一次難忘的游戲作文（精選46篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的一次難忘的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的游戲作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，吃過(guò)早飯，我早早就到補習班補習，一進(jìn)教室，見(jiàn)空無(wú)一人，我把手放在椅子上，手扶著(zhù)頭，閉上眼睛，等著(zhù)同學(xué)們到來(lái)。
慢慢的，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了，最后，主角——老師也來(lái)了。老師的到來(lái)，也說(shuō)明另一種東西也到來(lái)了——一個(gè)饒有趣味的游戲也來(lái)了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個(gè)個(gè)字，要猜出來(lái)是什么成語(yǔ)，如果猜得出來(lái)，我們搶的那組就要買(mǎi)冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀(guān)察起來(lái)，見(jiàn)姿宣沒(méi)防備，大踏步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)紙條，見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字——傻，我頓時(shí)氣得怒火萬(wàn)丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們去搶別的組吧！“說(shuō)完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過(guò)姿宣組時(shí)，我來(lái)了個(gè)90°的轉彎，把手伸向姿宣組。頓時(shí)，我又搶了一大把，我們立即打開(kāi)，里面有一個(gè)真的，我們高興地歡呼起來(lái)。你們不要以為這樣就完了，還沒(méi)有，我們一直把目標鎖定在他們組，后來(lái)他們都全軍覆沒(méi)，都被我們搶了個(gè)精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫，剛想上去湊個(gè)熱鬧，不料，手太短，不僅沒(méi)拿到，反而被發(fā)現了。我又試了幾次，每次都還沒(méi)靠近就被發(fā)現了。這次，見(jiàn)他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來(lái)，眼疾手快地搶了一張紙條，打開(kāi)一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買(mǎi)冰淇淋，但我卻依舊感到快樂(lè )，因為在游戲中，我不但積累了成語(yǔ)知識，還懂得了要團隊合作，才能最終勝出。
一次難忘的游戲作文 篇2
體育課上，我們做完了常規練習項目，隨著(zhù)老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動(dòng)時(shí)間�！蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥(niǎo)，嗡的一下散開(kāi)了。
我正在想著(zhù)：玩什么好呢？這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。
我們先準備一根長(cháng)繩，通過(guò)黑白配最后決定誰(shuí)來(lái)當‘原子彈’，誰(shuí)來(lái)當‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過(guò)來(lái)，如果被繩子碰到，就會(huì )被罰下替換‘原子彈’。
游戲開(kāi)始，我們先半蹲著(zhù)，看看那‘地勢’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過(guò)去。這時(shí)，繩子正向我的好朋友那邊掃過(guò)來(lái)，雖然，她的動(dòng)作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過(guò)繩子，開(kāi)始向我這兒掃來(lái)，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過(guò)來(lái)，從上面跳過(guò)去。但就在我準備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當‘原子彈’，但也沒(méi)有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來(lái)，一會(huì )快，一會(huì )慢，一會(huì )高，一會(huì )低地亂掃起來(lái)�！乩住械奶�，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開(kāi)始有一絲得意。就在這時(shí)，一個(gè)‘地雷’對我說(shuō)：“你不能一會(huì )高一會(huì )低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會(huì )讓我們受傷的�！蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時(shí)我也會(huì )取笑他，人家也沒(méi)有做什么，反而玩得很開(kāi)心，為什么我會(huì )這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬(wàn)分。
通過(guò)這次游戲，我懂得了應該做一個(gè)心胸寬廣的人，也不要因為一些小事情影響自己的情緒，更不該因此破壞到他人。
一次難忘的游戲作文 篇3
“啊——”，“媽呀——”……一陣陣震耳欲聾的尖叫聲從心品基地傳來(lái)。哈，這是我們今天要進(jìn)行的“恐怖活動(dòng)”——玻璃迷宮大探險。
我們來(lái)到了玻璃迷宮前，老師要求2個(gè)女生，4個(gè)男生一起進(jìn)去，喜歡刺激的我們，心里充滿(mǎn)了期待。盼星星，盼月亮，盼了半天，終于輪到了我們進(jìn)去。這時(shí)，我卻發(fā)現自己有些底氣不足了，因為前面兩組進(jìn)去了以后，我們在外面聽(tīng)到了一陣陣似笑非笑，令人心驚膽寒的聲音。其中還混雜著(zhù)女生們的尖叫聲……
可是，如果我們不進(jìn)去，不就看不到這一幕幕讓人魂飛魄散的場(chǎng)面嗎？算了，橫豎都是“死”。于是，我便心一橫，架起砧板切菜——說(shuō)干就干。
玻璃迷宮里有好多鏡子，人一走進(jìn)去，鏡子上就浮現出成千上萬(wàn)個(gè)“你”，像是走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。我們摸著(zhù)墻往前走，拐了一個(gè)彎以后，我突然瞄見(jiàn)了一只手正在拐彎處伸著(zhù)。我大吃一驚，尖叫一聲就往回跑，可是我跑著(zhù)跑著(zhù)，心想：我不能就這樣放棄，這有什么可怕的？不就是一只手嘛！也至于把我們嚇成這樣？于是，我們便壯著(zhù)膽子繼續走。又走了一會(huì )兒，我發(fā)現前面有個(gè)黑色的人直挺挺地站在那里，眼睛瞪得跟個(gè)燈泡一樣，不由得讓人毛骨悚然。為了保險起見(jiàn)，我們閉上眼睛快速前進(jìn)。又拐了兩個(gè)彎以后，我們又看見(jiàn)了李嘉儀的爸爸站在那里，可是不管我們怎么聲嘶力竭地喊叔叔，他都不理我們，所以，我們懷疑叔叔是個(gè)充氣人�？烧斘覀冏哌^(guò)叔叔身邊時(shí)，他突然“哇——”地一聲跳了出來(lái)，這下，我們都被嚇的不輕，也都腳底抹油——開(kāi)溜啦！這一嚇，本來(lái)就渾身出冷汗的我們再也不敢進(jìn)去了。
很快，半個(gè)小時(shí)的玻璃迷宮體驗結束了，我們大多數人都沒(méi)能完成這勇者的游戲。這次，我沒(méi)能戰勝自己內心的恐懼，沒(méi)有成為挑戰玻璃迷宮的勇者，下次，我一定要把“恐懼”二字從我的字典里消滅得不復存在。
一次難忘的游戲作文 篇4
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對大家神秘兮兮地說(shuō)：“這堂課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”
哇！太棒了！同學(xué)們紛紛猜測玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的說(shuō)玩猜謎語(yǔ)……，最后我們可愛(ài)的楊老師宣布正確答案，那就是畫(huà)鼻子。楊老師先對我們說(shuō)了游戲規則，然后轉身用黃色粉筆畫(huà)起了小娃娃，一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下，有著(zhù)水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒(méi)有鼻子的臉上，這可不就是一個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃么？可愛(ài)的小娃娃那閃著(zhù)光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧?jiǎn)�，楊老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉了個(gè)圈，看著(zhù)她迷迷糊糊的走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北，暈頭轉向了�？此谙掳团赃叜�(huà)了一個(gè)鼻子，在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時(shí)，我們爭先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚至還站了起來(lái)，生怕老師看不見(jiàn)，大喊著(zhù)：“老師，選我……選我！”此時(shí)熱鬧極了！接下來(lái)的同學(xué)有的在嘴巴旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)耳環(huán)。
教室里一片歡聲笑語(yǔ)，快了的時(shí)間總是那么短暫，轉眼間就下課了，這是一個(gè)多么好玩的游戲��！這也是一節讓人難忘的課！
一次難忘的游戲作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“紙上談兵”，并找同學(xué)回答這個(gè)詞語(yǔ)的意思，一位同學(xué)回答后，老師突然把“談”這個(gè)字擦了，換成了一個(gè)“站”字。接著(zhù)，老師就告訴我們：這就是我們今天要玩的游戲。
游戲規則是：全班同學(xué)分為四組進(jìn)行比賽，哪一組站的人多并且能堅持10秒腳不落地，就算哪組贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，老師先讓第一組上臺，第一組成員一個(gè)個(gè)仰首挺胸的走上講臺。老師把一張大報紙放在地上問(wèn)：“你們踩上去能堅持五秒嗎？”他們組自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“能！”他們組剛踩到報紙上就開(kāi)始抱怨：“你踩到我的腳了�！薄澳銛D死我了�！蔽覀冊谙旅嬉哺�(zhù)著(zhù)急，沖著(zhù)他們大喊：“你們單腳站在上面就可以了�！彼麄兟�(tīng)了我們的建議，從報紙上抬起一只腳，全部抱在了一起，堅持了10秒鐘，暫時(shí)成了我們班的第一名。
二組、三組都失敗了。第四組爭先恐后跑上講臺，但是他們并沒(méi)有馬上踩在報紙上，而是聽(tīng)從郭靖熙的指揮，她讓他們組的人先單腳踩在報紙的邊緣，可是吳多兒已經(jīng)沒(méi)有地方踩了。第一組的人在下面大喊：“你們站不上去我們就贏(yíng)了！”這時(shí)聽(tīng)郭靖熙對他們組的人說(shuō)：“大家可以讓一讓?zhuān)袇嵌鄡翰仍谖覀兊哪_上�！睕](méi)想到他們組的人竟然都同意了。他們都向后靠讓吳多兒擠到中間，踩在他們的腳上�！�10、9、8、7……”他們組贏(yíng)了，獲得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息，他們組激動(dòng)的抱在一起。老師發(fā)獎品的時(shí)候問(wèn)他們不怕被踩疼嗎？他們竟搖了搖頭，異口同聲地說(shuō)：“不疼�！蔽倚南耄翰惶鄄殴帜�！他們組也太團結了！
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：大家只有團結才能獲勝。
一次難忘的游戲作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而游戲也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完，而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的一次游戲——老師說(shuō)。
