好灰溜溜地走了。
手影游戲真是趣味無(wú)窮，它不但豐富了我們的生活，還起培養了我們靈活應變和想象的能力。
手影游戲作文 篇24
外公買(mǎi)了好幾條漂亮的小金魚(yú)�？伤偸遣唤o我喂，怕我撐壞了他的魚(yú)。
我想出一個(gè)好辦法，準備讓外公答應我，讓我喂喂金魚(yú)。我想到的辦法就是比手影。他能把我比的手影全部猜出來(lái)，就算外公贏(yíng)，如果連續三次都沒(méi)有猜出來(lái)，就算我贏(yíng)。外公開(kāi)始不意思，但我用了激將法，最后外公為了表示他根本不可能會(huì )輸，就做出毫不示弱的樣子，接受了挑戰。
首先，我把兩只手張開(kāi)，交叉，兩手心對著(zhù)自己，兩個(gè)大拇指重疊在一起，然后學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀的樣子。外公看了看，猶豫了一下，說(shuō)：“看不懂，換下一個(gè)�！蔽野炎笫质持讣爸兄赶蛘菩膹澢�，大拇指豎起，緊挨食指，無(wú)名指及小指一上一下，做出狗的嘴一上一下的樣子。外公又犯愁了。他看著(zhù)我的手，想了好一會(huì )兒。我急了，就催促外公。媽媽一直使眼色想告訴外公，可外公連媽媽的眼色也看不出來(lái)。這下我的意了，心里偷著(zhù)樂(lè )，想：這回外公準輸了。然后，我的意地又做了第三個(gè)手影。我用右手的拇指及小指擺出一個(gè)六，左手握住右手的手腕，擺出了一只貓。這一回呀，外公還是一頭霧水。連續三次，外公都沒(méi)猜出來(lái)。我忍不住得意洋洋地把答案一一公布。外公一聽(tīng)就愣住了，一邊搖著(zhù)頭，一邊說(shuō)：“不像呀!”我怕外公反悔，就嘟著(zhù)嘴裝出生氣地樣子說(shuō)：“外公，君子一言，駟馬難追�！蓖夤卣f(shuō)：“不會(huì )不會(huì )，我怎么能出爾反爾�？磥�(lái)，我是老眼暈花了。我認輸了�！�
我終于如愿以?xún)斄�。我一邊給金魚(yú)喂食物，一邊得意地哼著(zhù)歌時(shí)，媽媽在旁邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“你外公認輸，這事太新鮮了。他這幾十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有認過(guò)輸呢!”
手影游戲作文 篇25
今天是周五，老師布置了一個(gè)手影游戲的任務(wù)。吃完晚飯后，我和媽媽在關(guān)了燈的黑暗中，打開(kāi)手電筒，玩起了手影戲。我做了一只可愛(ài)的小白兔。
這時(shí)，媽媽問(wèn)我手怎樣做的，我得意洋洋的做起了示范。首先，大拇指和小拇指握在一起，另一只手也同樣的姿勢握在一起。然后，無(wú)名指被食指壓住。
最后，右手中指和食指呈現一只可愛(ài)的小兔子。我教媽媽一起做，一會(huì )兒媽媽也學(xué)會(huì )了，她非常高興。我們一起做了一些很難的手勢，比如：小鳥(niǎo)、熊貓、小狗……這次手影游戲不僅煉了我們的靈活度，還讓我們把想象的變成真實(shí)的。
我愛(ài)手影游戲。
手影游戲作文 篇26
晚上，我們一家人在家玩手影游戲。
姐姐伸出一只手，大拇指和食指捏在一起，剩下一只手指翹起來(lái)，變成一只神氣活現的孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，先變成布，再搭在一起，變成一只兇猛的小鷹，手輕輕一動(dòng)，就展翅飛翔。爺爺不慌不忙地伸出一雙手，大拇指分開(kāi)，剩下合攏，就是一只調皮可愛(ài)的小狗，汪汪地叫著(zhù)，好玩極了。媽媽兩手伸出一只手擺出傘狀，和起來(lái)，就成了一只蚯蚓，蚯蚓蠢蠢欲動(dòng)，就像礦工一樣在挖城堡。
雪白的墻壁真熱鬧��！母雞在草地上捉蟲(chóng)給小雞吃，海豚在搶球，鱷魚(yú)在等待獵物。
哈、哈、哈……家里傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。
手影游戲作文 篇27
晚上，我們一家人一起玩手影游戲。
我伸出一只手，兩只指頭躡起來(lái)一翹一只漂亮的孔雀出來(lái)了。哥哥不甘示弱，伸出一雙搭在一起，可愛(ài)的小鳥(niǎo)出來(lái)了，他輕輕一動(dòng)小鳥(niǎo)飛呀飛呀飛到了天空。爸爸不慌不忙，手指頭湊在一起，調皮的小狗，汪汪地叫著(zhù)，好玩有了。媽媽洗好碗，把左手的大拇指和右手的大拇指交叉，剩下的拇指打開(kāi)，一只鴿子出來(lái)了。
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。瞧，兩只小狗正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。一只小羊在吃草，小貓正在釣魚(yú)呢。
哈哈哈……家里傳出一陣陣快樂(lè )的笑聲。
手影游戲作文 篇28
晚上，我和爸爸媽媽在玩手影游戲。媽媽伸出靈巧的手，擺出了一只可愛(ài)的小山羊。我伸出我的手，大拇指和食指一捏，后面三只手指一翹，擺出了一只孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，搭在一起，墻上出現了一只兇猛的老鷹，爸爸的手輕輕一動(dòng)，老鷹一下子飛起來(lái)了。
