秘密傳話(huà)游戲作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秘密傳話(huà)游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“加油，加油……”一陣陣加油聲在校園里回蕩。哦，原來(lái)是四（3）班的同學(xué)在做秘密傳話(huà)的游戲呢。
今天下午第六節，老師精神抖擻地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩秘密傳話(huà)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。老師接著(zhù)說(shuō)：“游戲有三條規則：第一傳話(huà)的`每組人數要相等；第二不能走出坐位，要輕聲依次把話(huà)傳下去；第三最后一名同學(xué)要把話(huà)寫(xiě)在黑板上，哪一組傳得又對又快，哪一組就獲勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師先叫每組的“頭兒”們走上去，分別發(fā)給他們每人一張紙條，叫他們記住紙條上的話(huà)，然后收回紙條，叫“頭兒”們回到自己的坐位，最大聲說(shuō)：“一、二、三傳話(huà)開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，只見(jiàn)“頭兒”們馬上轉過(guò)頭去，把嘴伸到第二個(gè)同學(xué)耳邊，悄悄地把話(huà)說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)同學(xué)又急急忙忙把話(huà)傳給下一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把話(huà)悄悄地傳下去。有的同學(xué)手忙腳亂，有的同學(xué)不慌不忙�？煲轿伊�，我緊張得心砰砰直跳。我想我是最后一同學(xué)，可不能把話(huà)聽(tīng)錯了。這時(shí)，話(huà)已經(jīng)傳到馮秋婷的耳邊，她又快速地把話(huà)傳給了曾玉。曾玉立刻把嘴湊到我人耳邊，我豎起耳朵聆聽(tīng)著(zhù)，生怕自己聽(tīng)錯了。曾玉剛把話(huà)說(shuō)完，我像箭一般沖上黑板。我們組的同學(xué)猛地喊“韋志茂，加油，韋志茂，加油……”別組的同學(xué)也在叫喊，頓時(shí)，喊聲震得耳朵都快聾了。我慌慌張張地把話(huà)寫(xiě)完了，額頭上都冒出了汗珠。最后老師宣布比賽結果，第四組獲勝，第一組的同學(xué)高興得歡呼起來(lái)。我們組得了第二名。都怪我寫(xiě)了兩個(gè)錯字。
通過(guò)做這個(gè)游戲，我明白了：傳話(huà)一定要正確，寫(xiě)話(huà)不能有錯別字。
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