下午，老師眉開(kāi)眼笑的對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲�！崩蠋熣f(shuō)完，每個(gè)同學(xué)的表情都非常驚訝，有的同學(xué)甚至叫了起來(lái)，我用期待的眼神望著(zhù)老師，老師說(shuō)：“今天我們玩‘老師說(shuō)’�！庇螒蛞巹t是：老師說(shuō)什么我們就做什么，如果老師沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”這三個(gè)字的時(shí)候，而且你照著(zhù)老師說(shuō)的做了，你就必須坐下，你就不能繼續玩了，因為你已經(jīng)淘汰了，沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”這三個(gè)字就不是真的口令。
游戲剛開(kāi)始就已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)淘汰了，接著(zhù)，老師說(shuō)：“老師說(shuō)，請舉起左手！”有個(gè)同學(xué)沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被淘汰了，接著(zhù)又下一局，這一局我一定是太得意了，我和我的同桌一起被淘汰了。我直跺腳，真想把桌子上的東西都扔在地上，但是，誰(shuí)都會(huì )有不順利、不順心的時(shí)候。比賽還在緊張的進(jìn)行著(zhù)，在這場(chǎng)比賽中，二十多個(gè)，三十多個(gè)，四十多個(gè)同學(xué)都一一的被淘汰了，被淘汰的同學(xué)兩只眼睛好像都在冒火，一直目不轉睛的盯著(zhù)剩下的同學(xué)，到了最后只有三個(gè)女生和一個(gè)男生勝利了，游戲到此就結束了。
美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間也過(guò)得像一輛馬車(chē)一樣誰(shuí)也追不上它，誰(shuí)也不知道它去哪里了。今天的游戲不僅讓我們收獲了快樂(lè )的時(shí)光，更讓我明白了專(zhuān)注的力量和專(zhuān)注的道理。在以后的學(xué)習中，我一定要記住專(zhuān)注的力量，集中精力去上課，集中精力去學(xué)習，盡量把自己做得更好。
一次難忘的游戲作文 篇7
每當黑夜如大網(wǎng)一般織上天空，我自信地獨自走在大街上，總會(huì )情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里，接到媽媽的電話(huà)，她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著(zhù)黑漆漆的天空，心里想：什么意思嘛，大冬天的，讓我一個(gè)人回家，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
我獨自一人背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐，走在回家的路上。這次，我寧可走熱鬧的大街，也不去走那偏僻的小路�？墒墙裉旌孟裼腥斯室夂臀易鲗�，大街上的人寥寥無(wú)幾，我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，慢慢地走著(zhù)。我感覺(jué)有一個(gè)人悄悄地跟著(zhù)我，我跑他跑，我停下，他就停下。我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書(shū)上說(shuō)，人死了便才會(huì )看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了？不會(huì )吧！我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，淡定，淡定，那些都是謠言。我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦，我的天啊，嚇死我了，幸好只是虛驚一場(chǎng)。
這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著(zhù)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀！我現在真沒(méi)法想象我會(huì )成什么樣子。我感到空氣都快凝固了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲�；寐�(tīng)，一定是幻聽(tīng)！我自我安慰道。哎，都怪我平時(shí)看多了恐怖片，我是越看越怕，越怕越看，真是何苦呢？我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了，我長(cháng)出一口氣。走進(jìn)家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。似乎她的情緒會(huì )傳染，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
哎，看來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話(huà)是說(shuō)對了。
一次難忘的游戲作文 篇8
童年有許多無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光，那么我就給你講講我最難忘的一次游戲吧！
我記得那時(shí)四年級的時(shí)候了。我盼星星盼月亮，總算給我盼到了――親愛(ài)的暑假。大家伙兒湊到一塊，商量住完什么游戲，堂哥想出了一個(gè)好主意——“螞蚱大賽”，大家都同意。
我是女孩子，自然不敢參加，見(jiàn)到螞蚱，嚇得我連退好幾步，直冒冷汗。六姐拍拍我的肩膀說(shuō)，怕什么呀！一只蟲(chóng)子而已，我都不怕，你怕啥，又不咬人！”看見(jiàn)姐姐那大無(wú)畏的樣子，我也只好“舍命陪君子”啦！
我手拿一個(gè)扎了孔的空塑料瓶，踢著(zhù)草叢，尋找我的目標。突然，草叢里跳出了一位穿綠色休閑衣的螞蚱“先生”，閃電般地從我眼前掠過(guò)，我猛一愣，又馬上回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)它站在草尖上，我躡手躡腳的靠近它，誰(shuí)知“訓練有素”的“先生”早有防備，在我剛靠近是就一閃跳開(kāi)了。我不甘心，立志要把它給捉到，我挽起袖子，有點(diǎn)“不到長(cháng)城不死心”的樣子，可我卻是“不捉到螞蚱不死心”我又一次靠近它，雙手猛一合，輕輕張開(kāi)一條縫，哎呀，沒(méi)有！我想了想，還想不明白，問(wèn)了哥哥才知道，我手一罩就行了，我看了看哥哥的瓶子，大約有七、八只了，我忙跑去捉。又看見(jiàn)一只“灰西裝紳士”我用哥哥的辦法，果然奏效。
有了這次成功，我的戰利品越來(lái)越多，大家到了規定的時(shí)間，都回來(lái)了。因為雄雄是沙場(chǎng)老將了，戰利品比誰(shuí)都多，排了老一。而我呢，挺不錯的，有5只呢！我遞給哥哥螞蚱瓶，讓他拿回去喂雞。
童年的這次“螞蚱大賽”可真有趣，我忘不了這次的比賽。
一次難忘的游戲作文 篇9
那是發(fā)生在幾年前的事情，當時(shí)是社區辦慶中秋活動(dòng)，我和表弟一起去那里玩。你們猜我們玩的是什么游戲呢？大案就是“二人三足”了。這個(gè)游戲大家經(jīng)常玩，但為什么會(huì )讓我難忘呢？
當時(shí)，我和表弟的腳已經(jīng)已經(jīng)系好繩子了，大家都做好準備了，只等待裁判發(fā)號令了。我和表弟偷偷地說(shuō)好：“一會(huì )兒我數‘一二一’，大家就按這個(gè)節奏走，記得要快�！北淼苈�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，裁判員一吹哨子，還沒(méi)有等我喊“一二一”，表弟已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。我一時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就差點(diǎn)撲到在地了。許多圍上來(lái)的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無(wú)章，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，連我都不知道該怎樣去跟著(zhù)他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著(zhù)表弟跑。但最后我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。
表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過(guò)，他這次認真地說(shuō)：“這次由我來(lái)喊，你一定要跟上來(lái)呀�！蔽液懿环判�，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。當號令在次從我們的耳邊想起來(lái)時(shí)，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來(lái)似的。圍觀(guān)的人都激動(dòng)地喊：“加油、加油！”最后因為我們配合得十分協(xié)調，所以我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這場(chǎng)游戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話(huà)，很可能事情完成不了，對自己也沒(méi)有一點(diǎn)好處 ；相反，如果你們都朝著(zhù)一個(gè)目標，一起并肩前進(jìn)，一起努力奮斗的話(huà)，勝利很可能就會(huì )屬于你的。
我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個(gè)對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的游戲!
一次難忘的游戲作文 篇10
在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手劃腳猜成語(yǔ)”，在游戲的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事�！�
老師首先告訴了我們規則，規則一，出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分，猜的人猜對也能得分。規則二，開(kāi)始時(shí)不能說(shuō)話(huà)，嘴不能做字的口型，可以用簡(jiǎn)單的畫(huà)來(lái)表示成語(yǔ)。規則三，成語(yǔ)要從老師手里拿。
規則剛說(shuō)完，同學(xué)們非常高興，各個(gè)躍躍欲試，都想試試這個(gè)游戲。比賽開(kāi)始了，我們組的同學(xué)先開(kāi)始表演，前幾次，同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來(lái)，可就在對方王裔農比劃時(shí)，把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后，馬上畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)他畫(huà)了一道波浪線(xiàn)，像連綿起伏的山一樣，又畫(huà)了個(gè)箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這是什么呀？”有的張著(zhù)嘴，覺(jué)得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他見(jiàn)我們沒(méi)有動(dòng)靜，便又畫(huà)了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說(shuō)：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農皺了皺眉頭，搖了搖頭�！澳鞘驱執痘⒀�，”“是深入虎穴？”一個(gè)個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒(méi)有一個(gè)猜對的。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來(lái)，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，老師說(shuō)成語(yǔ)帶有虎字，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)人在釣魚(yú)，這時(shí)我們覺(jué)得勝券在握，老師都告訴我們成語(yǔ)里有虎字了，這回一定能猜出來(lái)了，馬上同學(xué)們的嘴像機關(guān)槍一樣出成語(yǔ)，最后我們班的牛牛說(shuō)出了那個(gè)成語(yǔ)——調虎離山，這才讓我們的迷團解開(kāi)。有失敗也應有成功，老師叫我時(shí)，我拿到了一貧如洗這個(gè)成語(yǔ)，看到一貧如洗，我就想到褲兜沒(méi)錢(qián)，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，“一貧如洗”，突然有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)，這讓我大喜過(guò)望，覺(jué)得我的表演真不錯，一下就讓大家猜中了。
這次游戲令我很難忘，覺(jué)得非常高興，我知道了快樂(lè )就在我們的身邊。
一次難忘的游戲作文 篇11
