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搶板凳游戲四年級作文
比賽在一片歡笑聲中謝幕了�？赏瑢W(xué)們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。小編收集了搶板凳游戲作文，歡迎閱讀。
第一篇：搶板凳
今天，同學(xué)們來(lái)我家玩，我想：玩什么游戲呢?想來(lái)想去，還是來(lái)?yè)尩首拥挠螒虬?
下面讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲怎么玩吧!游戲規則是：把三個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，讓四個(gè)同學(xué)隨著(zhù)媽媽的鼓聲逆時(shí)針繞圈，鼓聲一停，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，如果有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子上，也被淘汰了。
游戲開(kāi)始了，我和同學(xué)們隨著(zhù)媽媽的鼓聲用手摸著(zhù)凳子跑，眼睛直勾勾的盯著(zhù)凳子，仿佛凳子上有一條線(xiàn)。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因為走到了凳子的邊上沒(méi)搶到而被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點(diǎn)跑了。我心想：“媽媽?zhuān)隳懿荒馨压穆暻玫寐稽c(diǎn)呢?正想著(zhù)，媽媽的鼓聲停了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時(shí)怎么就沒(méi)專(zhuān)心一點(diǎn)呢。
游戲結束了，我從這個(gè)游戲中懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
第二篇：搶板凳
那天上課外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備做“搶凳子”游戲。
老師宣布游戲規則：先把八個(gè)凳子擺成弧形的，再選九名同學(xué)玩兒。老師一吹哨子，九名同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著(zhù)坐到凳子上，如果有一個(gè)凳子上坐了兩個(gè)人，就以猜拳來(lái)定。沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)凳子下場(chǎng)，接下來(lái)依次照這樣，直到剩下最后兩個(gè)人，他們就贏(yíng)了。
大家聽(tīng)完游戲規則后，都搶著(zhù)要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個(gè)同學(xué)玩。游戲開(kāi)始了，老師一吹哨，那幾個(gè)同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時(shí)，老師吹了一聲哨子，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)坐到凳子上，有的搶到凳子的同學(xué)在暗自慶幸。有兩個(gè)同學(xué)看到同一個(gè)凳子，飛快地跑過(guò)去，希望自己能搶到凳子，只見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)都一下子朝一個(gè)凳子坐了上去，沒(méi)想到，凳子竟然倒在地上。誰(shuí)知兩個(gè)同學(xué)還不罷休，硬搶著(zhù)朝凳子上坐。結果，他倆誰(shuí)也沒(méi)有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，沒(méi)辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個(gè)同學(xué)被淘汰了。游戲又接著(zhù)進(jìn)行著(zhù)……
我覺(jué)得“搶凳子”游戲真有趣。
第三篇：搶板凳
說(shuō)到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把"凳子"加在“搶”的后面又是什么呢?對了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說(shuō)出來(lái)，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒(méi)有坐上凳子的人就要淘汰。
游戲馬上開(kāi)始!我拿著(zhù)杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦......”有的人還手舞足蹈，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始，大家都嘻嘻哈哈的沒(méi)把游戲當一回事。所以老師還沒(méi)唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著(zhù)凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺(jué)得精彩的是第四局：只見(jiàn)汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開(kāi)始了。她們都盯著(zhù)凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現了：每當走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前時(shí)就速度變慢，真想讓王老師能立刻說(shuō)“停”。隨著(zhù)口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時(shí)小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛!
第四篇：搶板凳
規則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，參賽的隊員就繞著(zhù)凳子跑步，裁判說(shuō)“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著(zhù)凳子就被淘汰。當有誰(shuí)被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)詈笾皇Ｏ乱粡埖首訒r(shí)，誰(shuí)搶到誰(shuí)就是冠軍。
游戲開(kāi)始了。“咚咚咚”，急促的鼓聲響起來(lái)了。我們都支起了耳朵聽(tīng)著(zhù)鼓聲，眼睛目不轉晴地看著(zhù)凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快，這時(shí)的一秒鐘，就像有一萬(wàn)年那么長(cháng)。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好!”我長(cháng)噓一口氣。再看那兒，韓廷
杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著(zhù)。不一會(huì )兒，具有體形、體重優(yōu)勢的韓廷杰明顯占了上風(fēng)，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無(wú)淚的表情，現在回想起來(lái)，都忍不住讓人發(fā)笑。
第二輪開(kāi)始，熟悉的鼓聲又響了起來(lái)，這次我又有驚無(wú)險地坐了下來(lái)�？申愑钫媸莻�(gè)倒霉蟲(chóng)，一屁股坐到了地上。無(wú)緣下一輪。第三輪繼續進(jìn)行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時(shí)坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。
現在，是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺(jué)得自己的心跳越來(lái)越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經(jīng)坐了下來(lái)，哪來(lái)得及啊!唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。
最終，陳軾一路過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了�？赏瑢W(xué)們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。
第五篇：搶板凳
今天課上，徐老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。”“太好啦!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。
下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二.不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停!”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏(yíng)了!”
當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。