姐姐不慌不忙，把手指纏在一起做成了一只可愛(ài)的山羊，咩咩的叫著(zhù)，好玩極了。
雪白的墻壁熱鬧起來(lái)了。有兩只小狗在草地上跑著(zhù)。聽(tīng)，是小貓喵喵地叫著(zhù)，還有小山咩咩地叫著(zhù)它媽媽呢！
哈哈哈，今天我們玩得真開(kāi)心��！
手影游戲作文 篇29
我帶著(zhù)我的小鴿子快速地飛奔著(zhù)，旋轉著(zhù)，我覺(jué)得墻上的黑影子，又變成了一朵開(kāi)得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子里，慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺(jué)到了，這不是在溯風(fēng)凜冽的冬天，而是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
我的鴿子在愜意地飛行著(zhù)，咦，哪來(lái)的小翼龍��？這小翼龍真神奇，頭戴皇冠，身穿皇袍，有時(shí)飛得很高，有時(shí)飛得很低，神氣活現的，像是天龍的化生，鴿子飛，他便跟著(zhù)騰云駕霧，鴿子俯沖，他便煞有其事地急忙躲避，漸漸的，他們甚至成了形影不離的好朋友，可不是，因為他們的創(chuàng )造者，我和小劉就是一對親密無(wú)間的好朋友��！陽(yáng)光下，潔白的墻壁，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽(yáng)光照射到的地方，都能看到兩只小精靈在一起，自由自在地玩躲貓貓的游戲�？蓯�(ài)的剪影，隨著(zhù)陽(yáng)光一起飛舞，我們的心兒也在飛舞。
所有的女同學(xué)還一起合作千手觀(guān)音，在老師地指導下，女同學(xué)們排好隊，伸直手臂，在老師的：“一、二、三、四、五、六……”下，同學(xué)們依次由低到高抬起手臂，雖然沒(méi)有舞臺上的炫酷，但是在老師的帶領(lǐng)下，在大家共同的努力下，我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
手影游戲作文 篇30
陽(yáng)光似流水流淌在操場(chǎng)上，鳥(niǎo)鳴啾啾，一場(chǎng)手影游戲拉開(kāi)帷幕……下樓后，同學(xué)們各占一塊場(chǎng)地，開(kāi)始大干一場(chǎng)，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什么好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機一動(dòng)，蹲下來(lái)把右手的大拇指豎直，無(wú)名指、中指和食指并攏，小拇指向下，看，一只栩栩如生的小狗，我把頭低下，再把右手放到我的頭頂上，就像小狗在草坪上吃草，我忍不住笑了。
我的四肢沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，“心”、“小鳥(niǎo)”、“小狗”……都在我們的手下誕生，大家感到十分愜意而又滿(mǎn)足。我正愁再做一個(gè)什么，就聽(tīng)見(jiàn)了尖叫：“哇！你做了個(gè)孔雀……”我看向尖叫的來(lái)源，真的一只可愛(ài)的孔雀，我又獲得了一個(gè)好靈感。我來(lái)到一堵墻的后面，呆在垃圾桶旁邊，把手伸的老長(cháng)，大拇指與食指合并，其他三只”蝦兵蟹將”……呃，反正是一個(gè)OK的手勢，我把手調整好位置，Look！一只在“鳥(niǎo)窩”里呆著(zhù)的“小雛鷹”完成啦。
咦？哪來(lái)的雛鷹二號，原來(lái)是小培，她好投入��！二號飛，我就跟著(zhù)飛；二號俯沖，我也跟著(zhù)俯沖……我又去找小羽，看看有沒(méi)有什么新鮮玩法。找到小羽，我便躲在一個(gè)角落后面，把手伸到邊緣，用手指靈巧地晃動(dòng)，我開(kāi)始學(xué)小狗叫：“汪，汪汪汪……”小羽見(jiàn)況走了過(guò)來(lái)，配合了我一番。她假裝踢我，往我手后面踢，“誰(shuí)家的看門(mén)狗？敢在我面前撒野�！蔽野咽忠豢s，故意裝出小狗那讓人憐憫的叫聲，我們演繪了一只看門(mén)狗的故事。
復習期間的放松是奢侈的，陽(yáng)光下的手影更讓我們喜悅而感動(dòng)。我又來(lái)到草坪上，見(jiàn)小欣向我走來(lái)，我叫她別動(dòng)，它立刻定在那兒，我把手做成小狗模樣，瞄準好目標，裝出憤怒的狗叫聲：“汪汪汪……”往她影子“發(fā)卡”上進(jìn)攻，她裝出逃跑的樣子。玩累了，我索性躺在跑道上，任陽(yáng)光暖暖拂過(guò)臉龐，任同學(xué)的手影烙在我身上，也烙在我心上。
我們全體女生還一起合作了“千手觀(guān)音”，第一個(gè)人抬起手，二、三、四……全都抬起手從右往左依次來(lái)，雖然沒(méi)有舞臺上炫酷，但是在老師的帶領(lǐng)下、我們的共同努力下，我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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