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，花也在對我們微笑。這不，今天我們的李老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——給“無(wú)鼻人”牽著(zhù)鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)無(wú)鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個(gè)鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當我們正要問(wèn)老師：“為什么不給這一個(gè)三毛加上鼻子時(shí)？”李老師說(shuō)今：“今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲。規則是上來(lái)的蒙著(zhù)眼睛轉三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無(wú)頭人畫(huà)一個(gè)鼻子�！蔽蚁耄骸安痪褪翘韨�(gè)鼻子有什么難的呀？”
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我盯著(zhù)無(wú)鼻人看了大概十秒鐘，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“看我給你們打個(gè)頭陣�！闭f(shuō)完便原地轉了三圈，自信的上了臺，我用手比劃無(wú)鼻人的臉型，索摸索著(zhù)想怎么給他添鼻子，我隨便換一個(gè)圓圓的鼻子，只聽(tīng)下面的笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來(lái)想一探究竟，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了兩個(gè)眼睛中間，怎么看都像個(gè)豬鼻子呢？
我很不服氣，就申請老師給我第二次機會(huì )，老師見(jiàn)我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機會(huì )。我站上了講臺上，測好距離后又畫(huà)了一個(gè)鼻子，臺下同學(xué)笑的前仰后合說(shuō)：“這哪兒是鼻子呢？分明是長(cháng)的“青春痘”��！還不如你第一次畫(huà)的呢！”
到第二輪了這次是我們班的小淼同學(xué)上臺，只見(jiàn)她轉了三圈自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，我聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)他是怎么畫(huà)的，她也隨手換了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫(huà)的好好幾倍呢。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，結果都沒(méi)有畫(huà)好，其中最搞笑的是，一位同學(xué)把鼻子劃到下巴上而且畫(huà)的長(cháng)長(cháng)的遠遠看去像一個(gè)人面大象。
隨著(zhù)連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)是訓練同學(xué)們的空間思維能力，這種思維能力對于研究宇宙空間的物理學(xué)來(lái)說(shuō)是一種必備的能力哇，沒(méi)想到小游戲好大學(xué)了呀，這真是一個(gè)有意義的游戲！
一次難忘的游戲作文 篇12
以前，我總是熟視無(wú)睹那些走在街上拄著(zhù)拐杖摸黑前進(jìn)的盲人，有時(shí)對他們翻白眼，說(shuō)：“這些人誰(shuí)叫他們不愛(ài)護眼睛，活該！”可經(jīng)過(guò)老師布置的作業(yè)后，我便改變了對盲人的態(tài)度，心中有接納盲人的地位，還覺(jué)得做盲人的滋味非常不好受，自已幸運不是盲人，這個(gè)作業(yè)就是：蒙上三十分鐘眼睛做盲人。
剛開(kāi)始，我蒙上眼睛，覺(jué)得四周黑洞洞的，不好走路，只好邊摸邊走，走了一會(huì )兒，好像走到客廳了，而且客廳里還有張桌子，桌子上還有個(gè)圓圓的東西，我便再仔細摸索，感覺(jué)像是個(gè)魚(yú)缸，便伸手到魚(yú)缸里抓魚(yú)，抓到可是個(gè)硬硬的殼，還有個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西在動(dòng)，我伸出左手想去摸個(gè)究竟，可覺(jué)得有兩個(gè)大夾子把我的左手和右手給夾住了，疼得我連忙翻了幾個(gè)跟斗，原來(lái)是頭螃蟹，太可惡了。我吃力地站起來(lái)，把手放進(jìn)魚(yú)缸里，螃蟹便放開(kāi)鉗子，躲到魚(yú)缸大石頭下，隨后有股螃蟹吐泡泡的聲音，好像在說(shuō)：“別再侵犯我了�！蔽姨鄣没伊锪锏孛谇斑M(jìn)逃跑了。
這時(shí)，我嘴巴干了，便跑去廚房喝水，可跑到半路，一把椅子把我絆了一跤，“可惡的椅子，害人！”我不禁埋怨道。便再向前走，可一淌水又把我滑了一大跤，我又埋怨了“哇！連椅子和一淌水也欺侮我，當盲人的滋味可真不好受呀！”我邊摸邊吃力地站起來(lái)，抓到了一個(gè)圓圓的水杯，里面有水的聲音，我一口氣喝了它，“哇！盡然是‘油水’，老媽真是嬉弄人，白開(kāi)水還加油，太可惡了�！蔽冶弧坝汀钡檬懿涣�，摸黑前進(jìn)，走到了水池那，連忙吐“油”起來(lái)，用自來(lái)水來(lái)洗口，把我累得上氣接不住下氣，全身“傷痕累累”，這時(shí)老媽說(shuō)：“時(shí)間到了�！蔽冶犻_(kāi)眼，眼前是眼花繚亂，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)五彩繽紛的世界，我感嘆，有眼睛真好！
這次三十分鐘當盲人行動(dòng)讓我體會(huì )很深：要多幫助盲人，愛(ài)護盲人，盲人的感受是很難受的。但還要愛(ài)護自已的眼睛，以免不愛(ài)護眼睛變成瞎子后大喊后悔。
一次難忘的游戲作文 篇13
童年，是那夏季的風(fēng)，能拂過(guò)去人們的炎熱，像天上的星星一樣亮，像大海浪花一樣美，像孩子們歌聲一樣甜。
記得課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們到校園的一片空地上玩得正歡，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，哦！原來(lái)是小伙伴在玩“摸人”游戲，你想玩嗎？如果想，馬上來(lái)“報名”保準讓你玩個(gè)夠。
游戲開(kāi)始前，班長(cháng)宣布選出一個(gè)同學(xué)作為摸人者參與游戲，然后摸人者隨意模。在大家明確之下，班長(cháng)宣布開(kāi)始游戲。
我們使用石頭、剪刀布的猜拳方法來(lái)表決優(yōu)先權，結果倒霉的是黃煒翔當起了“瞎子”。同學(xué)把他的眼蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕會(huì )有小縫，有的人甚至想用放大鏡仔細看看有沒(méi)有什么蛛絲馬跡。
游戲開(kāi)始了！黃煒翔正艱苦地尋找我們，突然我不小心碰了黃煒翔一下，黃煒翔不愧眼疾手快，一下子把我給抓住了，當解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)他向我們瞟了過(guò)來(lái)，我不得不承認。剛開(kāi)始沒(méi)過(guò)幾分鐘，被抓住的人還很少，很快大家把我這個(gè)剛抓獲的俘虜蒙上眼睛。黃煒翔飛快地跳開(kāi)，我一下子抓住了樹(shù)干說(shuō)陳榮，這一句話(huà)讓同學(xué)們笑彎腰，我又往前走了一點(diǎn)把像吃錯了藥陳榮碰了個(gè)正著(zhù)，由于心理沒(méi)有準備，又蒙住了眼睛，黃煒翔小心翼翼的蹲了下來(lái)，我沒(méi)有注意到黃煒翔的時(shí)候，他一下子向我撲了過(guò)來(lái)，我耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣風(fēng)聲，感覺(jué)到后面有動(dòng)靜，我立刻向右邊跑，跑得太快了，居然，原來(lái)是黃煒翔，他撞到了樹(shù)木，引起大家大聲地叫起來(lái)，黃煒翔的手在左舞右揮，突然，他一下子向我跳了過(guò)來(lái)，就抓到了兩位同學(xué)。
丁鈴鈴，下課鈴響了，大家都依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)，我知道了玩游戲的時(shí)候要專(zhuān)注，不要輕易被對手誘惑。
一次難忘的游戲作文 篇14
“哈哈哈……”是哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是我們班的同學(xué)正在玩吹乒乓球的游戲呢！
今天我一來(lái)到作文班，老師便告知我們今天要玩游戲。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始宣布游戲規則：準備10個(gè)水杯和兩個(gè)乒乓球，往杯子里倒滿(mǎn)水，把乒乓球放在水面上，開(kāi)始比賽時(shí)，把乒乓球從第1個(gè)杯子吹到第5個(gè)杯子，不能用手碰，掉出重新開(kāi)始，隊員們不能參加比賽，違者受罰。
聽(tīng)了游戲規則，同學(xué)們有的雙手抱著(zhù)胸，似乎不相信今天既然可以玩游戲；有的臉上洋溢著(zhù)笑容；而還有的同學(xué)呢？都快激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，當然我那時(shí)也是這樣的。
“誰(shuí)來(lái)當第1輪的選手呢？”老師環(huán)視四周問(wèn)道，我聽(tīng)了自信地舉起了手，而在一旁的小安也猶豫地舉起了手�！澳蔷陀尚埡托“惨黄饋�(lái)比吧！”聽(tīng)到我可以當第一輪比賽的選手，我開(kāi)心得差點(diǎn)蹦到了天花板上。我大搖大擺的走上了講臺，心中有一萬(wàn)個(gè)自信，我想我一定能贏(yíng)的。再看小安他的手正緊緊的插在衣服口袋里，看上去緊張極了，而旁邊的拉拉隊也為他鼓起了掌。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)水面上的乒乓球像胖娃娃似的，在水面上淘氣的游來(lái)游去，好像在祈禱我我一定要贏(yíng)，我心想我一定要贏(yíng)你這個(gè)淘氣的小鬼。
看著(zhù)一旁的小安已經(jīng)做好了準備。我連忙做好準備工作，只見(jiàn)我雙手扶在桌面上，雙腳與肩同寬。鼓起腮幫子，準備開(kāi)始吹乒乓球�！皽蕚洹_(kāi)始！”只見(jiàn)老師一聲令下，我便深吸一口氣，使勁地一吹。哇，乒乓球居然從第1個(gè)杯子跳到了第4個(gè)杯子上，一旁的同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏�，而再看一旁的小安，才吹到�?個(gè)杯子呢，這使我更加自信了。我脹紅著(zhù)臉再使勁一吹，乒乓球像是與我合作多年的老友，在我們的默契配合下一下子飛到了第五個(gè)杯子上了，一旁的同學(xué)歡呼著(zhù)為我鼓掌，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)了。
通過(guò)這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們做什么事都不能緊張，要沉著(zhù)冷靜才能成功！
一次難忘的`游戲作文 篇15
今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，有的同學(xué)很疑惑地看著(zhù)這個(gè)圓，心里想：畫(huà)這個(gè)圓干什么呀；有的同學(xué)看著(zhù)這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強迫癥吧；有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就高興地跳了起來(lái)，大喊了著(zhù)說(shuō)：“我知道，我知道！這是畫(huà)鼻子游戲！我要畫(huà)！我要畫(huà)！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō)：“老師！這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看，我來(lái)幫你畫(huà)�！崩蠋熅瓦f給她粉筆，讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著(zhù)她，好像持有懷疑的態(tài)度。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著(zhù)頭回到自己的座位上。
老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩，問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”很多人都舉手了，老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明垂頭喪氣把手放下了，憋著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉失望。小麗來(lái)到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉圈了，她越轉嘴角越上揚，最后連牙齒都露出來(lái)了，像一只蝴蝶在翩翩飛舞�！白筠D三圈，右轉三圈�！崩蠋熣f(shuō)，場(chǎng)下的“觀(guān)眾”更是形態(tài)各異，有的激動(dòng)地叫出聲來(lái)；有的安靜地坐著(zhù)，好像這件事與他無(wú)關(guān)；有的呆呆地坐在椅子上，臉上沒(méi)有任何表情，像個(gè)木偶似的。
小麗轉完了，老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈，小麗淡淡地說(shuō)：“不暈�！苯Y果老師就讓她再轉幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無(wú)奈地笑了笑，跟著(zhù)老師的手轉，像一只小企鵝。她一轉完，就停了下來(lái)，用手摸著(zhù)黑板。大多數同學(xué)在指引正確的方向，小剛在下面調皮地喊：“右邊，右，是右！”其實(shí)左邊才是對的。教室里吵極了，像炸開(kāi)了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn)，但已經(jīng)很不錯了。
今天的游戲課可有趣呀！
一次難忘的游戲作文 篇16
游戲給我們童年帶來(lái)了很多的快樂(lè )，它可以增進(jìn)我們朋友之間的友誼，給我們的童年留下很多回憶。
去年暑假，我和朋友們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫猜打人游戲。
游戲規則是：一個(gè)人帶上眼罩，后面站一到五人，然后后面的人任何一個(gè)，打前面坐著(zhù)的人，讓坐著(zhù)的人猜是誰(shuí)打的他就指向誰(shuí)。如果猜錯了，那還是他來(lái)坐。如果猜對了就換那個(gè)人了。我們玩的人有：小謝、小馬、小嘉和小健。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我，我帶好眼罩，坐好，心里默默地把他們的大概位置記住了。他們其中在中間的人用瓶子打了我一下頭，我快速摘下眼罩轉身指向了小健，因為小健在中間。結果我猜對了，他很快就拿出了瓶子給了我，輪到他來(lái)猜了。
等他做好準備，我就把瓶子給了小馬，小馬在最左邊，小馬一打。他先想了想，才摘下眼罩，指向了小嘉，因為小嘉也在左邊。小嘉伸出空空的手，結果他猜錯了。我們哈哈大笑起來(lái)，他知道上當了，太好玩了。又過(guò)了兩局，他才換人了。
我的朋友中就小嘉最搞笑了，因為他一直沒(méi)有猜對人，換了六次成功。
游戲就是這樣的，你看著(zhù)它簡(jiǎn)單，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！
一次難忘的游戲作文 篇17
童年的游戲是各種發(fā)光的寶石，我到現在還拿著(zhù)一顆五顏六色的寶石——老鼠偷油。
記得那一次，我和幾個(gè)伙伴在體育館玩老鼠偷油，游戲規則是：一個(gè)人當貓，其他人當老鼠，找一個(gè)大一點(diǎn)的東西，來(lái)當油，再找一個(gè)當老鼠家。老鼠要去摸一下當油的東西，摸一次算一次，一共摸10次就贏(yíng)。貓不想輸的話(huà)就要在旁邊把守。如果老鼠走進(jìn)老鼠家的話(huà)，貓就捉不了了，如果老鼠走出老鼠家，貓就可以捉，被捉到的老鼠，會(huì )變成貓。
我們先黑白配來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當什么，結果是1號老鼠楊以恒，2號老鼠雷雅婷，3號老鼠佘彥，我來(lái)當貓。
游戲開(kāi)始了，我在油旁把手，忽然，“彥鼠”走了過(guò)來(lái)，我以最快的速度跑了過(guò)去，“彥鼠”看到了我向他跑去，也用最快的速度繞過(guò)我跑向油。我們就這樣追呀追，很快“彥鼠”就把一塊油給偷了，他一轉身看到了我在追他，就向我跑來(lái)，我想這不是羊入虎口嗎?當我們快碰到時(shí)“彥鼠”居然一繞，我和他之間就差幾厘米，我一沒(méi)剎住“車(chē)”，就這樣白白讓它跑了。我一回頭“雷鼠”和“楊鼠”也陸續走了出來(lái)，我又跑過(guò)去追他們，他們見(jiàn)了也掉頭跑回老鼠家。我想一定要智取，我躲在一棵樹(shù)后面，老鼠們一來(lái)我一跳，一抓，哈哈哈，我抓到了“雷鼠”和“彥鼠”，現在三只貓，抓一只老鼠很難嗎?
下課了，我們還沉浸在快樂(lè )中。
一次難忘的游戲作文 篇18
今天，我們玩了一個(gè)游戲：啤酒瓶里扔筷子。
游戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手里拿一根筷子，看準后把筷子扔入瓶里，每人五次，投進(jìn)多者勝。
游戲開(kāi)始，第一次趙弘博先投，只見(jiàn)他先將筷子伸入瓶?jì)�，垂直向上，兩只眼睛，一只緊閉，另一只瞇成一條縫�！鞍伞币宦�，掉到地上。
我們哈哈的笑起來(lái)，”趙宏博”真厲害，這都扔不進(jìn)去！
該我了，我握著(zhù)筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時(shí)，我兩手一松，筷子落到瓶嘴上，然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什么不進(jìn)呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。
再次到我時(shí)已有三人把筷子扔進(jìn)去了，我也很著(zhù)急，拿著(zhù)直直的筷子往里一投，筷子直入瓶子的底部，發(fā)出”當當”的響聲。我開(kāi)心死了，手舞足蹈起來(lái)。
在歡樂(lè )的氣氛中比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……
一次難忘的游戲作文 篇19
在星期六的下午，老師說(shuō)要帶我們去做游戲，大家紛紛問(wèn)老師要做什么游戲?老師卻賣(mài)起了關(guān)子。
老師先讓我們猜謎語(yǔ)：圓圓身體皮兒薄， 有紅有綠色彩艷，拴在繩子上隨風(fēng)飄，撒手高飛天上飄。我們隨口就說(shuō)出了“氣球”，同學(xué)都說(shuō)：“氣球怎么玩呀，那不會(huì )爆呀?”老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，不要小看這個(gè)氣球，它也有很多玩法，比如說(shuō)：打，拍，吹呀等等!而我們今天就來(lái)玩頂氣球吧!”“頂氣球，怎么頂呀?”大家都懷著(zhù)好奇的心情期待著(zhù)這場(chǎng)比賽。
老師先將我們領(lǐng)到空地上，告訴我們游戲的規則，在場(chǎng)的中間橫放著(zhù)一根繩子過(guò)頭頂。雙方用頭頂球。哪方先落地，哪方就先輸一球，采取五球三勝。這時(shí)我們才明白。老師將我們分成3組，我被分在了第三組，接下來(lái)，我們要準備吹氣球，拉繩。
過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，先是第一組和第三組比。老師一拋球，第二組同學(xué)就跑到球的下方，把球頂到了對方的場(chǎng)地。第一組的同學(xué)也拿起了氣勢，把球又頂回第三組。場(chǎng)上的比賽越來(lái)越激烈，連我們第三組也要為他們加油。最終，第一組敗了下來(lái)。第二組獲勝利，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們第三組最終以?xún)删秩珓俚昧斯谲�。這時(shí)我們又蹦又跳，笑得像美麗的花兒一樣。第一組以?xún)删秩敨@得了季軍。不過(guò)第一組你們不要氣餒，下次再加油，加油，加油。
這次比賽讓我們明白了比賽不僅要講究團體精神，還要不放棄，愛(ài)拼。但是友誼第一，比賽第二!
一次難忘的游戲作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲---吹爆氣球”。話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)拍手叫好，手都拍得通紅；有的同學(xué)一蹦三尺高，嘴里不停地說(shuō)：“太棒了！”；膽子較小的同學(xué)則用帽子捂住頭，腿直發(fā)抖。而我，覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，就像張飛吃豆芽---小菜一碟，自己肯定能贏(yíng)。
老師清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)道：“我來(lái)宣布游戲規則：前后桌的同學(xué)面對面吹，30秒之內吹爆氣球的就是獲勝者�！�
老師一聲令下，游戲便開(kāi)始了。同學(xué)們立刻用兩根手指夾住氣球，鼓起腮幫，臉也漲得通紅，肚子一起一伏地吹，誰(shuí)也不甘落后。只見(jiàn)小張鼓起的腮幫，真像塞了兩個(gè)乒乓球似的，圓鼓鼓的，他還邊吹邊笑，逗樂(lè )其他人！氣球在他的努力下，一伸一縮慢慢地變大了，眼看就要大功告成了，他的手不知怎么回事，突然一抖，“哧”的一聲，氣球像火箭一樣直沖而上，然后，在他的頭頂上來(lái)了一個(gè)漂亮的轉身，直線(xiàn)下降，竄到桌子底下了。逗得同學(xué)們捧腹大笑。
再看，小師的眼睛瞇成一條縫，氣球隨著(zhù)她的節奏舞動(dòng)，看起來(lái)吹得很輕松。此時(shí)，教室里只能聽(tīng)到“呼呼呼……”吹氣球的聲音。忽然，“啪啪”幾聲，幾個(gè)獲勝者誕生了，于是我加大力氣繼續吹。
“30秒，停！”教室里傳來(lái)了老師響亮的聲音。十個(gè)獲勝的同學(xué)自豪地舉起手比作“V”字，他們炫耀著(zhù)、做著(zhù)鬼臉、吐著(zhù)舌頭……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我們卻格外開(kāi)心，這份快樂(lè )，也將永遠留在了我們的腦海里。
一次難忘的游戲作文 篇21
在寒冷的秋天里，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過(guò)游戲的快樂(lè )。
這一節語(yǔ)文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們在課堂上玩一次游戲，平時(shí)李老師上課一秒也不會(huì )放過(guò)，今天，太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的吧？
游戲的規則是：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作大家一起做，如果前面沒(méi)有老師說(shuō)誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)出局？
游戲前我還想，如果我出局了會(huì )怎么樣？第一次老師沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”就有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)留意做了動(dòng)作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心里想：第二次我雖然沒(méi)出局，可是還有很多同學(xué)出了局，我這會(huì )開(kāi)始緊張起來(lái)，也許下一回我就出局了呢？而且現在已經(jīng)有一小部分的同學(xué)出了局。
第三次老師說(shuō)：“把右手舉起來(lái)�！毖�，我這局出局了，我心里想：大意了，沒(méi)事，我也是算好了，因為我放眼望去站起來(lái)的人少的可憐，看來(lái)大家平時(shí)都不認真對待每一項任務(wù)��！我當時(shí)也許是太緊張了，什么也沒(méi)有想，就把手舉了起來(lái)，我想要是我沒(méi)把手舉起來(lái)……可是現在我連閻王爺都保不住我了。
這一次游戲告訴了平時(shí)粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語(yǔ)課，英語(yǔ)書(shū)都找不到課上了一大半才找得到。
一次難忘的游戲作文 篇22
“我宣布，女生勝利!”就讓我們回到十分鐘以前吧。
游戲開(kāi)始了，老師讓已經(jīng)選好的男女生進(jìn)了教室，只見(jiàn)他們像猛虎下山一樣，來(lái)勢兇猛，只見(jiàn)這個(gè)男生拿起衛生紙放下了，拿起水杯又放下，拿起書(shū)又放下。而女生則心思細膩，東瞧西看，終于在衛生紙中發(fā)現了第一枚硬幣。女生旗開(kāi)得勝，而男生卻垂頭喪氣，就在這時(shí)同學(xué)們的加油助威聲越來(lái)越大，教室變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，男生摸到了桌底的一枚硬幣，男生們頓時(shí)眉飛色舞，現在雙方一比一平。
比賽進(jìn)行得如火如荼，現在到了最緊張的階段。只剩最后一分鐘，全班都瞪大了眼睛，屏住呼吸，男生心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又像25個(gè)老鼠——百爪撓心。突然，男生用書(shū)捶頭，而女生卻不慌不忙，接二連三地找到其余的硬幣。突然，男生眼前一亮，急忙擰開(kāi)老師的水杯，看見(jiàn)杯蓋上面空空的，卻在水中看到了一個(gè)亮晶晶的硬幣，它漂浮在水中。
“10、9、8……3、2、1，時(shí)間到!”女生找到五枚硬幣，男生找到兩枚，女生大獲全勝，而男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
別看這只是一個(gè)小游戲，但卻讓我懂得了凡事要多觀(guān)察，多動(dòng)腦。
一次難忘的游戲作文 篇23
“叮，叮，叮�！鼻宕鄲偠纳险n鈴聲響了，只見(jiàn)老師面帶笑容、大步流星的走進(jìn)了安靜的教室，剛上課，老師便從她的包里拿“咚咚”，同學(xué)們紛紛猜測老師葫蘆里賣(mài)的啥藥。老師從包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)道：“我們今天不上課，大家來(lái)玩游戲吧!”
老師的話(huà)語(yǔ)打破了這寧靜的教室，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的議論開(kāi)了，最后，還是小樊同志用他的“二十二世紀”的大腦猜出了是玩“擊鼓傳花”這個(gè)游戲，我心中暗暗保佑：“老天爺有眼哪，千萬(wàn)不要傳到我這兒就停了啊!”
游戲開(kāi)始了，坐在第二排的小孔同志萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師只敲了兩下就停了，同學(xué)們爭吵著(zhù)將羞答答的小孔同志推上了表演臺，總算表演完了，“花”依然在同學(xué)們手中傳遞著(zhù)，傳過(guò)了我的手中，我心想：“天靈靈，地靈靈，太上老君來(lái)顯靈，老天爺，我一定會(huì )給您多燒幾柱香的!”
同學(xué)們都抱以不想上去的心態(tài)傳遞著(zhù)手中的花，然而到了小何同志的手中，他卻死死也不放開(kāi)自己的“親蜜寶貝”老師宣布小何同志犯規，唉，小何，不要傷心過(guò)度，“節哀順便”，不要想不開(kāi)呀!
花依然在同學(xué)們手中傳著(zhù)，接著(zhù)有小虹，小沈。等等同志“壯烈犧牲，媽呀，這是史書(shū)上一次悲慘厲史啊!
游戲結束了，同學(xué)們爭吵著(zhù)還要來(lái)一次，可無(wú)情的下課鈴聲響了，催促著(zhù)我們快快下課，同學(xué)們只好一依依不舍的離開(kāi)教室。
這是一場(chǎng)多么好玩、多么難忘的一次游戲��！
一次難忘的游戲作文 篇24
很多人喜歡玩游戲，但是這次游戲是我最難忘的一次。這次我們玩的是“老鼠偷油�！�
游戲開(kāi)始前，我們的組長(cháng)先說(shuō)明了游戲規則，我們聽(tīng)得很認真，沒(méi)一個(gè)人插嘴。說(shuō)完游戲規則，游戲開(kāi)始了，我是一只貓，一共有兩只貓。四只老鼠，老鼠要是偷了50瓶油，貓就輸了，這任務(wù)艱巨。
有一只勇敢的小老鼠跑出窩，可是那只老鼠剛出窩，就被我的隊友捉住了。還差三只老鼠，貓就贏(yíng)了！又有一只老鼠跑了出來(lái)，他的膽子真大！沒(méi)想到趁我們貓沒(méi)注意，他已經(jīng)大聲宣布：“我偷了十瓶油啦！”哎呀，是我們貓大意了。其他的老鼠見(jiàn)了，全部都跑出來(lái)。這一個(gè)偷五瓶，那一個(gè)偷十瓶……這一次，貓抓了一只老鼠，還有兩只，而老鼠嘛……只剩五瓶油就贏(yíng)了！
眼看就要輸了，又有一只老鼠出來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢，抓住了他，還差一只！四只老鼠也緊張了起來(lái)。在這時(shí)，所有的老鼠全部出動(dòng)，朝不同的方向跑去。有一只老鼠在我眼皮底下偷油，那可不行，我急忙跑過(guò)去，生怕他逃跑了。他還沒(méi)察覺(jué)，我就一把抓住他了。
這時(shí)組長(cháng)看見(jiàn)，高聲宣布：“貓隊先完成任務(wù)，貓隊獲勝！”太棒了，我們獲得了勝利！當我們想玩第二局時(shí)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。真可惜，玩不了了。
這真是一次難忘的游戲！
一次難忘的游戲作文 篇25
今天下午，老師帶我們在教室玩一個(gè)叫做“數字陷阱”的游戲，剛進(jìn)教室門(mén)，老師便露出了神秘兮兮的笑容，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)叫做“數字陷阱”的游戲�！甭�(tīng)到老師的話(huà)后，班里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，像一個(gè)個(gè)剛入行的獵人在為打獵到了雄鷹而歡呼著(zhù)。
游戲規則是：從1開(kāi)始報數，凡是報到3的倍數，都要以鼓掌聲來(lái)代替聲音，如果報錯數或擊錯掌，都要去“陷阱”里待著(zhù)。
游戲快要開(kāi)始了，有的同學(xué)難抑制住自己激動(dòng)的心情，活蹦亂跳著(zhù)；有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，那不可一世的眼光仿佛在說(shuō)：“有什么好可怕的！我是絕對不會(huì )輸給同學(xué)們的！哼！”還有的女同學(xué)神色緊張，那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容，簡(jiǎn)直活像一個(gè)晶瑩剔透的大蘋(píng)果。而我呢，則鎮定自若地坐著(zhù)，心想：“老師是一定一定不會(huì )叫到我這兒的，我非常安全！”
游戲開(kāi)始了，老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué)，讓他開(kāi)頭�！�1，2，啪，4，5，啪，……9！”咦，夏溪同學(xué)此時(shí)臉漲得紅彤彤的，此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)叫道：“夏溪悅念錯了！”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來(lái)，她穿過(guò)了人聲鼎沸的人海，來(lái)到了講臺上，此時(shí)，夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔，失去了母親，變得無(wú)助，看著(zhù)夏溪悅那滑稽的樣子，有的同學(xué)笑得上氣不接下氣；有的同學(xué)們捧腹大笑，還有的同學(xué)們面如土色，仿佛在想：“千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要叫到我��！”就這樣，夏溪悅成為了陷阱開(kāi)業(yè)以來(lái)的第一位“客人”了。
游戲又開(kāi)始了，同學(xué)們報著(zhù)數，哈！又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了，此時(shí)，浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上，他慌張地低下了頭，夏溪悅看到了她，那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情，還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”，仿佛在想：“終于有人來(lái)幫我化解一下這么尷尬的氣氛了！”
接下來(lái)，陷阱可謂是“收獲頗豐”��！一只又一只的獵物上了當，來(lái)到了陷阱里，就連咱們班大名鼎鼎的數學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當。
終于輪到了我們組，我心想：“這次啊……想逃也逃不掉啦！還是乖乖投降把尊嚴丟掉了吧！”還好，老天爺可算是眷顧我呀！“78”一聲，我那懸著(zhù)的心終于可算是放了下來(lái)了�！皨屟�，剛才那一聲仿佛要過(guò)了一個(gè)世紀，我成功啦！”
站在講臺上的同學(xué)們神態(tài)各異，有的同學(xué)神色慌張，像見(jiàn)到了閻王爺一樣；有的同學(xué)呆若木雞，別以為他是膽子大，其實(shí)是被嚇得呆若木雞；還有的同學(xué)一副生無(wú)可戀的表情，應該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué)，心想：“我怎么會(huì )上當！”還有的同學(xué)害羞的低下了頭；看著(zhù)同學(xué)們那滑稽得簡(jiǎn)直不能再滑稽的模樣，我不禁笑出聲來(lái)。
今天，這個(gè)游戲告訴了我一個(gè)深刻的道理：無(wú)論遇到什么事情都不要害怕，只有勇敢面對，才能取得成功！
一次難忘的游戲作文 篇26
今天，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰空手穿短褲的游戲？”剛說(shuō)完，我們個(gè)個(gè)瞪大雙眼，嘴巴都張成“O”字形，驚訝道：“這不可能吧？”
陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子，“撲通”一聲坐了下來(lái)，迅速地脫掉鞋子，雙腳伸進(jìn)短褲里，跟蹬自行車(chē)一樣，短褲好像百年松樹(shù)的根紋絲不動(dòng)，陸奕衡急得滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現這個(gè)方法行不通，靈機一動(dòng)立刻倒立起來(lái)，高高地抬起雙腿，在空中揮舞，宛如在跳空中芭蕾，可是短褲像頑皮的孩子不聽(tīng)使喚，緊抱他的小腿，猶如粘了502膠水，生怕它掉下來(lái)。陸奕衡的臉蛋像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，立馬站起來(lái)做起了弓箭步，左扭右扭，活像僵硬的機器人在做廣播體操�！皠e把褲子撐爆了，你應該穿你媽媽?xiě)言袝r(shí)的褲子，這樣就容易多了！”我脫口而出。同學(xué)們笑得前仰后合：“哈哈哈，哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說(shuō)：“我是第一個(gè)挑戰失敗的人！”這時(shí)，韓佳辰自告奮勇，不甘示弱地跑向毯子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“就讓我來(lái)挑戰空手穿褲吧，我一定是第一個(gè)成功者，請欣賞我美麗的舞姿吧！”只見(jiàn)韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲，以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳，雙腿在空中不停地抖動(dòng)，短褲穩穩地落在她的大腿間，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她立刻劈了一個(gè)優(yōu)美、筆直地“一字馬”，短褲乖乖地穿好了�？戳怂实谋硌�，我稱(chēng)贊道：“太神了，只用了6秒，真讓我大飽眼福，堪稱(chēng)一場(chǎng)絕妙的雜技��！”同學(xué)們一邊喊著(zhù)“冠軍”，一邊鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。
“難忘游戲，快樂(lè )童年，美好時(shí)光，永記心間！”我開(kāi)心地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室里的每一個(gè)角落。
一次難忘的游戲作文 篇27
兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個(gè)人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來(lái)漫步于鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見(jiàn)螞蚱猛躍起，沒(méi)入亂草，失而不見(jiàn)。
今喚弟來(lái)，兩人競走尋其。弟曰：“吾見(jiàn)其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風(fēng)高，速與吾弟歸也�！蔽崮樎杜�，心想：若今不能尋其蟲(chóng)，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹(shù)叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見(jiàn)一只螞蚱橫臥。大喜過(guò)望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀(guān)其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
一次難忘的游戲作文 篇28
星期三上午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們玩了一次游戲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，“哇！”同學(xué)看見(jiàn)老師手里的薯片，大叫著(zhù)，老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“擠眉弄眼”的游戲�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，大家紛紛議論著(zhù)說(shuō)：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰(shuí)先吃到，誰(shuí)就贏(yíng)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“哦！知道了�！贝蠹叶继似饋�(lái)。
比賽開(kāi)始了，老師先叫了四位同學(xué)上臺，讓大家觀(guān)看，比賽開(kāi)始，老師首先把四個(gè)薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學(xué)有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著(zhù)就很好玩。
這下子，老師說(shuō)：“現在看了上面幾位同學(xué)表演，你們會(huì )了嗎？現在我給你們每個(gè)人一個(gè)薯片，自己開(kāi)始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開(kāi)心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點(diǎn)下來(lái)，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動(dòng)，我真是拿它沒(méi)辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開(kāi)心，真是老師說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
一次難忘的游戲作文 篇29
今天我們玩了個(gè)反應游戲，規則類(lèi)似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規定動(dòng)作論輸贏(yíng)，槍殺熊，熊殺人，人贏(yíng)槍。
李老師先叫了錢(qián)一銘上場(chǎng)和她PK。李老師兩手叉腰比了個(gè)獵人的動(dòng)作，正哈哈大笑，以為她會(huì )贏(yíng)�？墒清X(qián)一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場(chǎng)。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬(wàn)別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個(gè)叫了上去。
我心想：這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，我根本不會(huì )輸，我要和你拼了�！皻�！”我一邊說(shuō)，一邊比了個(gè)大熊的動(dòng)作。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，錢(qián)一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開(kāi)始！我比了把槍?zhuān)慑X(qián)一銘也比了一把槍。同學(xué)們都笑了起來(lái)，我們只好又進(jìn)行第3回合。最后，我輸了。
接著(zhù)，錢(qián)一銘還贏(yíng)了張景然、高小卓。但是后來(lái)，有人把他淘汰下場(chǎng)了。正當我看著(zhù)“大殺四方”的人那得意的笑容時(shí)，最后一名玩家上場(chǎng)了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人�？粗�(zhù)他拿走了獎品，我心痛啊，想著(zhù)要是早點(diǎn)兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的規律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著(zhù)還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過(guò)，你們把我打敗的這群人，給我等著(zhù)，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學(xué)們，如果你們也有什么難忘的比賽的話(huà)，寫(xiě)下來(lái)，讓我們在作文中交流吧！
一次難忘的游戲作文 篇30
哈哈哈，哈哈哈！今天是個(gè)難忘的日子，因為我們和老師玩了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“1，2，3！木頭人�！庇螒蚣群�(jiǎn)單又有趣，首先讓老師背過(guò)身，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰(shuí)都不能再動(dòng)，要保持住剛才的姿勢。
游戲開(kāi)始了，當老師背過(guò)身后，教室里立刻沸騰起來(lái)。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學(xué)被撞倒了，這時(shí)候我和楊子書(shū)正在大鬧，我們正打的不可開(kāi)交時(shí)張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個(gè)摔倒的同學(xué)正好坐在了我的腳上。
坐在我腳上的同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就說(shuō)：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個(gè)“機槍手”的造型，只可惜沒(méi)有機槍?zhuān)≡偾魄朴疫�，呦，郭子炎手拿杯子，同時(shí)堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想著(zhù)，我覺(jué)得自己也撐不住了。
這個(gè)游戲太有趣了，我們玩的很開(kāi)心！
一次難忘的游戲作文 篇31
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個(gè)游戲來(lái)考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個(gè)大圈，接著(zhù)我們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的報數，只不過(guò)報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說(shuō)報完七之后重新開(kāi)始，如果誰(shuí)報數報錯了他的組長(cháng)就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個(gè)俯臥撐，每錯一次加五個(gè)。起初組長(cháng)做俯臥撐時(shí)，大家都會(huì )嘻嘻哈哈地笑，后來(lái)組長(cháng)因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺(jué)得自己對不起組長(cháng)。在所有組長(cháng)里反應最大的數駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時(shí)，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時(shí)缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡(jiǎn)直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來(lái)就輕松多了。只見(jiàn)她面無(wú)表情的上去，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始做，只有幾秒鐘的時(shí)間，許晟楠就做完了那十個(gè)俯臥撐，這種程度的懲罰對學(xué)過(guò)跆拳道的許晟楠來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
這個(gè)游戲怎么能測試一個(gè)團隊是否團結呢，玩游戲時(shí)，你必須得認真傾聽(tīng)別人報數，不能分心，一分心你就會(huì )出錯，這個(gè)游戲通過(guò)這種方式測試我們同學(xué)是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點(diǎn)也不團結，皮老師在開(kāi)學(xué)伊始想用這個(gè)游戲告訴我們必須團結起來(lái)，才能實(shí)現我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來(lái)，成為年級的佼佼者。
一次難忘的游戲作文 篇32
今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們就開(kāi)始產(chǎn)生疑問(wèn)了，大家都小聲嘀咕，只聽(tīng)我的同桌說(shuō)：“燒餅？能吃嗎？”我禁不住笑出聲來(lái)。然后老師把“貼燒餅”三個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上
馬老師接著(zhù)說(shuō)道：“下面我來(lái)介紹“貼燒餅”的游戲規則：兩個(gè)人一組，全體人圍成一個(gè)圈，兩個(gè)開(kāi)始跑，一個(gè)追，等跑的那一個(gè)人貼到一組的前面，隊尾的那個(gè)人開(kāi)始跑依次類(lèi)推，同學(xué)們都恍然大悟。
說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊來(lái)了。
同學(xué)們都聽(tīng)從老師的命令陸續站到教室門(mén)口，跟隨老師到了操場(chǎng)上圍成了一個(gè)圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開(kāi)始跑。哎，當“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開(kāi)始了你前我后的追逐賽，兩個(gè)人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時(shí)，秦大博轉身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊尾的李桐羽一下子反應過(guò)來(lái)，又貼到旁邊同學(xué)前面，隊尾的人又開(kāi)始跑了，而這時(shí)肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當他暗自埋怨自己的時(shí)候，意外來(lái)了，正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來(lái)旁邊的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看到同學(xué)們使眼色才趕緊開(kāi)始跑，而這時(shí)的肖毅飛正好迎面而來(lái)，她就一頭撞到了肖毅飛的懷里）。我們都哈哈大笑。
就這樣循環(huán)了幾輪后，終于正在跑的同學(xué)，一個(gè)箭步?jīng)_到了我的最前面，隊尾的我趕緊開(kāi)始跑，正當后面的人快追上我時(shí)，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒(méi)想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當我心里暗自得意的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲：“王秋欽同學(xué)犯規！”這一聲可把我叫醒了，老師又說(shuō)：“規則是站在一組的前面，而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個(gè)人的中間，所以現在，由王秋欽追，另一個(gè)同學(xué)跑�！卑�，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！
正當我們玩得起勁時(shí)，討厭的下課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我向操場(chǎng)上回驀時(shí)，似乎看見(jiàn)了正在玩耍的我們，歡聲笑語(yǔ)依然在操場(chǎng)上方回蕩……
一次難忘的游戲作文 篇33
哈哈哈這笑聲是從哪傳出來(lái)的呀？原來(lái)是小夫子四年級的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。
玩游戲前大家都很興奮，當杜老師說(shuō)完游戲規則之后游戲就開(kāi)始了。這次參加的人有點(diǎn)多，所以杜老師把我們分成了兩個(gè)小組。
第一組官兵捉賊的游戲開(kāi)始了。杜老師為了不讓大家看見(jiàn)卡片上的字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開(kāi)偷偷地看。張呂鴻烈是官張雨歌是兵宜子涵是捉孔偉祺是賊。宜子涵她看起來(lái)很緊張，她勇敢的站起來(lái)說(shuō)：我是捉。然后她就站到了講臺上。拿賊的張雨歌說(shuō)：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的說(shuō)：我是‘官’不信你看。說(shuō)完他就把手中的卡片亮了出來(lái)。大家都說(shuō)：你犯規了，你犯規了。杜老師說(shuō)：沒(méi)事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時(shí)候，大家都很著(zhù)急，捉都猜對了，官托著(zhù)下巴說(shuō)：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個(gè)又細又長(cháng)的樹(shù)桿來(lái)。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當‘賊’！你今天就放過(guò)我吧�？杀彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續用力的打著(zhù)，這時(shí)，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來(lái)。
第二組的游戲開(kāi)始了，老師把卡片發(fā)下來(lái)，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開(kāi)卡片，一看哇，今天運氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說(shuō)道。頓時(shí)，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來(lái)，小聲說(shuō)道：我是捉。接著(zhù)他就把卡片亮出來(lái)，宜子涵說(shuō)：我是官。張雨歌說(shuō)：我不是賊。我拍著(zhù)胸口說(shuō)：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會(huì )兒指著(zhù)宜子涵說(shuō)：她是賊。他拍了拍腦袋繼續說(shuō)道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：哈哈，你都猜錯了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說(shuō)：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹(shù)桿對他說(shuō)：看招。陳智棟哭著(zhù)說(shuō)：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當捉了。大家都笑出了眼淚。
這場(chǎng)游戲結束了，我今天運氣很好，如果運氣不好就會(huì )拿到捉，所以玩這個(gè)游戲主要還是要看看運氣好不好，還要有心理戰術(shù)。
一次難忘的游戲作文 篇34
有一次我們班上美術(shù)課的時(shí)候，學(xué)校停電。霎時(shí)，班里議論紛紛，同學(xué)們都在想沒(méi)有電，電腦就沒(méi)辦法播放課件，這該怎么上課呀！
老師笑了笑，說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩‘你畫(huà)我猜’的游戲吧！”。老師的話(huà)音剛落，教室的每個(gè)角落就傳來(lái)“太好了！”“耶!老師萬(wàn)歲!”的歡呼聲，大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙，把它剪成幾小片。接著(zhù)，他在上面分別寫(xiě)上幾個(gè)字�！拔以诩埳蠈�(xiě)的是要畫(huà)的東西，然后請一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)出它的漫畫(huà)形式，你們來(lái)猜他畫(huà)的內容�！�
幾乎全班同學(xué)都舉了手，大家躍躍欲試，有的已經(jīng)激動(dòng)得站了起來(lái)，有的坐在位置上把手舉得老高，還有的同學(xué)興許有點(diǎn)害羞，怕畫(huà)不好被人笑吧，把手舉得比平常略高一點(diǎn)點(diǎn)。老師看了看大家，選了陳宋。陳宋畫(huà)的是一個(gè)戴眼鏡的人，手上還拿個(gè)東西。沒(méi)等她畫(huà)好，劉俊成就急不可耐地說(shuō)：“這是一個(gè)近視眼的人”�？上洛e了。接著(zhù)，我和肖烽一起飛快地舉起了手，生怕別人搶了先。我想都沒(méi)想就認為畫(huà)的是服務(wù)員�？上Ю蠋熣埩诵し�。肖烽說(shuō)他是一位服務(wù)員，因為他手里拿的是一杯水。陳宋說(shuō)不對�！鞍�？”“還不對？”的聲音充滿(mǎn)了整間教室。我暗自慶幸老師剛才沒(méi)請我，要不然就要丟臉了。最后，林知行站了起來(lái)，他微微抬著(zhù)頭，撓著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，仔細思考：“他是一位科學(xué)家，他手里拿的是試管�！薄皩�！”這都能猜得出來(lái)，真聰明啊，我暗暗敬佩起林知行。接著(zhù)，大家又開(kāi)始下一輪的你猜我畫(huà)的游戲……
下課鈴響了，要放學(xué)回家了，可同學(xué)們還在不停地回味剛才的游戲。這真是一次令人難忘的美術(shù)課呀。同時(shí)，我也明白了，我們遇到問(wèn)題時(shí)要認真思考，不能不假思索就回答問(wèn)題。
一次難忘的游戲作文 篇35
星期天，我來(lái)到了時(shí)代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個(gè)游戲，老師在黑板上快速地畫(huà)了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。老師告訴我們“一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后轉三圈，聽(tīng)隊友的指揮，給頭像畫(huà)上鼻子，就算成功�！�
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾，轉了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來(lái)到黑板前。當他的隊友給他說(shuō)位置的時(shí)候，我心中出現了一個(gè)小惡魔，我搗蛋的給他說(shuō)：“往左，往左�！敝灰�(jiàn)他不慌不忙的在黑板上畫(huà)上了一個(gè)鼻子。等他畫(huà)完的時(shí)候，全場(chǎng)人都笑的直不起腰了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉上，等他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，他也哈哈大笑了。
接著(zhù)，老師熱情地叫我上來(lái)，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領(lǐng)巾，我轉完三圈后，暈頭轉向的摸索著(zhù)，心想一定不要畫(huà)錯，耳朵豎起來(lái)認真聽(tīng)隊友的提示。就在這時(shí)，我聽(tīng)到我的隊友給我說(shuō)：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫(huà)了鼻子，等我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到我畫(huà)了一個(gè)精致的鼻子，頓時(shí)臺下響起雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過(guò)的真快啊，在歡聲笑語(yǔ)中這個(gè)游戲就結束了。
一次難忘的游戲作文 篇36
我的課余生活豐富多彩，我喜歡旅游、下棋、釣魚(yú)、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。
所謂尋寶游戲嘛，就是這樣一個(gè)東西藏在一個(gè)地方，讓別人來(lái)找，找的時(shí)候還要給予提示。
這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經(jīng)掉下來(lái)的假草坪，而我找到了“銀手環(huán)”（其實(shí)是一個(gè)小的一個(gè)塑料手環(huán)了），還有一個(gè)特別不容易被我發(fā)的地方，因為那時(shí)是晚上，所以我在亭子后面挖了一個(gè)洞，將手環(huán)放進(jìn)去，然后蓋上假草坪。
一切準備工作就緒以后，我們便請主角登場(chǎng)了---我的爸爸。我鄭重地對爸爸說(shuō)：“現在已經(jīng)到達尋寶游戲的起點(diǎn)，請根據提示，尋得寶藏。請到扇子旁邊會(huì )有提示�！卑职謥�(lái)到了扇子形狀的牌子旁邊仔細的找了找，看見(jiàn)一個(gè)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：請穿過(guò)藍色的海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什么藍色的海洋呀！請求提示�！�
我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒(méi)辦法了，問(wèn)：“你說(shuō)的藍色的海洋不會(huì )是指那個(gè)漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒(méi)等我說(shuō)，我的好閨蜜就搶先說(shuō)道：“你自己去看一看不就得了�！卑职謥�(lái)到蹦床上，果然看見(jiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：請到亭子后面去。
爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來(lái)：“咦，這是不是你們說(shuō)的那個(gè)寶藏呀！”我們齊聲說(shuō)道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏�！蔽覀兌夹α�。
這就是我多姿多彩的課余生活，你想加入尋寶的隊伍來(lái)嗎，如果你想就一起來(lái)玩吧！
一次難忘的游戲作文 篇37
“叮叮�！�，伴隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)準備上體育課。
體育老師說(shuō)：“今天我們不上課，來(lái)玩‘割稻草’的游戲！”同學(xué)們齊聲回答：“好耶！”
接下來(lái)體育老師宣布游戲規則：兩名同學(xué)一起牽著(zhù)一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學(xué)當稻草來(lái)躲避“鐮刀”的收割，并且不可以碰到跳繩；當稻草的同學(xué)不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完游戲規則，大家就開(kāi)始手忙腳亂地準備跳繩來(lái)割“稻草”了。
我們一共分為四個(gè)組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學(xué)都是稻草。
游戲開(kāi)始了，氣氛立馬變得緊張起來(lái)，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開(kāi)始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過(guò)去。我有點(diǎn)得意忘形，覺(jué)得割稻草也不過(guò)如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過(guò)�？伤自�(huà)又說(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”。第三次的時(shí)候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過(guò)，跳起來(lái)也躲不過(guò)。我嘆了口氣：“唉，靜觀(guān)其變吧�！碑旂牭犊煲畹轿視r(shí)，旁邊的同學(xué)不小心踢了我一腳，我身子沒(méi)穩住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過(guò)了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福��！”
一節課，一游戲，一回憶。
一次難忘的游戲作文 篇38
有一次，我們班美術(shù)課，學(xué)校停電了。有那么一會(huì )，班里討論很多，同學(xué)們都在想，沒(méi)有電，電腦玩不了課件，怎么上課？
老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘你畫(huà)猜’的游戲吧！”。老師話(huà)音一落，“太好了！”從教室的每個(gè)角落傳來(lái)“耶！老師萬(wàn)歲！”干杯，大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙，切成小塊。然后，他在上面寫(xiě)了幾句話(huà)�！拔野盐蚁氘�(huà)的東西寫(xiě)在紙上，然后讓一個(gè)同學(xué)畫(huà)它的漫畫(huà)形式。你可以猜猜他畫(huà)了什么�！�
班里幾乎所有的同學(xué)都舉手了，大家都躍躍欲試。他們中的一些人已經(jīng)興奮地站了起來(lái)，一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的手，而另一些人可能有點(diǎn)害羞，害怕被人嘲笑畫(huà)得不好，他們的手舉得比平時(shí)略高。老師看了看每個(gè)人，選擇了陳松。陳松畫(huà)了一個(gè)手里拿著(zhù)眼鏡和什么東西的人。在畫(huà)完之前，劉軍急切地說(shuō)：“這是一個(gè)近視的人�！��？上洛e了。然后，我和小馮趕緊一起舉手，生怕別人帶頭。我想都沒(méi)想就以為是服務(wù)員�？上Ю蠋熝埩诵●T。馮曉說(shuō)他是服務(wù)員，因為他手里拿著(zhù)一杯水。陳松說(shuō)這是錯誤的�！鞍�？”“還是不對？”聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我很慶幸剛才老師沒(méi)有邀請我，不然我就沒(méi)面子了。最后，林志興站了起來(lái)。他微微抬起頭，撓了撓頭，皺了皺眉頭，仔細想道：“他是科學(xué)家，手里拿著(zhù)試管�！薄皼](méi)錯！”這個(gè)可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后，大家開(kāi)始了你猜我抽的下一輪游戲.
鈴響的時(shí)候，我正在放學(xué)回家的路上，但是學(xué)生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術(shù)課。同時(shí)我也明白，當我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，要仔細思考，不要不假思索的回答。
一次難忘的游戲作文 篇39
星期日，在美術(shù)班里，老師準備帶著(zhù)我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。
當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)索性站了起來(lái)。接著(zhù)，老師開(kāi)始宣布游戲規則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花落在誰(shuí)的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)花，緊張的心跳迅速快了起來(lái)。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見(jiàn)，同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候，此時(shí)，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩(shī)《詠柳》。
盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說(shuō)我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛(ài)你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個(gè)教室里�；ㄓ謧髌饋�(lái)了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語(yǔ)、唱歌、跳舞。我們正高興著(zhù)，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！
這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短，但是得到了快樂(lè )，我非常期待我們再一次的玩耍。
一次難忘的游戲作文 篇40
今天我們玩了一個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲。首先在黑板上畫(huà)一個(gè)三毛的頭像，沒(méi)有鼻子，表演者戴上眼罩轉三圈，然后拿起粉筆在黑板上畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們請周雷上去畫(huà)，周雷帶上眼罩，轉三圈，轉好了，他像個(gè)酒鬼似的去摸黑板。我們笑得個(gè)不停，有的人說(shuō)：“向左……向右……不對是向前�！庇械娜伺淖雷�，還有得人從椅子上跌下來(lái)……周雷這次可急了！我想：看你怎么辦！終于他摸到了黑板了。周雷不管三七二十一，就隨手畫(huà)了一個(gè)鼻子。他把一眼罩拿下來(lái)一看，呀！他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴上去了。大家笑個(gè)不停，我笑的在地上打滾。
這游戲可真好玩！
一次難忘的游戲作文 篇41
今天老師叫我們玩畫(huà)鼻子的游戲，教室里馬上歡笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師叫小亮上來(lái)玩，老師把眼罩蒙在小亮的眼睛上。小亮在原地轉了三圈，他跌跌撞撞地走向了黑板，小亮想了很久，不知道該畫(huà)哪兒好，終于心一橫，畫(huà)了起來(lái)�？墒抢蠋煄退_(kāi)眼罩，她卻把鼻子畫(huà)在頭發(fā)上，像是給三毛帶上一個(gè)漂亮的蝴蝶結，教室里立馬哄堂大笑起來(lái)。
老師還請了小明、小青、小紅，可是他們要不是畫(huà)在嘴上，就是畫(huà)在頭發(fā)上。
畫(huà)鼻子的游戲真有趣��！
一次難忘的游戲作文 篇42
我玩過(guò)很多游戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫(huà)鼻子，游戲規則很簡(jiǎn)單，蒙住參賽者的眼睛，在講臺上轉三圈，把鼻子畫(huà)在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學(xué)到講臺做示范，她一開(kāi)始用手感覺(jué)，她摸了好長(cháng)時(shí)間，最后她用粉筆在三毛的臉上畫(huà)了起來(lái)。她拿下眼罩，一看，畫(huà)對了，她滿(mǎn)臉笑容。
下面這位同學(xué)開(kāi)始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學(xué)有的拍桌子，有的笑，有的說(shuō)：“上面，下面，左面，右面！”他糊涂了。他一畫(huà)，摘下眼罩，一看畫(huà)，哈哈大笑，他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面了呀。
這次游戲真開(kāi)心呀！
一次難忘的游戲作文 篇43
今天學(xué)作文的時(shí)候，陳老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲，游戲規則是原地繞三圈，然后畫(huà)鼻子�！眲傉f(shuō)完，教室里歡天喜地。
開(kāi)始上課了，第一個(gè)被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時(shí)候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開(kāi)始畫(huà)了。開(kāi)始她用雙手摸來(lái)摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫(huà)，拽掉絲巾，一看，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來(lái)。后來(lái)，老師又請了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫(huà)到了嘴上，有的把鼻子畫(huà)到了眼睛上，讓同學(xué)們哭笑不得。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)完了這次作文。
我覺(jué)得這次游戲真好玩。
一次難忘的游戲作文 篇44
今天，陳老師帶我們玩畫(huà)鼻子的游戲。
開(kāi)始了，老師請了三位同學(xué)，其中，只有一位同學(xué)畫(huà)對了，下面來(lái)看看這位畫(huà)對的同學(xué)的吧！
老師給這位學(xué)生戴上眼罩，她一開(kāi)始，信心十分充足，可戴上眼罩就有點(diǎn)緊張，她就像喝醉了似的，跌跌撞撞的，憑她的感覺(jué)，終于摸到了黑板，她似乎在想著(zhù)畫(huà)哪呢？有的同學(xué)提醒她、有的同學(xué)把作業(yè)本卷起來(lái)、還有的拍桌子，我心想：她畫(huà)的對不對呢？結果她真畫(huà)對了。
今天，我真開(kāi)心！
一次難忘的游戲作文 篇45
“哈哈，最終還是我……”呀，這是哪兒來(lái)的歡笑聲？原來(lái)是同學(xué)們在奇趣作文的課堂上做游戲��！
一個(gè)晴朗的早晨，莫老師帶領(lǐng)我們到一片空地前，游戲玩什么呢？讓我們來(lái)看個(gè)究竟。
老師給我們宣布了游戲規則：同學(xué)們圍成一圈，中間擺放著(zhù)凳子，然后老師放音樂(lè )，音樂(lè )一停，沒(méi)有坐在凳子的同學(xué)就淘汰。哦！這不就是搶椅子游戲嗎？
游戲開(kāi)始了，美妙的音樂(lè )響起，有的同學(xué)快步向前走著(zhù)，有的同學(xué)雙手插進(jìn)口袋不緊不慢地走著(zhù)，有的同學(xué)猶如螃蟹般小心地走著(zhù)，還有的雙眼盯著(zhù)凳子，生怕凳子長(cháng)了腿跑走似的。而我的心里猶如有一只兔子在蹦在跳，久久不能平息。就在這時(shí)，音樂(lè )一停，我不管三七二十一，直接奔向最近的凳子坐了下來(lái)�！昂俸�，這輪我搶到了！”我心中的大石頓時(shí)落了下來(lái)。
再看看那些吃瓜群眾，有的自顧自的看天，有的像只老鼠東跑西跳的圍著(zhù)轉，有的則雙手抱著(zhù)肚子笑個(gè)不停。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的比拼，我終于被淘汰了，我手舞足蹈的笑著(zhù)，你別問(wèn)我為什么，我是緊張的不想比了。
終于比賽結束了，蔡同學(xué)得到了第一名，只見(jiàn)她激動(dòng)地漲紅了臉，真是為她高興。
多么有趣的一次游戲啊，真令人難忘。
一次難忘的游戲作文 篇46
從小到大，我玩過(guò)許多的游戲，有三木連、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、時(shí)間地點(diǎn)人物等游戲。其中我最喜歡的是反應力游戲。這是一款寓學(xué)于樂(lè )的搶椅子游戲。這個(gè)游戲不僅可以在玩的過(guò)程中鍛煉注意力、觀(guān)察力、反應力，還增強了我的心理素質(zhì)，也讓我在簡(jiǎn)單的游戲中加強各方面能力的同時(shí)，也感受到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，從而勞逸結合、愉悅身心，真是一舉多得。
記得那是一節英語(yǔ)課，老師講解了游戲規則后就帶我們玩了起來(lái)。首先是在教室的地中心用五把椅子擺了個(gè)圓形。其次選拔六名同學(xué)圍在椅子四周。
開(kāi)始了!六名隊員先是圍圓走起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )響起，隊員們由慢走發(fā)展成了小跑。這時(shí)候，剩下的同學(xué)們也不閑著(zhù)。瞬間!變成“吃瓜群眾”，更是邊吃瓜邊起哄。好家伙，教室里熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們的表現千奇百怪，有的坐在桌子上，有的趴在桌子上，有的邊看比賽邊聊天，還有的怕失去下一次上場(chǎng)的機會(huì )，搶來(lái)?yè)屓D位置的，就連平時(shí)悄無(wú)聲息的人兒也興奮的看著(zhù)選手們手舞足蹈起來(lái)。
突然，老師趁其不備，大叫一聲，“停!”六名同學(xué)慌亂中搶椅子坐好。當然，只有五把椅子，沒(méi)搶到的就淘汰出局了。當有反應慢的同學(xué)出局時(shí)，隨著(zhù)抽走一把椅子，地中心總是保持著(zhù)椅子數少于人數的局面。一局又一局，同學(xué)們的加油聲也變得越來(lái)越大。
下一組就要換我上場(chǎng)了，我是既緊張又興奮。音樂(lè )響起，我和隊員們開(kāi)始圍著(zhù)中間的寶座走著(zhù)、跑著(zhù)，大家一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊觀(guān)察對方的舉動(dòng)，還必須隨時(shí)觀(guān)察老師的神態(tài)。時(shí)不時(shí)還得將身體往椅子那兒靠靠，隨時(shí)準備搶椅子。
突然，音樂(lè )停了。同學(xué)們飛奔而上，有座腿上的，有坐地上的，還有不知所措的，一頓慌亂才確定史同學(xué)出局了。緊接著(zhù)一局又一局。天呀，最后只剩下我和白家宇爭奪王位了，這場(chǎng)游戲隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲達到了高潮。老師喊喊停停、音樂(lè )起起伏伏，我和白家宇互相緊緊的盯死對方，小心翼翼的圍著(zhù)一個(gè)椅子走著(zhù)、小跑著(zhù)，我不停的打量著(zhù)老師的表情。白家宇也絲毫不馬虎，她不時(shí)的盯著(zhù)我、盯著(zhù)老師，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)下。我暗自想：小樣兒，一心不可二用，看我不給你拍在沙灘上。不容多想，我趕緊讓自己的反應力控制好，一分一秒都不敢松懈。時(shí)間就這樣在喧鬧聲中快速的穿梭著(zhù)，我們倆玩的小臉紅撲撲的，誰(shuí)也不服輸，就這么一圈一圈的，從白家宇的眼神里我稍微感覺(jué)到了她的不屑與輕敵。而我始終抖擻精神、集中馬力。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然“咣”的一聲!誰(shuí)也沒(méi)想到老師換了指令，開(kāi)拔……!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻我穩穩的坐到了寶座上。
終于，在緊張、刺激的角逐中我勝利了。我自信的看向垂頭喪氣的白家宇，又友好的扶起坐在地上她，用力的拉住她想甩開(kāi)的我的手，強行和她手拉手站在了一起。此時(shí)，兩只小手也變的柔軟了、火熱了……
當我走上講臺，托著(zhù)我猛烈的心跳，雙手高舉300積分時(shí)，沉浸在一片喜悅的汪洋中的我，深深的感受到了老師的用心良苦，這是一次難忘的游戲，也是獨一無(wú)二的師生情……
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